Театрализованное представление "Гуси-лебеди"
материал (старшая, подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Театрализованное представление « Гуси – лебеди»
Занавес закрыт. Из-за занавеса под музыку «На горе-то калина» выходят девочки. Исполняют страдания. На 3 куплет под музыку выходят мальчики.
Д: Что ж так долго Вы не шли?
М: А мы в лес густой зашли!
Д: Долго Вы в лесу блуждали?
М: Мы тропинку не видали!
Д: Хорошо, что хоть пришли!
М: Мы для Вас венки сплели.
(дарят веночки) Танец «Травушка-муравушка»
1р: Здравствуй весна дорогая,
Каждый год тебя мы встречаем:
Песни дарим тебе, пляски,
И хорошие добрые сказки.
Выходит ведущая в костюме бабушки
Ведущая: А у нас на Руси
Сказки очень хороши!
Представление начинается,
В гости сказка к нам является!
Про гусей – лебедей
Про вредителей – людей
Кто природе вред приносит,
Зло, беду кто ей приносит?
Сказку эту старую
Слушать каждый рад,
Предлагаем сказочку
Вам на новый лад! Дети уходят за шторы
Ведущая: Жили - были отец, мать да двое ребятишек – Машенька да Ванюшка. Мать с отцом на ярмарку собрались как- то раз. Перед отъездом детям дают наказ.
Мать: Мы одних Вас оставляем,
И шалить не разрешаем.
Отец: Поиграйте на лужайке,
Но не рвите там цветочки,
Птичек Вы не обижайте
В траву мусор не бросайте
С деревьев ветви не ломайте…
Скоро нас вы поджидайте.
Мать: К подружкам дочки не ходи
За Ванюшей ты смотри
Отец: Привезём гостинцев много
Ну а теперь пора в дорогу.
(Звучит р.н.м. «Коробейники». Отец и мать выходят на середину зала, поют.)
Отец: Ай, тари, тари, тари
Куплю Маше янтари
Останутся деньги
Куплю Маше серьги.
Останутся грошики
Куплю Маше ложки
Мать: Ай, баиньки, баиньки
Купим сыну валенки
Наденем на ножки
Пустим по дорожке
Будет наш сынок ходить
Новые валенки носить
(Танцуют и уходят, Маша и Ваня машут рукой. Выбегаю подружки Зовут Машу)
Маша: Милый братец мой послушай
Поиграй один Ванюша
Здесь на травке посиди
Никуда не уходи
(Маша идет к березке, кланяется ей, выходит на середину зала. Исполняют песню-танец «Ай, да берёзка»)
Д: Мы пришли, твои подружки,
Поиграем на опушке
Ведь пришла весна – красна
Веселится детвора
(Игра «Гори-гори ясно»,все убегают со смехом.)
Шторы закрыть
Ведущая: А в лесу в то время Баба-Ёжка,
Костяная ножка
В избушке на курьих ножках сидит
Во все стороны глядит(Занавес открыт)
Б.Я. поёт: Я злая Баба-ежка
Костяная ножка
Есть всегда я хочу,
Все, что хочешь – проглачу!
Съела в завтрак колбасу
Выпила какао
Снова есть я хочу
Всё всегда мне мало
Ведущая: Со зла банки-склянки в окна бросает
В речку чистую отходы все сливает
На рыбалку ходит, рыбу сеткой ловит,
Из рогатки птиц стреляет
Их безжалостно съедает
Берёзе ветки поломала,
На поляне траку потоптала
Мусор по лесу бросает,
И костры тут разжигает
Б.Я. поет: ля ля ля.
(В это время летят гуси – лебеди, звучит музыка «В мире животных». Гуси танцуют, подлетают к избушке, смотрят на Б.Я.
Б.Я: Я, злая баба – яга
Костяная нога
Есть всегда я хочу
Все, что хочешь проглачу!
Эй, вы гуси серые,
Слуги преданные, верные
За новой добычей летите
И Ванюшку принесите (Звучит музыка «В мире животных», гуси улетают.)
Б.Я: А я деревья поломаю,
Для Ванечки печку разжигаю
Печка-печка топись
Баба-ежка веселись
(Под музыку «В лесу родилась ёлочка» выбегает девочка в костюме ёлочки.
Танец ёлочки.
Б.Я. поёт: срубили нашу ёлочку под самый корешок…
Ведущая: Да срубили.
Выбегает берёзка. Танец березки «Во поле березка стояла».
Б.Я. поёт: Я пойду, пойду погуляю
Белую берёзу заломаю
Ведущая: И заломала.
Б.Я. Ломать так ломать
Гулять так гулять
Танец Б.Я.
(Звучит музыка «В мире животных». Летят Гуси-лебеди, несут Ванечку.)
Гуси-лебеди: Мы старались как могли,
На крыльях Ваню принесли.
Б.Я.: Ты Ванюшка не шали
У избушки посади,
А я в лес пойду дрова рубить,
Чтобы печку жарче натопить
Гуси-гуси не дремлите
И Ивана стерегите Баба-Яга выходит.
Ваня: Машенька, Машенька
Ты меня найди
Машенька, Машенька
Ты меня спаси
Не хочу в лесу я жить
Не хочу Яге служить (Гуси прячут Ванечку)
Выходит Машенька под мелодию «А я по лугу».
