Сценарий
методическая разработка (старшая группа)

Бер очрашу, бер гомер дип
Бабайлар бит юкка эйтмэгэн.
Бер очрашып, серлэр булешу,
Бу гадэтлэр эле бетмэгэн.                       

 Хормэтле олкэннэрэбез!Бүгенге бәйрәмне без сезнең хөрмәткэ оештырдык. Чын күңелдән бәйрәмегез белән тәбрик итәбез. Гомер көзегез матур, кояшлы булсын, сау-сәламәт булыгыз. Сузне балаларга бирэбез!

 (Музыка астында зал ишегеннән  балалар  чэчэк  күтәреп керәләр)

1.Буген беренче октябрь

Олкэннэр коне

Кунеллэрне сыйпап утте

Шэфкатлек жиле

Вед.Бэхеткэ шатлыкка кумелеп

Хэрвакыт жылмаеп хэм колеп

Кадергэ, хормэткэ торенеп

Яшэгез мэнгелек нур булып.

Балалар олкэннэргэ булэк тапшыра

2.Эй,апалар,апалар

Буген бигрэк матурлар

Бэйрэмчэ киенгэннэр

Кунакка дип килгэннэр

3.Узебез зурлап чакырдык

Кадерле апаларны

Курсеннэр эле бер дидек

Безнен матур бакчаны

4.Озын гомерле булыгыз

Эби,бабайлар

Сезгэ рэхмэт сузе эйтэ

Барлык балалар.

5.Алтын кознен коннэре

Хэерле коннэр булсын

Шат бию,жыр моннардан

Тирэ-як горлэп торсын.

Танец с листочками.

А.б.. Безнең әби — бабаларыбыз үзләренең оныкларын һәрчак акыллы, сабыр, намуслы итеп күрергә телиләр. Шул максаттан чыгып, алар безне өйрәтәләр. Шул турыда үзебез өйрәнгән шаян шигыребезне  сойлэп  китик әле.
                                                     "Өлкәннәр "

1. Бу өлкәннәр, ни өчендер, 
Гел киресен эшлиләр. 
Мин үзем чәй эчмим, алар
Кыстый — кыстый эч диләр.

2.Урамга чыга башласаң, 
Ныгытып киен диләр, 
Ә үзләре, ни өчендер,
Ныгытып киенмиләр.

3.Бу өлкәннәр, ни өчендер, 
Гел киресен эшлиләр. 
Аңламассың өлкәннәрне-
Гел киресен эшлиләр.

4.Уйнаганда, китап укы, 
Уйнап утырма диләр. 
Укысаң, башың авыртыр,
Бик күп укыма диләр.             

5. Әгәр дә өйдә утырсам,
Бар, урамда йөр диләр.
Ә урамга чыгып китсәм, 
Бик күп йөрмә, кер диләр.

6.Эшсез йөрсәң дә ярамый, 
Бераз ярдәм ит диләр, 
Әгәр ярдәм итәм дисәң,
Борчып йөрмә, кит диләр.  

Жыр "Кояшлы ил"

           .

Вед.27 сентября  - День воспитателя и всех дошкольных работников — профессиональный праздник в Российской Федерации. Этот праздник отмечается ежегодно

Мы поздравляем с праздником всех сотрудников дошкольного учреждения, отдающих ежедневно тепло своих сердец детям! Хотим поблагодарить Вас за ваш нелегкий труд.

1.Отчего гостей так много, люстры празднично горят?
Поздравляет педагогов наш веселый детский сад!

2.Вам скажу я по секрету, в том всегда уверен я…
Воспитатели и дети – настоящие друзья!

3.Мы поздравить нынче рады всех работников детсада:
Педагогов, докторов, нянечек и поваров!

4.И завхоза поскорей, нашу прачку, сторожей -
Всех кто с нами здесь живет, сердце детям отдает!

5.Есть в году различные праздники, а сегодня праздник у вас.
Собрались в этом зале сотрудники все, кто утром приветствует нас!

6.Собрались мы в этом зале радость встречи, друг другу даря
Мы сегодня подарим вам песню в этот светлый день сентября!

Песня «Осень»

 девочка: У меня идут года,
Будет мне 17.
Где работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Воспитатель: В детский сад скорей иди.
Деток ты же обожаешь?
девочка: Обожаю!
Воспитатель: Мам и пап ты уважаешь?
 девочка: Уважаю!
Воспитатель: Что ж, иди- ка в РОНО. Ждет таких оно давно!
девочка: А зачем?
Воспитатель: На работу оформляйся,
В детский сад наш возвращайся.
Будешь с детками играть,
И зарплату получать
 девочка: А зарплата-то какая?
Воспитатель: Честно скажем – не большая,
Но зато почет и слава!
Но ответственность большая
 девочка: А какая?
Все: В о о о т такая!

Ведущий: Вот какие воспитанники в нашем  саду подрастают.

Танец.

Ведущий: Дорогие дети, нежно любите и цените своих бабушек и дедушек.Не причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми и чуткими к ним. Они достойны уважения и признательности.

Уважаемые гости, перед вами выступили дети старше-подготовительной группы.Спасибо за внимание.

Дети уходят из зала.

Ведущий:Э хэзер сузне уртанчы торкеменэ бирэбез.

Средний группа заходит.Выступает.Уходит.

Ведущий.Котлау очен суз балалар бакчасы модире Ирина Рифгат кызы Муллагуловага бирелэ

Ведущий:Пользуясь случаем хотим поздравить вас с днем учителя.Рима Ханифовна,Эмма Михайловна,ваш профессианолизм,доброта,умение выслушать и помочь каждому,снискали любовь и уважение коллег,учеников и воспитанников.

Пожалуйста,вам слово.

Ведущий: Жир йозенен ботен матурлыгын,
Килэ сезгэ  булэк итэсе.
Доньядагы матур сузлэрнен дэ
Ин жылысын килэ эйтэсе.
Жаныгыз  тыныч, тэнегез таза булсын,
Кайгы-хэсрэт курми яшэгез.
Гомерлэрегез   булсын бэхетле,
Бэхетегез  булсын гомерле.
Жирдэ булган ботен изгелекне
Бирсен Ходай сезгэ  хэр конне. 

Жыр

  Хөрмәтле кунаклар!

   Сез булганда гына безнең өйләребез һәрвакыт ачык тора, йозакның нәрсә икәнлеген дә белми; сез булганда гына өстәлләребездән кайнар чәй өзелми.Сез- дөньяда иң сабыр йөрәкле кешеләр..

    Сез балаларыгызга һәм оныкларыгызга бик кирәк һәм нык терәк!

Кознен гузэл мизгеллэре

Кунеллэрдэ калсын уелып

Тагын шулай бергэлэшеп

Очрашырга язсын жыелып.

Игтибарыгыз очен рэхмэт!

Э хэзер сезне чэй табынына чакырабыз!

Талгын музыка янгырый.

Балалар, без буген бэйрэмгэ узебезнен картый – картэтилэребезне, нэнэйлэребезне, дэу эни – дэуэтилэребезне кунакка чакырдык.

            1 бала: Хәерле иртә алсу таңнарга,

                            Хәерле иртә зифа талларга,

                          Хәерле иртә зәнгәр суларга

                           Хәерле иртә назлы җилемә,

                          Хәерле иртә туган җиремә.

Буген бэйрэм, игелек хэм изгелек бэйрэме.

Рохсэт итегез сезне   олкэннэр коне  белэн,  тэрбияче хэм укутучылар бэйрэме белэн тэбрик итэргэ.

Котлау очен сузне балалар бакчасы модире Юсупова А.Ш. бирэбез.

Алтын кознен коннэре

Хэерле коннэр булсын

Шат бию, жыр –моннардан

Тирэ – як горлэп торсын

Без буген    халкыбызның куңел яүһәрләре,

 әби – бабайларыбызның мирасы,

 вакыт җилләре белән саргая башлаган кыйммәтле байлыкларыбызны искэ тошереп, аларны яшь буынга житкеру максатында

“Эбиемнен серле сандыгы” дип исемлэгэн бэйрэмебез белэн давам итэбез.

А.Б: Балалар, буген без өлкән кеше, унган хуҗабикә, авылыбызныҗ оста куллы, барыбыз өчен дә хөрмәтле кещесе  - Илмирның картыйсын Дилбәр апаны кунакка чакырдык. Әйдәгез, түрдэн узыгыз.

Картый: Исәнмесез, балалар!

Балалар: Исәнме, ак әби.

Бер күрешү бер гомер, дип

Килдем сезгә кунакка.

Бугенге очрашуга бик куп  хәзинәне туплаган, борынгы әби- бабайларыбызныҗ буыннан – буынга тапшырыла торган кадерле байлыгы – серле сандыгымны алып килдем

Җыр «Нәнәем»

             Әбиемнең  матур сандыгы

             Нинди серләр саклый икән ул?

             Гомер буе җыйган хәзинәме

             Әллә инде кунел бизәгеме,

             Нинди серләр саклый икән ул?

Картыемның сандыгында

Сакланмый ниләр генә.

Әйдәгез, сорыйк узеннән

Ачып курсәтсен безгә

Картый: Чәчәкләп –бизәкләп эшләнгән серле сандыгыбызны ачып жибәрик  (сандыкны ача, тvбәтәй ала).

Алып баручы: Балалар, нәрсә бу?

Балалар: Тvбәтәй.

Алып баручы: Тvбәтәйне кемнәр кия, балалар?

Балалар: Әтиләр, бабайлар, малайлар.

Алып баручы: Түбәтәй, матур итеп сәйләннәр белән бизәлгән, аны кич утырып борынгы әбиләребез, чигү җепләре белән дә бизәгәннәр. Тубәтәй чигә һэм тегә белгән кешеләр алтын куллы осталардан саналган.

