конспект мероприятие "День детей"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Цель: Cоздать благоприятную праздничную атмосферу, положительный эмоциональный фон общения детей со сверстниками, условия для развития двигательной активности детей.

Задачи: Создание праздничной атмосферы; Формирование желания проявлять творческую активность и принимать участие в празднике; Воспитание коллективизма, взаимопомощи и доброго отношения друг к другу; Способствовать развитию ловкости, смекалки, сноровки детей.

Материалы и оборудование: Спортивный инвентарь, спасательный круг, карта, сундук с сюрпризом, пазлы «Солнце», изображение солнца с разноцветными лучами.

Ребята, сегодня у нас праздник-День детей. Мне в руки попалась карта, но она распалась на кусочки. Чтобы её собрать и узнать, что на ней изображено, вам нужно будет выполнить все задания. После выполнения каждого вы будете получать по кусочку карты. Готовы к путешествию?

Дети: Да!

Ведущий: Заданий много, а выполнить их необходимо без ошибок.

Ведущий: Предлагаю разделиться на 2 команды. (дети делятся на две команды, каждый командир со своей командой получает карту заданий и дети отправляются по маршруту к месту выполнения первого задания).
         Ведущий: Итак, вижу, команды готовы.

Отгадайте загадку: Ты весь мир обогреваешь И усталости не знаешь, Улыбаешься в оконце, А зовут тебя все ...

 Дети: Солнце

Ведущий: Молодцы, это солнце! Но, это было не задание, а разминка. Посмотрите перед вами конверты. Давайте посмотрим, что внутри? (дети открывают конверты, внутри пазлы)

Ведущий: Ребята, что внутри? Дети: Пазлы! Ведущий: Давайте соберем и посмотрим, что получится у каждой команды!

Ведущий: Итак, молодцы! Справились с первым заданием. Вот держите кусочек карты.

Ведущий: А теперь посмотрим, как вы умеете считать. Необходимо будет посчитать, у солнышка очень много лучиков и все они разные. Нужно поставить лучики, каждый на своё место. Готовы! Начали.

Ведущий: Молодцы! И с этим заданием справились. Вот держите кусочек карты. Ведущий: Следующее задание для командиров. (командиры готовы?)

«Лекарь» 

Ведущий: Вся ваша команда, заболела. Лекарь находится далеко, на острове. Вам нужно перевезти всю свою, больную, команду к лекарю. Вот спасательный круг, на нем вы и будете перевозить, по одному, на остров, свою команду. Командиры готовы? Тогда, в путь. (командиры, по сигналу, перевозят на остров всех членов команды, по одному). Ведущий: Молодцы, наши командиры. Перевезли к лекарю всю свою команду. И вы получаете кусочек карты. Ведущий: Следующее испытание. Все команды у нас здоровы. Сильны и рвутся на встречу приключениям.

"Полоса препятствий" 

Прохождение полосы препятствий на спортивной площадке.

Ведущий: Молодцы ребята, вот вам часть карты. Впереди последнее задание, финишная прямая. Ведущий: Смотрите ребята, перед нами большая река. А вот моста, что – то я не вижу, только досточки какие – то. Как же мы переправимся на другую сторону реки?

Дети: Построим переправу, мост.

Ведущий: Да, точно. Какие вы сообразительные. У меня здесь есть вот такие дощечки, как вы думаете, они подойдут нам, что бы построить мост.

Дети: Да! Отлично подойдут.

Ведущий: Тогда, по сигналу, обе команды начнут строить свои мосты – переправы. Готовы? Начали! (Дети из картонных дощечек строят мост.)

Ведущий: Ура! Победа! Вы справились с заданием. Мосты получились красивые и прочные.

Ведущий: Вот и подошло к концу наше сегодняшнее приключение, мы с вами нашли все кусочки карты, а теперь предлагаю их собрать и посмотреть, что же получится.
Звучит песня Барбариков «Дружба».