Развлечение ко дню воспитателя
план-конспект занятия (средняя группа)

Развлечение в средней группе «День дошкольного работника».

Цель: Познакомить, расширить и обобщить знания детей о профессиях дошкольного учреждения, изучить их особенности.

Участники: дети средней группы, воспитатели.

Материалы и оборудование: картинки по теме «Съедобное - несъедобное», маска-корона принцессы, «мусор», корзина, кастрюля – 2 шт., муляжи фруктов и овощей.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Наш праздник я хотела бы начать с загадки.

Туда хожу я каждый день.

Так нужно, даже если лень.

Так нужно для моей семьи.

Там хорошо и там свои.

Я всех уже два года знаю,

Я с ними ем и сплю, играю.

Туда ходить я очень рад,

Там мой любимый …

Дети: Детский сад

Воспитатель: Правильно. Совсем недавно мы отмечали праздник – «День дошкольного работника». В этот день поздравляют всех, кто работает в детском саду, всех, кто делает так, чтобы вам было хорошо, интересно, весело в детском саду. Ребята, а мне кажется, что там кто- то плачет! Неужели к нам на праздник ведут малыша с ясельной группы? Давайте посмотрим.

Выходит принцесса, капризничает.

Воспитатель: Что случилось, почему ты плачешь?

Принцесса: – Не хочу я дома сидеть у зеркала вертеться, наряды примерять. Я уже большая, работать хочу! А вы кто, куда это я попала?

Воспитатель: Ты в детском саду, сюда приходят дети, чтобы играть, учиться, развиваться. А я работаю здесь воспитателем.

Принцесса: Вот как хорошо, можно я тоже буду воспитателем?

Воспитатель: Наверное, у тебя не получится. Чтобы интересно и правильно провести занятие, воспитатель сам должен много знать и уметь, только тогда можно чему-нибудь научить. Наши ребята знают много обо всем и покажут это в веселой игре. Посмотри, принцесса.

Игра « СЪЕДОБНОЕ - НЕСЪЕДОБНОЕ».игра с мячом

Воспитатель по очереди показывает карточки с изображением съедобных и несъедобных предметов, а дети отгадывают.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Я в вас и не сомневалась!

Принцесса: Здорово у вас получилось! Я согласна, трудная работа! А кто еще работает в детском саду?

Дети перечисляют.

Принцесса: О, пойду-ка я нянечкой работать. Что тут сложного? Детей покормила, посуду помыла, шваброй помахала – и домой.

Воспитатель: Нет, принцесса не права ты. Няни и столы вовремя накроют, и уберут вовремя, за чистотой следят, да еще воспитателям помогают. Они и ребят наших многому научили! Например: мусор убирать и группу в чистоте содержать!

Игра «НАВЕДИ ПОРЯДОК».

Перед детьми разбросан мусор (бумага, фантики и т.п.). Задача детей, как можно быстрее собрать все в корзины.

Воспитатель: Видишь, Принцесса, все не так просто.

Принцесса: Ну, есть же в детском саду легкий труд? На кухне, например? Что я картошки не почищу? Или борщ какой-нибудь не замесю, не замешу, не замешаю?

Воспитатель:  Труд у поваров тоже не легкий. Надо не просто приготовить разные блюда, а еще и вкусно и правильно это сделать. Наши повара кормят детей очень вкусно, поэтому детки наши румяные, хорошенькие! И сил на все у них много. Смотри, сейчас тебе ребята покажут, чем их кормят в детском саду.

Игра «СВАРИ КОМПОТ И БОРЩ»

Перед участниками стоят две кастрюли и лежа овощи фрукты в корзине. Девочки по очереди берут овощи и «варят» борщ, а мальчики из фруктов – компот.

Принцесса: Да, на кухне трудно…

Воспитатель: Вот так, Принцесса, все очень сложно!

Принцесса: Я даже не могла подумать, что с работой в детском саду могут возникнуть такие трудности!

Воспитатель: Не расстраивайся, принцесса, приходи к нам в гости почаще и мы тебя быстро всему научим. Поможем ребята, принцессе?

Ответы детей.

Воспитатель: А теперь я предлагаю всем потанцевать.

Дети танцуют вместе с принцессой.