Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

центр развития ребенка – детский сад «Аленький цветочек»

Сценарий  новогоднего праздничного

 утренника

«Новогоднее приключение кота Базилио и лисы Алисы»

для детей старших и подготовительных групп

Выполнила: музыкальный руководитель

                                                                                  Ларина Т. Ю.

Пыть-Ях

2016-2017 уч.год

Цель и задачи:

развивать эмоциональную сферу, чувство сопричастности к праздникам;

формировать культуру общения между детьми и родителями на празднике;

способствовать всестороннему, в том числе художественно- эстетическому развитию ребенка;

учить детей свободно и выразительно держаться;

доставлять детям радость от пения песен, игр, танцев;

привлекать детей к активному участию в подготовке к празднику;

развивать исполнительские и творческие навыки детей;

закрепление пройденного материала;

учить детей эмоционально воспринимать и понимать образное содержание музыкальных произведений.

Оборудование: музыкальная аппаратура, фонограммы песен, танцев, музыкальные заставки характеризующие главных героев, костюмы и реквизит для главных героев.

Атрибуты для игр и танцев: 4 корзинки, 24 снежка, 2 деревянные ложки, палочки с дождиком для танца снежинок по количеству танцующих., маски карнавальные для родителей.

Оформление зала: сцена оформлена в виде зимнего леса; два объемных дерева, сугробы, снежинки, две маленькие елочки украшенные гирляндами и мишурой; в центре зала большая ёлка украшенная разноцветными игрушками и шарами, гирляндами и мишурой.

Предварительная работа: беседа с детьми о предстоящем празднике, разучивание стихов, песен,  танцев.

«Новогоднее приключение кота Базилио и лисы Алисы»

Действующие лица: Ведущая, лиса Алиса, кот Базилио, Снегурочка, Дед Мороз, теремок.

Звучат фанфары, входят трое детей.

1ребёнок.Мы начинаем детский бал

Весёлый шумный карнавал!

На праздник мы зовём друзей,

Спешите к нам друзья скорей!

2 ребёнок. К нам в гости ёлочка пришла

И светится огнями.

Пускай друзья в весёлый час,

Встречают вместе с нами!

3 ребёнок.Под ёлкой спляшем и споём,

Ведь Новый год сегодня.

Смотрите все, а мы начнем

Наш праздник новогодний!

(Под музыку дети забегают в зал и становятся вокруг ёлки.)

Танец «Новогодний вход.  Новогодняя считалочка»

Ведущая: Дорогие гости наши, мы спешим поздравить всех.

Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех!

Пусть для вас, людей хороших, не боящихся забот,

Будет он не просто Новый, а счастливый Новый год!

4. Как хорошо, что в этом зале

Мы снова встретились с тобой!

Мы этот праздник долго ждали,

И он пришел в мороз зимой!

5.  Новый год стучится в двери

С песней, сказкою, добром.

Каждый нынче в чудо верит,

Ждет подарков каждый дом!

6. Пусть звучат стихи и песни,

Пусть звенит ребячий смех.

Да и взрослым вместе с нами

Позабавиться не грех!

7. День сегодняшний чудесный

Не растает без следа,

Мы веселый праздник этот

Не забудем никогда!

8. В круг скорее становитесь,

Крепче за руки беритесь!

Тот, кто хочет, чтоб веселым

Получился Новый год –

Пусть сегодня вместе с нами

Песню звонкую споет!

Песня «Новый год»  студия «Родники»

Ведущий: Вот пришла, ребята, ёлка,

В детский садик  к нам.

Огоньков, игрушек сколько!

Как красив её наряд!

С Новым годом поздравляю,

Пусть придёт веселье к вам!

Счастья, радости желаем

И большим и малышам!

9. Здравствуй, ёлка!

Как красиво ты огни свои зажгла

Сколько ты детей счастливых

В праздник в гости позвала.

10. Вот как ёлка нарядилась

В гости к нам пришла опять

А у ёлки, посмотрите

Сколько маленьких ребят!

11. Возле ёлочки сегодня раздаются голоса.

Здравствуй праздник новогодний,

Здравствуй, ёлочка- краса!

12. Нам очень, очень весело

На празднике своём.

И песенку о ёлочке

Сейчас мы вам споём.

13. Наша ёлка зелена

И нарядна и стройна

Сразу тысячи огней

Вспыхнули на ней.

А под ёлкой хоровод

И танцует и поёт.

Всех друзей и всех подруг

Приглашаем в круг.

Песня «В просторном светлом зале» муз.и слова А. Штерна(подготовительные)

(После хоровода дети садятся.)

Ведущая 2:  Ой, ребята, посмотрите, на елке письмо. Интересно, от кого оно? Сейчас прочтем.
                                      «ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
                            К ВАМ ТОРОПЛЮСЬ Я ПЛЯСАТЬ И ИГРАТЬ,
                           С ВАМИ ШУТИТЬ, ХОРОВОД ТАНЦЕВАТЬ.
                                БУДУ ПОДАРКИ Я ВСЕМ РАЗДАВАТЬ,
                           ТОЛЬКО УСЛОВИЕ: ВЗРОСЛЫХ НЕ ЗВАТЬ!»
                                                           Дед Мороз.
Ведущая 1:  Ребята, что же это получается? Зря мы на праздник мам и пап пригласили?  Как же нам теперь поступить? На улицу выпроводить -  жалко, замерзнут они на улице. В группе оставить -  обидятся, им тоже хочется с нами повеселиться. (К родителям): «Вам ведь хочется?

Ведущая 1: Ребята, а давайте превратим наших родителей в ребятишек!
Ведущая 2:  Ну, мамы и папы, слушайте! Чтобы Дед Мороз ничего не заподозрил, мы решили превратить вас в девочек и мальчиков. Как только зазвучит музыка, мы начнем превращение. Итак, музыка!
(Звучит музыка  звук «Волшебной палочки». Родители надевают маски, парики, банты, воротники, ведущие всех внимательно осматривают, хвалят)
Ведущая 1:  Как вы  думаете, ребята,  Дед Мороз теперь поверит, что у нас на празднике только дети?
Дети: Да!
Ведущая 2:  (к родителям)  А если Дед Мороз  попросит вас  станцевать?
Родители:  Мы станцуем!
Ведущая 1:  А вдруг Дед Мороз попросит кого- нибудь стишок рассказать или песенку спеть?

За  ребят- то я спокойна, а вдруг родители нас подведут, ничего не споют?

Родители: Не подведем! Споем!

Ведущая 2:  вот мы сейчас и проверим наших родителей нука помогайте песню запевайте!
Исполняется песня-хоровод в исполнении родителей  «В лесу родилась елочка»
Ведущая 1:  Ну что же, молодцы.

Ведущий: Всем загадку загадаю:

Кто у нас такой?

С длинной, белой бородой!

Много игр и шуток знает,

В Новый год с детьми играет!

Дети: Дед мороз!

Ведущий: Нужно дедушку позвать с нами Новый год встречать!

(Зовут Деда Мороза)

(Вместо Деда Мороза появляется Кот Базилио и Лиса Алиса.Кот опирается на костыль, у Лисы за спиной большая пила.)

Лиса: Пропустите хроменького инвалида, нищету безглазую.

Кот: Замерзли мы на морозе.У нас в стране Дураков такая холодина!

Лиса: Мы ищем большое дерево, чтобы его спилить,растопить костер и погреться.

Кот: Ой, а вот и дерево! Большое, ветвистое, много дровполучится.

Лиса: Так оно, смотри, наряжено. Шарики на нем, фонарики!

Кот: Не волнуйся, сейчас спилим дерево, соберем эти шарики,наделаем бус и продадим их в странеДураков и денежки у наспоявятся.

Лиса: А как денежки делить будем? Опять скажешь, тебе тризолотых, а мне -два, не честно так.

Кот: Погоди, ты, Алиска, не торопись. Сначала нам нужно этуелку спилить. Где твоя пила? (Собирается пилить, но тут Алисазамечает на елке ключик) .

Лиса:Базилио, смотри какой интересный ключик, почти как уБуратино! (Пробует на зуб). А ключик этот не от того ли теремка,который мы видели по дороге? Помнишь, как там из теремкавкусно пахло?

Кот: Может там и денежки есть? Лиса, ну ее эту елку. Если мыоткроем ключиком тот теремок, то и обогреемся и нарядимся,и богатенькими станем.

Лиса: Верно, прячь ключ, побежали (уходят) .

Ведущий: Вот так и дела! Я даже растерялась! Мы же с вамиДедушку Мороза звали, а пришли эти разбойники из сказки.

Ведущий. Знаю я одну примету:

Ели скоро Новый год,

Значит к нам придет Снегурка,

Значит, Дед Мороз придет.

С волненьем, с нетерпеньем

Гостей из леса ждем.

Давайте хором дружно

Сейчас их позовем!

Дед Мороз, Снегурочка!

(Дети зовут. Под музыку в зал заходят Дет Мороз и Снегурочка.)

Дед Мороз. Здравствуйте, дети!  Здравствуйте, взрослые!

Все мы встретились сегодня в  новогодний светлый час.

Целый год мы не встречались я  соскучился без вас.

С Новым годом, с новым счастьем и Снегурочка и я

Поздравляем вас, друзья!

Снегурочка. Поздравляем, поздравляем, Быть здоровыми желаем!

Ваша елочка на диво - и душиста, и красива!

Вся в игрушках и гирляндах, так нарядна и стройна.

Но скажите, почему же без огней стоит она?

Дед Мороз. Дружно крикнем: "Раз, два, три, ну-ка, елочка, гори! "

(Дети повторяют).

Покричали вы без толку, не горят огни на елке.

Ну-ка, снова: "Раз, два, три, наша елочка, гори! "

(Дети повторяют, огни на елке загораются.)

Ведущий:Мы не зря старались с вами,

Ёлка вспыхнула огнями!

Веселее всех на свете,

Новогодний праздник встретим!

Дед Мороз: Был у вас я год назад, снова видеть вас я рад!

Как на ёлку прихожу, сразу игры завожу!

Игр не мало есть на свете,

Поиграть хотите, дети?

(Дед Мороз роняет рукавичку, ведущий поднимает и отдает детям.)

Игра С Дедом Морозом «Догони рукавичку»

Дед Мороз:Ох устал я,  отдохну, послушаю я детвору.

14.Золотыми огоньками

Светит ёлочка у нас.

Мы притопнем каблучками,

И начнем веселый пляс.

15.И не зря у нашей ёлки,

Раздаются голоса:

«Здравствуй, праздник новогодний,

Здравствуй ёлочка-краса»!

Ведущий. Веселится продолжаем и  Мороза приглашаем,

Будет музыка звучать, в оркестре будем мы играть!

Оркестр музыкальных инструментов «Оркестр для ёлочки»

Дед Мороз. Оттоптал себе я пятки, ну-ка, сяду я под елкой, отдохну.

Загадай-ка им, Снегурочка, загадки,

Кто смышленей из ребят я погляжу.

Снегурочка. Мы вдвоем катили ком,

Шляпа старая на нем.

Нос приладили и вмиг

Получился. (снеговик)

На весёлый наш каток

Тихо падает снежок.

Покраснели щеки, нос.

Кто покрасил их? (мороз.)

Здесь под елкой стоит дом,

Белый зайка живет в нем.

В поле снежную постель

Стелет зайчикам.(метель).

Что за праздник такой

Все мы празднуем зимой?

Водим дружный хоровод -

Это праздник.   (Новый год).

Ведущая: Ребята все вставайте в игру скорей сыграйте.

ИГРА  «Перенеси снежок в ложке»

Дед Мороз: Ох, как жарко стало мне,

Не привык я жить в тепле.

Снегурочка: Присаживайся дедушка, да отдохни.

Снежинки – холодинки,

Серебряные льдинки,

Скорей сюда летите,

Дед Мороза остудите!

Танец  «Зимняя сказка».

Дед Мороз: Встречают песней Новый Год!

Встречают пляской Новый Год!

А кто стихи про праздник знает

Пускай сейчас их прочитает.

(Дети читают стихи)

Дед Мороз: Ай, да молодцы! Ребята

Дед Мороз: А теперь идти пора,

До свиданья, детвора!

Что-то, очень здесь мне жарко.

Снегурочка: Дедушка, а где подарки?

Дед Мороз: Ах, да! Не забыл вам Дед Мороз

Принести подарков воз.

Но подарки вдалеке

В деревянном теремке.

Чтобы нам его позвать,

Нужно нам «цып- цып» сказать.

(Дети зовут цып-цып). Появляется избушка на курьих ножках.

Теремок: Ко-ко-ко, Ко-ко-ко,

Был я очень далеко.

Ключик вы скорей возьмите

И окошко отворите!

Дед Мороз: Снегурочка, а где же наш ключик? (Снегурочка пожимает плечами)

Снегурочка: Дедушка! Ключик то наш пропал!

Ведущий: А про какой вы ключик говорите? Не про тот ли, что на ёлочке висел?

Дед Мороз: Да! Да! Конечно он!

Ведущий: Так его забрали Кот Базилио и Лиса Алиса. Они вообще чуть нашу ёлку не спилили.

Дед Мороз: Ах, какое несчастье, поедем Снегурочка их поищем и заберём у них ключик.

(Дед Мороз и Снегурочка уходят)

(С другой стороны выходят кот и лиса, подходят к теремку.)

Кот: Ну и прыткий ты, теремок, не угонишься за тобой,а ну-ка, повернись ко мне передом, к ним задом!

Лиса: Это ещё почему? Опять хочешь все денежки и подарочки заграбастать? Ну, уж нет, не получится. А ну-ка, теремок, повернись ко мне передом, а к коту задом!

Кот: Нет, ко мне передом!

Лиса: Нет, ко мне! Послушай, Базилио, а чем ты собираешься открывать теремок? Ведь ключик-то у меня. Вот он (показывает) .

Кот: Отдай, Алиса ключик!

Лиса: Не отдам, не получишь!

(Завязывается драка, кот выхватывает ключ у лисы) .

Кот: Избушка-избушка, повернись ко мне передом, к ёлке задом!

(Кот пытается открыть теремок). Эй, вы, створки, отворитесь!

И подарки появитесь! (Из избушки вылетают валенки в кота) .

Кот: Помогите! Убивают калеку! Здоровья и так нету, а тут ещетеремок драчливый попался!

Лиса: А ты его костыликом, костыликом. Постучи по крыше,подарки сами посыпятся (кот стучит по теремку)

(входит Дед Мороз и Снегурочка)

Дед Мороз: Так вот кто мой волшебный ключик забрал? Ну-ка, отдавайте ключик! Дети подарков ждут.

Кот и Лиса: Еще чего! Нам самим подарки нужны!

Дед Мороз: Ах, так! Я вас сейчас заморожу. Ну-ка посох, заморозь их поскорей. (музыкальный фон- лютая зима) .

Игра с дедом Морозом «Заморожу»

Кот и Лиса: Ой, не надо, дедушка, бери свой ключик!Нам он не нужен.(отдают ключик)

Дед Мороз: Ну-ка, ключ волшебный мой,теремок скорей открой!

Раз, два, три! Отопри! (Вытаскивает из- за теремка мешок с подарками)

Снегурочка: Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора,

Много радости сегодня мы желаем, детвора!

Чтобы вы росли большими, чтоб не знали вы забот!

А мы с дедушкой Морозом к вам вернемся через год!

(под музыку обходят елку, уходят)

Ведущая: На этом праздник наш новогодний праздник подошёл к концу.

С Новым годом вас друзья!  До новых встреч!  Будьте счастливы!

Игра с Дедом Морозом «Догони рукавичку»

Дети становятся в круг и передают рукавичку Деда Мороза по цепочке из рук в руки, Дед Мороз догоняет.

ИГРА  «Перенеси снежок в ложке»

Две команды участников. Каждая команда передает из рук в руки ложку со снежком из одной корзины в другую, ложку возвращают и игра продолжается до последнего снежка. Побеждает команда которая быстрее всех передала все снежки.

Игра с Дедом Морозом «Заморожу»

Дети становятся в круг и выставляют ладошки, Дед Мороз проходит и «замораживает» руки детей которые не успели спрятать руки.

1 ребенок. Нам праздник весёлый зима принесла,

Зелёная ёлка к нам в гости пришла.

Усыпаны ветки пушистым снежком,

Вокруг нашей ёлочки с песней идём.

Чем больше гостей, чем больше друзей,

Тем будет сегодня у нас веселей.

2 ребенок. Под Новый год, как в сказке –

Полным-полно чудес.

Спешит на праздник ёлка,

Покинув тёмный лес.

3 ребенок. Куда ни кинешь взгляд -

Везде сугробы, да холмы.

Но есть ли время лучше

Красавицы зимы.

Привет, пора весёлая!

И вновь блестят коньки.

А рядом с нашим садиком

Растут снеговики.

4 ребенок. Мы весной его не встретим,

Он и летом не придет,

Но зимою к нашим детям

Он приходит каждый год.

У него румянец яркий,

Борода, как белый мех,

Интересные подарки

Приготовит он для всех.

5 ребенок. Кто в нарядной теплой шубе,

С длинной белой бородой,

В Новый год приходит в гости,

И румяный, и седой?

Он играет с нами, пляшет,

С ним и праздник веселей!

Дед Мороз на елке нашей

Самый главный из гостей!

6 ребенок. Красивые снежинки

Спускаются с небес.

И лес, как на картинке,

Исполненный чудес.

По лесу новогоднему,

За ворот пряча нос,

Везет подарки сладкие

Мне Дедушка Мороз!

7 ребенок. Расскажи нам, елочка, сказку,

Сон волшебный нам, елка, навей.

Про дворцы, про леса и салазки,

Про волшебников и про зверей.