Картыем туган көнемә

Бүләк итте тубәтәй

Шундый матур тубәтәем

Үзем кебек бәләкәй

Минем дә бар түбәтәем

Мин бит татр малае

Нинди матур чигелгән ул

Ул чәчәге, ул ае

Шундый матур түбәтәйне

Гел дә килми саласы

Изгелекләр квласы

Җырлы- биюле уен «Тубәтәй»

Картый: Тагын нэрсәләр бар икән сандыкта, ачып карыйк әле (күлмәк ала). Бу нәрсә балалар?

Балалар: Күлмәк.

Картый: Бала итәкле күлмәк татар кызларының милли киеме.

Алып баручы: Итәкләре никадәр куп булса, шулкадәр матуррак саналган, кулмәкне бергенә төсле тукымадан – атластан, парча, ефәк, сатиннан утыртма яка белән бизэгәннәр

Картый: Мендәр тышларын да бик тырышып чигә идек. Карагыз әле, никадәр хезмәт, күңел җылысы салынган бу бизәкләргә.

Алып баручы: Йөрәк хисләрен кушып, күз явын алырдай бизәкләр төшереп чиккән мендәрләр бишектә йоклаган сабыйга тәмле төшләр, якты уйлар  тели.

Ильмир белән Дилбәр : «Бишек җыры»

Картый:( сандыктан алъяпкыч ала). Ә монысы алъяпкыч. Алъяпкычны кемнәр кия?

Балалар: Кызлар, апалар киялэр.

Алып баручы: (алъяпкычны кvрсәтеп). Балалар, алъяпкыч матур төсле чигү җепләре белән бизәлгән, шулай ук кул белән эшләнгән, аны хәзерге вакытта да күлмәк өстеннән кигәннәр, сәхнәләрдә, бәйрәмнәрдә киеп чыгыш ясыйлар,бииләр, җырлыйлар.

Картый: Бу нәрсә балалар?

Балалар: Калфак.

Картый: Әйе, дөрес. Әбиләр, әниләр, кызларның баш киеме.

                 Калфакны энже-мәржәннәр белән бизәгәннәр, чиккәннәр.

                  Дәү энием энҗе калфак

                  Бүләк итте vземә,

                  Энҗе калфак үзе ап-ак

                  Бик килешә йөземә

                  Калфагымның матурлыгын

                  Һәммәсе дә күрсеннәр

                   Энҗе калфак кигән кыз ул

                  Татар кызы дисеннәр.

. Бvген безнең кызлар да матур чигүле алъяпкычлар, калфаклар кигәннәр.

Җыр «Алын алырсыз микән?»

Картый: Серле сандыгымда хәзинәләрем бик күп әле.( сандыктан алкалар, беләзекләр, төймәләр ала). Бу әйберләр бизәнү әйберләре, алканы барыбыз да белә. Ә менә бу әйберәэр беләзекләр. Алар матур итеп әvкеп бизәлгән, аны хатын-кызлар кулга кигәннәр. Чулпыларны кvрсәтик, чулпыларны әбиләребез чәчләренә куйганнар, чәчләрен үргәннәр.

А.Б.   : Чың-чың итеп чыңлыйлар

              Толымнарда чулпылар.

              Ин башына хәтле төшкән

              Матур көмеш алкалар

Алып баручы: Бу бизәнү әйберләрен киеп, яшьләр кичке уенга чыккан, моңлы җырлар, дәртле биюләр башкарганнар.

Уен

 Урамнардан аккош сыман йөзеп кенә бизәкле чиләкләр белән суга барганнар..

Чиләкләр белән бию

Картый: Балалар, менә монсы чигүле сөлге. Борынгы әбиләр аларны үз куллары белән чиккәннәр. Аны матурлык өчен өй тvренә элгәннәр, сабантуйда батырларга бүләк иткәннәр.

 Сөлге чигәм асыл җепләр белэн

 Йөрәк хисен салып бу җырга.

 Насыйп булса иде бу бүләгем

 Мәйданнарда җингән батырга.

Бер бала: Сөлгеләрем, сезгә салынган бит

                 Әбиемнең  күңел бизәге

                 Тырышып суккан, юган, эрләгэн ул.

                Yзе булган авыл гvзәле,

«Без,без идек»

Уен «Йозек салышлы»

.

Картый: Э хәзер мин сезгә табышмак әйтәм, белерсез микән?

Сырлы –сырлы, сырлы ул

Үзе көйли, моңлы ул

Уйната да, җырлата

Күңелләрне юата

Балалар: Гармун

Гармунның үз моңы, үз тарихы, хәтерәэ сакланырлык үз серләре бар. Кешеәэ юлдаш булган көмеш телле татар гармуннары тынмасын, һэрвакытта яңгырап торсын.

                 Светлана апа уйный

Татар күңеле моңсыз буламы соң,

Татар күңеленә моң кирәк

Гармуныңны гына сузып җибәр

Аңа кушылыр мең йөрәк

«Татар көенә тезмә »

Алып баручы: Безнең татар халкы бик кунакчыл халык, шулай ук ул аш –суга да бик оста. Без сезнен белән хәзер дә бик яратып ашый торган татар халкының камыр ашлары борынгыдан ук килгэн икән. Нинди ризыклар әле алар?

Балалар: Бәлеш, кыстыбый, очпочмак, кош теле, чәкчәк һәм башкалар.

Картый: Балалар, ә мин сезгә күчтәнәчкә татар халкынын мили ашы – коймак пешереп алып килдем

А.Б: Рәхмәт, Ак әби.Исәнлек –саулык телибез, кул аякларың сызлаусыз булсын. Кунакка килүенэ рәхмәт. Музыка .

Җыр: « Бэхет очен».

.

А.Б: Кеше һәрчак матурлыкка омтылып яши, кирәкле дә, бер ук вакытта матур да булган әйберләр анын куңеленә шатлык китерә, кайгы –хәсрәтләрен, мәшакать –борчуларын оныттыра. Халкыбызнын матурлап, бизәп эшләгән савыт –сабалары, куңел нурын сибеп чиккән киемнәре, бизәкләп тукыган ашъяулыклары, сөлгеләре, чаршаулары һэм башка шундый кирәк-яраклары куңел байлыгын, матурлыкны тою сәләтен чагылдыра

Ә хәзер , татар халкының камыр ашлары белән чәй табынына рәхим итегез.

«Башкортостан — мой край родной»

Цели:

• воспитание в детях любви к Родине, уважения к ее героям и чувства гордости за них;

• развитие творческих способностей;

• развитие любознательности, познавательного интереса к истории, литературе и культуре башкирского народа.

Оборудование: фонограммы мелодий Гимна РБ, курая, карта Республики Башкортостан, плакаты с изображением флага, герба Республики Башкортостан, юрты, выставка книг башкирских писателей, рисунков и поделок, образцы национальных костюмов.

Звучит песня "Башкортостан” З. Исмагилова на стихи М. Карима.

Ведущий. 11 октября – мы отмечаем день Республики. В этот день в 1990 году она была провозглашена суверенной республикой и стала называться Республикой Башкортостан.

У матери России

Есть много дочерей

Но нет средь них красивей

Башкирии моей!

Башкортостан - надежда наша .

Как я люблю тебя!                      

В твой день рождения желаю:

Цвети , Республика моя!

Праздник радостный сегодня

Веселиться весь народ

Каждый пляшет и играет

Вся Башкирия поет

Великую землю, любимую землю

Где мы родились и  живём.                                                    

Мы Родиной светлой, мы Родиной милой                                      

Мы Родиной нашей зовём.  

Песня « Родина моя»

Ведущий: Взгляни на глобус:

Вот он – шар земной,

На нем Башкирия

С березовый листок величиной…

Пускай на глобусе ты кажешься листком,

Горячим занесенным ветерком, -

Башкирия моя! Твой сын простой,

Я восхищен твоею широтой (М. Карим).

Слайд 1- карта Башкирии

Башкирия,

Моя земля и небо,

Моя любовь,

Мой соловьиный край.

Мне жаль того,

Кто здесь не разу не был,

Мне жаль того,

Кому не пел курай…

Ведущий. Край наш необыкновенно привлекателен разнообразием природы. Если посмотреть на Башкортостан с высоты, то можно увидеть и горы, и холмы, и крутые обрывы, и бескрайние хлебные просторы. На востоке республики высятся Уральские горы. Они покрыты густыми лесами.

Слайд 2 –уральские горы

1. Ай, урал, ты мой Урал,

Великан седой, Урал,

Головой под облака

Поднялся ты, мой Урал!

Если плыть по реке Уфе от села Красная горка до села Караидель, то кажется, что находишься в какой-то горной стране Очень много у нас рек и озер. Самая большая и красивая среди них красавица Агидель.

Слайд 3 – река Агидель

С любовью и нежностью поют башкиры о родной Агидели, звон ее струй как бы впитался в задумчивые мелодии тростниковой флейты – курая.

Цветок курая – символ дружбы, семь его лепестков символизируют единство башкирских племен и народов Башкортостана.

Слайд 4 – фото курая

Заиграй же, мой курай,

Песню, чтоб вошла в сердца,

И Урал и весь наш край

Прославляя без конца!

Звучит мелодия курая

Наша республика расположена на южном Урале, на границе двух частей света – Европы и Азии. Занимает территорию более 143 тысяч кв. км. Население более 4 млн. чел. Проживает около 100 национальностей.

Каждая республика имеет свои символы, выражающие ее суверенитет.

Государственный флаг РБ был принят 25 февраля 1992 года, авторы – Масалимов Урал, Асабина Ольга.

Флаг представляет собой прямоугольное цветное полотнище, состоящее из горизонтальных равновеликих по ширине полос зеленого, белого и синего цвета с эмблемой.

