ПРОЕКТ "МУЗЫКА ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ"
проект по музыке (подготовительная группа)

Пак Сун Хи

музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №8»

г.Корсаков

Творческий проект для детей старшего дошкольного возраста

«Музыка Великой Победы»

Аннотация. Реализация проекта «Музыка Великой Победы» позволяет задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками должны стать дети, родители и педагоги.

Ключевые слова: проект, патриотическое воспитание, Великая Отечественная война, победа.

Цель: воспитание чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста средствами музыки.

Задачи: 

- Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.

 - Познакомить с патриотическими музыкальными произведениями, созданными в годы войны, и после её окончания.

- Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине.

- Провести  работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье.

ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА:

Название проекта: «Музыка Великой Победы».

Тип проекта: Информационно - творческий, групповой.

По характеру: внутри ДОУ.

Форма проведения: ООД, экскурсии, самостоятельная деятельность детей, работа с родителями.

Длительность: Среднесрочный (2 недели).

Проблема:

- Недостаток знаний о музыке Великой Отечественной войны.

- Слабая патриотическая направленность молодого поколения.

Участники проекта. Музыкальный руководитель, воспитатели, родители, дети подготовительной группы, ветераны ВОВ.

Ресурсное обеспечение:

- Аудио-видео фотоаппаратура.

- Фотографии, предметы военного времени из личных коллекций.

- Репродукции известных художников.

- Фрагменты музыкальных произведений в грамзаписи и живом исполнении.

- Чтение художественных произведений.

-Материалы для изобразительной деятельности.

Ожидаемые результаты:

- формирование представления о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

- устойчивый интерес к военно-патриотической музыке;

- воспитание чувства единения и гордости за старшее поколение;

- проявление любви и интереса к песням Великой Победы;

                       Организация деятельности проекта.

Всю работу, по созданию проекта можно разделить на несколько этапов:

Первый «Вводный» 1 -2 День.

1.Моделирование ситуации, позволяющей выявить проблему, и определить цели проекта: «Модель трех вопросов» (Что знаем? Что хотим узнать? Что нужно сделать, чтобы узнать?).

2. Анализ семейного воспитания по данному вопросу.

Формы работы с родителями: анкетирование, консультации, разучивание песен, выступление на презентации проекта.

Второй «Основной» 3 -10 День.

1. Совместная работа музыкального руководителя и воспитателя с родителями
2. «Сбор информации»:

• Поиск материалов для фотоальбома «Участники войны»;
• Поиск материалов для песенника «Песни нашей Победы»;
• Консультация для родителей «Песни Победы».
• Музыкально-деловая игра «По страницам Великой Победы».

3. Совместная деятельность музыкального руководителя и воспитателя с детьми:

• Экскурсия в музей Войсковой части.
• Беседы с рассматриванием иллюстраций;
• Встреча с ветераном ВОВ.
• Уточнение представлений детей о Великой Отечественной войне и о роли музыки в военных событиях.
• Цикл музыкальных занятий «Вечный песенный огонь». Знакомство с музыкально-художественным репертуаром о войне. Разучивание песен с детьми. Слушание музыки.
• Чтение художественных произведений.
• Рассматривание картин художников с составлением рассказов;
• Мастерская по рисованию «Иллюстрации к песеннику».
• Оформление зала, выставки в группе.

Третий «Заключительный»  11 – 12 день.

1. Совместная деятельность воспитателя и музыкального руководителя с детьми:

• Оформление коллекции открыток.
• Оформление альбома-песенника с иллюстрациями детей;
• Оформление фотоальбома «Фотографии военных лет».                                              
• Повторное диагностирование «Что мы узнали?».

2. Совместная деятельность музыкального руководителя, воспитателя, детей и родителей.

- Оформление выставки «Я помню, я горжусь!».

- Презентация проекта в форме музыкально-литературной гостиной «Поклонимся Великим тем годам!»

- Обсуждение результата полученного в ходе проекта, выяснение причин успехов и неудач, совместное определение перспективы.

РЕЗУЛЬТАТЫ 

Дети и педагоги глубоко изучили тематику проекта. Все родители были заинтересованы, у детей наблюдался устойчивый интерес к музыке военных лет. В ходе работы над проектом, была создана атмосфера
сотворчества педагогов, детей и родителей. В процессе обсуждения и прослушивания у детей был эмоциональный отклик на музыкальные произведения, укрепились чувства единения и гордости за старшее поколение.    Родители стали больше придавать значение патриотическому воспитанию в семье; вместе с детьми, чаще принимать участие в мероприятиях патриотической направленности, посещать концерты, выставки, спектакли.

Практический результат:

• Создание песенника «Песни нашей Победы», иллюстрированного детскими рисунками.
• Фотовыставка: «Я помню! Я горжусь!».
• Создание фотоальбома «Участники войны»;
• Литературно-музыкальная гостиная «Поклонимся Великим тем годам!».