8 ребенок. Задумает кто-то желанье

И Деду Морозу шепнет,

Исполнит он все обещанья

И в Новом Году принесет.

Здравствуй, елка, как мы рады

Что ты снова к нам пришла

И в зелененьких иголках

Свежесть леса принесла!

2 ребенок:

На ветвях твоих игрушки

И фонарики горят,

Разноцветные хлопушки,

Бусы разные блестят!

3 ребенок:

Ты свежесть лесную рассветную

Внесла в нашу комнату светлую,

Расправила иглы смолистые

Зажгись огоньками искристыми!

4 ребенок: Пришла ты к нам, ёлка ветвистая,

Зелёная, чуть серебристая.

Пришла, вся сверкая снежинками,

Прозрачными тонкими льдинками.

Песня «Что растет на елке? ».

5 ребенок:

Расскажи нам, ёлочка, сказку.

Сон волшебный нам навей,

Про дворцы, про леса и салазки,

Про волшебников и зверей.

6 ребенок:

Кружатся и блестят снежинки под луной.

В снегах сейчас рождается год Новый, молодой.

А старый уходя, привет прощальный шлёт,

Счастливее в сто раз пусть будет Новый год.

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

центр развития ребенка – детский сад «Аленький цветочек»

Сценарий  новогоднего праздничного

 утренника

«Лисичка-сестричка»

для детей средних групп

Выполнила: музыкальный руководитель

                                        Ларина Т. Ю.

2017-2018 уч.год

Цель и задачи:

развивать эмоциональную сферу, чувство сопричастности к праздникам;

формировать культуру общения между детьми и родителями на празднике;

способствовать всестороннему, в том числе художественно- эстетическому развитию ребенка;

доставлять детям радость от пения песен, игр, танцев;

привлекать детей к активному участию в подготовке к празднику;

развивать исполнительские и творческие навыки детей;

учить детей эмоционально воспринимать и понимать образное содержание музыкальных произведений.

Оборудование: музыкальная аппаратура, фонограммы песен, танцев, музыкальные заставки характеризующие главных героев, костюмы и реквизит для главных героев.

Атрибуты для игр и танцев:  корзинка, 24 снежка,  палочки с мишурой для танца снежинок по количеству танцующих.

Оформление зала: сцена оформлена в виде зимнего леса; два объемных дерева, сугробы, снежинки, две маленькие елочки украшенные гирляндами и мишурой; в центре зала большая ёлка украшенная разноцветными игрушками и шарами, гирляндами и мишурой.

Предварительная работа: беседа с детьми о предстоящем празднике, разучивание стихов, песен,  танцев.

Сценарий утренника «Лисичка сестричка»

Под музыку  дети заходят в зал парами обходят вокруг ёлки.

ВЕДУЩАЯ: К нам пришёл весёлый праздник, фантазёр, шутник, проказник!

 В хоровод он нас зовёт,

Этот праздник -  

Дети:  Новый год!!!

1.р: С Новым годом, С Новым годом!

С песней, ёлкой, хороводом!

С бусами, хлопушками,

Новыми игрушками!

2.  Как красиво в нашем зале,

Мы гостей сюда позвали.

Веселится весь народ –

Мы встречаем Новый год!

Песня  «Снег – снежок» муз. и сл. Макшанцевой

ВЕДУЩАЯ: Очень весело сегодня, песня дружная, звени,

Haша ёлочка родная, зажигай свои огни!

Скажем дружно:    1, 2, 3,

ДЕТИ: Наша  ЕЛОЧКА, ГОРИ!             (Елочка загорается)

ВЕДУЩАЯ: Помогите мне, ребята, отвечайте на вопрос:

кто придёт сейчас на праздник? Добрый дедушка ...

Дети.  Мороз!

ВЕДУЩАЯ:  Что прекрасней в этом зале? Что мы дружно украшали?

Размышлять не нужно долго, ну конечно, это ...

Дети.      Ёлка!

ВЕДУЩАЯ: И в таком красивом платье ёлка светится от счастья!

С нами пляшет и поет и встречает Новый год!

Парная пляска «На носок»

 ВЕДУЩАЯ:    Наша елка всем на диво  и стройна и велика.

Сядем тихо и посмотрим на нее издалека. (Дети садятся)

ВЕДУЩАЯ: Возле елочки сегодня  происходят чудеса,

Вы прислушайтесь, ребята, чья-то песенка слышна!

(Звучит музыка, в зал входит Снегурочка.)    

СНЕГУРОЧКА: Здравствуйте, мои дорогие!

Всем я зимний шлю привет:  взрослым и детишкам,

Папам, мамам, бабушкам, девчонкам и мальчишкам.

Снежинки сестрички слетайтесь ко мне,

Давайте кружиться в ночной тишине!

Танец Снегурочки и снежинок

  ВЕДУЩАЯ: Кто-то к нам опять идет, свою песенку поет.

(Звучит музыка, в зал заходит Лисица.)

(Заходит, озирается, видит ёлочку, осматривает её)

ЛИСА.  Так, так, так! Красота! Вижу ёлку! Чудеса!  (принюхивается)

 Не подвёл меня мой нюх! Подарков чувствую я дух!

 ВЕДУЩАЯ: Ребятки, посмотрите, а кто это к нам в гости пожаловал?

ДЕТИ.  Лисичка!

ЛИСА.  Да! Она самая Лиса!  На весь лес – одна краса!

Но, что я вижу!  Собралось много здесь гостей!  

Как много маленьких детей! Все сидят, чего-то ждут, а меня и не зовут!

ВЕДУЩАЯ: Ты, Лисичка не сердись! Лучше нам всем улыбнись!

Собрались мы здесь сегодня, чтоб встретить праздник новогодний!

ЛИСА.  Вот так всегда, как Новый год, никто Лисичку не зовёт! (Делает вид, что плачет)

И почему мне нет почтенья?! Хотя я просто загляденье!  

Вот шубку новую пошила, даже туфельки купила!

Хочу, чтоб с нынешнего дня, на праздник звали вы меня!

Не  ёлку, а Лисичку наряжали!  Хочу, чтоб мне все песни посвящали!

ВЕДУЩАЯ: Песен мы про лис не знаем, потому не запеваем!

ЛИСА: (возмущается). Как же это? Почему? Не знать песню - про лису!

ВЕДУЩАЯ: В праздник Новогодний  не ты главная, а елочка и Дед мороз со

Снегурочкой.

ЛИСА: (сердито) Мне обидно, я сердита! Я – лиса, я знаменита.

Я главнее всех на свете. Вы не знали это, дети?  

Всем вам это не прощу!  Вас сейчас я проучу!

Возьму и все огонёчки с ёлочки в мешок попрячу!

Будет у меня в лесу самая красивая ёлка! (подходит к ёлке)

1-2-3 – а ну-ка, милые, быстро в мешок! (собирает в мешок огоньки, ёлка гаснет)

ВЕДУЩАЯ: Ах ты, проказница – Лиса!

Немедленно верни огонёчки на ёлку!

ЛИСА:  Вот ещё! И не подумаю! Самой пригодятся!

СНЕГУРОЧКА:  Лиса, когда Дедушка Мороз придет, Тебе, конечно, попадет.
ЛИСА: Что, что? Я – лисичка,  я хитра, все тропинки замела.

Все дорожки, все пути, вас Морозу не найти.
Огоньки я унесу и тебя я украду.

Натворю я много бед, пусть тебя поищет дед!

(Снегурку  быстро уводит из зала.)

ВЕДУЩАЯ: Что же мы будем делать? Как нам огоньки и Снегурочку вернуть?

Надо Дедушку Мороза звать! (Зовут.)

(Звучит музыка в зал входит Дед Мороз)

ДЕД МОРОЗ.  Здравствуйте, дети и взрослые!

С Новым Годом поздравляю,

Счастья, радости желаю!

Не чихать и не болеть,

Здоровье крепкое иметь!

На елке весело смеяться

И Деда Мороза не бояться!  

ДЕД МОРОЗ:  Ай да елка! Как красива, как нарядна и стройна!

Но скажите, почему же, без огней стоит она?  И где же внучка моя?

Давно она ушла,  а к вам на елку  не пришла? (ответы детей)

ВЕДУЩАЯ: Дедушка Мороз! Беда! Лиса приходила сюда!

Она нас перехитрила, огонёчки утащила,  и Снегурочку в лес заманила.

ДЕД МОРОЗ:  Ах, проказница-плутовка!  Да она видно забыла, что Дед  Мороз волшебник!

Я сейчас скажу волшебные слова и верну огонёчки на ёлочку!

(Дед Мороз  «колдует», идет вокруг елки)

Ёлка, ёлка, ёлочка, зелёная иголочка!

Зажгись огнями разными, зелёными и красными,

Сияй в честь года бывшего и года наступившего!

(Елка зажигается).

Ведущая: В Хоровод скорей встаем, для елки песенку споем!

Хоровод «Ёлка – ёлочка» муз. Е. Быстрова

Дед Мороз: А теперь Снегурочку вернем!        (Стучит посохом:)

Ветры, вьюги, закружите, лису скорее приведи

(Шум вьюги. В зал вбегает и кружится Лиса.)

 ЛИСА:    Ой-е-ей! Дед Мороз, прости, прости, меня больше не кружи!

 Я Снегурку приведу, огонечки вам верну!

ДЕД МОРОЗ: Ах ты, хитрая плутовка, обмануть решила ловко!

 Посчитаю, раз-два-три! Ну-ка, быстро все верни!

(Лиса убегает, возвращается с корзинкой и Снегурочкой)

Возвращаю, возвращаю, быть хорошей обещаю!

СНЕГУРОЧКА: Спасибо, вам, друзья, за то, что спасли меня.

ЛИСА: (заглядывает в корзинку) Ничего не понимаю!

Что случилось с огоньками, замёрзли что - ли?  (пробует на вкус)

 Ой-ой, все зубы заморозила! Противные огоньки, они в снежки превратились!

ДЕД МОРОЗ:  Вот и поделом тебе, Лисонька!

СНЕГУРОЧКА: Как тебе не стыдно забирать у  ёлочки огоньки, да ещё под Новый год!

ЛИСА: Стыдно! Простите меня, ребятки! Прости меня, ёлочка!

 Кажется, я поняла, плохо я себя вела! Я прошу меня простить…

ДЕД МОРОЗ:   Ну, что ребятки, простим Лису?  (ответы детей)

ЛИСА:   Я со всеми помирилась, Очень сильно изменилась!

Я готова вновь играть и  ребяток забавлять!

Но к сожаленью детвора, мне в лесок уже пора!

До свиданья, ухожу! Но я к вам еще приду!    (Лиса убегает из зала.)

ДЕД МОРОЗ: Елочка горит, сверкает, танцевать всех приглашает!

В круг скорее все вставайте Танец начинайте.

Танец «Пляска парами »(остаются стоять)

ДЕД МОРОЗ:   Вижу, детишки, вы любите  танцевать!

                            А   вот я  очень люблю морозить!

Игра «Заморожу»

(«Ой, что за народ – носик, щечки, ушки, ручки, ножки)  

ДЕД МОРОЗ: Ох, устал с вами играть, пора Морозу отдыхать!

 И вы на стульчики идите, и немного отдохните.

 (Дети садятся )

ВЕДУЩАЯ: Посидим мы, отдохнем и стихи тебе прочтем!

ДЕД МОРОЗ: Люблю стихи я слушать, уж приготовил уши!

1.Много радости сегодня
Новый год нам всем принес
Пляшет в праздник новогодний
С нами вместе Дед Мороз.

2.Почему у нас в гостях
Елки в ярких огоньках.
Потому что к нам идет,
Зимний праздник Новый год.

3 .Дед Мороз собрал зверей
Мишку, зайку волка.
И повел из леса всех,
В детский сад на елку.

4. Здравствуй ёлка дорогая
Снова ты у нас в гостях
Огоньки опять сверкают
В не густых твоих ветвях.

5. Много радости сегодня,
Новый год нам всем принес.
Пляшет в праздник новогодний
Снами вместе Дед Мороз.

ДЕД МОРОЗ:  А теперь скорей за дедом
Мы в  вагончиках поедем!
Новогодний паровоз -
Паровозом Дед Мороз!!

НОВОГОДНИЙ ПАРОВОЗИК

ДЕД МОРОЗ: Вот, спасибо вам друзья!

Наигрался с вами я!

Только, что-то я устал,

Я б присел  здесь и поспал! (Дед Мороз садится и «засыпает»).

Ведущая:  Дед Мороз задремал! Он, наверное, устал!

Мы его сейчас разбудим, песню петь мы звонко будем!

Хоровод-песня  «Мы тебя так долго ждали, дедушка»

(Дед Мороз просыпается)

ДЕД МОРОЗ: Какая песня чудесная, но пришла пора стихи послушать.

Дети читают стихи.

Ведущая: А сейчас приглашаю поиграть.

Игра  «Сугроб дружбы»  (Садятся)

ВЕДУЩАЯ: Добрый Дедушка Мороз – Заснеженная шапка,

Что ты нам в мешке принес? Там, наверно, сладко?

ДЕД МОРОЗ: А вы ребятки догадались? Что в мешке лежит?

ДЕТИ. Подарки!

(Дед Мороз отдает мешок Ведущей. Ведущая заглядывает в мешок.)

ВЕДУЩАЯ: Ой, Дед Мороз, а в мешке ничего нет, нет подарков!

ДЕД МОРОЗ: (заглядывает) Ах, ребята, вот беда!

 Пустой мешок принес вам я!

А  с подарками мешочек в лесу оставил между кочек!

ВЕДУЩАЯ: Неужели Новый Год без подарков, так пройдет?

ДЕД МОРОЗ: Это горе - не беда, все исправлю мигом я!

Телефон сейчас возьму, в лес Лисе я позвоню. (Берёт телефон, звонит в лес.)

Алло! Алло! Это лес? Кто у телефона?

А-а-а!  Лиса Патрикеевна? Тебя-то мне и нужно!

Не видала  ли ты в лесу большой  мешок с подарками?

Что…? На сучке болтается, меня дожидается?

Так неси же его скорей сюда!

(Звучит музыка. В зал входит Лиса. Везет на санках мешок с подарками )

ДЕД МОРОЗ: Лиска - Лисонька, спасибо! Ты подарок заслужила!

(Дед Мороз из мешка достает Лисе подарок.)

ДЕД МОРОЗ: И вы подарки получайте, меня Мороза вспоминайте!

(Раздача подарков).

ДЕД МОРОЗ И СНЕГУРОЧКА: Пришла пора, проститься нужно,

Веселью рад я от души!
СНЕГУРОЧКА: Пусть Новый год встречают дружно   и  взрослые, и малыши.
Я в Новом году вам желаю успеха!
Побольше  веселого звонкого смеха!
Побольше  веселых друзей и подруг,
Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг!
ВЕДУЩАЯ: Всем спасибо за вниманье, За задор, за звонкий смех.
Вот настал момент прощанья, Говорим вам:  

Все герои:  "До свиданья!
До  новых встреч!                    ( Все под музыку выходят из зала.)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

центр развития ребенка - детский сад «Аленький цветочек»

Сценарий праздника к 8 Марта

«В гости к нам пришла Матрешка»

для детей младших группы

                                  Разработала:  музыкальный руководитель

                     Ларина Т.Ю.

Пыть-Ях  

 2018-2019 г

Международный женский день – это праздник, к которому никто не может оставаться равнодушным. Мама – родной и самый близкий человек, она всегда поймет и поддержит в трудную минуту. Праздник построен на совместном участии родителей (мам, бабушек) и детей в конкурсах, играх, развитии взаимоотношений детей и родителей посредством включения их в совместную деятельность, обогащая отношения через эмоциональное общение.

Цели:

- формировать творческие и музыкальные способности детей дошкольного возраста;

- расширять представление детей об общественном празднике «8 Марта»;

- воспитывать у дошкольников любовь и уважение к самому родному человеку – маме, стремление ей помогать, радовать ее.

Оборудование: музыкальная аппаратура, фонограммы песен и танцев, музыкальные заставки характеризующие образы героев, костюмы для детей и для  главных героев.  Атрибуты для игр: два листа  ватмана с желтыми кругами для игры «Нарисуй солнышку лучики», мелки желтого цвета; две корзины с мячами двух цветов,  два детских столика расписанных под хохлому,    стульчики для детей.

Декорации: центральная стена зала украшена в виде  весенней полянки с деревьями,  цветами, птицами, солнышком.

Предварительная работа: беседа с детьми  о наступающем Международном женском дне 8 Марта.  Разучивание песен, танцев, стихов.

8 марта в младшей группе "В гости к нам пришла Матрешка"

Действующие лица: Ведущие, Матрешка – взрослые.

Дети под музыку входят в зал
Ведущий: Солнце льет свой свет прекрасный,
Птицам песни петь не лень,
Тает снег, и небо ясно,
Вот и праздник – мамин день!
Мы улыбками встречаем
Наших дорогих гостей,
Праздник мам мы начинаем
И стихи свои читаем.

1. Вот и солнышко взошло,

Встало вдруг совсем тепло.

2. Надоели нам метели

 Всюду слышен звон капели.

3. Это капельки запели

Песенку свою.

Так они встречают

Красавицу -  весну!  

4. Так давайте же все вместе,  песню запоём,

о весне - красавице, что в гости к нам идёт.
                                     Песня о весне «Капли, капли»
Ведущий: Мы сейчас возьмем цветы, потанцуем, я и ты.
Как цветочки хороши, спляшем с ними от души.
                                           Танец с цветами
Ведущий: Мы немного отдохнем, 
Гостью к нам все позовем.
Громче хлопайте в ладошки
В гости к нам идет Матрешка!
(в зал входит матрешка)
Матрешка: Здравствуйте, мои друзья!!

Угадайте, кто же я??