Закрыть занавес.
Маша поёт: А я по лугу, а я по лугу
Я по лугу гуляля-2р.
В лес с подружками 2р.
Не заметно я ушла-2р.
Про Ванюшечку забыла
Как же я не уследила? Обращается к детям.
Где мой братец, подскажите
Ваню милого найдите
Ау-ау! Ваня, Ванечка дружок
Ты подай мне голосок.
Не отзывается….
Не буду больше играть,
Пойду братца искать.
(Звучит таинственная музыка, Маша идёт по лесу, вдруг видит Ваню перед избушкой. Берёт Ваню за руку.)
Маша: Ваня, братец дорогой,
Побежим скорей домой.
Ваня: Скорей, чтоб гуси не догнали
И снова к себе не забрали! (Занавес, смена декораций)
Открыть занавес.
Ваня: Вот и речка на пути….
Дети: речка, речка помоги!
Речка: Ох, я тихая речка
Да болит моё сердечко.
Какою раньше чистой я была на диво
Прозрачной, голубой, красивой.
Но в меня бросали мусор, банки
Рваные ботинки, железки, склянки,
В меня сливали нефть, бензин,
Мазут, помои, керосин.
И стала мутной, грязной вся вода
Друзья, прошу, очистите меня!
Д: Рыбам в речке жить невмочь
Мы сможем реченьке помочь(Дети очищают речку….)
Ведущая: И спрятала речка-дружок
Детей под крутой бережок
(Под музыку гуси-лебеди облетаю круг. Улетают. Маша берёт Ваню за руку.)
Маша: Ну-ка братец дорогой,
Поспешим скорей домой(бегут) Занавес
Ваня: Смотри, вон яблонька на пути
Давай скорее к нам беги.
Дети: Яблонька дорогая, помоги!
От гусей – лебедей нас спаси
Яблоня: Мои листья съел червяк
Не растут теперь ни как
И кислотные дожди
Мои листики сожгли.
Дети, веточки обмойте,
Вредный яд с меня вы смойте.
Буду деток угощать
Снова яблочки давать.
(Дети берут вёдра, из речки набирают воды. Обмывают ветки яблони. В это время под музыку летят гуси. Дети прячутся под яблоню. Гуси облетают круг.)
Ведущая: Заслонила яблонька детей
Спрятала среди ветвей
Маша: Снова братец дорогой
Поспешим скорей домой (бегут) Занавес
Ваня: Вот и печка на пути
Печка, печка, помоги
Мы съедим твой пирожок.
Только спрячь ты нас, дружок
Печка: Пирожков, ребята нет!
Меня надо затопить,
Только дров не раздобыть
Лес безжалостно срубил
Все деревья погубил
Дети: Сучьев, хвороста найдем-
Пирожков мы напечём.
(Дети набирают дров, закладывают их в печь. А в это время вылетают гуси. Маша с Ваней прячутся за печь – укрываются заслонкой).
Гуси: Все-таки они убежали
Так мы беглецов и не поймали!
Улетают. Звучит р.н.п. «На горе то калина». Выходит ярмарка. Танцуют. Мать и отец идут к дому. Маша и Ваня бегут к нам на встречу. Обнимаются.
Мать: Как без нас вы не скучали?
Наши наставления выполняли?
Отец: Как без нас , вы дети, жили,
Не грустили, не тужили?
Я хочу спросить как раз, Выполняли ль наш наказ?
Маша: Птиц, зверей не обижали,
В лесу мусор не бросали
И в лесу, и на поляне
Мы цветов совсем не рвали!
Ваня: Помогали яблоньке,
Стала чистой речка,
Нас чудесным пирожком
Угостила печка
Мать: Дети, милые мои,
Вы природе помогли!
Отец: А за это дети вам
Сейчас гостинцы я раздам. (Дают детям ленточки, и хоровод с лентами.)
Ведущая: Гуси, гуси
Мы вас в гости зовем
Хоровод заведём.
(Выходят гуси и ёлка) Хоровод «На горе-то калина»
Ведущая: У природы живые краски
И пусть живёт она без опаски
1р.: Пусть живут звери, птицы,
Пусть человека никто не боится.
Пусть зеленеют парки, сады
Пусть радостно будет от той красоты.
2р.: Мы хотим, чтоб птицы пели
Чтоб вокруг леса шумели
Чтобы речка серебрилась
Чтобы бабочка резвилась
3р.: Чтоб, когда была весна
Серебрились облака,
Чтобы солнце больше грело,
Чтоб березка зеленела.
4р.: Чтоб детвора веселей скакала
Чтобы радуга сверкала,
Маша и Ваня: Будем беречь природу,
Землю, лес, поля и воду
Мать и отец: Береги свою планету
Ведь другой на свете нету.
Песня «Не рвите цветы». Ю.Антонов
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разработка театрализованых занятий разной направленности с детьми младшей группы.Театрализованное занятие-драматизация сказки"Теремок".
Разработка театрализованных занятий разной направленности с детьми младшей группы.Театрализованное занятие – драматизация сказки.Цели:• вызвать у детей желание подпевать отдель...