В центре белой полосы золотистым цветом изображена эмблема – круг, в центре которого находится стилизованный цветок курая с семью лепестками. Синий цвет означает ясность, добродетель и чистоту помыслов народов республики; белый – их миролюбие, открытость, готовность к взаимосотрудничеству; зеленый – свободу, вечность жизни.

Слайд 5– флаг РБ

Ниже изображено соцветие курая (символ стремления к единству, лента, окрашенная в цвета Государственного флага Республики Башкортостан, с надписью по белому полю "Башкортостан”.

Слайд 6 – герб РБ

Государственный гимн Республики Башкортостан был принят 12 октября 1993 года. Гимном РБ является торжественная мелодия "Республика” на музыку Фирата Идрисова. Государственный гимн РБ является символом, выражающим суверенитет РБ, единство и дружбу ее народов

(Звучит гимн РБ).

Столица республики – город Уфа. Он основан в 1574 году. Уфа – большой, красивый город. Проспект Октября, который соединяет южную и северную части города, имеет протяженность более 10 км. В Уфе много фабрик, заводов, учебных заведений, дворцов, музеев.

Как люблю тебя, Уфа,

Ты - моя столица.

И красива и стройна,

Мы тобой гордимся

Слайд 7

(Демонстрируются слайды с видами города Уфы)

В Уфе живут русские, башкиры, татары, чуваши, мордва, а также представители других национальностей. Город насчитывает более миллиона жителей. Любимые места горожан – это памятники легендарному герою башкирского народа Салавату Юлаеву, героям гражданской войны, героям Великой Отечественной войны – Александру Матросову и Миннигали Губайдуллину. Бессмертные подвиги этих героев стали символом мужества и отваги.

Слайд 8- памятник С. Юлаеву

(Демонстрируются иллюстрации с изображениями памятников героям)

Нам хорошо известно имя легендарного героя башкирского народа, поэта – импровизатора Салавата Юлаева.

Башкирский народ помнит и чтит подвиг своего героя, складывает о нем песни и стихи.

Салават Юлаев соединил в себе талант поэта, дар полководца, бесстрашие воина. Эти качества отражают духовный облик башкир.

Известный санаторий РБ – это санаторий Янгантау, в котором тысяча людей поправляют свое здоровье.

Слайд 9 – Янган-тау

Ведущий. Башкирский народ всегда умел на славу не только воевать и трудиться, но и веселиться. Башкирский народный праздник – сабантуй (переводится как "праздник плуга”.)

А теперь, ребята, поиграем все вместе!

Игра "Улетели – улетели!”

Ведущий называет летающие и нелетающие предметы (при этом поднимает руку вверх):

- Улетели – улетели - журавли улетели.

- Улетели – улетели - грабли улетели.и т. д.

Дети должны поднимать руку тогда, когда назвали летающий предмет. Кто ошибается, выходит из игры.

Викторина

1. Как называется наша республика?

2. Из скольки цветов состоит флаг РБ?

3. Назовите национального героя РБ?

4. Какой санаторий РБ известен своими лечебными парами?

5. Какой цветок нарисован на гербе РБ?

Наш родной край – Башкортостан. И любим мы его не только за достопримечательности и полезные ископаемые, а потому что мы здесь живем, это наша Родина. Мы гордимся ее героями, восхищаемся ее красотой и любим все, что нас окружает, - наш Башкортостан.

Ведущий. Сегодня мы говорили о нашем родном Башкортостане, о его бескрайних просторах, о бесчисленных богатствах, которые нам с вами беречь и преумножать. А самое большое богатство Башкортостана это его люди. И пусть на твоей земле, Башкортостан, всегда процветает мир и дружба, пусть хватит места для всех народов, населяющих этот удивительный край!

Сценарий  мероприятия

«Конкурс чтецов стихотворений С.Я. Маршака»

Цель: повышение качества работы с детьми по использованию детской книги в их познавательно-речевом развитии

Задачи:

-создавать условия для познавательно-речевого развития

-воспитывать положительное эмоциональное отношение к поэтическим произведениям

-развивать у дошкольников художественно-речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений

-выявлять лучших чтецов среди детей, представление им возможности для самовыражения

Ход мероприятия

Ведущий:- Добрый день, дорогие ребята, добрый день, уважаемые взрослые! Очень приятно   видеть улыбки на ваших лицах.

3 ноября 2017 года исполнится 135 лет со дня рождения замечательного детского писателя – Самуила Яковлевича Маршака.

- Ребята, а вы знаете, кто такой Маршак?

- С.Я. Маршак – это детский писатель, поэт. В 4 года Маршак сочинил свое первое стихотворение. В 8 лет он пошел в школу, в которой ему очень нравилось учиться.  Его любимым уроком был урок литературы. После окончания школы Маршак уехал в Англию и учился в университете. А потом вернулся в Россию и начал писать произведения для детей. 

- Сегодня с его произведениями будете знакомить нас вы, а для этого мы устроим конкурс чтецов.

- Я вам открою секрет: каждый участник пришел с твердым желанием  очень хорошо выступить. Пожелаем вам удачи!

- А теперь позвольте представить членов нашего жюри.

1.____________________________

2.____________________________

С жюри мы познакомились. Итак, мы начинаем.

- Чтобы услышать нам первое произведение, необходимо отгадать загадку. Будьте внимательны.

- Мохнатенькие, усатенькие. Песни поют, молоко пьют.

- Кто это? Правильно, котята.

- Наше первое произведение, которое мы услышим  называется «Не страшен этот белый кот» и познакомит нас с ним Шафиков Даниел

- Ребята, вам понравилось, как прозвучало стихотворение. Так красиво и выразительно. Молодец.

Наше следующее произведение – «Знаки препнания». Прочитает нам это произведение Маткулов Амир

- Как красиво прочитал Амир. Давайте подарим ему наши аплодисменты.

Пора слушать следующее произведение Маршака «Большой карман» Встречайте Бадретдинова Рамина

Стихотворение «Апрель» Приглашаем Гафарова Ильнура

Наше следующее произведение «Я видел»На сцену приглашается Сабирова Самира.

А какое произведение сейчас расскажет нам Ралена,  вы  узнаете, послушав загадку.

Летит, жужжит, шумит, На землю садится, И никто не боится.

Произведение «Неуклюжий жучок» Рассказывает Ахунова Ралена

Он тугой и толстокожий. Стукни палочкой. -Бам, бам!
Загремит. Смолчать не сможет.  Этот громкий…

Стихотворение «Барабан» Приглашаем Исаева Даниеля.

Музыкальная пауза. Песня «Родина моя»

 Самуил Маршак сочинял не только стихи, но еще и загадки.

Сейчас я хочу вам их загадать. Слушайте внимательно:

1.В Полотняной стране

По реке Простыне

Плывет пароход

То назад, то вперед.

А за ним такая гладь –

Ни морщинки не видать!( утюг)

2.Перед тобой пятерка братьев,

Дома все они без платья,

А на улице, зато

Нужно каждому пальто.(пальцы)

3.Мы ходим ночью,

Ходим днём,

Но никуда

Мы не уйдем.(часы)

4. Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не пойду,

Покуда он идёт.(дождь)

5.Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу
И сиделка на носу. (Очки)

6.Бьют его рукой и палкой,

Никому его не жалко.

А за что бедняжку бьют?

А за то, что он надут!

(Отгадка: мяч)

Наше следующее произведение – «Мяч». Прочитает нам это произведение

Каримова Камила. Также приглашаем Фатхуллину Риану.

Ведущий: Стихи С.Я. Маршака - друзья детских лет всех ребят. Они сопровождают ребенка на всех дорожках его детства. Едва научившись говорить, он перелистывает «Детки в клетке», замечательную книжку с картинками зверят-малышей из зоопарка.

Произведение, которое мы услышим  называется «Где обедал воробей» Рассказывает Вазиева Самира.

Приглашаем Гафарову Азалию.«Где обедал воробей»

Произведение Верблюд. Читает Бикмухаметова Дилара.

Стихотворение «Львёнок» Приглашаем Камбарова Денислама

Следующее произведение «Зебра». Приглашаем Муллашаехова Данира.

Конкурсная часть подошла к концу. Сейчас жюри подведет итоги. А мы с вами пока немного поиграем.

Игры с залом

Ведущая: А сейчас слово для подведения итогов предоставляется 

Подведение итогов. Награждение победителей.

Ведущая: Итак, сегодня в этом зале прозвучали стихи детского поэта С.Я.Маршака  в исполнении детей старше- подготовительной групп. Давайте еще раз поблагодарим их за участие.  

Ведущий: Сегодня вы многое узнали о детском писателе Самуиле Яковлевиче Маршаке. Он хотел, чтобы дети вырастали умными, честными, добрыми, смелыми людьми За чудесные стихотворения и сказки надо сказать спасибо Самуилу Яковлевичу Маршаку.. А вам, ребята, спасибо за то, что вы сегодня  рассказывали  некоторые его произведения. Молодцы!

Ведущий: А теперь подошел к концу наш конкурс. До новых встреч!

Ведущая: Мама – самое понятное слово на земле. На всех языках оно звучит одинаково нежно. Мамина любовь согревает на всю жизнь. Дорогие наши, любимые мамы!
Этот осенний день  мы посвящаем Вам!

1.Ноябрь шагает по дворам

В лучах прохлады света.

Сегодня праздник наших мам

И нам приятно это

2.«День матери»-праздник особый,

Отметим его в ноябре:

Зимы ожидает природа

И слякоть ещё на дворе.

Но мы дорогим нашим мамам

Подарим веселье сердец!

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский

Привет

Ведущий. Дорогие мамы, ребята приготовили вам маленький сюрприз.