Я веселая матрешка,
Все скучала у окошка.
Но куда это годится?
Я хочу повеселиться.
Ведущий: Здравствуй, матрешка. Ты как раз пришла к нам на праздник.
Матрешка: А какой у вас праздник?
Ведущий: Сейчас ребята  тебе расскажут.
5. Солнышко весеннее

 Ярко светит нам

 Мы сегодня отмечаем

 Праздник наших мам!

6.  Маму поздравляют

Дружно малыши,

Очень уж весною

Мамы хороши!

7. Маму крепко поцелую,

Обниму её родную,

Очень я люблю её,

 Мама - солнышко моё.  

8. Мама, мамочка моя.

Мама, я люблю тебя.

Самая хорошая

Мамочка моя.

9. Я цветочек поливал,

Мой цветок красивый стал.

Маме я его дарю

Мама, я тебя люблю!

10.  В марте с первого числа
Начинается весна.
Мамин день восьмого марта
Отмечает вся страна.

11. Песенку о маме

Мы споём сейчас,

 Мама дорогая

 Крепко любит нас!
Ведущая: Споем для мамы песенку, 
Звенит она и льется. 
Пусть маме будет весело,
Пусть мама улыбнется!

Песня «Маме в день 8 марта» муз Е. Тиличеевой

Матрешка: Все сегодня веселятся,
Песенки поют, резвятся.
Приглашаю вас, друзья,
На веселый танец я!

Танец "Улыбайся"
(Матрешка берет корзинку)
Ведущий: Матрешка, а что у тебя в корзинке?
Матрешка: Это лучики для солнышка,  давайте подарим их солнышку, чтоб оно светило и согревало всех нас своим теплом
Солнце пустит теплый луч
К вам в оконное стекло,
Выплывает из-за туч –
И становится светло!

Игра "Подари солнышку лучики"

(дети рисуют на листке бумаги лучики для солнышка, в конце игры показывают солнышки мамам)

Ведущий: Матрешка, а что у тебя еще в корзинке?
Матрешка: А вот платочки для ребят,

Каждый поплясать здесь рад!

Вот платочки разные

Синие да красные

С ними можно поиграть

С ними можно поплясать!

Ведущая: Рады наши малыши

Все сюрпризы хороши!

Будем с ними мы играть

Мам с весною поздравлять!

Танец с платочками "Маленькие прачки"

Матрешка: Я веселая матрешка,

 Заскучала у окошка.

Но куда это годится?

Я хочу повеселиться.

Будем детки мы играть

Под платочком прятаться!

Игра с Матрешкой.

Ведущая: 8 марта- это праздник не только мам, но и любимых бабушек.

1. Мы с моею бабушкой старые друзья!

До чего хорошая бабушка моя!

2. Сказок столько знает,

Что не перечесть!

И всегда в запасе

Новенькая есть!

3. Маму очень я люблю,

Ей привет горячий шлю,

Но не только ей одной.

А и бабушке родной!

4. Мы с бабуленькой - друзья!

Ведь она совсем как я.

Ходит в цирк на представленье,

Любит сказки и варенье!

5. И, конечно, бабушке

Нравятся оладушки.

Их без устали печёт,

Ну, а я кладу их в рот.

6. Праздник наш сегодня весел,

Так давайте поскорей

Ласково споем мы песню

О бабуленьке своей.
Ведущая:  Давайте же и бабушек
Поздравим с Женским днем!
Для них сейчас веселую
Песенку споем.

Песенка про бабушку "Лады, лады, ладушки"

Ведущий: Стала бабушка вязать Пестрые носочки,

Только вдруг рассыпались у  нее клубочки…

Бабушка расстроилась,  что же делать ей?

Нужно ведь носочки  довязать скорей!

Ведущий: Что ж, ребятки,

Мы не прочь нашей бабушке помочь!

Все клубочки соберем

И в корзинку унесем.

ИГРА «СОБЕРИ КЛУБОЧКИ»

(мячики красного и синего цвета собирают в корзинки)

Ведущий: Вот спасибо, ребятишки,

И девчонки и мальчишки!

Удалось собрать клубочки,

Свяжет бабушка носочки.
Матрешка: Очень весело мне было
И про скуку я забыла.
Но прощаться мне пора-
До свиданья, детвора!      (матрешка уходит)

Ведущая: Для бабушек, мам мы сегодня старались.

Мы пели, плясали, шутили, смеялись.

И в зале весна наступила у нас

От света, сияния маминых глаз!

Так пусть же весна принесет навсегда

Здоровье и молодость в ваши дома.

Пусть мира весна принесет всей планете,

Пусть будут всегда ваши счастливы дети.

И каждый ребенок пусть будет здоров,

А вам, дорогие, всем море цветов!

Наш праздник подошел к концу, до свидания, до новых встреч!

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

центр развития ребенка – детский сад «Аленький цветочек»

Сценарий праздничного утренника

ко дню матери

«Мама - ангел мой»

для детей подготовительной группы

Выполнила: музыкальный руководитель

                                          Ларина Т. Ю.

Пыть-Ях

2017-2018 уч.год

Цель: развитие игровой и творческой деятельности детей; приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, формирование гендерной, семейной принадлежности; воспитание любви и уважения к матери.

Задачи:

закрепить и обогатить знания детей о празднике День Матери, сформировать понятие «Родина-мать»;

познакомить со стихотворными и прозаическими произведениями художественной литературы по теме;

обогащать словарный и лексический запас детей; развивать память, выразительную речь, умение декламировать стихи;

совершенствовать певческий голос, вокально-слуховую координацию;

развивать умение выразительно и ритмично двигаться в соответствии с характером музыки, передавая в танце эмоционально-образное содержание;

создать праздничное весёлое настроение, вызвать желание заботиться о маме, помогать ей.

Оборудование:

Посылочный ящик; шкатулка с карточками.

Предварительная работа:

Чтение произведений художественной литературы на тему «Любовь и уважение к матери»;  рисование портретов мам; заучивание наизусть стихотворений по теме; разучивание песен, танцев к утреннику.

«Мама - ангел мой» ко Дню Матери для подготовительных групп.

Звучит песня из к/ф «Мама», дети заходят в зал становятся полукругом.

Ведущая: Есть ли в мире что-либо трогательнее, сильнее, неистовее и нежнее, чем материнская любовь? Сколько писали о ней, а всю глубину передать вряд ли можно словами... Дорогие наши мамы, бабушки!  Мы поздравляем вас с праздником и желаем, чтобы ваши дети платили вам такой же большой любовью, привязанностью, лаской и заботой, которую в свое время вы отдали им без остатка! Крепкого вам здоровья, долгих лет жизни, радости и гордости за своих детей.

Ведущая: Сегодня мы вас пригласили,

Чтоб громко и дружно сказать:

Дети хором: «Любимые мамы, мы вас поздравляем

И счастья хотим пожелать»!

1. Есть женский день весною,

А этот пал на осень.

Просить тепла у солнца?

Да нет! Мы не попросим.                                            

2. Ведь наше солнце – мама,

Для нас всегда сияет.

И с этим днём осенним

Её мы поздравляем!                                                   

3. Осенний ветер листья рвет и кружит.

Летит снежок, поземкою звеня.

Сегодня нам поздравить мам всех нужно,

День Матери у нас в стране, друзья.

4.День Матери — праздник особый,

Отметим его в ноябре:

Зимы ожидает природа,

И слякоть ещё на дворе.

5. Но мы дорогим нашим мамам

Подарим весёлый концерт!

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский…

Все: — Привет!

(Дети садятся на стульчики)

Ведущая: Закружились в танце дочки,

А в руках у них листочки.

Пляшут дочки, как умеют.

Мамы все от счастья млеют.

Девочки исполняют "Танец с листочками"

6. Ребенок: Мы на празднике на нашем

Дружно с ложками попляшем

Вправо стук, да влево стук

Ты мой друг, и я твой друг.

Громко топнем ножками,

Споем песню с ложками.

Песня "Ложки деревенские"

Ведущая:  Любите маму, маленькие дети,

Ведь без нее так трудно жить на свете,

Ее внимание и ласку, и заботу,

Вам не заменит посторонний кто-то.

7. Самая родная и любимая,

Милая ты мамочка моя!

Я тебе желаю жизни длинной.

С праздником, с Днем матери тебя.

8. Пусть всегда бушует в сердце радость,

Пусть от счастья лишь глаза блестят,

Дней веселых самых мириады

В жизнь твою внезапно прилетят!

9.  День сегодня необычный –

хорошо у нас в саду!

Дружно полечку станцуем

в нашем праздничном кругу!

Полька "Добрый жук"

10. Мы в саду своём любимом

Научились петь, плясать.

А ещё, как музыканты,

Мы хотим для вас сыграть.

11. Эй, берите инструменты:

Погремушки, бубенцы.

Звуки нашего оркестра

Полетят во все концы.

12. Праздник будет интересней,

Если мам возьмём в оркестр.

Мамы, вспомните те дни,

Когда были вы детьми!

Оркестр с мамами "Наш оркестр"

Ведущая: — Улыбайтесь чаще, наши любимые мамы.  Это вы согреваете нас своей любовью. Это вы всегда отдаете нам тепло своего сердца.

13. День матери-день торжественный,

День радости и красоты,

На всей земле он дарит мамам

Свои улыбки и цветы!

14. Посылаю поздравленья

Милой бабушке моей

В этот очень важный праздник —

День всемирный матерей.

15. Мама — важное призванье,

Но бабулей быть важней:

Кто еще блинов нажарит,

Испечет нам кренделей?

16. Пожелаю жить в достатке,

Быть веселой, не болеть,

Пирожками угощать нас,

Не стареть и песни петь.

Сценка "Бабушки на лавочке"

 (Выходят  2 «бабушки» и ребенок)

Ведущая:  На скамейке во дворе

Бабушки сидят,

Целый день до вечера

О внуках говорят.

1-я :  - Молодежь-то, какова?

А поступки, а слова?

2-я : - Поглядите на их моды.

Разоделись обормоты!

Раньше: танцы да кадрили,

Юбки пышные носили.

А теперича – не то.

Брюки – во, (показывает длину)

А юбки – во.

1-я :Ну а танцы-то, а танцы!

Стали все как иностранцы,

Как ударятся плясать,

Ногу об ногу чесать!

Их трясет, как в лихорадке,

Поглядеть – так стыд и срам!

Мы так с вами не плясали,

Мы фигуры изучали

И ходили по балам!

Ребенок: - Хватит, бабушки, ворчать,

Молодежь все обсуждать.

Были тоже вы такими:

Молодыми, озорными.   (Бабушки встают и кланяются.)

Ведущая: Мы не только научились хороводы танцевать,

Мы вам можем танец новый, современный показать!

С нами вместе вы вставайте

И смотрите, не зевайте!

(Все дети приглашают мам в круг)

Танец с мамами. "Ну и мамы тоже"

17. Мы подарок маме покупать не станем-

Приготовим сами, своими руками.

Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок.

Можно дом нарисовать, речку голубую.

А еще расцеловать МАМУ ДОРОГУЮ!

18. Пусть льётся песенка ручьём

И сердце мамы согревает.

Мы в ней про мамочку поём,

Нежней которой, не бывает.                                        

Песня "Подарок маме"

(Дети дарят портреты мамам). (Выстраиваются полукругом)

19. Мы завершаем наш концерт,

Но праздник будет продолжаться.

И, чтоб не меркнул добрый свет глаз ваших –

Мы будем все стараться:

20. Вас будем слушаться во всем,

Не только в праздники, конечно

Мечтаем только об одном –

Все: Чтоб наши мамы жили вечно!

Ведущая: Дорогие мамы, бабушки, улыбка на ваших лицах привносила в атмосферу нашего праздника много тепла и света. Мы хотим, чтобы вы улыбались так всегда, а не только в праздник. Пусть в вашем доме всегда звучит музыка, музыка любви и доброты, а так же пусть всегда для вас светит солнышко! Крепкого вам здоровья и долгих лет жизни.

Ничего милее нет маминой улыбки –

Словно вспыхнет солнца свет,

Мрак развеет зыбкий!   

Словно хвостиком блеснет,

Золотая рыбка –

Радость сердцу принесет

Мамина улыбка!                                                          

Милая мама, родная моя,

С Днем матери я поздравляю тебя.

Любовью своею нас всех ты хранишь.

Я знаю, что часто ночами не спишь.

На всех у тебя как хватает любви?

Всегда для тебя остаемся детьми.

И сколько бы лет еще ни миновало,

Ты самой любимой останешься мамой.

С первых дней со мною мама, рук её тепло

Если мама рядом с нами, нас не тронет зло

Почему, когда я с мамой даже хмурый день светлей?

Потому что, потому что нету мамочки милей!

Почему, когда мне больно к маме я спешу скорей?

Потому что, потому что нету мамочки нежней!

Почему, когда мы вместе я счастливей всех на свете?

Потому что, потому что нету мамочки добрее!

Любимая мама, тебя поздравляю,

В День матери счастья, здоровья желаю.

Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,

Я помню всегда твои нежные руки.

Всех главнее на планете,

Знают взрослые и дети,

Нет любимей и важней,

Мамочки родной твоей.

Поздравляем милых мам,

От души желаем вам,

И здоровья, и любви,

Будут теплыми пусть дни.

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

центр развития ребенка – детский сад «Аленький цветочек»

Сценарий выпускного праздника

«Паровозик детства мчит нас в страну знаний»

для детей подготовительной группы

 Разработала:  музыкальный руководитель:  

                                                                                                                  Ларина Т. Ю.

Пыть-Ях

2017г

Праздник прощания с детским садом  - это всегда трогательное и волнительное событие для детей,  родителей и работников детского сада.

Дети с нетерпением ждут праздника, посвященного прощанию с детским садом, они знают, что он принесет им радость, веселье, задор, доставит удовольствие, позволит показать все, чему научились и что приобрели. Восторгу детей нет предела! Для родителей – это тоже важное событие, определенная веха в жизни своего ребенка на пути к самостоятельности, нравственно-эстетическому росту.

На выпускных утренниках дети бурно приветствуют своих воспитателей и душевно, тепло благодарят сотрудников детского сада за заботу и внимание к ним. Они гордятся воспитателями, любят их нежно и искренне, как мам, в песнях и стихотворениях говорят им о своих чувствах.

И только на праздниках прощания с дошкольным учреждением каждый ребенок осознает, каким дорогим домом стал для него детский сад,  в котором им было так счастливо, интересно и радостно. И дети с наслаждением и особым чувством гордости поют и произносят слова благодарности своим воспитателям.

Цель:

- подвести итог и показать все,  чему научились дети к моменту прощания с детским садом; имеют достаточный опыт свободно-самостоятельной творческой и познавательной деятельности, коммуникабельны, отличаются сообразительностью, художественным вкусом, хорошей развитой речью, координацией движений.

Оборудование: музыкальная аппаратура, фонограммы песен и танцев, музыкальные заставки характеризующие образы героев, костюмы для главных героев.

Атрибуты для игр:  буквы алфавита формата А4 для составления слов (парта, Родина, звонок, школа),, школьный портфель,  два детских столика, ленты для танца.

Декорации: центральная стена зала украшена гирляндами из цветов, воздушными шарами, надпись «До свидания, детский сад!»,  мягкие игрушки.

Предварительная работа: беседа о предстоящем празднике, разучивание песен, танцев, стихов.

« Паровозик Детства мчит нас  в Страну Знаний»

 (Выходят ведущие)

 Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту "До свидания, детский сад, здравствуй, школа" будет отправлен  в 16: 00 минут по местному времени".

Ведущая 1: Ну, вот и всё!

Ведущая 2: Жалко всё-таки детей наших! В такую даль собрались!

Ведущая 1: Может не стоит?

Ведущая 2: Да, ладно уж! Что делать- то?! Провожаем вот неизвестно куда, зачем?!

Ведущая 1: Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются.

Ведущая 2: Мы к ним так уже привыкли.

Ведущая 1: И вообще, столько ещё не сказано, не сделано!..

Ведущая 2: Недоучено!

Ведущая 1: Может, отменим поездку?

 Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Уважаемые воспитатели, при посадке детей будьте предельно аккуратными и проверьте правильное размещение пассажиров по вагонам.

Ведущая 1: В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники…

 (Под музыку выходят дети)

Ведущая 2: Умники и умницы…

Ведущая 1: Будущие спортсмены …

Ведущая 2: Звезды кино и эстрады…

Вместе: И просто золотые дети!

 песня «Дочки и сыночки»

 Раздается голос из репродуктора:

- Скорый поезд  "До свидания, детский сад, здравствуй, первый класс" отправляется! Просим пассажиров занять свои места.

Дети:

1. Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет.

2. Желторотыми птенцами

 С мамой в группу мы пришли,

Поумнели, повзрослели,

Хорошенько подросли.

3. Стала тесною скорлупка,

В мир пора всем вылетать,

В добрый путь в страну познаний

Твердой поступью шагать!

4. Стучат, стучат колёса, и поезд дал свисток.

Билет с названьем «Школа» мы получили в срок.

Мы едем в страну знаний, торопит время нас,
Пойдём гурьбой весёлой в просторный светлый класс.

Ведущая 1: Дорогие ребята! В вашем весёлом путешествии вас будет сопровождать поездная бригада во главе с начальником поезда - заведующей детского сада Людмилой  Ивановной.
Ведущая 2: Машинист нашего поезда - методист детского сада  Нелла Евгеньевна.

Ведущая 1: У нас в поезде есть и помощники машиниста! За красивой речью следит

логопед и специалист по развитию речи Светлана Петровна и Гульсасак Юмагужовна

Ведущая 2: За  спортивной подготовкой  наших пассажиров  следит инструктор по физической культуре  Антон Юрьевич.

