Сценарий мероприятия с детьми старших групп «Все профессии важны, все профессии нужны»
план-конспект занятия (старшая группа)

Викторина в старшей группе «Профессии»

Цель: расширение и закрепление у детей старшего дошкольного возраста понятий и представлений по теме «Профессии».

Ход викторины.

Ведущий. Здравствуйте, ребята. Сегодня мы проведём викторину по теме «Профессии». Для начала давайте посмотрим презентацию, поиграем, вспомним профессии.

Презентация «Профессии»

Ведущий. Понравилось вам, ребята? (ответы детей). А теперь, разделимся на две команды. И давайте каждый придумает название своей команде. Готовы, ребята?

Дети: Да!

Ведущий. Для начала давайте проведем небольшую разминку.

«Разминка»

Ведущий. Давайте проверим, что знают наши игроки. Я задаю по очереди каждой команде вопросы. За каждый правильный ответ игроки зарабатывают для своей команды очки – фишки. Внимание викторина начинается!

- Кто вылечит от всех болезней и знает, что кому полезней? (врач)

- За порядком кто следит, хулиганить не велит? (полицейский)

- Кто прибьёт вам каблучок и замочек вставит в сапожок? (сапожник)

- Кто продаёт творог, сосиски и «Вискас» для любимой киски? (продавец)

- Кто разгребает снег лопатой, подметает двор метлой, догадались ли ребята, кто следит за чистотой? (дворник)

Ведущий. Молодцы, ребята! Разминку провели, переходим к первому конкурсу, готовы?

Дети. Да!

Ведущий. Поехали!

«Конкурс загадок»

Саша гордо самолёт

На верёвочке везёт.

Он готовится к полётам,

Значит вырастет … (пилотом).

У пилота Боря друг

Красит краской всё вокруг.

На окне рисует дождик,

Значит вырастет … (художник).

У художника сестрёнка

Петь умеет очень звонко.

Подпевают сестре птицы,

Значит вырастет … (певица).

У певицы есть соседи-

Близнецы Денис и Федя.

Кашу варят вечерами,

Значит будут … (поварами).

Поварята дружат с Дашей,

Даша кормит с ложки кашей

Куклу заводную Катю,

Даша будет… (воспитатель).

У воспитателя сосед

Смастерил сам табурет,

А ещё для птичек дом,

Значит станет … (столяром).

Ведущий. Молодцы, ответили на все загадки! А в следующем конкурсе вы должны узнать профессию по набору слов, справитесь? Готовы к следующему конкурсу?

Дети. Да!

Ведущий. Тогда, поехали!

«Какая профессия»

- весы, товар, прилавок, касса (продавец)

- руль, дорога, колёса, бензин (шофёр)

- белый халат, лекарства, болезнь, уколы (врач)

- небо, самолёт, аэродром, полёт (лётчик)

- ножницы, расчёска, причёска, фен (парикмахер)

- кастрюля, сковородка, продукты, поварёшка (повар)

- сцена, роль, грим, выступление (артист)

- уголь, шахта, забой, отбойный молоток (шахтёр)

Ведущий. Какие молодцы! Даже не знаю, какая команда круче! Ну что, идем дальше?

Дети. Да!

Ведущий. В этом конкурс вы должны узнать профессию по описанию. Готовы?

Дети. Да!

«Узнай по описанию»

1. Профессия этого человека очень опасная, так как приходится работать в воздухе. (Летчик)

2. Люди этой профессии – бесстрашны, сильны, тренированы, самоотверженны. Раньше их называли топорники. Они помогают другим людям в беде, справляются с силой бушующего огня. Носят люди этой профессии специальную одежду, защищающую их от дыма и огня. (Пожарный)

3.Сказки, рассказы – все это может сочинить данный человек. (Писатель)

4.Человек этой профессии должен обладать такими качествами: великолепная память, общительность, знание литературных авторов и их произведений. В старину, в Древней Греции, этого человека называли «смотрителем» или «хранителем книжиц». Он постоянно общается с читателями, отвечает на их вопросы, советует, какую книгу прочитать. (Библиотекарь)

5.Кто с утра до вечера занимается с детьми в детском саду? (Воспитатель)

6.Название этой профессии произошло от старославянского слова «вар», означающего кипящую воду и жар. Люди этой профессии должны быть аккуратными, терпеливыми, старательными. Они должны все знать о продуктах, уметь отличать качественные. Эти люди знают много рецептов и как приготовить вкусные блюда. (Повар)

Ведущий. Молодцы, и с этим заданием справились! Ребята, давайте отдохнем.

Физминутка «Кем стать?»

Быть шофёром хорошо, ( бегут по кругу, крутят руками, как рулём)

А лётчиком лучше!          (руки в стороны, как крылья самолёта)

Я бы в лётчики пошёл,    ( раскачивают руками вниз – вверх)

Пусть меня научат!

Наливаю в бак бензин,  (имитируют откручивание крышки бака)  

Завожу пропеллер,         (круговые движения рук)

В небеса, мотор,  вези,   ( изображают полёт самолёта)

Чтобы птицы пели!           

Маляры извёстку носят, (идут врассыпную с воображаемыми вёдрами)

Стены кистью купоросят. (движения кистью вверх – вниз)

Не спеша разводят мел,   ( круговые движения рук)

Я бы тоже так сумел!       ( прыжки на месте)

Ведущий. Отдохнули ребята, а сейчас, переходим к следующему конкурсу. В этом конкурсе вы должны угадать, чьи это слова. Выигрывает команда, которая даст больше правильных ответов. Готовы?

Дети. Да!

«Угадай, чьи это слова?»

- Вам посылка, распишитесь. (почтальон)

- Эту стену нужно окрасить в зелёный цвет. (маляр)

- Большое спасибо за покупку. (продавец)

- Внимание, пожар на третьем этаже. (пожарный)

- Где у вас болит? (врач)

- Вам рубашку сшить с длинным или коротким рукавом? (портной)

- Дети, начинаем наш урок. (учитель)

- Какую стрижку Вы предпочитаете? (парикмахер)

Ведущий. Молодцы, отлично! Все правильно угадали. Устали, ребят?

Дети. Нет.

Ведущий. Тогда переходим к последнему конкурсу, затем объявим победителей. Следующее задание такое, слушайте внимательно, я буду называть вам профессию, а вы мне будете называть мне женскую профессию. (приводит пример)

«Назови женскую профессию»

Учитель – (учительница),

Воспитатель - …, Писатель - …,

Артист - …, Певец - …,

Танцовщик - …, Пианист - …,

Журналист - …, Монтажник - …,

Кладовщик - …, Портной - …,

Официант - …, Проводник - …,

Спортсмен - …, Уборщик - ….

Ведущий. Молодцы ребята! Наша Обе команды достойна бились за победу! Победила дружба! Каждому игроку вручается медаль «Умник» и «Умница».