Мамочки взгляните на портреты эти – Вас с любовью искренней рисовали дети.

Дарят портреты мамам.

3.Мы ребята озорные.

Вы уже узнали нас?

Мы на сцене не впервые,

Но волнуемся сейчас.

4.Будем речи говорить,

Будем мы цветы дарить,

Будем петь и танцевать,

Мам любимых  поздравлять!

5.Поздравляем наших мам, 
Обещаем честно вам
Баловаться мы не будем     
И про ссоры позабудем!

6.Наша мамочка, родная,
Не считай свои года.
Ты у нас ведь молодая
И красивая всегда!

7.Так останься же такою
Ты на долгие года,
Будь ты яркою звездою
И не меркни никогда!

8.Мамочку, маму
Очень я люблю 
И для мамы песню 
Я сейчас спою.

Ведущай: Как хорошо, что наших мам мы можем поздравить два раза в год: и весной, и осенью! И для вас, родные, сейчас звучит песня.

Песня  «Мамочка-мама»

9.Пусть солнышко ласково светит,

Пусть птички сегодня поют.

О самой счастливой на свете,

О маме своей говорю

10.Я дождаться не могу, 
Вижу маму, к ней бегу.
- Здравствуй, мамочка моя!
Без тебя скучаю я.

11.Что такое мама –

Это солнца свет!

Нежность и забота,

Ужин и обед.

Что такое мама –

Сердца доброта.

Мама – это счастье,

Это красота.

12.Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она. Кто она?

Отвечу я: «Это мамочка – моя!»

Танец Улыбнись

13.Ты живи на свете, мама ,

Много-много лет

Никого тебя роднее

В целом мире нет.

14.Я мамулю поздравляю

И здоровья ей желаю

Быть всегда лишь молодой

Самой милой и родной.

Ведущая: Молодцы, ребята, а теперь давайте проверим, как вы дома мамам помогаете!

Мама – помогалочка.

Ведущий. Посмотрите, как выросли ваши дети, а ведь совсем недавно они были малютками. Сколько ночей вы, мамочки провели у детских кроваток! Едва услышав детский голосок, торопились к малышу. И конечно, вам не составит труда узнать голос своего ребёнка

Игра «Узнай по голосу!»

Ведущий.  Дорогие гости как вы думаете , какие подарки больше всего любят получать женщины?

Ведущий. . А вы, ребята, знаете что больше всего любят получать в подарок ваши мамы?

 / ответы  детей/ Конечно, цветы! .

Игра  «Сделай цветочек»

Ведущий: День матери- это не только праздник мам, но и бабушек, они ведь тоже мамы, но более мудрые, добрые, заботливые. Уважаемые бабушки, ваши внуки вам дарят музыкальный номер.

Оркестр

Ведущая.А давайте ещё поговорим о маме.

15.Лучший повар в доме - мама,

Тушит мясо, варит каши.

И уборщица, когда мы

Разбросаем вещи наши

16.Лишь заря глаза откроет,

Мама чистит, варит, моет!

И учительница - мама,

Вместе с ней читаем книжки.

17.Даже врач она, когда мы

С братом набиваем шишки.

Гриппом я весной болела -

Мама ночь со мной сидела...

18.Моя мама тоже дома

Занимается работой.

Готовит, убирает

Нас с папою встречает

Ведущая: Знаем точно, наши мамы- лучшие на свете!

Мама моя. Поёт Дина и Самира

А сейчас мамины загадки. Слушайте внимательно

В ушках маминых сверкают, цветом радуги играют

Серебрятся капли-крошки украшения - …(серёжки)

Чтобы быть красивой маме нужно туш взять и румяна.

И накрасить губы надо перламутровой …(помадой)

В банки, в тюбики разлит, как сметана он на вид.

Мамам нравится он всем, это – ароматный…(крем)

Всех лохматых расчесать, кудри в косы заплетать

Делать модную причёску помогает нам …(расчёска)

Эти шарики на нити вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы в маминой шкатулке…(бусы)

Край её зовут полями, верх украшен весь цветами.

Головной убор- загадка – есть у нашей мамы …(шляпка)

Ведущий Молодцы, справились! А сейчас необходимо «сварить» борщ и компот. Для вас были приготовлены фрукты и овощи, но какой-то проказник перемешал все заготовки, и подсыпал еще много ненужных вещей. Одна команда складывает в корзину только то, что нужно для того, чтобы сварить борщ, другая команда, то, что нужно для компота.

Игра  «Веселый повар»

Ведущий. Наши ребята уже показали, как они умеют отгадывать загадки, а сейчас посмотрим, как с этим справитесь вы, мамочки. Угадайте сказку.

   1. Сладкий яблок аромат заманил ту птицу в сад

Перья светятся огнём и светло как днём. (Жар –птица)

   2. Ждали маму с молоком, пустили волка в дом…

Кем же были эти маленькие дети? (Семеро козлят)

    3. В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла

Серый волк за ней следил, обманул и проглотил. (Красн.Шапочка)

    4. Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовёт и в дороге слёзы льёт. (Федора)

       5.Всех важней она в загадке, хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки деду с бабой помогла. (Мышка)

Ведущий (обращаясь к мамам)вы , наверное, устали?
А давно ль вы танцевали?
Ну-ка скорее выходите!
Ножки ,ручки разомните!

 Мамы, берите своих миленьких деток, вставайте в круг.

Танец с мамами

Ведущая: Ну вот наш праздник подходит к концу. И я надеюсь, что он понравился и ребятам и мамам!

А на память о нашем празднике, ребята приготовили небольшие подарки. Это их частичка сердца с теплыми и нежными словами для вас дорогие мамы и бабушки!

(дети под музыку дарят сердечки мамам и бабушкам).

Ведущий. Хочу пожелать вам, дорогие мамы, чтобы в вашей жизни и в вашей душе никогда не заканчивался праздник. Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки – от букетов цветов. Пусть в вашем доме царит уют, достаток, любовь и счастье!

Песня   «Родина моя»

Ведущий: Фото на память.

Сценарий осеннего утренника:

«В гостях у Пугало- Огородного»

Ведущий.Вот и осень , снова птицы

В теплый  край  лететь  спешат,

И опять  осенний  праздник

Все : К нам приходит  в  детский  сад.

Айгиза.Осень, ты дождливая, и немножко грустная.

Но за то ты сладкая!
Но зато ты вкусная!

Надевай скорее лучшие наряды!
И спеши к нам в гости:
Вместе: Будем встрече рады!!!

Камилла.Осень – ласковое слово,

Теплые денечки,

Потому что солнце дружит

С легким ветерочком.

Осень -  вкусненькое слово,

Варится варенье,

Потому что фруктов много,

Много угощенья!

Ильхам.Пролетают паутинки

С паучками в серединке

И высоко от земли

Пролетают журавли

Всё летит! Должно быть это

Улетает наше лето.

Песня «Осень»

Галим.Кто сказал, что осень –

Грустная пора?

Радостно по лужам

Скачет детвора.

Желтые листочки

В воздухе кружат.

По стеклу дождинки

Весело стучат

Арина. Осень за окошком

Ходит  не  спеша,

Листья на дорожки

Падают шурша.

И запели песни

В небе журавли.

Косяками к югу

Тянутся они.

Румия.Кто сказал, что осень –

Грустная пора?

Сколько ярких красок

Дарит нам она

Тонкие осинки

В лужицы глядят

На ветвях дождинки

Бусами висят

Вазиева.Вот и капли – капитошки,

Застучали по дорожке.

Тучки собираются,

Дождик начинается!

Сулейман.Да разве дождик-это плохо?

Надень лишь только сапоги

И в них не только по дорогам,

А хоть по лужицам беги!

"Дождливая полька"

Алмаз. Наступила осень,

Пожелтел наш сад.

Листья на берёзе

Золотом горят.

Не слыхать весёлых

Песен соловья.

Улетели птицы

В дальние края

Гульназ. Прошло, пролетело веселое лето

И солнышко мало приносит тепла.

Осень пришла, листва пожелтела,

Прощаться уж с летом настала пора.

Есения.. Если дождик проливной

Зонтик я беру с собой,

Очень яркий и большой,

Желто-красно-голубой.

Говорит кругом народ:

Вот так чудо! зонт идет!

Даже чуточку обидно,

Что меня совсем не видно!

Сабина. А как приятно под дождём

Шептаться с зонтиком вдвоём!

И даже можно зонтик взять

и под дождём потанцевать!

Танец с зонтиками

Ведущий -      Смотрите, кто-то бежал и калошу потерял.

                       А вот и еще одна – значит будет веселая игра!

ИГРА «ПЕРЕЙДИ ЛУЖУ В КАЛОШАХ»

(дети бегут в одной калоше до ориентира и обратно)

Вед. Отгадайте-ка загадку.

Возле леса на опушке,

Украшая тёмный бор,

Вырос пёстрый, как Петрушка,

Ядовитый………. (мухомор). 

Танец мухоморчиков.

Вед. Что растет на нашей грядке?
Огурцы, горошек сладкий.
Помидоры и укроп
Есть редиска и салат,
Наша грядка - просто клад.
Все: Наш зеленый огород
Нас прокормит круглый год.

Выходят овощи

Гости ходят в огород
Вед .Нынче Ваня занят,
У него не счесть забот: 
Грядки полет нынче Ваня, 
Поливает огород.

Ваня Ох, трудна моя работа, 
Ох, болят спина и бок. 
Ох, устал я отчего-то, 
Эх, пойду, вздремну часок.

Вед. Нынче Ваня очень занят,
У него не счесть забот.
На лежанке дремлет Ваня

 Гости ходят в огород.