Ведущая 1: Весёлое настроение и звуки музыки обеспечивает  музыкальный руководитель Татьяна Юрьевна

Ведущая 2: За развитием художественных  способностей в нашем поезде отвечает Танзиля Галимзяновна.

Ведущая 1: За благоприятный микроклимат и экологическое равновесие отвечает эколог Людмила Владимировна

Ведущая 2: А  создаст комфорт и уют в вашем путешествии психолог Наталья Владимировна.

Ведущая 1: Ни одно  путешествие не обходится без проводников в вагонах и,  конечно,  проводники – это мы – ваши воспитатели!  

Ведущая: Ирина Александровна

Ведущая: Ольга Алексеевна

Ведущая 1: Итак, пассажиры все в вагонах, поездная бригада на своих местах, провожающие …, а где провожающие?

Ведущая 2: Если есть  пассажиры, есть и провожающие. Это наши родители, которые пришли пожелать нам счастливого пути! (Дети машут родителям)

Ведущая 1:  Ну что же, можно отправляться в наше путешествие. Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.

 Поезд дружбы отправляется, колеса стучат, вагоны качаются.

(Звучит гудок паровоза, звучит музыка, дети «едут в поезде» - слегка покачиваются, хором  пропевают слова)

Все поют: Паровозик едет, едет далеко,

 Паровозик едет быстро и легко,

Он везет ребят в чудесные края,
Сказочные там живут у нас друзья!
Наш веселый, дружный поезд едет- едет далеко.

 И с любимым детским садом расставаться нелегко.

Ведущая:1. Наша первая остановка «Малышкино»

Ведущая: В страну малышек вы попали.

А когда вы маленькими были,

Как не хотели вы ложиться спать!

И только из группы мы выходили,

В сон час,  вам все время,  хотелось играть!

Тантамареска  «Ясельки»

(участвуют 2 девочки и 2 мальчика)

Девочка 2:   На горшочках мы сидим целый день обычно,
                 Друг на друга мы глядим и кряхтим привычно.

Девочка 2: На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…

Мальчик 1: На горшочке я сижу, я смеюсь и какаю…

Девочка 1:  Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.

Мальчик 2: Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь.

                    Песни, пляски и стихи, и театр и драмы…

 Девочка 1: Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!

Мальчик 2: Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.

                    Думает, что потеряет, а мы тут все как один,

                    На горшочках вот сидим.

Мальчик 1: Что надула свои щечки и уселась на горшочке,

                    В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.

                    Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,

                    А если в садик попадешь, то со смеху упадешь.

Девочка 1:  Ой, держите, ой, держите, я с горшочка упаду,

                   Так и быть уговорили, остаюся я в саду.

Мальчик 2: Будет трудно - не заплачем,

                    Все само собой пройдет

                    Няня нам шнурки завяжет.

                    Тетя – музыка, споет.

Девочка 2: Мы сидим, дела вершим, да еще робеем,
                   Ходим в ясельки мы все и не сожалеем.
Все:   Мамы, вы не беспокойтесь, мы найдем себе друзей.

          С каждым годом ваши дети будут лучше и взрослей!

Стихи.

1. Да, вспомнили мы все о том,
Как все пришли мы в этот дом,
Как мы к детсаду привыкали,

Как мам своих не отпускали.

2.  В ясли, помниться, ходили.
Слезы там текли рекой.
Думали – вы нас забыли,
Не хотите брать домой.
3.  Я оглушительно кричала,
И помню: нянечка сказала:
«Каких крикливых-то ведут!

Закладывает уши тут!»

4.  Росли в саду мы малышами
И повзрослели рядом с вами,
Да, нас теперь и не узнать,
Приятно детство вспоминать!

5.Как весело, дружно мы в садике жили,

Играли все дни напролёт.

Смеялись и пели, и крепко дружили,

И вот уже школа нас ждёт!

6.Прощайте игрушки - машинка, слоненок
Юла и хлопушки, смешной медвежонок.
Прощайте игрушки, мы вас не забудем! 
Пусть в школу  уходим, но помнить вас будем! 

Песня  «Теперь мы первоклашки»

Ведущая: Наш поезд продолжает свой путь.

Внезапно вбегает человек – Рассеянный на голове сковородка, на ногах перчатки, куртка наизнанку, в руках ранец, дорожные сумки, чемодан.

Рассеянный:  Стойте! Подождите!  Ох!  Едва успел! /ищет место, где бы сесть. Из рук падают сумки, вываливаются школьные принадлежности  и другие вещи.

Рассеянный:   Я такой рассеянный, всеми я осмеянный!

Собирался на вокзал я, перепутал всё, друзья!

Потерял свои сандалии, вы их, дети, не видали?

Где очки? А где пиджак? Не найду я их никак!

Ведущая 1: Ребята, вы узнали этого пассажира?

Дети: Да! Человек, Рассеянный с улицы Бассеяной.

Ведущая 1:Давайте ему поможем собрать все его вещи. Только разберём по порядку. В чемодан соберём его вещи, в ранец - школьные принадлежности, а в сумку – продукты.

Игра « Разбери чемодан»

(Дети сортируют предметы и вещи: школьное – в ранец, не школьное в чемодан, продукты – в сумку, игрушки – в коробку)

Рассеянный:  Спасибо вам, друзья!

Ведущая: Гражданин, а вы куда едете? Мне кажется вам с нами не по пути!

Рассеянный: Это поезд в Ленинград?

Ведущая:  Нет. Наш скорый поезд  следует по маршруту  детский сад – школа. Теперь придётся вам ехать с нами!

Рассеянный: Ничего не поделаешь, с вами, так с вами.

Ведущая : По дороге мы тебя всему научим, будешь внимательным и аккуратным, как наши ребята.

Дети: Да!

(Звучит гудок паровоза, звучит музыка, дети «едут в поезде» )

Все поют: Паровозик едет, едет далеко,

Паровозик едет быстро и легко,

Он везет ребят в чудесные края,

Сказочные там живут у нас друзья!
Наш веселый, дружный поезд едет- едет далеко.

И с любимым детским садом расставаться нелегко.

Станция «Веселые истории»

Ведущая: С поезда мы спрыгнем ловко,

Это что за остановка?

На «Веселенькой полянке»

Проведем мы время ярко

Танец «Полька»

Ведущая: Веселиться продолжаем, петь частушки приглашаем.

Частушки

 (поют мальчики, с балалайками, выходят под музыку, проходят круг, садятся на стульчики, поют, нога на ногу, на проигрыш меняют ноги)

Все: Откровенные ребята, первым делом известим,

В нашем поезде сегодня,  мы скучать вам не дадим!

1.В нашем садике отлично дружно, весело живём,

Сами музыку играем,  сами пляшем и поём!

2.Мы уже все буквы знаем, научились мы считать,

Мы по пальцам сосчитаем,  раз, два, тир, четыре, пять!

3.Дорогие папы, мамы! Вот что вам хотим сказать!

Чтобы нервы не трепали,  учиться будем мы на пять!

4.Мы уже большими стали, вот бы больше погулять!

Нам режимные моменты  надоело выполнять!

5. Утром будят - не добудят, поднимают не поднять!

Мы решили не ложиться,  чтоб не мучиться вставать!

6.В группе девочки все наши, ох, визжат в истерике,

«Не хотим учиться дома,  а хотим в Америке!»

7.Детский сад наш, до свиданья, мы уходим в первый класс,

За заботу и вниманье,  благодарны много раз!

8. Воспитателей нам жалко, очень жалко покидать,

Вот бы всем нам разрешили,  их с собою в школу взять!

Все:  Мы частушки вам пропели, и старались, как могли,

А когда пойдём мы в школу,  что же запоёте вы?!

Рассеянный: Какая веселая станция, пожалуй останусь я здесь.

С вами было интересно,

Очень весело, чудесно,

Спасибо, вам за всё!  

До свидания, детвора!   /уходит со своими вещами/

Ведущая: А поезд наш спешит вперёд!

(Звучит гудок паровоза, звучит музыка, дети «едут в поезде» )

Все поют: Паровозик едет, едет далеко,

 Паровозик едет быстро и легко,
Он везет ребят в чудесные края,
Сказочные там живут у нас друзья!
Наш веселый, дружный поезд едет- едет далеко.

 И с любимым детским садом расставаться нелегко.

Фонограмма:  Станция   «Мечтательная»

Вед1: Не в заморском царстве, не в дальнем государстве,

           Не за какими – то там долами, да высокими горами.

           Не на берегах невиданных диковинных морей,

           А среди обычных  людей, жила-была садовница…  И был у нее сад.

Дети  присаживаются на ковер, воспитатель с лейкой ходит между детьми

Вед2; Как в моем садочке не растут цветочки, Не растут кусточки, ягодки – грибочки.

Зреют там мальчишки в курточках штанишках, и растут девчонки в платьицах, юбчонках

Я слежу за грядкой, где растут ребятки,  Распускайтесь детки, как цветы на ветке.

Вед1: И садовница землю рыхлила,  она своих деток любила.

И каждый день их поливала, и каждый день их умывала.

Кормила, учила, гулять водила, в игры играла и с сорняками воевала, терпения ей хватало!

Вед2: Что б все сорняки заглушить, хорошим росткам дать жить !

  Дни и месяцы идут, детки все растут, растут.(дети медленно встают) Выросли большие!

 ДЕТИ: Вот какие!

Вед  2:  И говорят.            

 ДЕТИ:  Нам на грядке тесно, слишком мало места!!!

Вед 2: И с садовой грядки спрыгнули ребятки.  Стали вслух они мечтать, кем хотели в жизни стать.

1.  Стать архитектором мечтаю, построить город без углов:

Мечту сейчас осуществляю – дома рисую из кругов!

Дом мой достроен, в нём нет ни угла! Мама! Сбылась  моя мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!

2.  Может стать мне депутатом, этим каждый может быть.

Буду ездить я с мигалкой,  и бюджет на всех делить.

3.  Хочу секретным быть агентом, шпионов всяких там ловить,

Чтоб с ними наши документы на Запад не смогли уплыть,

И это вам не англичанин, тот самый с кличкой 007,

Я буду лучше изначально, от Штирлица привет вам всем!

4.  Вырасту и буду мамой, и скажу тогда всем прямо:

Каждый день своих детишек, буду в зоопарк водить,

И  мороженым различным буду я их там кормить!

5.  А я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать.

 А пока я не артистка, лишь в дет садике солистка.

6.  А за меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый - поддаваться им нельзя!
Все дают советы мне наперебой, несмотря на это, буду я собой!

Ведущая: Чтоб исполнились желанья,

Надо просто захотеть.

Я хочу, чтоб все смеялись,

Чтоб мечты всегда сбывались,

Чтобы детям снились радостные сны. 

1 дев: Давайте разукрасим этот мир,  

Чтоб стал он чуточку светлей и краше!  

Планету нашу в сказку превратим,  

Чтобы Любовью Дом наш был украшен!  

Давайте разукрасим нашу жизнь  

Волшебными словами и делами!  

2 дев: Чтоб мысли к Богу улетели ввысь,  

Чтоб лишь Любовь творили вместе с нами!  

Давайте в созидании укреплять  

Планету Счастья для Любви и Света!  

Любовь и Свет Добром приумножать!  

Любовью чтоб светилась вся Планета!

Танец «Я рисую этот мир»

(Звучит гудок паровоза, звучит музыка, дети «едут в поезде» )

Все поют: Паровозик едет, едет далеко,

Паровозик едет быстро и легко,
Он везет ребят в чудесные края,

Сказочные там живут у нас друзья!
Наш веселый, дружный поезд едет- едет далеко.

И с любимым детским садом расставаться нелегко.

Станция  «Контрольная».

Ведущая:Просьба пассажирам оставаться на своих местах. На линии работает контролёр!

Входит Контролёр

Контролер: Здравствуйте, куда следуете? / Дети отвечают/.

 Предъявите, пожалуйста, билетики!

Ведущая показывает один общий билет.

Контролер: Давно я не видел таких маленьких путешественников!
Ведущий: Что вы, уважаемый товарищ – контролёр, наши ребята совсем уже не маленькие, они отправляются в школу.

Контролёр: А вы знаете, ребята, что в школе нужно детям не лениться, и на пятёрки всем учиться?

Дети: Да!

Контролёр: И что математику придётся в школе всем вам изучать?!

Дети: Да!

Контролёр: Ну, тогда сейчас проверю, как умеете считать?!

Ведущий: Ну что, ребята, проявим старание?

Покажем свои знания, навыки,  умения!

Игра «Весёлый счет»

(Под веселую музыку дети бегают по залу на подскоках, контролер называет цифру «2, 3, 4, 5».Дети должны построить кружки)

(Дети садятся на места)

СЦЕНКА «ПРОФЕССОРА НА ЭКЗАМЕНАХ»

Автор: В один прекрасный летний день,
То было, кажется в июне,
Сдавать экзамены не лень,
Толпе стоящей в вестибюле!
Экзамены – серьезный шаг,
Тревоги, хлопоты, сомненья!
Но в этот день профессоров, ждало большое удивленье!
(появляются 4 профессора в мантиях, шапочках с кисточками)
1 профессор: Привет, коллеги, как дела?
2 профессор: Неважно, всем я ставлю двойку!
3 профессор: Да! Молодежь уже не та!
4 профессор: исчезли эрудиты потихоньку!
(профессора усаживаются за стол, появляется первый ребенок)
Мальчик: Добрый день! Войти позвольте!
1 профессор: Да, пожалуйста, сюда! Попрошу свои вопросы задавайте, господа!
2 профессор:
Кажется мне очень юным этот абитуриент!
Отвечайте без утайки, сколько юноша вам лет?!
Мальчик: Мне 6 лет, я признаюсь, но в студенты я гожусь!
3 профессор: Отвечайте только быстро! 26 прибавить 300
Мальчик: Будет 326!
4 профессор: У меня вопросик есть! Дважды девять!
Мальчик: Восемнадцать!
4 профессор: плюс четыре!
Мальчик: 22!
1 профессор: Да у этого парнишки золотая голова!
2 профессор: Но, скажите-ка, откуда к нам пришло такое чудо?
Мальчик: Детский сад на свете есть! Там таких ребят не счесть!
3 профессор: Все! Вы приняты! Пройдите в вестибюль и подождите!
Мальчик: К вам пришел не только я, здесь со мной мои друзья!
4 профессор:Ну так что ж пускай заходят, всем мы рады!
(на сцену выходят дети, с глобусом, кистями и палитрой, большой книгой…)
Мальчик: Мы приготовили доклады, они наверно, подойдут для  поступленья в институт!
1 профессор: Да, да! Читайте! Мы готовы!

1. Мальчик : Доклада вкратце изложу основы!
Доклад мой об открытьях века,
О внутреннем строенье человека!
О черепахах, лисах, волках, змеях,
Я вам об этом рассказать сумею!
2. Мальчик. Ваш нарисовать портрет запросто могу в семь лет!
И чудесный натюрморт, нарисую без хлопот!
Летний напишу пейзаж, кисть нужна лишь и гуашь!
3. Мальчик. Расскажу вам без стесненья, я люблю письмо и чтенье,
Все жи-ши, ча-ща, чу-щу, без ошибок напишу!
Посмотри в мои тетради, буквы все как на параде,
Я любое предложенье, прочитаю с выраженьем,
Мне не страшен институт, я смогу учиться тут!
4. Мальчик. А я любой большой роман, в миг прочитать сумею сам.
Кроссворды для меня пустяк! Я их решать большой мастак!
2 профессор: Прекрасно, коллеги, прекрасно, но нам, всё ж, немного, не ясно.

Ни как я, друзья, не пойму -  Где вы учились?!
Все: В детском саду!
3 профессор: А не хотите, ли профессор, туда сходить для интереса?
4 профессор: Да, да! Вперед! Скорее в путь, на эрудитов стоит  нам взглянуть!

Контролёр: В круг прошу большой всех  встать,  будем с вами мы играть.

Контролёр:  Вот ещё одно заданье  - нужно составить слово!

Игра «Сложи слово»

(дети составляют слова из букв «Школа», «Урок», «Звонок», «Азбука»)

Контролёр:  Молодцы, не скучно с вами, вы умеете считать, читать!

Разрешаю вам, ребята,  дальше путь свой продолжать./уходит/

Звучит гудок паровоза, звучит музыка, дети «едут в поезде

Все поют: Паровозик едет, едет далеко,

Паровозик едет быстро и легко,
Он везет ребят в чудесные края,

Сказочные там живут у нас друзья!

Наш веселый, дружный поезд едет-едет далеко.

И с любимым детским садом расставаться нелегко.

Ведущая 2:  Станция «Родительская»

Ведущая: Время пришло – выросли дети, бал выпускной сегодня у нас.

Милые мамы, милые папы, как хорошо, что вы рядом сейчас.

1.Мамочка наша родная,

Эти нежные строки - тебе.

Самой милой и самой красивой,

Самой доброй на этой Земле.

2. Мы весь мир поместили б в ладони

И тебе подарили одной!

Но и этого было бы мало,

Мало для мамы родной.

3.Красива, заботлива, нежно нежна,

Ты нам ежедневно и вечно нужна!!!

Как на небе солнышко, как в саду листва,
Как вода живая  мама нам важна!

Ведущая: Для вас милые мамы, звучит самая добрая и нежная песня

«Лучшая мама на свете»

Ведущая: Наших пап мы тоже не забудем, для них в оркестре играть  будем!

Шуточный «Бумажный оркестр»

Ведущий: А сейчас вниманье, дети,
Давайте хором все ответим
Кто колыбельку вам качал,
И пеленочки менял?
Гордо кто гулял с коляской,
Спать укладывал со сказкой?
Кто вас в садик приводил?
И из сада  уводил?
Дети: Родители!
Ведущий 2: Правильно, это ваши родители!
И им предоставляется слово!