Критерии оценки умений и навыков детей в театрализованной деятельности. Методика проведения диагностирования способностей и возможностей детей в театрализованной деятельности.
Материал в помощь педагогу ДОУ для проведения мониторинга театрализованной деятельности детей во всех возрастных группах....

Проект по театрализованной деятельности с детьми 4-7 лет «Формирование творческих способностей детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности»
Цель данной работы - помочь воспитателям дошкольных образовательных учреждений организовать и провести работу с детьми от 4 до 7 лет по формировании творческих способностей детей дошкольного возраста ...

"Театрализованная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста" сценарий театрализованного представления по сказке "Двенадцать месяцев"
В педставленном пособии предлагается сценарий театрализованного представления по сказке "Двенадцать месяцев."Целью данного пособия является развитие и поддержание интереса у детей к театру и теа...

Творческий проект с детьми 3-7 лет по театрализованной деятельности «Развитие творческой активности детей через театрализованную деятельность: Мы актеры».
Проект по театрализованной деятельности для работы с детьми 3-7 лет позволяет расширить и углубить знания детей о театральном искусстве. Разработанные циклы театрализованных игр и методические рекомен...

проект по театрализованной деятельности для детей с ОВЗ "Формирование творческих способностей для детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности"
Этот проект расчитан на детей старшего дошкольного возраста, срок реализации шесть месяцев....
«Развитие творческой личности ребенка средствами театрализованной деятельности» Обобщение опыта работы по театрализованной деятельности
Работа по обобщению опыта "Развитие творческой личности ребенка средствами театрализованной деятельности"содержит практический материал о возможностях развития творческих способностей детей сред...
