Сценарий
методическая разработка (старшая группа)

Утверждаю:

Заведующий МБДОУ №11

«Голубой вагон»

Навозова Т.В.

Сценарий

музыкального развлечения

«Посиделки у Матрены и Марфы»

с русскими народными играми и хороводами.

для детей общеразвивающих групп (4-7 лет).

Музыкальный руководитель: Захарова С.В.

Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка.

Задачи:

• Воспитывать любовь к народному творчеству: играм, хороводам.
• Совершенствовать музыкально-ритмические навыки.
• Развивать коммуникативные навыки.

Ход развлечения.

№1.Фонограмма: «Русской народной песни» Дети собираются в зал.

 Их встречает Матрена, Марфа.

1 Матрена: Здравствуйте, люди добрые!

                     Всех в нашу избу приглашаем, душевно встречаем!

                     Не смущайтесь, не стесняйтесь, удобно располагайтесь!

2 Марфа:    Добро пожаловать, гости званые и желанные!

                     Спасибо, что пожаловали к нам в горницу в веселый час!

1 Матрена: Я- матушка Матрена.

2 Марфа:    Я- Марфуша.

1 Матрена: Здесь для вас, для гостей дорогих,

                     Будет праздник большой, праздник радостный!

                     По обычаю, по-старинному - посиделками называется.

 2 Марфа:   Пожалуйте гости дорогие! Веселья вам да радости!

№2. Фонограмма: «Русская народная».

Марфа и Матрена  противоходом обходят зал.

1 Матрена:  Ребята! Мы красиво нарядились, вкруг себя оборотились.

2 Марфа:     Вышли песенки попеть, на людей посмотреть!

1 Матрена:  Вышли дружно поиграть – себя людям показать!

2 Марфа:     Вижу, что пришли к нам и добры молодцы, и красны девицы.              

                      Сегодня нам некогда скучать, давайте праздник начинать.

1 Матрена: А давайте узнаем, подготовились ли вы, гости дорогие, к

                      празднику веселому. Вот сейчас и проверим.

1. Игра «Добры молодцы, красны девицы».

(Матрена предлагает детям выполнить задания – потопать и похлопать – и выяснить, кто громче).

1 Матрена: Слушайте внимательно. Как скажу «Добры молодцы» –

                     Добры молодцы что есть силы топотать начнут,

                     А скажу «Красны девицы» – красны девицы громко захлопают.

                   Добры молодцы, умеете ли вы ногами богатырскими топать? (Топают)

                     Красны девицы, умеете ли вы руками хлопать (Хлопают)

Марфуша: А сейчас, народ, собирайся в хоровод!

№3.Фонограмма: Хоровод «В хороводе были мы». Все встали в круг.

1 Матрена: Ой, матушка, запыхалась я совсем.

2 Марфа:    Ты, Марфушечка, садись да отдохни,

                А мы с ребятами поиграем в «Добовлялки»!

1 Матрена: Посмотрим, как дети знают наши русские народные сказки.

2.  Игра «Добавлялки» (Словесная).

1. Ок-ок-ок — покатился…..(колобок)

2. Су-су-су — петушок прогнал….. (лису)

3. Цо-цо-цо — снесла курочка…..(яйцо)

4. Ят-ят-ят — серый волк не съел…. (козлят)

5. Йок-йок-йок — не садись на….. (пенек)

6. Ок-ок-ок — стоит в поле. (Теремок)

1.Матрена: Молодцы, ребята! Хорошо знаете русские народные сказки!

                     Ой, матушка, как же мне скучно, как же мне грустно.

                      Дай-ка залезу да спать буду.

                     (Ложится на скамейку, укрывается одеялом).

2 Марфа:   Что ты, что ты, Матренушка, куда ж ты спать-то собираешься?    

                     Посмотри, сколько в горнице гостей веселых да удалых.

1 Матрена: Ой, матушка, не до гостей мне.

                     Хочу подушку мягкую, перинку взбитую, да одеяльце пуховое.    

                     И скажи гостям своим потише, себя вести, чтобы покой мой не    

                    нарушить. (Пытается замотаться в одеяло, взбивает подушку).