                                              Выступление родителей

(Под звуки марша выходит группа родителей)

Командир: Выступает экспериментальная, родительская, поисковая группа строгого режима с ременно-прикладным управлением в ситуациях безнадежно-экстремальных
Все родители: Наша цель:
Род.1. Окружить наше чадо заботой, теплом, вниманием, чтобы он рос, рос, рос и вырос.
Командир: Нет, это не цель. Цель – найти золотой ключик, с помощью которого детям нашим будет обеспечено счастье.
Род.2: А по сему?
Род.3: Ни дня без нравоученья.
Командир: Наш портрет.
Род.1:  Мы все очень разные, но когда мы отправляемся на поиски золотого ключика
Все род.: У нас одно лицо (при этом родители прячутся за портрет, на котором изображен ищущий родитель)
Командир:  Наша эмблема.
Род.2: Кнут (изображение ремня)

Род.3: И пряник ( бутерброд)
Командир: Наша родительская территория:

 Раз – два (шагают)
Все. Три – четыре
Командир: Три – четыре
Все. Раз – два
Командир: Кто шагает дружно в ряд?
Все. Наш родительский отряд.
Род.1:  Кто шагает дружно в ногу.
Все. Уступите нам дорогу.
Род.2:  Мы заботливый народ.
Все. Детям вспашем огород.
Род.3:  А как детки подрасту.
Все. И машина тут как тут.
Род.1:  Дитя глазом не моргнет
Все:  В институт он попадет.
Род.2:  А как курс наук пройдем
Все:  Женихов, невест найдем
Командир: Что возьмем с собой в дорогу
 Нашим детям на подмогу.
Все. Денег, пряник, книжек кучку
 Для растущих почемучек.
Род.1:  Что же им ещё желать?
Все. Им осталось лишь жевать.
(перестают шагать)
Командир:  Ох, нелегкая житуха,
 Ох, нелёгки времена!
Род.2:  Наши детки идут в школу
 Горе нам от их ума.
Род.3:  Раньше мы винили садик,
 А теперь кого винить?
Род.1:  Нам придется вместе с ними
 В школу с ранцами ходить.
Командир:  Внимание! Подготовительная  «Г»  стройся!
 К выносу носовых платочков стоять смирно!
 Платочки  внести!

Под «Марш» вносят  носовые платочки

Командир:  Дорогие воспитатели, мы дарим вам этот носовой платок,
 Чтобы вы смогли осушить те обильные слезы,
 Которые упадут из ваших глаз по поводу  ухода  наших детей.

Род1: За счастливые мгновенья,
за улыбки, за веселье.
Род.2:  За тяжелые деньки,  
за компот и за пирог,
за веселый хоровод.
Род.3:  За спортивные минутки,
за поделки и за шутки,
Хором:  за труды, за теплый дом -
Наш родительский поклон. (Вручают воспитателям платочки)  

Звучит гудок паровоза, звучит музыка, дети «едут в поезде»

Ведущий: Уважаемые пассажиры! Наш поезд приблизился к последней станции нашего маршрута – Станция Прощальная.

1. Сегодня мы,  последний раз собрались в этом зале,
Прошли  всего лишь,  капельку пути.
Мы так давно об этом дне мечтали
Из сада в школу нам пора идти.

2 . Порой бывали часто мы упрямы.

Спасибо воспитателям родным.

Вы окружали нас, как наши мамы

Заботой и вниманием своим.

3. Спасибо вам, родные за заботу,

За ласку, за улыбки  и тепло.

За вашу очень трудную работу.

Мы говорим «спасибо»  вам за всё.

Песня «Воспитатель наш»

Ведущая: Мы ребят своих сегодня, провожаем в первый класс

Так давайте на прощанье, танцевать сейчас,

Вальс  прощальный – чуть печальный

Нелегко кружиться в нем.

Вальс прощальный – раставальный

В легком платье выпускном.

Танец  «Дошкольный вальс»

1. Прощай, любимый детский сад!
Тебя мы долго будем вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами

 Нам никогда уже не стать!
2.   Давайте друг другу слово дадим,
Что через год здесь снова соберемся,
И дружбу нашу не предадим,
Хоть на денек, но снова сюда вернемся.
3. Вернемся погладить подушку-толстушку,
Кроватку, в которой уже тесновато,
Обнять воспитателей, нянечку нашу
И всех, всех сотрудников, правда, ребята?

4. Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!

 Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!
5. Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все. Мы говорим - спасибо!

6. Споём вам песню на прощанье нашу,
И пусть у взрослых заблестят глаза,

Мы знаем, песня тронет вашу душу,

 Ведь мы, как птицы улетаем из гнезда.

Песня  «До свиданья,  добрый дом »

Ведущая1:  Хочу пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы  вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Ведущая 2:  Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!

Заключительный  танец  «Бал плюс я»

Ведущий 1: А теперь самая торжественная минута нашего праздника.

Ведущий 2: Вручается первая в жизни награда –  

               Диплом «С окончанием детского сада».

               Пускай у вас будет много наград,

               Но первая в жизни дороже, чем клад!

Ведущий: Слово предоставляется начальнику поезда -  Заведующей  Людмиле Ивановне!

Вручение дипломов и благодарностей.

 Воспитатели вручают детям дипломы и подарки.

Слово родителям.

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

центр развития ребенка – детский сад «Аленький цветочек»

Сценарий  новогоднего праздничногоутренника

«Новогодние приключения»

для детей подготовительных групп

Выполнила: музыкальный руководитель

                                                          Ларина Т. Ю.

2017-2018 уч.год

Цель и задачи:

развивать эмоциональную сферу, чувство сопричастности к праздникам;

формировать культуру общения между детьми и родителями на празднике;

способствовать всестороннему, в том числе художественно- эстетическому развитию ребенка;

доставлять детям радость от пения песен, игр, танцев;

привлекать детей к активному участию в подготовке к празднику;

развивать исполнительские и творческие навыки детей;

учить детей эмоционально воспринимать и понимать образное содержание музыкальных произведений.

Оборудование: музыкальная аппаратура, фонограммы песен, танцев, музыкальные заставки характеризующие главных героев, костюмы и реквизит для главных героев.

Атрибуты для игр и танцев:  корзинка, платки для танца,  рукавичка.

Оформление зала: сцена оформлена в виде зимнего леса; два объемных дерева, сугробы, снежинки, две маленькие елочки украшенные гирляндами и мишурой; в центре зала большая ёлка украшенная разноцветными игрушками и шарами, гирляндами и мишурой.

Предварительная работа: беседа с детьми о предстоящем празднике, разучивание стихов, песен,  танцев.

"Новогоднее приключение"

Роли все взрослые: ведущая, Снегурочка, Снеговик, Д.Мороз, Баба Яга.

Дети вбегают в зал змейкой под музыку вокруг ёлки

1  ребёнок

Снова к нам пришел сегодня

праздник елки и зимы

Этот праздник новогодний

С нетерпеньем ждали мы!

2 ребёнок

Лесом частым, полем вьюжным,

Зимний праздник к нам идет

Так давайте скажем дружно:

Дети хором:         

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

3 ребенок:

Здравствуй, елка, как мы рады

Что ты снова к нам пришла

И в зелененьких иголках

Свежесть леса принесла!

4 ребенок:

На ветвях твоих игрушки

И фонарики горят,

Разноцветные хлопушки,

Бусы разные висят!

5 ребенок:

Ты свежесть лесную рассветную

Внесла в нашу комнату светлую,

Расправила иглы смолистые

Зажгись огоньками искристыми!

6 ребёнок

7 ребёнок:

 Веселые затеи

Принес нам Новый год

С веселой звонкой песней

Начнем наш хоровод!

Исполняется песня "Здравствуй зимушка- зима»

(дети садятся на стульчики)

Вбегает Снегурочка.

Снегурочка:

Ой, ребята, погодите

Как же праздник без меня?

Ах, как много ребятишек,

И девчонок, и мальчишек!

Здравствуйте! Мои друзья!

Все Снегурочкой меня зовут

И на елке новогодней

С нетерпением все ждут!

Дети все пришли на елку

Гости здесь, но вот вопрос:

Где же бродит наш веселый

Добрый Дедушка Мороз?

Уж пора ему прийти,

Задержался он в пути

Дед Мороз, ау, ау!

Слышишь, я тебя зову!

Звучит музыка, в зал вбегает Снеговик.

Снеговик:

Ау, ау! Сейчас приду (обегает елку)

Ишь, расшумелись, ишь, раскричались!

Снегурочка:

Что такое? Что за чудо?

Кто ты будешь и откуда?

Снеговик:

Кто я буду? Снеговик!

 Я не мал и не велик!

Здравствуйте!

Услыхал я от друзей,

Ото всех лесных зверей

Что вы елку нарядили

Всех на праздник пригласили

(С обидой)

Ну а про меня …забыли

Я сердит на вас! Да-да!

Разбежались кто куда!

(ловит детей)

Снегурочка: Снеговик! Не сердись,

Ты вокруг оглядись

Здесь ребята – просто клад

Каждый видеть тебя рад

Веселей улыбнись

И в игру становись!

( Сугроб дружбы)

Снеговик:  Ох, как жарко стало в зале

Ой, боюсь сейчас растаю

Снегурочка:  Давай-ка я немножко поколдую

На тебя сейчас подую. (обходит вокруг Снеговика, дует на него)

Снеговик: Да-да, прохладно стало в зале.

Снегурочка: Снеговик ты посиди, пляс снежинок посмотри.

Эй, снежинки выходите, нам свой танец покажите.

Танец снежинок.

После танца звучит быстрая музыка, в зал верхом на метле вбегает Баба-Яга.

Баба Яга:  Что за сборище такое?

Почему веселье, смех?

Я вам праздничек устрою

Разгоню сейчас вас всех!

Снегурочка:  Погоди, к нам скоро Дед Мороз придет, он тебе покажет!

Баба Яга:  Вы не ждите Деда Мороза

Он к вам нынче не придет

И подарочков конечно

Вам никто не принесет!

Снегурочка: Почему к нам Дед Мороз не придет, он же обещал.

Баба Яга: Я Деда Мороза обхитрила

На большой замок закрыла

Ключ от этого замка

У меня…смотрите! (показывает большой ключ на шее, на ленте)

Но его вам не отдам

Лучше не просите!

Звучит музыка. Баба Яга берет стул, садится на него около елки, внимательно рассматривает свой ключик, любуется им, гладит себя по голове, хвалит себя за ум, хитрость, ловкость.

Снеговик:   Ну и Баба Яга, костяная нога!

Что же делать, как же быть?

Снегурочка:  Надо бабку у-сы-пить! Давайте споем Бабе Яге колыбельную песенку, она уснет, мы у нее и снимем ключик.

Исполняется «Колыбельная для Бабы Яги» в записи 1 куплет и припев,  девочки-снежинки бегают вокруг ёлки и укачивают плавными движениями Б.Ягу.

Снегурочка: Ага! Вот он и у нас! Снеговик, бери скорее ключик и беги выручать деда Мороза.

Звучит веселая музыка, Снеговик убегает.

Звучит музыка  издалека , и все слышат приближение Деда Мороза. А Баба Яга все спит.

Дед Мороз:  Ау, А-у-у!

Снегурочка:  Слышите? Это голос Деда Мороза.

Крикнем дружно дедушке: Милый дедушка, ау! 

Дед Мороз:  Ау. Ау! Иду, иду!

Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Я – веселый Дед Мороз,

Гость ваш новогодний

От меня не прячьте нос,

Добрый я сегодня.

Помню, ровно год назад

Видел этих я ребят

Год промчался, словно час,

Я и не заметил,

Вот и снова среди вас,

Дорогие дети!

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки

В круг скорее все вставайте

Дружно песню запевайте

Песня "Здравствуй,  Дед Мороз»

Д.М:  Молодцы, песню спели, а стихи про новый год знаете?

Стихи (7 человек)

Снегурочка:   Дед Мороз, а ребята хотят поиграть с тобой.

Игра   «Кутерьма»

На веселую музыку двигаются в рассыпную по залу, на спокойную музыку говорит Дед Мороз

1 раз: ДЕТКИ ПАРАМИ ВСТАВАЙТЕ ЛОБИКАМИ ПРИМЕРЗАЙТЕ,

2. раз: ДЕТКИ ПАРАМИ ВСТАВАЙТЕ СПИНКАМИ ВЫ ПРИМЕРЗАЙТЕ

3 раз: ДЕТКИ ПАРАМИ ВСТАВАЙТЕ КОЛЕНОЧКАМИ ПРИМЕРЗАЙТЕ.

4 раз: ДЕТКИ ПАРАМИ ВСТАВАЙТЕ РУЧКАМИ ВСЕ ПРИМЕРЗАЙТЕ.

Дети:

1.Добрый дедушка Мороз,

Посмотри-ка ты на нас

Догадайся, Дед Мороз,

Что мы делаем сейчас? (играют на скрипке)

Дед Мороз: Хм, сейчас подумаю. Бороду чешете!?

Дети:

Нет, мы на скрипке играем.

Дети:

Добрый дедушка Мороз,

Посмотри-ка ты на нас,

Догадайся, Дед Мороз,

Что мы делаем сейчас? (играют на дудочке)

Дед Мороз:

Молоко пьете.

Дети:

Нет, мы на дудочке играем.

Дети:

Добрый дедушка Мороз,

Посмотри-ка ты на нас

Догадайся, Дед Мороз,

Что мы делаем сейчас? (играют на пианино)

Дед Мороз:

Крупу перебираете.

Дети:

Нет, мы на пианино играем.

Ведущая: Ну вот, Дедушка Мороз, ничего ты не угадал!

В это время просыпается Баба Яга, потягивается, зевает.

Баба Яга:  Что за крик? Что за шум? (она хватает ленту, замечает, что у нее пропал ключ) Ой, обокрали, караул!

Дед Мороз:  Это ты, Баба Яга, зачем это ты меня заманила, да на ключ закрыла? Вот я тебя сейчас заморожу! (бегают вокруг елки и продолжают диалог)

Баба Яга:   (убегая говорит на ходу)

Погоди, погоди, Дед Мороз.

Это ж невиданное дело –

 Собирать на праздник белок,

Чебурашек и зайчишек,

И девчонок и мальчишек!

Ну а про меня забыли?

Я обиды не прощу

Я сейчас вам отомщу! Вот!

Снегурочка:  Баба Яга, не сердись на нас! Посмотри, как кругом весело, какие дети красивые.

Баба Яга:  Это что ж такое получается? Дети, значит, красивые… А я.., бабулечка - Ягулечка, некрасивая?

Снегурочка:   Что ты, что ты, Баба Яга! Ты тоже очень красивая! Правда, ребята? Давайте ее похвалим. Пусть каждый скажет Бабушке Яге что-нибудь доброе, хорошее.

Баба Яга: Ой, я и впрямь такая кра-со-ту-лечка (любуется собой)

 С вами я хочу играть

И не буду вас пугать!

Только елка что-то ваша

Без огней стоит. Беда!

Дед Мороз:  Эту мы беду исправим. Давайте все вместе дружно крикнем: "Раз, два, три, елочка гори!"

Дед Мороз:

 А сейчас пришла пора поиграть нам детвора.

Баба Яга:  Можно я, можно я поиграю, с ребятишками?

Хочу узнать, умеют ли детишки: девчонки и мальчишки летать  так как я?

Дед Мороз, давай сначала с тобой!

Игра "Хвост Бабы-Яги"  ( Б-я. На метле, к поясу привязывает веревочку, музыка звучит дети по выбору Б-я.  цепляются за веревку и летают вместе вокруг елки)

Дети садятся на стульчики.

Дед Мороз: Славно  вы поиграли.

Ведущая: Дедушка Мороз, отдохни  посиди. Послушай, как наши дети читают стихи.

Стихи(8 человек)

Дед Мороз: Молодцы! Какие хорошие стихи мне рассказали.

Ведущая: обращается к детям: Ребята, в хоровод вы все вставайте дружно песню запевайте.

Песня ««Новогодняя»муз. А. Филиппенко

В конце песни Дед Мороз как бы случайно теряет свою рукавичку около Бабы Яги. Баба Яга ее подбирает, а  Д.М.ищет её, спрашивает у всех.

Баба Яга:  Видели, видели, только просто так мы тебе ее не отдадим. Поиграй с нами.

Игра "Поймай рукавичку" (дети передают по кругу рукавичку, Дед Мороз пытается ее отнять)

Дед Мороз:

Ох, и здорово играли!

Снеговик (к Деду Морозу):

Дедушка, а про подарки ты не забыл?

Дед Мороз:

Что ж, милые друзья, для вас

Я чудо главное припас.

Подарки что готовил вам,

Сейчас, ребятки, вам отдам.

(ищет мешок)

Где мешок мой? Вот секрет…

Справа нет.. И слева нет…

А на елке нет?

И под елкой нет?

Снеговик:

Дедушка Мороз, быть может,

Музыка тебе поможет?

Если громко зазвучит -

Рядом твой мешок лежит!

Дед Мороз:

Что ж, попробуем поискать с музыкой.

Начинает тихо звучать музыка. Дед Мороз двигается  дальше по залу.

Дед Мороз:

На окошке нет?

А на стуле нет?

Подходит к родителям. Дед Мороз спрашивает у кого-либо из мам, затем у пап.

А у мамы нет?

А у папы нет?

В это время Баба Яга незаметно вытаскивает из-за дверей мешок с подарками. Музыка начинает звучать громче.

Баба Яга:

Дедушка Мороз! Ура!

Твой мешочек у меня!

Громко музыка звучит,

Рядом твой мешок лежит!

