«Путешествие в мир музыки и музыкальных инструментов» музыкальная гостиная
методическая разработка (старшая группа)

                                                                                                         Приложение

                        Сценарий музыкальной гостиной

«Путешествие в мир музыки и музыкальных инструментов»

                                      Музыкальная гостиная

(Встреча в музыкальной гостиной детей детского сада, детской школы искусств, педагогов и их родителей).

 Цель: Знакомить с звучанием музыкальных инструментов,  

 Задачи:

        - развивать тембровый, ритмический слух

        - создать интерес к звучанию музыкальных инструментов, знакомить с  

          их видами

        - поддержать творческую атмосферу между детьми, педагогами и их

           родителями.

Ведущий: Сегодня дорогие дети и уважаемые взрослые мы совершим путешествие в мир музыкального оркестра. Они бывают разные; симфонические, русские народные, струнные, духовые и т.д.

Слайд№2  Слайд №3

На площадях,

В концертных залах,

В театрах и больших, и малых

Звучат ОРКЕСТРЫ с давних пор,

И правит ими ДИРИЖЁР

 Слайд №4

Ведущий: Волшебник ловкий — дирижёр,

                  Под палочкой маэстро

                  Сливаются в единый хор

                  Все голоса оркестра.

Ведущий: А вот, те голоса некоторых инструментов, которые сливаются в единый хор, вы дорогие друзья сегодня услышите! Начнём мы наше путешествие в мир симфонического оркестра со следующего инструмента, относящегося к деревянным духовым.

Слайд № 5- флейта

          У ФЛЕЙТЫ музыка полна,

                    Какою-то чудесинкой,

                    Как будто вдаль зовёт она

                    Красивой, нежной песенкой.

                    А родилась она, ребята,

                    Ещё давным-давно когда-то,

                    Наверно, в древние века

                    От дудочки из тростника.

Ведущий: На флейте исполнится украинская народная песня «Ой, джигуни, джигуни» -

Ведущий: Слайд№6

            Кларнет спросил Фагота:

       — Откуда эта нота? фагот сказал:                  

        — Не знаю, я это не играю.

        —Не наше с вами дело!

         — Виолончель пропела.

Но запищала Скрипка:

— Оши-и-ибка!!!

— Ошибка, и не в первый раз,

— Заметил басом Контрабас.

— Фу-у-у! — выдохнули медные,

Блестящие, но вредные.

— Стоп! — громко крикнул Дирижёр,

И сразу прекратился спор.

Потом все взяли дружно

Аккорд, который нужно.

Слайд №7.

Ведущий: Вы, наверное, поняли, что сейчас вы услышите звучание мини симфонического оркестра. В его состав входят ребята с различными музыкальными инструментами; ксилофон, ударные, флейта, саксофон, кларнет, Исполняются американская народная песня «Весёлый жук», А.Пушков «В припрыжку по лужам». 

Ведущий: Королём симфонического оркестра является рояль   фортепиано. СЛАЙД №8

                    РОЯЛЬ вы, конечно, видали:

                    Клавиши, крышка, педали…

                    В оркестре рояль, как известно,

                    На сцене задвинут вдаль,

                    Но в концерте рояля с оркестром

                    Становится главным рояль.

                    Его выдвигают вперёд,

                    Он всех за собою ведёт!

Ведущий: Родственником рояля является фортепиано, они отличаются формой и объёмом звучания. Его мы сейчас и услышим, звучит пьеса композитора Б.Берлин «Обезьянки на дереве». 

Ведущий: По названию можно сразу сказать, что музыка быстрая, озорная. Следующее музыкальное произведение  на фортепиано - Г.Глиер «Эскиз». 

Ведущий: Ещё прозвучит пьеса композитора М.Глинки «Полька» Ведущий: Слайд № 9 

                        Кто сказал, что БАРАБАН

                        Это просто «бум!»,

                        Тот, конечно, ничего

                        В этом не бум-бум.

                        Барабан — он знает счёт,

                        Ритм он музыке даёт,

                        Очень важный инструмент,

                        А не просто шум.

Ведущий: Действительно ритмический рисунок задаёт тон любому музыкальному исполнению. Барабан относится к ударным инструментам.

 И сейчас вы это должны определить, услышать и почувствовать,

 исполнится на ударных инструментах произведение Келтона «Джада».

Ведущий: Продолжим наше путешествие в мир народных инструментов, которые звучат в русском народном оркестре. Слайд № 10

                                БАЛАЛАЙКА — три струны, Слайд №11

                                Звонкая отрада!

                                Ты играй, а мы споём,

                                 И грустить не надо!

Ведущий: Прозвучат две пьесы.

 «Заиграй, моя волынка», Верстовский «Вальс».

Ведущий: Сейчас ребята мы с вами немного потанцуем. В качестве знакомства я попрошу взрослых ребят из музыкальной школы пригласить детей детского сада на вальс. (звучит «Вальс»)

Ведущий: Слайд № 12 (гармонь,баян, аккордеон)

ГАРМОНЬ-любимица народа

Нет без гармони хоровода!

С гармонью русскою народ

На свадьбах пляшет и поёт.

Позднее был изобретён

Её брат — баян и аккордеон.

Ведущий: А сейчас музыкальные произведения на народном инструменте – это баян, следующие произведения Шилов «Весёлое путешествие» и русская народная песня «Как под яблонькой».

Ведущий: Слайд №13 - гитара

                  ГИТАРА покорила мир —          

                  Давно признать пора.

                  Играет в тишине квартир,

                  На сцене, у костра.

                  Её услышишь где угодно,

                  Любовь к гитаре — всенародна.

Ведущий: На всеми любимом инструменте звучит русская народная песня «Серенький козлик».

Ведущий: В исполнении следующего участника нашей музыкальной гостиной прозвучит «Полька» композитора В.Калинина.

 А сейчас исполнится для вас русская народная песня «Во саду ли, в огороде».

Ведущий: Слайд №14

 Пение – древнейшее искусство. Оно доставляет удовольствие, улучшает самочувствие, снимает боль и даже продлевает жизнь!

                           Вместе с солнышком встаю,
                          Вместе с птицами пою:
                        - С добрым утром!
                        - С ясным днём!
                          Вот как славно мы поём!

Ведущий: На нашей встрече присутствуют две поющие девочки, они занимаются у педагога Архиповой Светланы Владимировны. Послушаем их пение.

Немецкая народная песня «Тки, дочка»  

Чешская народная песня «Анечка» 

А сейчас послушаем дуэт - Шуберт «Форель, В. Локтев «Ветерок»

Ведущий: СЛАЙД №14

                     Поёт ли дрозд,        

                     Шумит ли ива,

                     Звенит ли каплями весна,

                     Какой-то музыкой красивой

                     Порой душа твоя полна.

                     Захочешь поделиться ею,

                     О ней захочешь рассказать —

                     Ну что ж, тогда

                     Учись скорее,

                     И сможешь нам её сыграть.

Ведущий: До новых встреч, дорогие друзья! Будем вас снова ждать в нашей музыкальной гостиной.