(В ворота входит петух)

Петух Вот и я, Петух Петрович, 
Ко-ко-ко, хозяев нет. 
Хорошо, когда на грядке 
Для тебя готов обед.
Вед. Нынче Ваня очень занят,
У него не счесть забот.
На лежанке дремлет Ваня, 
Гости ходят в огород.

 (Входит коза)

Коза Вот и я, Коза Козловна,

Мэ-мэ-мэ, хозяев нет. 
Хорошо, когда на грядке

Для тебя готов обед.

 (Входит баран)

Баран  Вот и я, Баран Бараныч, 
Бэ-бэ-бэ, хозяев нет. 
Хорошо, когда на грядке 
Для тебя готов обед.

Бычок Вот и я, Бычок Богданыч, 
Му-му-му, хозяев нет. 
Хорошо, когда на грядке 
Для тебя готов обед.

Вед: Нынче Ваня очень занят,

У него не счесть забот

Только встал с лежанки Ваня

Гости мигом из ворот.

 Ваня: Где морковь и где капуста?

Лук исчез, пропал салат.

Ой, беда, на грядках пусто,

Я один здесь виноват!

Ведущий: Хорошо, что не все такие, как Ваня.

Поэтому всем трудолюбивым людям

в награду за труды, Осень дарит щедрый урожай.

Огородная-хороводная.

(Пугало оживает, вынимает метлу из-за спины, начинает ей размахивать, гоняет ворон.)

Пугало перестает махать метлой, ставит ее рядом с собой,

рассматривает сидящих детей.)

Пугало: Это еще кто? Я тут ворон гонять замучился – все хотят мой огород поклевать, а тут еще не прошенные гости пожаловали.

Вед: Это ребята из детского сада в огород пришли. А ты кто?

Пугало: Я - Огородный сторож. Зовут меня Пугало Огородное (показывает на себя).

Я одеваюсь не по моде

Весь век стою, как на часах,

В саду и в поле, в огороде

На стаи нагоняю страх.

И пуще огня, камня и палки

Боятся меня грачи и галки.

А вы зачем явились? Порядок нарушать?

Овощи мои выдергивать? Кыш! Пошли отсюда!

Вед: Да не тронем мы твои грядки. Ты лучше скажи, давно ли ты огород охраняешь?

Пуг: Да с самой весны стою!

Вед: И не скучно тебе тут?

Пуг: Как не скучно? Сами бы попробовали торчать на палке с утра до вечера. Одни птицы вокруг…

Вед: Так давай мы тебя позабавим!

(дети подходят к Пугало, встают вокруг него)

Игра «Пугало и дети»

Вед: Ну что, понравились тебе наши ребята?

Пуг: Ой, понравились, ой, развлекли! Моя Солома даже щекотаться стала!

Вед: И долго ты собираешься здесь стоять?

Пуг: Хозяева сказали, до осени. А когда эта осень придет, как узнаешь?

Вед: Так ведь осень уже на дворе.

Пуг: Не может быть! Вы меня обманываете.

Вед: Ребята скажите Пугалу, какое сейчас время года.

Дети: О-о-о-сень!

Вед: Вот и овощи твои давно созрели.

Пуг: Может на вашем дворе уже осень, а на моем еще нет. Пока ее своими глазами не увижу, ни за что не поверю!

Вед: Ребята, давайте позовем осень. Пусть покажется Огородному Пугалу.

Дети: Осень, осень в гости просим!

(все) (звучит музыка Осень обходит зал)

Вед: Отгадайте, кто идет

К нам, ребята, в огород?

В сарафане золотистом

И в кокошнике из листьев

Кто она ребята?

Дети: Осень!

Осень: Здравствуйте ребята! Здравствуй Пугало Огородное!

Пуг: (восхищенно) Привет! Какая ты, Осень красивая!

Осень.. Я очень рада нашей встрече.

Как ребята подросли,

Летом загорели.

В садик осенью пришли,

Песенки запели.

Что сидеть нам в тишине?

Так неинтересно.

Подарите песню мне,

Как люблю я песни!

Ведущая: Конечно, дорогая Осень – и споем, и спляшем, и стихи почитаем. Правда, ребята?

Вед: Осень, осень ты с ребятами садись, с нами вместе веселись!

И ты Пугало Огородное рядышком присаживайся, ведь подошло к концу твое дежурство, овощи в огороде созрели, может тебе отдохнуть!

Вильнар. Утром мы во двор идем —

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят… летят… летят…

Алсу. Закружился надо мной

Дождь из листьев озорной.

До чего же он хорош!

Где такой еще найдешь –

Без конца и без начала?

Танцевать под ним я стала,

Мы плясали, как друзья, –

Дождь из листиков и я.

Танец с листочками.

Ведущий: Дорогая наша осень.
Хорошо, что ты пришла!
У тебя мы, осень спросим,
Что для нас ты принесла? 
Осень. Принесла я вам, ребята, листья сладкого…
Дети: Салата!
Осень. А ещё на огороде так неплох Уродился у меня …
Дети: Горох!
Осень: Принесла грибы в кадушках – Это вкусные…
Дети: Волнушки!
Осень: Привезла я вам в тележке Лесные крепкие…
Дети: Орешки!
Ведущий. Да, осень, хороши твои подарки! А сейчас прими подарки от детей.

Дина. Задрожали на ветру мокрые осины,
Заблестели по утру ягоды рябины.
В небе стая журавлей к югу улетает –
Это только раз в году осенью бывает.

Амир. Высоко под небом синим,

Клин несётся журавлиный.

Далека у птиц дорога

От родимого порога,

И нелёгок их полёт...

Так пускай им повезёт!

Саф.Самира. Листья золотые падают, летят,

Листья золотые устилают сад.

Много на дорожках листьев золотых,

Мы букет хороший сделаем из них,

Мы букет поставим посреди стола,

Осень золотая в гости к нам пришла.

Динар. Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Фартук розовый — осинке,

Бусы красные — рябинке,

Зонтик жёлтый — тополям,

Фрукты осень дарит нам.

                               Слышны звуки дождя
ВЕДУЩАЯ: 
- ой, ребята, дождик пошел! 
(ловят капельки) 
Мы про дождик песню знаем,
очень дружно напеваем.

Дождливая песня  

Осень: Вы все такие молодцы! Мне так у вас нравится! И за это я вам кое - что подарю, а вот что – отгадайте! Что за ягода такая, круглая она, большая, Очень сладкая на вкус, называется…

Дети – Арбуз!

Осень: Ну, конечно! Вот сейчас мы с ним и поиграем!

Игра «Арбузик»

Вед.Это что за овощ у нас остался на грядке? А, это, ребята ......репка. Вы все знаете сказку репка? А сейчас мы эту всем известную сказку посмотрим. Актёрами будут наши уважаемые гости.

Сказка инсценировка.

Вед. Репка у нас не простая

Внутри у неё подарки.

Ведущая: Мама – самое понятное слово на земле. На всех языках оно звучит одинаково нежно. Мамина любовь согревает на всю жизнь. Дорогие наши, любимые мамы!
Этот осенний день  мы посвящаем Вам!

1.Ноябрь шагает по дворам

В лучах прохлады света.

Сегодня праздник наших мам

И нам приятно это

2.«День матери»-праздник особый,

Отметим его в ноябре:

Зимы ожидает природа

И слякоть ещё на дворе.

Но мы дорогим нашим мамам

Подарим веселье сердец!

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский

Привет

Ведущий. Дорогие мамы, ребята приготовили вам маленький сюрприз.

Мамочки взгляните на портреты эти – Вас с любовью искренней рисовали дети.

Дарят портреты мамам.

3.Мы ребята озорные.

Вы уже узнали нас?

Мы на сцене не впервые,

Но волнуемся сейчас.

4.Будем речи говорить,

Будем мы цветы дарить,

Будем петь и танцевать,

Мам любимых  поздравлять!

5.Поздравляем наших мам, 
Обещаем честно вам
Баловаться мы не будем     
И про ссоры позабудем!

6.Наша мамочка, родная,
Не считай свои года.
Ты у нас ведь молодая
И красивая всегда!

7.Так останься же такою
Ты на долгие года,
Будь ты яркою звездою
И не меркни никогда!

8.Мамочку, маму
Очень я люблю 
И для мамы песню 
Я сейчас спою.

Ведущай: Как хорошо, что наших мам мы можем поздравить два раза в год: и весной, и осенью! И для вас, родные, сейчас звучит песня.

Песня  «Мамочка-мама»

9.Пусть солнышко ласково светит,

Пусть птички сегодня поют.

О самой счастливой на свете,

О маме своей говорю

10.Я дождаться не могу, 
Вижу маму, к ней бегу.
- Здравствуй, мамочка моя!
Без тебя скучаю я.

11.Что такое мама –

Это солнца свет!

Нежность и забота,

Ужин и обед.

Что такое мама –

Сердца доброта.

Мама – это счастье,

Это красота.

12.Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она. Кто она?

Отвечу я: «Это мамочка – моя!»

Танец Улыбнись

13.Ты живи на свете, мама ,

Много-много лет

Никого тебя роднее

В целом мире нет.

14.Я мамулю поздравляю

И здоровья ей желаю

Быть всегда лишь молодой

Самой милой и родной.

Ведущая: Молодцы, ребята, а теперь давайте проверим, как вы дома мамам помогаете!

Мама – помогалочка.

Ведущий. Посмотрите, как выросли ваши дети, а ведь совсем недавно они были малютками. Сколько ночей вы, мамочки провели у детских кроваток! Едва услышав детский голосок, торопились к малышу. И конечно, вам не составит труда узнать голос своего ребёнка

Игра «Узнай по голосу!»

Ведущий.  Дорогие гости как вы думаете , какие подарки больше всего любят получать женщины?

Ведущий. . А вы, ребята, знаете что больше всего любят получать в подарок ваши мамы?