Дед Мороз подходит к мешку, хвалит Бабу Ягу. Хочет развязать мешок, но у него ничего не получается.

Дед Мороз:

Вот так узел… Угу-гу!

Развязать я не могу!

Снеговик:

Ну-ка дружно все мы хлопнем!

Бойко ножками притопнем!

Дед Мороз (дергает за бантик): 

Узелки все развязались

И подарки нам достались

Поскорее по местам

Всем подарки я раздам

Звучит веселая музыка. Дед Мороз и Баба Яга со Снегурочкой раздают подарки.

Дед Мороз:

Вот и праздник новогодний

Нам заканчивать пора!

Много радости сегодня

Вам желаю детвора!

Все вместе:

До свиданья!

Список использованной литературы

1. Липатникова Т. Н.. Праздник начинается/Художник Е.А. Афоничева. – Ярославль: Академия развития: Академия, К: Академия Холдинг, 2001. – 224 с.: ил. – (Серия: «Детский сад: день за днем»).
2. 2. Шабалова, Л.А. Таинственный ларец  / Л. А. Шабалова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2009. - № 10. - С. 34-39.

Сценарий новогоднего праздника для детей 6-7 лет.

3. Стихи.   http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/noviy-god/detskie/6-7-let/

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

центр развития ребенка – детский сад «Аленький цветочек»

Сценарий выпускного праздника

«До свиданья, дошкольное детство»

для детей подготовительных групп

                                                                      Разработала:  музыкальный руководитель:  

                                                                    Ларина Т. Ю.

Пыть-Ях

2019г

Праздник прощания с детским садом  - это всегда трогательное и волнительное событие для детей,  родителей и работников детского сада.

Дети с нетерпением ждут праздника, посвященного прощанию с детским садом, они знают, что он принесет им радость, веселье, задор, доставит удовольствие, позволит показать все, чему научились и что приобрели. Восторгу детей нет предела! Для родителей – это тоже важное событие, определенная веха в жизни своего ребенка на пути к самостоятельности, нравственно-эстетическому росту.

На выпускных утренниках дети бурно приветствуют своих воспитателей и душевно, тепло благодарят сотрудников детского сада за заботу и внимание к ним. Они гордятся воспитателями, любят их нежно и искренне, как мам, в песнях и стихотворениях говорят им о своих чувствах.

И только на праздниках прощания с дошкольным учреждением каждый ребенок осознает, каким дорогим домом стал для него детский сад,  в котором им было так счастливо, интересно и радостно. И дети с наслаждением и особым чувством гордости поют и произносят слова благодарности своим воспитателям.

Цель:  подвести итог и показать все,  чему научились дети к моменту прощания с детским садом; имеют достаточный опыт свободно-самостоятельной творческой и познавательной деятельности, коммуникабельны, отличаются сообразительностью, художественным вкусом, хорошей развитой речью, координацией движений.

Оборудование: музыкальная аппаратура, фонограммы песен и танцев, музыкальные заставки характеризующие образы героев, костюмы для главных героев.

Атрибуты: карточки с цифрами от 1-5 для игры «Веселый счет», два столика, 4 металлофона для оркестра, ромашки для танца.

Декорации: центральная стена украшена композицией из воздушных шаров,   мягкие игрушки.

Предварительная работа: беседа о предстоящем празднике, разучивание песен, танцев, стихов.

«Дошкольное детство, прощай»

Действующие герои: Ведущие, лиса Алиса, кот Базилио.

Вход и перестроение «Венский вальс» И. Штраус

( дети  выстраиваются)

1р: Наш праздник начинается,
Но скажем мы в начале.

О тех, кто рядом с нами был

И в счастье, и в печали.
2р: Кто нам дарил свое тепло,

Любовь и понимание!

Нам с ними очень повезло!

И в этом их призвание!

3р: Словами все не рассказать,

Скорее надо приглашать! 

4р: Красивых, умных, дорогих

 Наших мамочек вторых –

 Воспитателей своих!

Вместе: Встречайте, ___________________________ и _______________________

( входят воспитатели)

1ведущая.: Здравствуйте  гости, зрители  и наши дорогие родители!

 Мы, как всегда, повеселиться пришли на праздник в этот день.

Но почему у вас на лицах,  с улыбкой,  рядом грусти тень?

Какой прекрасный и немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

2 ведущая:    Прекрасный потому, что дети повзрослели,

В большую жизнь отправиться спешат.

А грустный потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

2 ведущая:      Выпускниками будем любоваться,
ВМЕСТЕ:      Наш  выпуск самый лучший- 2019!!!

Песня «Дочки и сыночки»  Муз. Николай Горошков, сл. Ирина Ларионова. (выстраиваются в линии)

1 ведущая: Да, в самом деле: очень-очень скоро,
Для всех для вас откроет двери школа,
И на пороге встретит вас учитель…
Что на душе у вас? Хоть в двух словах скажите!
Девочка: Волнуюсь я чуть-чуть, и все же очень рада,
Ведь в тихий час мне больше спать не надо,
За парту сяду я, и многое узнаю…
Мне нравится, что я уже большая!
Мальчик: Конечно, в школе будет интересно,
Ведь школа – удивительное место!
Научимся читать, писать в тетрадках,
Я думаю, что будет все в порядке!
Девочка:А у меня в глазах, как будто бы соринка:
Вот-вот покатится горошинкой слезинка,
И в школу хочется, и с садиком расстаться
Так тяжело!.. Ведь надо с детством попрощаться.

Танец «Ромашковое поле»  Н. Май, русский текст Л. В. Кириллова

Диалог двух детей

1Реб: Идем мы с  Сашей   в 1- ый класс,

Совсем другая будет жизнь у нас!

С утра мы будем в школу отправляться,

Там до обеда дружно заниматься!

2 реб:         (Саша) Ах, это очень интересно!         

Но и не просто, если честно!

Не знаю… Стоит ли идти мне в 1-й класс..

Жизнь у меня хорошая сейчас!

Не надо рано утром мне вставать,         

Бояться на уроки опоздать…

1 реб: Сейчас живешь ты без заботы,

А как потом найдешь работу?

Кто книжек школьных не читает,

Тот очень глупым вырастает!

2 реб:  Да что ты! В школу я идти хочу!         

А это… просто так, шучу!

Песня «Мы идем в первый класс» муз. О. Девочкиной

Ведущий:        Школа будет чуть попозже, а пока дела отложим,

И все вспомним постепенно, как росли вы в этих стенах!

Дети.

1-й:  Давайте вспомним, как когда-то мы в детский сад пришли, ребята.

 Да что там! Вовсе не пришли,  нас на колясках привезли!

 На ручках часто мы сидели,  ногами топать не хотели.

 Я,  помню, плакал каждый день,   все маму ждал,  в окно глядел.

1 Ведущий.        А кто–то с соскою ходил.
2 Ведущий.        А кто-то памперсы носил.

2-й. А если мы не спали, на ручках нас качали.  Послушав «баюшки-баю», мы глазки закрывали.

3-й: А я такое вытворял – в обед над супом засыпал.

 Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

 Любили мы песком кидаться,  любили очень   посмеяться.

 Такими были шалунами!  Дрались руками и ногами.

1 Ведущая:        А кто-то – даже и зубами.

Все:        Да, все мы были хороши.

2 Ведущая:        Ну что с вас взять, ведь малыши.

3-й: Всё это в прошлом, а сейчас, сыграем мы для вас!

(выходят дети из  ансамбля металлофонов, садятся за инструменты читают стих)

1. Шумелки и стучалки мы раньше в руки брали,

Хоть громко, но не дружно стучали и бренчали,

Сейчас - другое дело: Оркестр - не забава,

Не раз нам - музыкантам - кричали в зале "Браво!"

Уверены - сегодня,  мы удивим вас снова...

Внимание!..Начинаем... Маэстро, мы - готовы!

Ансамбль металлофонов  «Баллада Аделины» 

Ведущая: Все мамочки и папочки переживают за своих детей,  как же они будут учиться в школе, но больше всех за внуков переживают бабушки.

Сценка «Бабушки на лавочке»

(Семеновна и Николаевна переодетые в бабушек мальчики) 

Ведущая: Как то днем на одинокой лавочке,  на залитый солнцем двор,  вышли две соседки бабушки и такой у них случился разговор.

(бабушки подходят к лавочке обнимаются, садятся Семеновна вздыхает громко)

Николаевна: Что Семеновна вздыхаешь,

Семеновна: Ах Николаевна, ты знаешь, моя внученька  Наташка,  нынче станет первоклашка!

Николаевна: Да, и мой внучек подрос,  важно задирает нос, тоже в первый класс пойдет

Семеновна и Николаевна вместе: Ах, как времечко идет!

Николаевна: Будто только год назад привели их в детский сад.

Семеновна: Оглянуться не успели,  как наши внуки повзрослели.

Николаевна: Как боюсь я за него, первоклашку моего, а если кто его обидит и учитель не увидит?

Семеновна: Зря чего переживать, будем мы их охранять! Станем в школу мы ходить и портфели им носить!

Николаевна: Чтобы внукам нашим хорошо учиться, с тобой нам надо потрудиться. В зал тренажерный записаться, этим.. фитнесом заняться!

Семеновна: Компьютер надо изучить, а то уроки как учить? Водить машину. На коньках кататься, подводным плаваньем заняться!

Николаевна: Ну внуки быстро как растут, глядишь и вот он -  институт!

Семеновна: За  ними не успеем мы с тобой, пойдем-ка,  милая соседушка домой.

(Бабули вздыхают)

Ведущая: Так бабули повздыхали, головами покачали.

Семеновна: Пошли обед домой варить.

Николаевна: Чтобы внуков накормить.

Ведущая: А тут и внуки прибежали, и вот что  бабушкам сказали.

Внук: Будем мы учиться в школе,  а ученье шутка что ли.

По ступенькам каждый год,  к знаньям мы начнем поход.

 Вы ж, на лавочке сидите и со школы внуков ждите.

(Все кланяются и уходят)

Звучит музыка.  Выходят три мальчика,  стоя  ведут разговор.

1м.      Привет, дружище! Ну, как живешь? В какую школу ты пойдешь?

2м.         В простую, как ее, в микрорайонную.  А ты?

1м.        А я, брат, в инно-ва-ци-онную!

3м.        В какую? Вот нашел словечко.… А ну-ка повтори!

1М         Еще раз? Нет, едва – ли!

2М         Ну так объясни!

1М         Ну в общем это круто. Там бизнес класс, компьютер, и еще какие-то   приколы.

3М         Вот это да… Вот это школа! В такую классно бы пойти!

1М         По конкурсу бы только вот пройти!

2М         А  если не пройдешь, так что тогда?

1М         Ты что, не говори так никогда!

2М         Вот так от жизни мы отстали!

Подбегает девочка.

ДЕВ.          Вы ничего не поняли, вчера я слышала от мамы,

                  Что в школе разные программы и новые…

                  Ну, как их… технологии!

                  Согласно нашей детской психологии.

                  Есть в каждой школе суперкласс.

2М          Не может быть! Вот это класс!

ДЕВ          Везде идет модернизация, используются инновации.

                 Условия для развития человека созданы в школе 21 –го века.

3М           Ну это ты загнула тоже, такого правда быть не может.

ДЕВ          Если  не хочешь, можешь не верить,  

                  В школу пойдешь и сам все проверишь. (Убегает

Под музыку   входит Лиса Алиса  (шикарно одетая) следом идет Базилио.

Базилио: Подайте на пропитание!

Алиса: Базилио,  смотри,  сколько мамочек и папочек, сюда то нам и надо!.

-  Бизнес мы свой открываем, (взяв кота под руку)
В помощь мамам предлагаем   Частный центр «Нахалёнок»    (Базилио вывешивает надпись)
Будет развит в нем ребенок!   К нам детей своих ведите, но сначала заплатите!
Школа платная у нас, а кому легко сейчас? Время нынче-то лихое, выжить дело непростое!

Базилио:  Подайте на образование! (снимает цилиндр, у родителей собирает монеты, слышится звон)
Да не волнуйтесь так, мамаши, плата небольшая наша. Но потом детей зато, не узнает уж никто!

Алиса:  Какое небо голубое!  О!  Базилио!   Смотри-ка, тут и  детей полно...

Базилио: Но я не вижу ни-че-го!..
Подайте бедному слепому коту Базилио и хромой лисе Алисе!..

Алиса:  И откуда же вы, деточки, взялись? Неужто в школу собрались?

Базилио: Так школа денег не дает!  И какой с нее доход?
Расходитесь по домам.  Нечего здесь делать вам.

Алиса:  Пойдемте лучше с нами, вашими добрыми друзьями.
Наш маршрут сейчас таков: в Страну шагаем Дураков.

Базилио:  А жизнь в школе так скучна! Нам школа вовсе не нужна!
Торопитесь вслед за мною (тянет за руку кого-то из ребят)

Реб:  Не подходит нам такое!
Сказка эта всем известна,
И стараетесь вы зря!
Простофилей, если честно,
Не найти вам здесь, друзья.

Посидите с нами - убедитесь сами!

(Базилио и Алиса усаживаются.)

1р: Мамочка, не бойся, папа, успокойся!
Смело в школу я пойду. Нас учили в детсаду,
Не робеть, и не стесняться, и друзьям помочь стараться!

 Дружбой искренней и честной нужно всем нам дорожить,
Потому что, как известно, без друзей нам не прожить!

Танец  «Добрый жук»  Музыка А. Спадавеккиа.

Алиса:  Да что вы всё – «школа да школа»! Что там делать-то. Уроки…  Скукотища!

1 Ведущая: Учиться не скучно, а интересно. Недаром в песне поётся:
«Школьные годы чудесные! С книгою, с дружбою, с песнею!»   Ведь, правда, ребята?

Базилио:   Школьные годы ужасные!  Самые – самые страшные!  

Алиса:  Это точно – рано вставать, умываться, в школу идти, там писать, задачи решать…. Считать..

 А вот я вам сейчас  задачу и задам!

Алиса:   На ветке сидели три воробья: Мама, папа, сынишка — семья!
К ним прилетел сосед-воробей, А с ним еще трое его сыновей!
Сколько всего, сосчитай поскорей!

Базилио:  Я возьму рогатку — Вот и вся загадка!
Разлетятся перья, пух, Было три, не станет двух!

2 Ведущая:  Совсем не умеешь считать, Базилио,  придется тебе подсказать!
Рогатка не выход из положения, здесь надо применить сложение!

Давайте  ребята  покажем,  как умеем решать задачки!

1. На плетень взлетел петух, повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов? У кого ответ готов?

Дети: Три.

2. Три яблока из сада ёжик притащил,
Самое румяное белке подарил.
С радостью подарок получила белка,
Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке!

Дети: Два.

Базилио:  Ух ты, какие умные… Ладно, давайте лучше поиграем!

Игра «Веселый счет»

Алиса:   Да, я смотрю, что плату надо за обучение повышать! Дети то,  запущены. С ними столько работы надо проводить, чтобы они были раскованные от всяких обязательств и развивались в ПРАВИЛЬНОМ направлении!

В ПРА-ВИ-ЛЬ-НОМ !!! (толкает Базилио в бок)
Базилио, старый плут, чего молчишь?

Базилио:    Плату повышаем! (опять протягивает шляпу)
Прошу Мосье, Мадам, вы не пожалеете…

Алиса:   Лучше приходите к нам! Призываю я всех мам!

Базилио: Они денег не дают,  Алиса, что, делать будем?   Мы теряем клиентуру!     Нужно что-то предпринять!

Алиса:  Других детей пойдем искать! (снимает вывеску)
Не найти здесь пониманья!      Ну и  до свиданья!        ( Под музыку уходят. )

Ведущая 1: Выросли девчонки, выросли мальчишки…
И малы юбчонки, коротки штанишки.
Ведущая 2:  И проблемы взрослые понимать пытаются:
То о чём-то шепчутся, то, вдруг обижаются…
Мальчик:  Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба
Переходит в первый класс!
Девочка: Крепко в группе мы дружили, в детский сад ходить любили.
Дружбу эту сквозь года пронесём мы навсегда!

Песня «Сашка +Наташка»

Диалог «Кем быть»

1.  У меня растут года, будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда? Чем заниматься?

Буду книги я читать, к знаниям стремиться.
Чтобы очень умным стать, ездить за границу.

2. Я очень стать хочу моделью броской.
Но бабуля говорит, что они все доски.

3.  А я хочу, как Галкин, петь,  я справлюсь!
Может, Алле Пугачёвой тоже я понравлюсь!

4.  Ой, не думай ты о ней, время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой уже очень старый!

Воспитателем я б стал. Пусть меня научат!

4.  Ты подумал, что сказал? Нервы ведь замучат!

 Буду я работать президентом нашим.
Запрещу по всей стране манную я кашу!

5.  За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой.  Несмотря на это, буду я собой!

2.  Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь.

              (Кланяются и уходят на места)

Ребенок: До свиданья детский сад, плюшевые мишки.

Ждут девчонок и ребят, первый класс и книжки.

 Пусть звенит звонок веселый и зовет с собой ребят.

Скажем скоро: (все вместе) «Здравствуй школа, до свиданья,  детский сад!»

Звенит колокольчик.    Песня «Первый звонок»   Н. Май

1. Сегодня мы,  последний раз собрались в этом зале,
Прошли  всего лишь,  капельку пути.
Мы так давно об этом дне мечтали
Из сада в школу нам пора идти.

2 . Порой бывали часто мы упрямы.

Спасибо воспитателям родным.

Вы окружали нас, как наши мамы

Заботой и вниманием своим.

3. Спасибо вам, родные за заботу,

За ласку, за улыбки  и тепло.

За вашу очень трудную работу.

Мы говорим «спасибо»  вам за всё.

