Развлечение для детей первый ранний группы «Зимние забавы со Снеговиком»
план-конспект занятия (младшая группа)

Ахмадеева Гульназ Миргазизовна

Цель:

  1. Создание положительной эмоциональной атмосферы в детском коллективе.
  2. Воспитывать у детей потребность в движении.
  3. Закрепить умение выполнять основные виды движений: бег, ходьба.
  4. Развивать выносливость, ловкость, смекалку.

Оборудование: Маски медведя, петушка, зайца. Корзина со снежками; 3—4 маленькие корзиночки; снежинки на каждого ребенка, палочка со снежинкой. (музыкальное сопровождение).

Целевые ориентиры: Освоение культурных способов действия, положительное отношение к миру и окружающим, развитие воображения и любознательности, развитие игры, понимание норм и правил и способность следовать им, принятие собственных решений. 

Обеспечение развития детей в образовательных областях ФГОС ДО «Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие".

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл snegovik.zimnie_zabavy_ran.gr_.docx195.82 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Рыбно Слободский детский сад « Берёзка»

Рыбно-Слободского района  Республики Татарстан

Развлечение для детей первый ранний группы  

«Зимние забавы со Снеговиком»

Сценарий физкультурного развлечения в мл

   

Составили воспитатели: Маркелова Н.Н., Ахмадеева Г.М.

февраль, 2021 г.

Цель:

  1. Создание положительной эмоциональной атмосферы в детском коллективе.
  2. Воспитывать у детей потребность в движении.
  3. Закрепить умение выполнять основные виды движений: бег, ходьба.
  4. Развивать выносливость, ловкость, смекалку.

Оборудование: Маски медведя, петушка, зайца. Корзина со снежками; 3—4 маленькие корзиночки; снежинки на каждого ребенка, палочка со снежинкой. (музыкальное сопровождение).

Целевые ориентиры: Освоение культурных способов действия, положительное отношение к миру и окружающим, развитие воображения и любознательности, развитие игры, понимание норм и правил и способность следовать им, принятие собственных решений. 

Обеспечение развития детей в образовательных областях ФГОС ДО «Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие".

Персонажи: взрослые – ведущий, Снеговик.

Дети под музыку заходят в зал.

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Давайте, посмотрим в окно, что там лежит на земле.

Ответы детей.-Снег

Ведущий: (надевает варежки со снежинкой)

- Села мне на рукавицу

Легкая снежинка.

И нахохлила, как птица,

Ледяную спинку.

Замерла тихонько я,

Чтоб не улетела.

Скоро варежка моя

Станет белой-белой.

Раздаётся стук в дверь.

Ведущий: Кто стучится в  двери там?


Голос за дверью: Мне, ребята, можно к вам?
(Дети отвечают: Можно, войдите).
Появляется под музыку Снеговик.

Снеговик: Я, ребята, Снеговик. К снегу, холоду привык.
Вы слепили меня ловко, вместо носа тут – морковка.
Дали в руки мне метёлку – только в этом мало толку.
Мне признаться, надоело одному стоять без дела.

Снеговик я не простой, любопытный, озорной.

       Знать хочу я, чем ребята занимаются зимой.

Ведущий: Снеговичок, ты к нам в гости пришёл?

Снеговик: Да, я устал один стоять, хочу с вами поиграть.

Снеговик: Давайте покатаемся на санках.

Поездка на санках.

(под песню «Саночки» сл. Т.Волгиной, муз. Филиппенко дети бегут по кругу парами. Первый вытягивает руки назад, второй участник держится за его руки. Ведущий в паре с ребёнком).

Ведущий: - Вот зима. Кругом бело!

Много снега намело!

Утром Ваня санки взял

По дорожке побежал.

-Ну, вот, ребята, мы и покатались..

Снеговик: Спасибо, порадовали. А вы зимние забавы любите? Ну тогда поиграйте с моими подружками-снежинками.

- Снег, снег кружится,
Белая вся улица!
Собрались мы в кружок,
Завертелись, как снежок.

Раздаёт детям бумажные снежинки. Дети расходятся по залу.

Игра под музыку со снежинками

  1. передать снежинку над головой из одной руки в другую;
  2. наклоны в разные стороны с поднятой снежинкой над головой;
  3. приседания – снежинка в прямых руках перед собой;
  4. прыжки вокруг снежинки, снежинка лежит на полу;
  5. подуй на снежинку, держа её перед собой в вытянутой руке;
  6. покружись со снежинкой.

Ведущий собирает снежинки.

Подвижная игра «Берегись, заморожу»

Ведущая: - А знаешь Снеговик, ведь наши ребята совсем не боятся мороза, в любую погоду ходим гулять.

 Снеговик:-А мы это сейчас посмотрим.Убегайте, берегитесь, догоню и заморожу.

(Дети бегут к противоположной стороне, а Снеговик их ловит).

Снеговик. Молодцы, ребята! Не удалось мне никого заморозить. А умеете ли вы в снежки играть?

Дети. Да.

Снеговик. Посмотрите, сколько я для вас приготовил снежных комков (достает снежки). А сейчас мы поиграем  в игру «Собери снежки».Я раскидаю все снежные комочки, а вы их собирайте в корзину.

Снеговик: Молодцы, ребята, хорошо поиграли.

Ведущая: А теперь ребятки, загадаю вам загадки.

Загадки .

1. Что за чудо покрывало? Ночью всё вдруг белым стало.
Не видать дорог и рек – их укрыл пушистый … 
(снег)

2. С неба звёздочки летят и на солнышке блестят.
Точно в танце балеринки, кружатся зимой … 
(снежинки)

3. Разукрасил чародей окна все в домах людей.
Чьи узоры? – Вот вопрос. Их нарисовал … 
(мороз)

4. Мы его слепили ловко. Глазки есть и нос-морковка.
Чуть тепло – заплачет вмиг, и растает… 
(снеговик)

Снеговик: Молодцы, ребята. Хорошо вы умеете загадки отгадывать. Сейчас мы поиграем в игру «Оживи маску».

-Отгадайте, маска какого зверя  в сумке. А потом изобразите этого зверя, покажите его повадки.

1. Неуклюжий, косолапый, летом ест малину, мёд. А зимой сосёт он лапу.
Дети ходят по залу вразвалочку, заложив руки за голову.

2. Маленький, беленький по лесочку прыг-прыг,
по снежочку тык, тык.

Снеговик: Дети, зимой с неба падает снег и сейчас, я предлагаю вам поймать снежинку. Игра «Поймай снежинку». Дети стоят в кругу. В центре круга Снеговик. В руках у него палочка с привязанной к ней снежинкой. Снеговик крутит шнур немного выше голов играющих, то опуская полочку, то поднимая. Дети ловят снежинку. Кто достанет говорит: «Я поймал» и игра продолжается.

-Молодцы, ребята, хорошо повеселились. Ну, а мне пора возвращаться домой.

Ведущая-Спасибо, снеговик!

Снеговик: До свиданья детвора!

Ведущая:

Пусть мороз трещит

И вьюга в поле кружить,

Малыши – крепыши не боятся стужи.

Молодцы у нас ребята –сильные, умелые,

Дружные, весёлые, быстрые и смелые.

(Дети и ведущий благодарят и прощаются со Снеговиком и уходят в группу)