 / ответы  детей/ Конечно, цветы! .

Игра  «Сделай цветочек»

Ведущий: День матери- это не только праздник мам, но и бабушек, они ведь тоже мамы, но более мудрые, добрые, заботливые. Уважаемые бабушки, ваши внуки вам дарят музыкальный номер.

Оркестр

Ведущая.А давайте ещё поговорим о маме.

15.Лучший повар в доме - мама,

Тушит мясо, варит каши.

И уборщица, когда мы

Разбросаем вещи наши

16.Лишь заря глаза откроет,

Мама чистит, варит, моет!

И учительница - мама,

Вместе с ней читаем книжки.

17.Даже врач она, когда мы

С братом набиваем шишки.

Гриппом я весной болела -

Мама ночь со мной сидела...

18.Моя мама тоже дома

Занимается работой.

Готовит, убирает

Нас с папою встречает

Ведущая: Знаем точно, наши мамы- лучшие на свете!

А сейчас мамины загадки. Слушайте внимательно

В ушках маминых сверкают, цветом радуги играют

Серебрятся капли-крошки украшения - …(серёжки)

Чтобы быть красивой маме нужно туш взять и румяна.

И накрасить губы надо перламутровой …(помадой)

В банки, в тюбики разлит, как сметана он на вид.

Мамам нравится он всем, это – ароматный…(крем)

Всех лохматых расчесать, кудри в косы заплетать

Делать модную причёску помогает нам …(расчёска)

Эти шарики на нити вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы в маминой шкатулке…(бусы)

Край её зовут полями, верх украшен весь цветами.

Головной убор- загадка – есть у нашей мамы …(шляпка)

Ведущий Молодцы, справились! А сейчас необходимо «сварить» борщ и компот. Для вас были приготовлены фрукты и овощи, но какой-то проказник перемешал все заготовки, и подсыпал еще много ненужных вещей. Одна команда складывает в корзину только то, что нужно для того, чтобы сварить борщ, другая команда, то, что нужно для компота.

Игра  «Веселый повар»

Ведущий. Наши ребята уже показали, как они умеют отгадывать загадки, а сейчас посмотрим, как с этим справитесь вы, мамочки. Угадайте сказку.

   1. Сладкий яблок аромат заманил ту птицу в сад

Перья светятся огнём и светло как днём. (Жар –птица)

   2. Ждали маму с молоком, пустили волка в дом…

Кем же были эти маленькие дети? (Семеро козлят)

    3. В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла

Серый волк за ней следил, обманул и проглотил. (Красн.Шапочка)

    4. Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовёт и в дороге слёзы льёт. (Федора)

       5.Всех важней она в загадке, хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки деду с бабой помогла. (Мышка)

Ведущий (обращаясь к мамам)вы , наверное, устали?
А давно ль вы танцевали?
Ну-ка скорее выходите!
Ножки ,ручки разомните!

 Мамы, берите своих миленьких деток, вставайте в круг.

Танец с мамами

Ведущий.  А теперь на сцену приглашаются самые смелые, самые талантливые участницы.

 «Играем в сказку»
/На столике разложены: венок Осени, платочек для принцессы, деревянные  ложки, деревянная лошадка. Мамы по очереди тянут жребий, выясняя,  какую роль каждая из них будет играть: Осени, Ветерка, Дождика,  Листочков, Волка, Собаки, Принцессы, принца на коне/.

Ведущая. Теперь наши мамы знают, кого им предстоит изобразить в нашей сказке. Сейчас я попрошу их взять со стола предметы, которые им понадобятся. Каждая участница конкурса в нужном месте будет изображать действия своего персонажа . 
Сказка.
Пришла осень.

 Робко подул ветерок, пошел осенний дождик, деревья зашелестели листочками.

Далеко в лесу завыл голодный волк.

В ответ яростно залаяла собака.

А в красивом замке горько плакала Принцесса: ее не пустили на бал.

 Вдруг издалека послышался топот копыт, это приехал Принц.

Он посадил принцессу на коня, и они вместе поскакали на бал.

Вед. Давайте похлопаем нашим великим артистам.
Вед. Спасибо мамам и бабушкам за встречу, за вашу ласку, нежность и доброту, ну а ребятам – за стремление к победе..

Ведущая: Ну вот наш праздник подходит к концу. И я надеюсь, что он понравился и ребятам и мамам!

А на память о нашем празднике, ребята приготовили небольшие подарки. Это их частичка сердца с теплыми и нежными словами для вас дорогие мамы и бабушки!

(дети под музыку дарят сердечки мамам и бабушкам).

Ведущий. Хочу пожелать вам, дорогие мамы, чтобы в вашей жизни и в вашей душе никогда не заканчивался праздник. Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки – от букетов цветов. Пусть в вашем доме царит уют, достаток, любовь и счастье!

Песня   «Родина моя»

Ведущий: Фото на память.

Сценарий «8 Марта – Мамин день» (старшая группа)

Цель: создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих способностей воспитанников ДОУ.

Задачи:

• закреплять практические навыки выразительного исполнения, умения выразительно и ритмично двигаться;
• способствовать радостному эмоциональному объединению детей в совместной деятельности, воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу
• воспитывать у детей чувство любви к маме и бабушке.

Ведущий: Вновь опять наступила весна!

Снова праздник она принесла,

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин.

Чтоб сегодня мы все улыбались,         

Наши дети для нас постарались,

Поздравления наши примите,

Выступленье детей посмотрите.

(вход детей, танец с сердечками)

1.Этот добрый светлый праздник отмечает вся страна,
И весёлый март проказник, и красавица весна! 

2.Всё поёт вокруг и славит  мам любимых, дорогих,
И конечно поздравляет милых бабушек родных! 

3.Этот праздник цветами украшен, огоньками улыбок согрет!
И  мамочкам  самым  любимым, наш горячий  весенний… 
Все: Привет! 

           Песня 8 марта

4.До чего красивы мамы в  этот праздничный денёк!
Пусть они гордятся нами: Мама, здесь я, твой сынок!

5.Тут и я, твоя дочурка, посмотри, как подросла,
А ещё совсем недавно, крошкой маленькой была.

6. Здесь я, бабушка родная, полюбуйся на меня!
Любишь ты меня, я знаю, драгоценная моя!

7.Рядом с мамой я усну,
К ней ресницами прильну.
Вы, ресницы, не моргните,
Мамочку не разбудите.

        Танец Бескозырка

8.Солнце ярко светит людям

В этот праздничный денек,

«Динь-динь-динь! » - поют сосульки,

И смеется ветерок.

9..Ручейки бегут, резвятся,

Лес очнулся ото сна,

Птицы в воздухе кружатся:

«Чик-чирик! Пришла весна! »

Песня весна-красна

10.Я подарок разноцветный

Подарить решила маме -

Я старалась, рисовала

Четырьмя карандашами.

Но сначала я на красный

Слишком сильно нажимала,

А потом за красным сразу

Фиолетовый сломала.

А потом сломала синий,

И оранжевый сломала.

Всё равно портрет красивый,

Потому что это - мама!

11.Я подарок маме

Начал рисовать,

Выглянуло солнце

И зовет гулять.

Солнце, солнце, не сердись!

Лучше рядышком садись.

Мамин праздник раз в году,

Нарисую и пойду!        

12. Сегодня праздник самый светлый,

Щебечут птицы по дворам,

Все гости празднично одеты,

8 марта – праздник мам!

13. Мы поздравляем мам, сестренок,

Любимых бабушек своих,

Ну и, конечно же, девчонок –

Подружек наших дорогих!

Сценка «Три мамы»

Действующие лица: девочка с куклой, мама, бабушка, ведущий.

Ведущий.

Танюша под вечер

С прогулки пришла

И куклу спросила

14.Девочка.

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками прямо беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка.

Девочка берет куклу, усаживает за стол.

Ведущий.

Танюшина мама

С работы пришла

И Таню спросила.

Мама.

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать!» - кричала бабуля сто раз,

А ты отвечала «Сейчас!», да «Сейчас!»

С этими дочками прямо беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка.

(Усаживает девочку за стол.)

Ведущий.Тут бабушка -

Мамина мама пришла

И маму спросила

Бабушка.Как, дочка, дела?

Наверное, в школе за целые сутки

Опять для еды не нашла ни минутки.

А вечером съела сухой бутерброд?!

Нельзя же сидеть целый день без обеда!

Учителем стала, а все - непоседа.

С этими дочками прямо беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка.

Все усаживаются за стол.

Ведущий.

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят!

Что с дочками делать упрямыми?

Все. Ох, как непросто быть мамами

Ведущий: Сегодня мы хотели бы подарить минуты радости сидящим в нашем зале милым и ласковым мамам, любимым бабушкам.

Посмотрите, сколько тепла и света льётся сегодня из их глаз!

(обращает внимание на стол у стены, на котором стоит ваза с цветами, лежат открытка и коробка конфет)

Ну, а здесь уже порядок! Чудесный красочный  букет!

И открытка!  Милым мамам поздравленье и привет!

(видит коробку конфет)

И коробочка - конфет! Для кого? Скажите, дети!

Дети: Для мам!  

Ведущий: Верно, мамам угощенье, угощенье - объеденье!

Так, посмотрим. На коробке надпись. Послушайте! (читает)

«Съешь конфету - и желанье загадай, всё исполнится в одно мгновение!

И, поверьте, сразу, в тот же миг, станет радостным, весёлым настроение!»

Да эти конфеты оказывается  волшебные! Вот здорово!

Ну что ж, будем угощать мам конфетами, чтобы все их желания сбылись.

 Кто первым попробует эти замечательные конфеты?