Ведущая: Мы ребят своих сегодня, провожаем в первый класс

Так давайте на прощанье, танцевать сейчас,

Вальс  прощальный – чуть печальный

Нелегко кружиться в нем.

Вальс прощальный – раставальный

В легком платье выпускном.

Танец  «Сиреневый  вальс» Ю. Селиверстова

1. Прощай, любимый детский сад!
Тебя мы долго будем вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами

 Нам никогда уже не стать!

4. Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!

Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!
5. Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все. Мы говорим - спасибо!

6. Споём вам песню на прощанье нашу,
И пусть у взрослых заблестят глаза,

Мы знаем, песня тронет вашу душу,

 Ведь мы, как птицы улетаем из гнезда.

Песня  «Расставанье » А. Едотьева

Ведущая1:  Хочу пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы  вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Ведущая 2:  Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!

Заключительный  танец с воспитателями  «Бал плюс я» А. Евдотьева

Ведущий 1: А теперь самая торжественная минута нашего праздника.

Ведущий 2: Вручается первая в жизни награда –  

Диплом «С окончанием детского сада».

Пускай у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад!

Ведущий: Слово предоставляется  -  Заведующей  детского сада

Цыс Людмиле Ивановне!

Вручение дипломов и благодарностей.

 Воспитатели вручают детям дипломы и подарки.

Слово родителям.

Список литературы

1.Мамаева Т. Г. До свиданья, детский сад! / Т. Г. Мамаева. - (Методика и практика) //Ребенок в детском саду. - 2008.

2. Назарова Э. С. До свиданья, наши сказки!: выпускной утренник / Э. С. Назарова. - (Методика и практика) //Ребенок в детском саду. - 2009.

3. Сакина Т. А. Детский сад наш, до свидания! / Т. А. Сакина. - (Из опыта работы) //Музыкальная палитра. - 2009. - N 2.

4. интернет ресурсы

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

центр развития ребенка – детский сад «Аленький цветочек»

Сценарий  новогоднего праздничного

 утренника

«Капризная хлопушка»

для детей средних групп

Выполнила: музыкальный руководитель

                                        Ларина Т. Ю.

Пыть-Ях

2019-2020 уч.год

Цель и задачи: развивать эмоциональную сферу, чувство сопричастности к праздникам;

формировать культуру общения между детьми и родителями на празднике;

способствовать всестороннему, в том числе художественно- эстетическому развитию ребенка;

доставлять детям радость от пения песен, игр, танцев;

привлекать детей к активному участию в подготовке к празднику;

развивать исполнительские и творческие навыки детей;

учить детей эмоционально воспринимать и понимать образное содержание музыкальных произведений.

Оборудование: музыкальная аппаратура, фонограммы песен, танцев, музыкальные заставки характеризующие главных героев, костюмы и реквизит для главных героев.

Атрибуты для игр и танцев:  корзинка, 24 снежка,  палочки с мишурой для танца снежинок по количеству танцующих.

Оформление зала: сцена оформлена в виде зимнего леса; два объемных дерева, сугробы, снежинки, две маленькие елочки украшенные гирляндами и мишурой; в центре зала большая ёлка украшенная разноцветными игрушками и шарами, гирляндами и мишурой.

Предварительная работа: беседа с детьми о предстоящем празднике, разучивание стихов, песен,  танцев.

КАПРИЗНАЯ ХЛОПУШКА 

новогодний утренник для детей средней группы

Под музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики.

Ведущая:  Снова мы видим счастливые лица, снова наполнен ребятами зал.
Елка огнями у нас загорится – праздник веселый сегодня настал.

1.   Хорошо, что каждый год к нам приходит Новый год,

Зажигает нашу елку и заводит хоровод.
2.   К нам пришел веселый праздник –

 Фантазер, шутник, проказник!

  В хоровод он нас зовет,

  Это праздник Новый год!

3. С Новым годом поздравляем

  И больших, и малышей,

  Счастья всем, добра желаем,

   И морозных ясных дней!

4: С Новым годом, С Новым годом!

С песней, ёлкой, хороводом!

С бусами, хлопушками,

Новыми игрушками!

5.  Как красиво в нашем зале,

Мы гостей сюда позвали.

Веселится весь народ –

Мы встречаем Новый год!

Ведущая: Возле елочки сегодня  происходят чудеса,

Вы прислушайтесь, ребята, чья-то песенка слышна!

(Звучит музыка, в зал входит Снегурочка.)    

Снегурочка: Здравствуйте, мои дорогие!

Всем я зимний шлю привет:  взрослым и детишкам,

Папам, мамам, бабушкам, девчонкам и мальчишкам.

Я Снегурочкой зовусь, очень я тепла боюсь!

Ведущая: Не бойся, Снегурочка, наши ребята споют тебе песенку, которая  называется «Снег-снежок».

Песня «Снег-снежок»

Появляется Хлопушка, которая, не здороваясь, подходит к елке и пытается снять игрушки.

Ведущая:  Что такое? Что за чудо? Кто ты будешь и откуда?

Хлопушка: Кто я буду? Я - Хлопушка! И я лучшая игрушка!
Вот вы елку нарядили, всех на праздник пригласили
(с обидой) Ну, а про меня …забыли! И сердита я на вас! Да-да!
Разбегайтесь кто куда! Щас как хлопну! (хлопает возле Снегурочки)

Ведущая: Ой,  Хлопушка не сердись! А вокруг ты оглядись,
Здесь ребята – просто клад, каждый видеть тебя рад.

 Веселей, улыбнись, с нами в танец становись!

Танец

Хлопушка:  Вы не ждите Деда Мороза, он к вам нынче не придет.

 И подарочков, конечно, вам никто не принесет!

Снегурочка:  Как же так? Дед Мороз обещал ребят лично с Новым годом   поздравить. 

Хлопушка: Ничего не знаю, Дед Мороз дальше пошел. Старый он уже, ничего не помнит. Вот так в одно ухо влетело, а в другое вылетело.

Ведущая: А как же подарки?

Хлопушка: Какие подарки? Вот сейчас соберу остатки игрушек с ёлки, и все!

Ведущая: Как тебе не стыдно Хлопушка? Посмотри, какие ребята пришли к ёлке -  нарядные, красивые.

Хлопушка:  Ну и что! Я игрушки забираю – свою ёлку украшать…
И теперь здесь я решаю, кому подарки раздавать!  (уходит с игрушками)

Ведущая: Что же делать ребята? Хлопушка наши игрушки забрала!

Снегурочка: Надо дело исправлять – пора дедушку нам звать. Давайте  крикнем громко «Дед Мороз, Ау! Ау! » (дети повторяют)

Дед Мороз (из-за двери): Слышу вас! Иду-иду!

 Под музыку заходит Дед Мороз

Дед Мороз:  Здравствуйте мои друзья, здравствуй внученька моя,

Из снежного леса к вам я спешил,

Коней побыстрее скакать я просил.

Боялся на праздник к вам опоздать,

Вдруг, думаю, деда не будете ждать!     (к родителям)

Ох, как вы повырастали! Вот так Пети, вот так Гали! Вы не маленький народ! 

Снегурочка: Дедушка, ты перепутал, всё совсем наоборот. Там родители сидят!  Не заметил ты ребят?

Дед Мороз:  Здесь мальчишки и девчушки? А я-то думал – здесь игрушки,           Так нарядны и блестят, краше нет нигде ребят.

Снегурочка: Да,  Дедушка Мороз ребята у нас нарядные и красивые пришли, а ты ближе подойди, и на ёлку погляди… (Дед Мороз внимательно рассматривает елку)

Дед Мороз:  Это кто тут побывал, кто игрушки поснимал, кто тут ёлку обижал? (идёт вокруг ёлки)

Снегурочка: Дедушка, беда у нас, Хлопушка утащила игрушки с ёлки и говорит, что их больше никто и никогда не увидит!

Дед Мороз: Не волнуйтесь, волшебник я или нет! Сейчас разберемся с этой капризной особой. А ну-ка, Хлопушка, появись! (стучит посохом)

Хлопушка выбегает задом наперед

Хлопушка: Ну-у-у! Зачем звали?

Дед Мороз: Ты игрушки нам верни, куда дела, расскажи?

Хлопушка: Ни за что!

Дед Мороз: Заморожу! В сосульку превращу!

Хлопушка: Все не любят здесь Хлопушку, обижают здесь меня! А ведь я совсем не такая. Я совсем не вредная-а-а-а! (хнычет)

Снегурочка: Ну, не плачь, Хлопушка, ты нам игрушки только верни.

Хлопушка: Игрушки, значит, вам вернуть, хорошо…

Один плюс один будет шесть – игрушки ваши здесь! (Ничего не происходит.)

Два плюс два будет пять – игрушки, появись опять!  (Ничего не происходит).

Дед Мороз: Ну, все! Кончилось мое терпение!

Хлопушка: А-а-а!(приседает и закрывает голову) Можно последнее желание!

Дед Мороз: Говори!

Хлопушка:  А можно вместе с вами елочку зажигать!?

Снегурочка: Ну, конечно, можно!

Хлопушка: Правда, честно-честно? Ох, как это интересно..

Ну, тогда я быстро, я мигом! (убегает и сразу возвращается с игрушками)

Вот ваши игрушки!   Все, давайте елку зажигать. А  можно я, можно я...

Дед Мороз:  Давай, попробуй!

Хлопушка: Ну-ка, ёлка, вспыхивай, конфеты в рот запихивай!                   Зажигайся сей же час,  это мой тебе приказ! три, два, раз – вспыхни сей же час! Раз, два, три – давай, давай гори! (топает ногами)
Снегурочка:   Эх ты Хлопушка, а еще брала игрушки, Елку обижать нельзя…

Хлопушка: Ёлочку нельзя значит, а Хлопушку можно, да? Так всё, до свидания,  Новый год отменяется!

Дед Мороз: Ты чего это, Хлопушка, ведёшь себя, как капризная девчушка. Ты не вредничай, давай, и за нами повторяй!
Ну-ка, ёлка улыбнись! Ну-ка елка встрепенись!
Ну-ка, елка раз, два, три! Светом радости гори!

Огоньки зажигаются

Ведущая: как красиво стало в зале,  елка вспыхнула огнями!

Хлопушка: Я прошу у вас прощенья! Больше не буду у Ёлочки игрушки забирать!

Дед Мороз: Тогда Хлопушке поручим ваши подарки из леса  принести!

Хлопушка:  Не волнуйтесь, обещаю к вам с подарками прийти!

Хлопушка уходит за подарками

Ведущая: В круг, ребята, становитесь,  к  елке, музыка зовет.

Крепче за руки беритесь, начинаем хоровод!

Хоровод «Ёлка – ёлочка» муз. Е. Быстрова

Дед Мороз:   Ой, как жарко стало мне.

Ведущая: Дед Мороз, сядь, отдохни.  А ребята стихи тебе расскажут!

Дед Мороз:  Стихи то я люблю!

6.    Праздник  чудесный! День новогодний!

Елочка в гости пришла к нам сегодня.
7.    Дети и взрослые, мамы и папы

Нежно пожмем ей зеленые лапы.

8. Будет у елочки нашей веселье,

Сделаем ей из гирлянд ожерелье.

9.   Повесим конфеты, шары и хлопушки,

Ведь елки, как дети, любят игрушки!

10.Много радости сегодня

Новый год нам всем принес

Пляшет в праздник новогодний

С нами вместе Дед Мороз.

11.Почему у нас в гостях

Елки в ярких огоньках.

Потому что к нам идет,

Зимний праздник Новый год.

12 .Дед Мороз собрал зверей

Мишку, зайку волка.

И повел из леса всех,

В детский сад на елку.

13. Здравствуй ёлка дорогая

Снова ты у нас в гостях

Огоньки опять сверкают

В не густых твоих ветвях.

14. Много радости сегодня,

Новый год нам всем принес.

Пляшет в праздник новогодний

Снами вместе Дед Мороз.

Ведущая: Ну-ка, елочка, сильней, заблести огнями.

 Добрый Дедушка Мороз, поиграй-ка с нами!

Дед Мороз: Ребята, а вы мороза боитесь? (ответы детей)

Так – так, значит, не боитесь мороза? А я вот сейчас проверю.

Игра с  Дедом Морозом «Ой,  что за народ»

Дед Мороз: Ой, как жарко стало мне,  не привык я жить в тепле.

Ведущая: Дед Мороз, сядь, отдохни.  А ребята немного на тебя подуют.  /дуют/

Дед Мороз. Что-то мне не помогает, что-то в жар меня бросает.

Ведущая: Ребята, давайте споем песню для Дедушки Мороза.

Песня «Дед Мороз»

Дед Мороз:  Вот спасибо, детвора, песню спели для меня.

А еще  прошу я вас, чтоб сплясали вы сейчас.

Ведущая: Девочки снежинки, скорее  выходите Деда   Мороза остудите.

Танец  Снежинок

Дед Мороз: Хорошо! Похолодало! А сейчас, озорники,  почитать пора стихи.

 15.Выбрал папа елочку

Самую пушистую,

Самую пушистую,

Самую душистую...

Елочка так пахнет –

Мама сразу ахнет!

16.В гости елка к нам пришла,

Детям радость принесла!

17.К нам пришел Дед Мороз

Будем веселиться,

Будем петь и плясать,

С музыкой кружиться.

18.Елочка, ты елка,

Елка просто диво,

Посмотрите сами,

Как она красива!

19.Праздник мы встречаем.

Елку наряжаем,

Вешаем игрушки.

Шарики, хлопушки.

20.Елочка, елочка,

Вот она какая,

Стойная, красивая,

Яркая, большая.

Дед Мороз: За стихи благодарю, Всем «спасибо» говорю. А сейчас пришла пора поиграть нам детвора! Кто тут смелый, выходи! Снежком в корзинку попади!

ИГРА  «Снежки»

Снегурочка: Дедушка Мороз, а не пора ли подарки дарить! Ребята так старались пели и танцевали, играли!

Дед Мороз: Помню, помню внученька! Хлопушка за ними пошла!

Ну-ка посох, раз-два-три Хлопушку к нам скорей верни!

(под музыку появляется Хлопушка с мешком)

Дед Мороз:  Ну что нашла подарки?

Хлопушка: Нашла-нашла! Ох, в лесу замерзла я!!!   (обнимает мешок)

Отдавать мешочек не хочу!!!  Подарочки себе заберу!!!

Дед Мороз: Опять она за своё! Ну, раз так, угощайся!!! (Стучит посохом по полу)

(Хлопушка  открывает мешок, достаёт снежок)

Хлопушка: Снег?  Как снег? Это мне?

Дед  Мороз: Что заслужила, то и получила!

Ведущая: Неужели подарков не будет?  Наши дети не шалили!  И подарки заслужили!

Дед Мороз:   Ну, тогда начинаем чудеса!

(Дед Мороз  под  музыку начинает колдовать «перемешивает» снег в мешке)

Снег холодный, снег искристый,

Ты прекрасный, белый, чистый,

Превратись скорей в подарки

Для ребят в пакетах ярких!!! ( дед Мороз достает новогодний подарок.)

Хлопушка: А меня опять забыли, мне подарок не вручили. Простите меня! Больше я шалить не буду!

Дед Мороз: Что, друзья, простим Хлопушку?  (Ответ детей)

Что ж прощаем мы Хлопушку и подарим ей игрушку! (дарит ей игрушку)

 Вручение подарков детям.

Ведущая:   Спасибо, Дедушка Мороз, за новогодние подарки!

Дед Мороз: Будьте все здоровы! Пусть вас счастье ждет!

Снегурочка: Пусть веселым, радостным  будет Новый год!

До свидания!  

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

центр развития ребенка – детский сад «Аленький цветочек»

Сценарий выпускного праздника

«До свиданья, дошкольное детство»

для детей подготовительных групп

                                                                      Разработала:  музыкальный руководитель:  

                                                                    Ларина Т. Ю.

Пыть-Ях

2019г

Праздник прощания с детским садом  - это всегда трогательное и волнительное событие для детей,  родителей и работников детского сада.

Дети с нетерпением ждут праздника, посвященного прощанию с детским садом, они знают, что он принесет им радость, веселье, задор, доставит удовольствие, позволит показать все, чему научились и что приобрели. Восторгу детей нет предела! Для родителей – это тоже важное событие, определенная веха в жизни своего ребенка на пути к самостоятельности, нравственно-эстетическому росту.

На выпускных утренниках дети бурно приветствуют своих воспитателей и душевно, тепло благодарят сотрудников детского сада за заботу и внимание к ним. Они гордятся воспитателями, любят их нежно и искренне, как мам, в песнях и стихотворениях говорят им о своих чувствах.

И только на праздниках прощания с дошкольным учреждением каждый ребенок осознает, каким дорогим домом стал для него детский сад,  в котором им было так счастливо, интересно и радостно. И дети с наслаждением и особым чувством гордости поют и произносят слова благодарности своим воспитателям.

Цель:  подвести итог и показать все,  чему научились дети к моменту прощания с детским садом; имеют достаточный опыт свободно-самостоятельной творческой и познавательной деятельности, коммуникабельны, отличаются сообразительностью, художественным вкусом, хорошей развитой речью, координацией движений.

Оборудование: музыкальная аппаратура, фонограммы песен и танцев, музыкальные заставки характеризующие образы героев, костюмы для главных героев.

Атрибуты: карточки с цифрами от 1-5 для игры «Веселый счет», два столика, 4 металлофона для оркестра, ромашки для танца.

Декорации: центральная стена украшена композицией из воздушных шаров,   мягкие игрушки.

Предварительная работа: беседа о предстоящем празднике, разучивание песен, танцев, стихов.

«Дошкольное детство, прощай»

Действующие герои: Ведущие, лиса Алиса, кот Базилио.

