Веселое путешествие
методическая разработка

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 11 «Умка» г. Павлово

Сценарий

 развлечения на воде

для детей младшего и среднего дошкольного возраста (3-5 лет)

«Веселое путешествие»

Подготовила:

Инструктор по физкультуре

Кузина О.А.

2021г.

      Цель:  - побуждение интереса к занятиям плаванием, формирование дружеских взаимоотношений;

• воспитание любви к играм и соревнованиям;
•  формирование интереса к разнообразной двигательной деятельности;
•  воспитание самостоятельности, активности.

Задачи:

• Закрепление плавательных умений и навыков;
•  координация движений рук и ног;
•  согласование своих действий с действиями товарищей;
• создание у всех участников положительного эмоционального настроя.
• сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.

Материал: доски для плавания, надувные круги, резиновые игрушки

Участники: воспитанники младших и средних групп, ведущий (инструктор по физкультуре), воспитатели.

Ход мероприятия:

Дети входят в бассейн под веселую музыку.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы сегодня с вами отправимся в веселое путешествие, а чтобы туда отправится, нам нужно хорошенько размяться.

Разминка:

 1. Ходьба на месте -20 сек

2. Наклоны головой вправо-влево 4-6 раз

3. «Мельница»- круговые движения рук вперед, назад 4-6 раз

4. Повороты туловища, руки на поясе -4-6 раз

5. Наклоны вперед, ноги прямые, руками, коснуться пола 4-6 раз

6. Прыжки на месте на двух ногах - 10 сек.

7. Упражнение на восстановление дыхания.

Ведущий: вот мы с вами и размялись, а теперь спускаемся в воду.

Дети спускаются в воду.

Ведущий: Погода замечательная, ярко светит солнце, ребята, приглашаю вас в веселое путешествие. Но перед тем как мы поплывем на корабликах нужно запустить моторчики. Вставайте к бортику, держитесь за поручень, поднимайте ножки вверх, вниз поочередно.

Дети берутся руками за поручень и выполняют движения ногами, как при плавании способом «кроль». Инструктор помогает детям, поправляет их ноги.

 Ведущий: двигатели наших корабликов в полном порядке и теперь, ребята, надевайте круги и плавайте как кораблики. (дети средней группы с пенопластовыми досками)

Ведущий: Ребята, игрушки просят вас поиграть с ними. (Дети стоят у бортика.

Игра «Отнеси игрушку»

Инструктор дает каждому ребенку резиновую игрушку. По свистку ребята бегут к противоположному бортику, кладут игрушку на бортик и возвращаются на свое место без игрушек. Когда все вернутся, звучит свисток и дети бегут за игрушками, далее вместе с ними возвращаются на свои места).

Ведущий. Ребята, а теперь мы свами покатаемся на водной карусели.

Игра «Карусель».

Дети встают в круг и начинают движение, произнося слова:

Еле, еле, еле, еле закружились карусели, (медленно идут, держась одной рукой за обруч, свободной рукой делают гребковые движения в воде).

А потом, потом, потом всё бегом, бегом, бегом (дети ускоряются).

Тише, тише, не спешите (дети замедляют движение,

Карусель остановите (все остановились).

Раз два, раз два вот и кончилась игра. (дети подпрыгивают). 2 раза со сменой направления.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что за большим камнем живет усатый сом? Давайте его подразним, только близко к нему не подплывайте.

Игра «Усатый сом»

Выбирается водящий –«сом», все остальные дети становятся лицом к бортику спиной к водящему. Ведущий произносит слова:

Рыбки, рыбки, не зевайте –

Сом усами шевелит.

Не зевайте, уплывайте, он не спит!

Последние слова являются сигналом, по которому дети убегают к противоположному бортику. «Сом» может салить только тех, кто не успел добежать до бортика и взяться руками за поручень. (игру можно повторить 2-3 раза со сменой ведущего)

Ведущий: Вот и всё, наше веселое путешествие закончилось, вам пора возвращаться в группу. До свидания!

Звучит веселая музыка, дети идут переодеваться и уходят из бассейна.

.