(ведущая угощает трёх мам)

Вот интересно! Ну что, кто первым попробует эти замечательные конфеты!

(подходит к мамам «угощает» конфетой маму )

Мама. Я так хочу, чтоб мой сынишка

Бесстрашным, смелым рос мальчишкой,

Чтобы защитником он рос,

По пустякам не лил чтоб слез!

(разворачивает съедает)

Вед. Я с радостью раскрою вам секрет: Рёвушек -мальчишек в группе нет,

Да и для слез нет никаких причин-Взгляните все на истинных мужчин!

Наши мальчики доказали на своем «мужском празднике», что и они могут быть настоящими защитниками!

15. Пусть плачут
Сосульки,
И ржавые вёдра,
И мокрые шляпы-
Кап, кап.
Но мы ведь
Мужчины – 
Реветь без причины
Нельзя нам
По чину
Никак.

танец «джентельмены»

вед:Я хочу угостить следующую маму

мама: Я хочу, чтоб наши дети были лучше всех на свете!  

Сильные и смелые! И во всём умелые!

 Чтоб друзей не обижали, никого  не огорчали!  

Добрыми детьми росли, хорошо себя вели.

Ведущий: Пусть узнают наши мамы, как мы в садике живем,

                   В игры разные играем, и танцуем и поём!

        Весёлый оркестр        

Ведущий: Ну, что, убедились, дорогие гости, что конфеты волшебные?

И сейчас я предлагаю попробовать ещё одну конфетку!

мама: (разворачивает, читает, а потом конфетку съедает) 

                 У каждой мамы мама есть.

                 Забот у мамы той не счесть.

                 Зовём мы бабушкой её

                 И любим очень горячо!

Ведущий: Всех мам сегодня поздравляем, но и про бабушек своих не забываем! И конечно им желаем, улыбок море, и цветов, а  также много тёплых слов!

       16.Бабушка, бабуля,                                                                                                                                                                                                Как тебя люблю я!                                                                                                                                                                                                                                        Будь всегда красивой,                                                                                                                                                                                                                       Молодой и милой

   17. Мы любим нашу бабушку и очень дружим и с ней,
            С хорошей доброй бабушкой на свете веселей! 

      18. Все очень удивляются, когда вдруг узнают,

            Что это внук и бабушка по улице идут.

            Все думают я с мамой иль с маминой сестрой.

            Что ж, если стала бабушкой, нельзя быть молодой?

      19. А мне, признаться, нравится, что бабушка моя

            Модница, красавица и балует меня.

            Мороженое любит и детское кино,

            Во всех моих затеях со мною заодно.

     20.Для вас родные бабушки и только лишь для вас, 
           песенку весёлую  мы споём сейчас!
                                                 Песня «Бабушка»

Ведущий: Наши бабушки родные, всем нам очень дорогие!

И сейчас наш праздник продолжаем и с бабулями нашими,  в одну интересную  игру поиграем!

Игра с бабушками «Наряди бабушку»

(в конце игры, появляется Вредина, незаметно, потихонечку берёт коробку себе и прячется)

Ведущий: Дружно весело играли, и немножечко устали! Сядем тихо, посидим, вновь конфетку мы съедим! И  теперь конфетку попробует…

(ищет коробку, но найти не может) Не пойму! А куда же подевалась наша коробка с волшебными конфетами?

Ребята, вы не видели? Нет?! Странно!

(в это время из-за ширмы появляется Вредина с коробкой конфет)

Вредина: Какая хорошенькая! Какая красивенькая коробочка! А как пахнет!  (потирает руки) Вот повезло, так повезло!

(появляется Ведущий)

Ведущий: Так вот она, наша коробочка! А я её ищу! Отдайте нам, пожалуйста,  нашу коробку!

Вредина: Ой! А ты кто? И что это здесь у вас?

Ведущий: Я воспитатель! И поэтому ко мне нужно обращаться на «Вы»! Меня зовут Рузиля Рифовна. И как это что? У нас сегодня самый лучший праздник - Восьмое марта!  
Вредина:  Какой ещё праздник? Какой ещё воспитатель? Я терпеть не могу праздников.

И всяких там воспитателей, которые, мучают бедных детишек!

А  они, между прочим, давно уже гулять  хотят…
Ведущий:  Погодите, погодите! А вы, собственно, кто такая, позвольте, вас спросить?
Вредина: КАК КТО?  Вы что меня не знаете? Вот это да!!!

Я – Вредина – привередина! Самая большая непослушка!

Я  все про всех знаю,  всё умею и могу всех всему научить!

Ведущий: Ну и что же ты,  например,  умеешь? И чему же ты можешь нас научить? Расскажи нам по секрету! Дай нам важные советы!

Вредина: Ничего нет проще в мире! Нужно разбросать в квартире, погремушки, колотушки, общем,  все свои игрушки!  Разбросать! Раскидать! И не вздумать убирать! Мама будет очень рада! Ну, согласны? Нет?! Ну и не надо!

Ведущий: Не годится твой совет!

Вредина: Вот так раз?! Других-то нет!

Ведущий: Лучше мы поможем маме.

Игра «Развесь платочки»

Ведущий:  Молодцы мальчики! Отлично справились со стиркой! Только тучи  вижу я! Нужно снять бельё друзья!  Начинается игра! Вы играть готовы?

Дети: Да!

Ведущий: (обращается к Вредине)  Хочешь с нами поиграть?

                    Бельё будешь ты снимать?

Вредина: Нет, не буду! Не хочу! Лучше здесь я посижу!

Ведущий: А мы и сами отлично справимся с этой работой! Мальчики у нас стирали платочки,  а девочки  будут тоже маме помогать!  Будут  платочки с верёвочки в корзиночку снимать!

Игра « Собери платочки»

Вредина : Бантики, бантики, в глазах одни бантики мелькают, я даже в них запуталась.

Вед. А вот наши мамы могут узнать своих дочек по бантикам даже с закрытыми глазами.

вредина: С закрытыми глазами? Не может быть!

Вед. А ты посмотри сама.        

Игра «Найди дочку по бантику»

(вредина  приседает, подставляет свою голову.)

Вредина: Ох! Меня вы удивили! И очень сильно разозлили! Праздник праздновать не дам! Буду я вредить всем вам!

Ведущий:  Ну как же так, ведь у нас сегодня не просто праздник, а мамин день. Посмотри, какие детишки нарядные. Мы подарок мамам приготовили, а ты его без спроса забрала!
Вредина: Я ничего у вас не брала.
Ведущий:   Тогда откуда у тебя наша коробка?
Вредина:  (прикрывая) Какая коробка?

Не понимаю, о какой коробке вы говорите?

Ах, об этой? А я думаю…какая коробка? А эту я нашла. Да! Шла, шла и нашла, вон там у входа…стояла.  Я ещё подумала…что за коробка, потерял, наверное, кто-то…  Спросила  у всех: « Ваша коробка? Ваша коробка?»

Ну, все говорят: « Нет, нет…» Ну я и решила её взять,
Ведущий:   Так вот это не просто коробка, в этой коробке хранятся конфеты…..

Вредина: Ой! Конфетки! Красота!  Моя  любимая еда!

Ем их на завтрак, на обед, потому (оглядывает себя, с сожалением)  фигуры нет!  Толстая немножко  я, ем только сладкое друзья!  

А вы любите их детки, эти вкусные конфетки?

Дети: Да! Нет!

Ведущий: Вредно много есть конфет, запомни это мой совет!

А здесь волшебные конфеты  для мам и бабушек!

 И поэтому придётся тебе её вернуть!
Вредина: Волшебные,  говорите? Для мам и бабушек? А если я их  вам отдам, что же я тогда своей мамочке подарю?
Ведущий:    А мы тебе подскажем, какой подарок можно сделать маме,  если ты отдашь нашу коробочку с конфетками.
Вредина: Хитренькие какие, сначала вы меня научите, что мне моей маме подарить! А  потом я вашу драгоценную коробочку с конфетками верну.
Ведущий:   Поздравить маму можно очень просто! Сказать ей теплые и добрые  слова! Можно спеть для мамочки песенку! Вот посмотри и послушай, какие добрые слова для своих любимых мам приготовили дети!

Ласковые слова мамам  

Вредина:  Всё у вас получается лучше, чем у меня! Не отдам вам конфеты! А съем их САМА! (показывает язык)

Ведущий: Мы с ребятами не жадные, поэтому ты можешь съесть любую конфетку! Но, помни,   что конфеты не простые! Они  волшебные! Кто эту конфетку съедает, тот пусть желание загадает! У тебя есть какие-нибудь желания?

Вредина: (разворачивает конфетку) Сладости  люблю жевать, и с конфетками играть! Пусть и эти детки поиграют с моей конфеткой!

игра с конфетками

Вредина: Я хочу сказать вам детки! Мне так понравились ваши конфетки!

 Больше вредничать не буду! С вами я хочу дружить!

Вы ребята молодцы!  Поиграли от души!  

Я у всех прошу прощенья, за плохое поведенье!

Возвращаю вам детки  - ваши конфетки!  

А мне надо  к мамулечке  своей поспешить, и подарок ей тоже вручить! Благодарна всем здесь я! До свидания друзья!

(убегает)

Ведущий: И снова мы наш праздник продолжаем!

И при помощи вкусной конфетки желание загадаем!

мама:  Когда я маленькой была,

В саду я танцевала... (мечтательно)

Нельзя ли в Детство заглянуть,

Хотя б на несколько минут?

Ведущий: Ваше желание с удовольствием исполним!

Но,  будем не просто сейчас танцевать! Мы будет с вами ещё и играть!

Все ребята выходите, маму за руку берите! Весело танцуйте с ней!

Рядом с мамочкой своей!

Игра "Кто быстрее найдёт и обнимет свою маму?"