Вход и перестроение «Венский вальс» И. Штраус

( дети  выстраиваются)

1р: Наш праздник начинается,
Но скажем мы в начале.

О тех, кто рядом с нами был

И в счастье, и в печали.
2р: Кто нам дарил свое тепло,

Любовь и понимание!

Нам с ними очень повезло!

И в этом их призвание!

3р: Словами все не рассказать,

Скорее надо приглашать! 

4р: Красивых, умных, дорогих

 Наших мамочек вторых –

 Воспитателей своих!

Вместе: Встречайте, ___________________________ и _______________________

( входят воспитатели)

1ведущая.: Здравствуйте  гости, зрители  и наши дорогие родители!

 Мы, как всегда, повеселиться пришли на праздник в этот день.

Но почему у вас на лицах,  с улыбкой,  рядом грусти тень?

Какой прекрасный и немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

2 ведущая:    Прекрасный потому, что дети повзрослели,

В большую жизнь отправиться спешат.

А грустный потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

2 ведущая:      Выпускниками будем любоваться,
ВМЕСТЕ:      Наш  выпуск самый лучший- 2019!!!

Песня «Дочки и сыночки»  Муз. Николай Горошков, сл. Ирина Ларионова. (выстраиваются в линии)

1 ведущая: Да, в самом деле: очень-очень скоро,
Для всех для вас откроет двери школа,
И на пороге встретит вас учитель…
Что на душе у вас? Хоть в двух словах скажите!
Девочка: Волнуюсь я чуть-чуть, и все же очень рада,
Ведь в тихий час мне больше спать не надо,
За парту сяду я, и многое узнаю…
Мне нравится, что я уже большая!
Мальчик: Конечно, в школе будет интересно,
Ведь школа – удивительное место!
Научимся читать, писать в тетрадках,
Я думаю, что будет все в порядке!
Девочка:А у меня в глазах, как будто бы соринка:
Вот-вот покатится горошинкой слезинка,
И в школу хочется, и с садиком расстаться
Так тяжело!.. Ведь надо с детством попрощаться.

Танец «Ромашковое поле»  Н. Май, русский текст Л. В. Кириллова

Диалог двух детей

1Реб: Идем мы с  Сашей   в 1- ый класс,

Совсем другая будет жизнь у нас!

С утра мы будем в школу отправляться,

Там до обеда дружно заниматься!

2 реб:         (Саша) Ах, это очень интересно!         

Но и не просто, если честно!

Не знаю… Стоит ли идти мне в 1-й класс..

Жизнь у меня хорошая сейчас!

Не надо рано утром мне вставать,         

Бояться на уроки опоздать…

1 реб: Сейчас живешь ты без заботы,

А как потом найдешь работу?

Кто книжек школьных не читает,

Тот очень глупым вырастает!

2 реб:  Да что ты! В школу я идти хочу!         

А это… просто так, шучу!

Песня «Мы идем в первый класс» муз. О. Девочкиной

Ведущий:        Школа будет чуть попозже, а пока дела отложим,

И все вспомним постепенно, как росли вы в этих стенах!

Дети.

1-й:  Давайте вспомним, как когда-то мы в детский сад пришли, ребята.

 Да что там! Вовсе не пришли,  нас на колясках привезли!

 На ручках часто мы сидели,  ногами топать не хотели.

 Я,  помню, плакал каждый день,   все маму ждал,  в окно глядел.

1 Ведущий.        А кто–то с соскою ходил.
2 Ведущий.        А кто-то памперсы носил.

2-й. А если мы не спали, на ручках нас качали.  Послушав «баюшки-баю», мы глазки закрывали.

3-й: А я такое вытворял – в обед над супом засыпал.

 Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

 Любили мы песком кидаться,  любили очень   посмеяться.

 Такими были шалунами!  Дрались руками и ногами.

1 Ведущая:        А кто-то – даже и зубами.

Все:        Да, все мы были хороши.

2 Ведущая:        Ну что с вас взять, ведь малыши.

3-й: Всё это в прошлом, а сейчас, сыграем мы для вас!

(выходят дети из  ансамбля металлофонов, садятся за инструменты читают стих)

1. Шумелки и стучалки мы раньше в руки брали,

Хоть громко, но не дружно стучали и бренчали,

Сейчас - другое дело: Оркестр - не забава,

Не раз нам - музыкантам - кричали в зале "Браво!"

Уверены - сегодня,  мы удивим вас снова...

Внимание!..Начинаем... Маэстро, мы - готовы!

Ансамбль металлофонов  «Баллада Аделины» 

Ведущая: Все мамочки и папочки переживают за своих детей,  как же они будут учиться в школе, но больше всех за внуков переживают бабушки.

Сценка «Бабушки на лавочке»

(Семеновна и Николаевна переодетые в бабушек мальчики) 

Ведущая: Как то днем на одинокой лавочке,  на залитый солнцем двор,  вышли две соседки бабушки и такой у них случился разговор.

(бабушки подходят к лавочке обнимаются, садятся Семеновна вздыхает громко)

Николаевна: Что Семеновна вздыхаешь,

Семеновна: Ах Николаевна, ты знаешь, моя внученька  Наташка,  нынче станет первоклашка!

Николаевна: Да, и мой внучек подрос,  важно задирает нос, тоже в первый класс пойдет

Семеновна и Николаевна вместе: Ах, как времечко идет!

Николаевна: Будто только год назад привели их в детский сад.

Семеновна: Оглянуться не успели,  как наши внуки повзрослели.

Николаевна: Как боюсь я за него, первоклашку моего, а если кто его обидит и учитель не увидит?

Семеновна: Зря чего переживать, будем мы их охранять! Станем в школу мы ходить и портфели им носить!

Николаевна: Чтобы внукам нашим хорошо учиться, с тобой нам надо потрудиться. В зал тренажерный записаться, этим.. фитнесом заняться!

Семеновна: Компьютер надо изучить, а то уроки как учить? Водить машину. На коньках кататься, подводным плаваньем заняться!

Николаевна: Ну внуки быстро как растут, глядишь и вот он -  институт!

Семеновна: За  ними не успеем мы с тобой, пойдем-ка,  милая соседушка домой.

(Бабули вздыхают)

Ведущая: Так бабули повздыхали, головами покачали.

Семеновна: Пошли обед домой варить.

Николаевна: Чтобы внуков накормить.

Ведущая: А тут и внуки прибежали, и вот что  бабушкам сказали.

Внук: Будем мы учиться в школе,  а ученье шутка что ли.

По ступенькам каждый год,  к знаньям мы начнем поход.

 Вы ж, на лавочке сидите и со школы внуков ждите.

(Все кланяются и уходят)

Звучит музыка.  Выходят три мальчика,  стоя  ведут разговор.

1м.      Привет, дружище! Ну, как живешь? В какую школу ты пойдешь?

2м.         В простую, как ее, в микрорайонную.  А ты?

1м.        А я, брат, в инно-ва-ци-онную!

3м.        В какую? Вот нашел словечко.… А ну-ка повтори!

1М         Еще раз? Нет, едва – ли!

2М         Ну так объясни!

1М         Ну в общем это круто. Там бизнес класс, компьютер, и еще какие-то   приколы.

3М         Вот это да… Вот это школа! В такую классно бы пойти!

1М         По конкурсу бы только вот пройти!

2М         А  если не пройдешь, так что тогда?

1М         Ты что, не говори так никогда!

2М         Вот так от жизни мы отстали!

Подбегает девочка.

ДЕВ.          Вы ничего не поняли, вчера я слышала от мамы,

                  Что в школе разные программы и новые…

                  Ну, как их… технологии!

                  Согласно нашей детской психологии.

                  Есть в каждой школе суперкласс.

2М          Не может быть! Вот это класс!

ДЕВ          Везде идет модернизация, используются инновации.

                 Условия для развития человека созданы в школе 21 –го века.

3М           Ну это ты загнула тоже, такого правда быть не может.

ДЕВ          Если  не хочешь, можешь не верить,  

                  В школу пойдешь и сам все проверишь. (Убегает

Под музыку   входит Лиса Алиса  (шикарно одетая) следом идет Базилио.

Базилио: Подайте на пропитание!

Алиса: Базилио,  смотри,  сколько мамочек и папочек, сюда то нам и надо!.

-  Бизнес мы свой открываем, (взяв кота под руку)
В помощь мамам предлагаем   Частный центр «Нахалёнок»    (Базилио вывешивает надпись)
Будет развит в нем ребенок!   К нам детей своих ведите, но сначала заплатите!
Школа платная у нас, а кому легко сейчас? Время нынче-то лихое, выжить дело непростое!

Базилио:  Подайте на образование! (снимает цилиндр, у родителей собирает монеты, слышится звон)
Да не волнуйтесь так, мамаши, плата небольшая наша. Но потом детей зато, не узнает уж никто!

Алиса:  Какое небо голубое!  О!  Базилио!   Смотри-ка, тут и  детей полно...

Базилио: Но я не вижу ни-че-го!..
Подайте бедному слепому коту Базилио и хромой лисе Алисе!..

Алиса:  И откуда же вы, деточки, взялись? Неужто в школу собрались?

Базилио: Так школа денег не дает!  И какой с нее доход?
Расходитесь по домам.  Нечего здесь делать вам.

Алиса:  Пойдемте лучше с нами, вашими добрыми друзьями.
Наш маршрут сейчас таков: в Страну шагаем Дураков.

Базилио:  А жизнь в школе так скучна! Нам школа вовсе не нужна!
Торопитесь вслед за мною (тянет за руку кого-то из ребят)

Реб:  Не подходит нам такое!
Сказка эта всем известна,
И стараетесь вы зря!
Простофилей, если честно,
Не найти вам здесь, друзья.

Посидите с нами - убедитесь сами!

(Базилио и Алиса усаживаются.)

1р: Мамочка, не бойся, папа, успокойся!
Смело в школу я пойду. Нас учили в детсаду,
Не робеть, и не стесняться, и друзьям помочь стараться!

 Дружбой искренней и честной нужно всем нам дорожить,
Потому что, как известно, без друзей нам не прожить!

Танец  «Добрый жук»  Музыка А. Спадавеккиа.

Алиса:  Да что вы всё – «школа да школа»! Что там делать-то. Уроки…  Скукотища!

1 Ведущая: Учиться не скучно, а интересно. Недаром в песне поётся:
«Школьные годы чудесные! С книгою, с дружбою, с песнею!»   Ведь, правда, ребята?

Базилио:   Школьные годы ужасные!  Самые – самые страшные!  

Алиса:  Это точно – рано вставать, умываться, в школу идти, там писать, задачи решать…. Считать..

 А вот я вам сейчас  задачу и задам!

Алиса:   На ветке сидели три воробья: Мама, папа, сынишка — семья!
К ним прилетел сосед-воробей, А с ним еще трое его сыновей!
Сколько всего, сосчитай поскорей!

Базилио:  Я возьму рогатку — Вот и вся загадка!
Разлетятся перья, пух, Было три, не станет двух!

2 Ведущая:  Совсем не умеешь считать, Базилио,  придется тебе подсказать!
Рогатка не выход из положения, здесь надо применить сложение!

Давайте  ребята  покажем,  как умеем решать задачки!

1. На плетень взлетел петух, повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов? У кого ответ готов?

Дети: Три.

2. Три яблока из сада ёжик притащил,
Самое румяное белке подарил.
С радостью подарок получила белка,
Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке!

Дети: Два.

Базилио:  Ух ты, какие умные… Ладно, давайте лучше поиграем!

Игра «Веселый счет»

Алиса:   Да, я смотрю, что плату надо за обучение повышать! Дети то,  запущены. С ними столько работы надо проводить, чтобы они были раскованные от всяких обязательств и развивались в ПРАВИЛЬНОМ направлении!

В ПРА-ВИ-ЛЬ-НОМ !!! (толкает Базилио в бок)
Базилио, старый плут, чего молчишь?

Базилио:    Плату повышаем! (опять протягивает шляпу)
Прошу Мосье, Мадам, вы не пожалеете…

Алиса:   Лучше приходите к нам! Призываю я всех мам!

Базилио: Они денег не дают,  Алиса, что, делать будем?   Мы теряем клиентуру!     Нужно что-то предпринять!

Алиса:  Других детей пойдем искать! (снимает вывеску)
Не найти здесь пониманья!      Ну и  до свиданья!        ( Под музыку уходят. )

Ведущая 1: Выросли девчонки, выросли мальчишки…
И малы юбчонки, коротки штанишки.
Ведущая 2:  И проблемы взрослые понимать пытаются:
То о чём-то шепчутся, то, вдруг обижаются…
Мальчик:  Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба
Переходит в первый класс!
Девочка: Крепко в группе мы дружили, в детский сад ходить любили.
Дружбу эту сквозь года пронесём мы навсегда!

Песня «Сашка +Наташка»

Диалог «Кем быть»

1.  У меня растут года, будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда? Чем заниматься?

Буду книги я читать, к знаниям стремиться.
Чтобы очень умным стать, ездить за границу.

2. Я очень стать хочу моделью броской.
Но бабуля говорит, что они все доски.

3.  А я хочу, как Галкин, петь,  я справлюсь!
Может, Алле Пугачёвой тоже я понравлюсь!

4.  Ой, не думай ты о ней, время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой уже очень старый!

Воспитателем я б стал. Пусть меня научат!

4.  Ты подумал, что сказал? Нервы ведь замучат!

 Буду я работать президентом нашим.
Запрещу по всей стране манную я кашу!

5.  За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой.  Несмотря на это, буду я собой!

2.  Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь.

              (Кланяются и уходят на места)

Ребенок: До свиданья детский сад, плюшевые мишки.

Ждут девчонок и ребят, первый класс и книжки.

 Пусть звенит звонок веселый и зовет с собой ребят.

Скажем скоро: (все вместе) «Здравствуй школа, до свиданья,  детский сад!»

Звенит колокольчик.    Песня «Первый звонок»   Н. Май

1. Сегодня мы,  последний раз собрались в этом зале,
Прошли  всего лишь,  капельку пути.
Мы так давно об этом дне мечтали
Из сада в школу нам пора идти.

2 . Порой бывали часто мы упрямы.

Спасибо воспитателям родным.

Вы окружали нас, как наши мамы

Заботой и вниманием своим.

3. Спасибо вам, родные за заботу,

За ласку, за улыбки  и тепло.

За вашу очень трудную работу.

Мы говорим «спасибо»  вам за всё.

Ведущая: Мы ребят своих сегодня, провожаем в первый класс

Так давайте на прощанье, танцевать сейчас,

Вальс  прощальный – чуть печальный

Нелегко кружиться в нем.

Вальс прощальный – раставальный

В легком платье выпускном.

Танец  «Сиреневый  вальс» Ю. Селиверстова

1. Прощай, любимый детский сад!
Тебя мы долго будем вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами

 Нам никогда уже не стать!

4. Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!

Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!
5. Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все. Мы говорим - спасибо!

6. Споём вам песню на прощанье нашу,
И пусть у взрослых заблестят глаза,

Мы знаем, песня тронет вашу душу,

 Ведь мы, как птицы улетаем из гнезда.

Песня  «Расставанье » А. Едотьева

Ведущая1:  Хочу пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы  вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Ведущая 2:  Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!

Заключительный  танец с воспитателями  «Бал плюс я» А. Евдотьева

Ведущий 1: А теперь самая торжественная минута нашего праздника.

Ведущий 2: Вручается первая в жизни награда –  

Диплом «С окончанием детского сада».

Пускай у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад!

Ведущий: Слово предоставляется  -  Заведующей  детского сада

Цыс Людмиле Ивановне!

Вручение дипломов и благодарностей.

 Воспитатели вручают детям дипломы и подарки.

Слово родителям.

Список литературы

1.Мамаева Т. Г. До свиданья, детский сад! / Т. Г. Мамаева. - (Методика и практика) //Ребенок в детском саду. - 2008.

2. Назарова Э. С. До свиданья, наши сказки!: выпускной утренник / Э. С. Назарова. - (Методика и практика) //Ребенок в детском саду. - 2009.

3. Сакина Т. А. Детский сад наш, до свидания! / Т. А. Сакина. - (Из опыта работы) //Музыкальная палитра. - 2009. - N 2.

4. интернет ресурсы

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

центр развития ребенка – детский сад «Аленький цветочек»

Сценарий праздничного развлечения

к 1сентября

«Путешествие в страну Знаний с клоуном Тимошей»

для детей старших и подготовительных групп

                                                                                               Разработала:

                                                                                         музыкальный  руководитель

                                                                                               Ларина Т. Ю.

Пыть-Ях

2019-2020 г

         День знаний  - праздник который сопровождает ребенка на протяжении всего периода его обучения в школе. Этот праздник помогает подготовить дошкольников к новому этапу в их жизни – обучению в школе.  Познакомить с правилами поведения в школе, распорядком дня, обязанностями учащихся.                                                                                                                  

         Цели:

- формировать творческие и музыкальные способности детей дошкольного возраста;

- расширять представление детей о школе;

- воспитывать у дошкольников  уважение к профессии «учитель»

Оборудование: музыкальная аппаратура, фонограммы песен и танцев, музыкальные заставки характеризующие образы героев, костюмы  для  главных героев.

 Атрибуты для игр:  карточки с цифрами от 2 до 4, большая бутафорская конфета.

Предварительная работа: беседа о школе.

Сценарий праздника посвященного Дню Знаний.

«Путешествие в страну Знаний с клоуном Тимошей»

1. Дети под музыку входят в зал, образуя круг.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду. Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли. что мы вас с трудом узнали! А  вы-то, друг друга узнали? А воспитателей своих узнали? Давайте сейчас поприветствуем друг друга! Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать: "Привет!"

Игра-кричалка "Привет"

-Когда встречаем мы рассвет,