Сценарий физкультурного праздника
методическая разработка (младшая группа)

Физкультурный праздник посвященный 23 февраля во второй младшей группе

Воспитатель: Шайхисламова О.Р

Участники: дети  второй младшей группы

группы

Цель: Формирование представления у детей о Российской армии, о Дне защитника Отечества. Воспитание патриотического чувства.

Задачи:

1. Закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники.

2. Знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества.

3. Воспитывать сплочение коллектива, развивать стремление к достижению поставленной цели.

4. Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.

Оборудование: картинки с изображением военных профессий (летчик, танкист, капитан, пограничник, названиях военной техники (танк, самолет, корабль); два флажка, два фитбола, два грузовика на ленточках, конусы, кубики по количеству детей, бумажные самолетики по количеству детей, награды - медали по количеству детей.

                                              Ход праздника

Дети входят в зал под песню «Бравые солдаты»

Воспитатель 1: Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в нашем  зале. Как вы думаете почему?

(ответы детей)

- Правильно, приближается праздник день защитника отечества.

Вся страна будет поздравлять  в этот день  пап и дедушек, будут дарить им цветы , песни, подарки .Читать в их честь стихи. Вы наверное тоже приготовили подарки папам и дедушкам?

(ответы детей)

-А  я знаю, что вы учили песню про праздник пап и дедушек. Споете нам ,ребята?

Песня «Поздравляем с праздником»

Воспитатель:- Ребята, скажите каким должен быть солдат?

(ответы детей)

-Правильно, солдат должен быть смелым, сильным ,ловким, быстрым.

А вы ребята сильные ? Смелые? (ответы детей) Сейчас мы проверим какие вы смелые ребята. А для начала мы с вами сделаем военную разминку.

РАЗМИНКА С ФЛАЖКАМИ ПОД ПЕСНЮ «ПРИНИМАЮ Я ПАРАД»

Игра: «А теперь дружок, Кто быстрее возьмет флажок»

Флажки лежат по кругу. Звучит музыка, дети бегут по кругу. Музыка останавливается, дети берут в руки флажки и кричат «Ура!».

 Игра "Трудная дорожка"

Воспитатель: Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши папы? (Ответы детей.) А дальше нас с вами ждет трудная дорожка.

1. Мы пройдем с вами по болоту, но ступать нужно только по кочкам.

(Кочки. Они разбросаны по залу. Дети идут и наступают кочки).

2. Затем пройдем по мостику через речку.

(Дети идут друг за другом по ребристой дорожке).

3. Потом пролезем через пещеру.

(Дети по очереди пролезают через тоннель).

Воспитатель: Молодцы, все справились.

Вот какие у нас дети молодцы.

2. «Кавалеристы».

(дети по очереди «скачут на конях» до конуса, обегают его, возвращаются к команде и передают «коня» следующему участнику)

4. Подвижная игра «Летчики».

Под музыку («Самолет», музыка Е. Тиличеевой) дети «летают» по залу по кругу, по остановке музыки, дети становятся на правое колено руки в стороны. Игра продолжается 2-3 раза.

Танец «Яблочко»

Ведущий: Какие же вы молодцы!

Вот и подошел к концу наш праздник, еще раз хотелось бы поздравить всех вас с этим замечательным праздником – Днем Защитника Отечества!

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам

Спасибо доблестным солдатам.

Желаем мира и добра и скажем армии УРА!