2 Марфа:    Да ты у меня, Марфушечка, так вся и слежишься, встала бы ты,

                     размялась.

1 Матрена: Да как размяться-то, когда ручки, ножки да спинка болят.

2 Марфа:    Так от того и болят, что ты лежишь все время!

                     Вот мы с ребятами и приглашаем тебя с нами поиграть.

                     в русские народные игры, поводить хороводы.

                     Давай вместе с ребятами сначала вспомним любимую

                     Хороводную игру русских детей - «Вейся, завейся, капустка».

4.Хороводная игра «Вейся, завейся, капустка».

№4.Фонограмма: «Вейся, завейся, капустка».

1 Матрена: Люди русские всегда славились умением песню спеть,

                     Станцевать, да на музыкальных инструментах себе подыграть.

                     А вы, ребята, так, как предки, сумеете?

 2 Марфа:    Как у нашего соседа весела была беседа,

                     А у нас на весь двор еще лучше разговор:

                     Утки                            Дети: В дудки!

                     Кошки                         Дети: В ложки!

                     Тараканы                    Дети: В барабаны!

                     Чайки                          Дети: В балалайки! 

                     Кукушки                     Дети: В колотушки!

                     А веселые скворцы…Дети: Заиграли в бубенцы!

2 Марфа:    Играют, играют, всех потешают!

                     Инструменты возьмем в руки

                     И, чтоб не было здесь скуки,

                     Заиграем веселей, чтоб порадовать гостей!

№5.Фонограмма: «Русская народная мелодия».

«Оркестр русских народных и детских шумовых инструментов».

1 Матрена: Ну что, Марфушечка, веселее стало?

2 Марфа:    Да как будто.

1 Матрена: Есть у нас еще одна игра, вам понравиться она.

                За руки быстрей беритесь, в круг скорее становитесь.

5.Музыкальная игра «Шла коза по лесу».

№6.Фонограмма: «Шла коза по лесу»

Дети идут по кругу в одну сторону, Коза – в другую сторону.

Дети: Пошла Коза по лесу, по лесу, по лесу.

           Искать себе принцессу, принцессу, принцессу.

              Коза выбирает «Принцессу».

           Давай, Коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.

           И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.

           И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.

           И ножками потопаем, потопаем, потопаем.

Проводится со всеми детьми 2-3раза.

2 Марфа: Молодцы, ребята! А теперь давайте поиграем

                  В хороводную игру «Золотые ворота».

6.Музыкальная хороводная игра «Золотые ворота».

№7.Фонограмма: «Золотые ворота».

Под музыку дети встают в пары, поднимают руки вверх и образуют ворота. Водящий ребенок проходит в ворота и выбирает себе пару. Оставшийся без пары ребенок становится водящим.

1.Матрена: А теперь следующая игра. Мы будем выбирать Воеводу.

7. Музыкальная игра «Воевода».

№8.Фонограмма: «Русские народные мелодии».

Играющие стоят по кругу.   

Дети:    «Катилось яблоко в круг хоровода, кто его поднял, тот Воевода.

Музыка: Передают яблоко друг другу.

Дети:  «Воевода, Воевода, выбегай из хоровода!

             Раз, два, три, не воронь, беги, как огонь!

Музыка: Два ребенка, между Воеводой бегут в разные стороны - кто первый возьмет яблоко. Получивший яблоко выбегает из круга, он Воевода.

1 Матрена: Много было игр сегодня народных, забавных да веселых.

                     Вы их не забывайте, в группе, да на прогулке в них играйте.

2 Марфа:    Ох, и славно мы сегодня с вами повеселились.

                     Вы ииграли, и плясали, и с пословицами играли.

1 Матрена: До свиданья посиделки, посиделкам каждый рад.

                     Делу время, а потехе уделили счастливый час!

2 Марфа:    Посиделки, вечеринки наши яркие картинки

                     Это русские картинки жизни нашей на Руси.

1 Матрена: Отшумели посиделки в нашей праздничной светелке.

                     До свиданья, ждем еще. Любим вас,

Все:              И это все!

№9.Фонограмма: «Русская народная».

Выход детей из зала.