досуг в подготовительной группе
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект проведения физкультурного досуга в подготовительной группе.

Задачи:

1. Развивать интерес детей к спортивно-массовым мероприятиям, поддерживать интерес к физической культуре и спорту.
2. Совершенствовать технику основных движений, добиваясь естественности, легкости, точности.
3. Формировать морально-волевые качества (целеустремленность, смелость, выдержка, организованность, самостоятельность, настойчивость в достижении результатов).
4. Воспитывать взаимоподдержку и взаимопомощь.

Оборудование:
Предварительная работа: Беседа о том, какие бывают пираты.

Ход развлечения:

Капитан: Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас на нашем корабле.  Я капитан этого корабля «Дружба», а это матрос Черная Борода.  Мы набираем команду юных моряков.  Хотите попасть в нашу команду?

(ответ детей)

Матрос: Но чтобы попасть в нашу команду нужно пройти посвящение. Согласны?

(ответы детей)

Но для начала мои будущие моряки мы должны хорошо размяться.

Капитан: Поэтому равняйсь! Смирно! В обход по залу шагом марш.

(чередую ходьбу и бег, ходьба на носочках, на пяточках, высоко поднимая колени, восстанавливая дыхание)

Матрос: Молодцы, мы хорошо размялись! Теперь мы готовы пройти посвящение!

Включается аудиозапись «Шум моря. Шторм»

Капитан: Тучи в небе набежали,

Ветер на море нагнали,

Ветер волнами играет,

Наш корабль сильней качает!

Ребята, что это за шум?

Дети: Шторм!

Матрос: Да, на море поднимается шторм, корабль сносит. На пути множество рифов. Что же делать?

Капитан:  Нам нужно пройти между рифами. Я помогу вам. За мной в колону по одному!

Эстафета «Между рифами». 

Бег с подскоками змейкой между кеглями, возвращение назад.

Капитан: Молодцы! Правильно и точно выполнили задание. Корабль спасен!

Матрос: Ребята, после шторма воздух прохладен и свеж.

Капитан: Давайте подышим свежим морским воздухом!

Дыхательная гимнастика.

Матрос: Во время шторма на палубу выбросило много водорослей и песка. Надо срочно привести ее в порядок.

Капитан: И так на 1й, 2й рассчитайсь.

Эстафета «Уборка палубы»

В 2 обручах на определенном расстоянии разложены кубики. Первый участник бежит, берет кубик, возвращается назад, кладет его в корзину, встает в конец колонны. Бежит второй участник и т.д.

Капитан: Молодцы, ребята! Как чисто стало на корабле!

Пора бы подкрепиться. Кто поможет приготовить обед?

Матрос: Любой начинающий моряк может приготовить вкусный обед и заменить кока.

Капитан: Это  мы сейчас проверим! У нас на корабле большие запасы продуктов питания. Но не все моряки знают, что полезно для здоровья, а что нет.

Матрос:  Мы поможем! Наши дети знают все о полезной и неполезной еде! Ведь так ребята?

Игра  «Полезное - неполезное»

2 команды. 2 подноса и картинки с продуктами питания.

1я команда выбирает полезную еду, 2я команда – неполезную.

Капитан: Вы хорошо справились с заданием! Плавание продолжаем. И я предлагаю поиграть.

Эстафета «Чья команда быстрее доплывет до берега?»

1й участник, обегает скамейку, берет за руку 2го участника, затем 3го и так далее, пока вся команда не обежит скамейку и вернется к старту.

Капитан: Вы славно потрудились, но нужно ещё совсем немного потрудится, чтобы стать моряками.

Матрос: А настоящие моряки хорошо прыгают. А вы ребята хорошо прыгаете?

(ответ детей)

Капитан: А вот это мы сейчас и проверим. Ваша задача перепрыгнуть через кубики и 3 раза перепрыгнуть через обруч.

Капитан: Какие умные ребята, вы отлично выполнили все задания! прошли посвящение в моряки. В знак того что вы теперь моряки, мы дарим вам медали юных моряков.

Матрос: Капитан, вы совсем забыли про клятву юных моряков.

Капитан: Ах да, точно! Ребята вы готовы дать клятву моряка?

(ответ детей)

Капитан: Ребята, повторяйте слова за мной!

Я, вступая в ряды юных моряков, торжественно клянусь:

 ***любить свою Родину – Россию;

***бережно хранить и приумножать славные традиции Российского флота;

***настойчиво овладевать знаниями основ морского дела;

 ***свято укреплять дружбу и товарищество;

 ***быть дисциплинированным, исполнительным юным моряком;

***носить морскую форму с честью и достоинством;

*** уважать старших и родителей.

Матрос: Ура, теперь вы все моряки!!!

Капитан: Ребята, а сейчас вам пора возвращаться в детский сад. В одну колону становись, в обход по залу шагом марш. (чередую бег и ходьбу ,в конце делаю упражнение на восстановление дыхания). Вот мы и вернулись в наш любимый детский сад. Вы все большие молодцы,  мы рады были видеть вас на своём корабле, теперь это и ваш корабль, и вы стали полноценными членами команды. А сейчас нам пора возвращаться на корабль. До свидания ребята!