(дети танцуют рядом с мамой, как только,  музыка остановится, все ребята садятся на корточки и  закрывают ладошками  глаза, в  это время мамы меняются местами, по сигналу дети открывают глаза и подбегают к своей маме)

Ведущий: Вы ребята молодцы! Быстро мамочку нашли!

\

«розы для мамы»

Ведущая: В коробке осталась одна конфета. А можно, я тоже попробуем ее в честь праздника, и загадаю свое желание?

Солнца, улыбок, чистого неба,

Первых цветов на проталинках снега,

Счастья, здоровья, конечно любви,

Всем вам желаю в праздник Весны!

Подарков, конфет и цветов настоящих!

Пусть все  в нашей жизни  будет блестяще!

Сценарий выпускного бала «Музей необычных вещей»

Вед: Здравствуйте, здравствуйте, милые гости

Праздник сейчас разрешите начать.

Здравствуйте, здравствуйте, добрые гости

Выпускников вы хотите встречать?

Гости: Дааа

1: Опять родной уютный зал
На праздник вместе нас собрал.
Но здесь мы собрались в последний раз,
Чтоб в школу проводить, ребята, вас!
2: Праздник не простой у нас
Он бывает только раз!
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Этот праздник наш весёлый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Вам с любимым детским садом.
3: Это, первый выпускной!
Что за праздник, за такой?
Кто виновник торжества?
Ну, конечно ты и я!
Вы теперь уже большие
Идёте учиться в первый класс
И в нашем садике любимом
Сегодня выступаете в последний раз!

4: Вот проститься с детским садом

Вы пришли скорей с утра

Мы их торжественно встречаем

Аплодисментами друзья.

Вед: Ну что ж, встречайте наших выпускников

Выход выпускников

1-й: Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, с особым волненьем

ждали наш праздник большой!

2-й: А что мы празднуем?

3-й: Ну, конечно выпускной!

4-й: Что за праздник он такой?

5-й: Кто виновник торжества?

6-й: Ну, конечно ты и я!

7-й: Все мальчишки и девчонки!

8-й: Поприветствуйте же нас - кандидатов в 1 класс!

9-й: Это мы - самые смелые!

10-й: Активные!

11-й: Спортивные!

12-й: Шустрые!

13-й: Сообразительные!

14-й: Любознательные!

Все: В общем, привлекательные!

15-й: И это все?

16-й: Нет. А еще мы: любители поговорить с соседом.

17-й: Ссоримся и тут же миримся.

18-й: Обожаем поболтать за обедом.

19-й: Самая шумная группа в детском саду.

20-й: Головная боль воспитателей.

21-й: Наш самый любимый день недели – воскресенье.

22-й: Но конечно каждый рад

Все: Ходить в любимый детский сад!

Песня «Скоро в школу»

1. Здравствуйте мамы, папы и гости

Здравствуйте, детсад наш родной

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник большой.

2. Мы открываем бал выпускников-

С него начнется взрослая дорога

И вырастут деревья с маленьких ростков

А началось у этого порога.

3. Знаем как учить стихи и читать немного

А когда в детсад пришли – мы ведь были крохи

Вы ведь вырастили нас, нами вы любимы

Но уходим в первый класс. Детский сад, счастливо!

4. С сентября я ученик!

Мама купит мне дневник

А еще – портфель и книжки

Мы ведь больше не малышки. Мы ведь школьники теперь

Повзрослели – верь, не верь.

5. Мы семьей единой жили

Нас невзгоды обходили

А теперь мы подросли

В школу нам пора идти!

6. Сегодня мы выпускники

Уже не дошколята

Нас ждут веселые звонки

И новые ребята!

7. Уйдем мы из сада, но будем скучать

Дошкольное детство свое вспоминать

Как жаль, расставаться пришла пора

Закончилась наша игра, детвора!

Танец «Вальс №1»

Вед: Вот и пролетели счастливые, беззаботные годы, проведенные в удивительном сказочном мире, под названием «детский сад». 

Сегодня мы прощаемся с нашими детьми и отправляем их в школу. А на прощание предлагаем заглянуть в наш «Музей необычных вещей». Здесь находятся экспонаты, которые мы собирали на протяжении долгих пяти лет, пока наши дети ходили в детский сад
А давайте вспомним, с чего все начиналось.

Звучит музыка из передачи «Что? Где? Когда?»
 Ведущий проносит 1 экспонат – пеленка (сложенную и завязанную бантом)

 (на фоне музыки) Ходят папы под окнами, маются.
Ходят папы, ужасно волнуются.
Ни с того ни с сего обнимаются,
Ни с того ни с сего вдруг целуются.
То становятся сразу слезливыми,
И носы утирают платочками…
А за окнами мамы счастливые,
Кто с сыночками, а кто и с дочками. Но время шло, дети росли. И наступило время отправляться детям в детский сад.
 Мама рада, папа рад: 
Дали место в детский сад
Им доступно объяснили, 
Соску, памперс отменили!

Мы помним всё: как мама молодая,
Тревожно и взволнованно дыша,
Тайком, быть может, слёзы утирая,
Передала нам в руки малыша.
 И тогда в нашем музее появились следующие экспонаты. 

 3 ребенка выносят: горошок, пустышку и слюнявчик

1:Когда в садик пришли мы, мальчишки и девчонки,

Мамы недавно с нас сняли пеленки,

2:Из бутылочки пили, пустышки сосали

Мы к маме хотели и громко рыдали

3:Но вот пробежала неделя другая, И поняли мы, что жизнь здесь иная.

Вед: Да, эти предметы очень скоро попали в наш музей. А хотите вспомнить, какими вы пришли в наш сад?

СЦЕНКА «НА ГОРШКАХ»

Вед: Много лет тому назад

Вы пришли к нам в детский сад.

С детками – малышками,

Камилюшками, Регинушками…

Здесь под окнами стояли

За дитё переживали.

И казалось вам тогда

Будет плакать он всегда.

Дни промчались, как мгновенье.

И прошло у вас волненье

Вот уже настал тот час –

Проводить их в первый класс.

Только вспомнить мы хотим,

Как непросто было им!

1 реб: (хныча) Не хочу я в сад ходить,

Лучше с мамой дома быть!

2 реб: Ну, не плачь, ну успокойся!

3 реб: Здесь спокойно, ты не бойся!

2 реб: Детский садик наш хорош,

Лучше сада не найдешь!

3 реб: Тут нам варят очень вкусно,

Борщ, пюре, салат с капустой.

2 реб: Булочки и запеканки

Яблоки, пирог из манки.

Где ещё поешь ты так?

1 реб: Хочу к маме!

Вместе: Вот чудачка!

3 реб: Ты послушай, не реви!

Лучше с нас пример бери!

Мы давно уже не плачем

Веселимся здесь и скачем!

2 реб: На зарядку ходим дружно,

Оздоравливаться нужно!

3 реб: Кашу с маслом поедаем,

А потом здесь заседаем!

2 реб: И танцуем, и играем, пьём коктейли, и гуляем…

Здесь уютно и тепло,

Здесь прекрасно и светло.

3 реб: Нас тут ждут и даже любят,

Успокоят, приголубят.

2 реб: Так, что хватит, друг, рыдать,

Прекращай скорей страдать!

1 реб: А меня здесь не обидят?

2 и 3 вместе: Нет!

1 реб: Ну, а мой успех увидят?

2 и 3 реб: Да!

1 реб: Голодать я тут не буду?

2 и 3 вместе: Нет!

1 реб: Ну, а маму не забуду?

2 и 3 вместе: Нет!

1 реб: Хорошо, я постараюсь,

Я, наверно, ошибаюсь.

Буду в садик я ходить.

Слёз не буду больше лить.

2 реб: Справишься ты! Так и знай!

Вместе: Регина апа, вытирай!

Вед: Дааа, вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало чего умели, шалили и задавали 1000 вопросов. Совсем как эти малыши…

Вход детей ГРВ

Вед: Следующий экспонат нам предоставят ребята

РЕБЕНОК ИДЕТ С ПОДУШКОЙ

РЕБ: Если целый день играть,

Можем даже мы устать.

И тогда, спасая нас,

К нам приходит «Тихий час».

ВОСП: После вкусного обеда всем положено поспать,

И в кроватке мягкой, чистой сны цветные увидать.

Все ребята, спать ложитесь! Не шумите, не беситесь.

Звучит колыбельная. «Спи моя радость усни». Выходят дети врассыпную, садятся на колени, руки кладут под щеку.

Вед: Ребята, меня заведующая вызывает -  скоро вернусь, остаётесь одни, ведите себя достойно, все закрывают глазки и спят! (уходит)

1 Реб: (встаем, оглядывается) Всё, надоело! И почему мы всё время должны этих взрослых слушаться?

2 Реб: То пристают нарисуй да нарисуй! А я играть хочу!

Все: Точно!

3 Реб: То капусту доедать заставляют, а я компот люблю!

Все: Компот, компот!

4 Реб: И, наконец, нас всегда заставляют убирать игрушки на места. А зачем, если мы опять будем с ними играть?

ВСЕ: Конечно!

5 реб: И вообще, пора отменить все занятия и разрешить нам играть целый день.

Все: Да!

1 реб: Поддерживаю! Ещё какие будут предложения?

2 реб: Вместо каши и молока давать на завтрак конфеты и сок.

Все: Конфеты! Конфеты!

3 реб: Установить в каждой группе компьютеры с безлимитным интернетом.

Все: Класс!

4 реб: Отменить тихий час!

Все: Отменить! Отменить!

5реб: А давайте играть!

6Реб: Ребята, вы что! В тихий час нельзя шуметь и баловаться. Нам же попадёт!

Реб: Да, никто не узнает.

Реб: Ребята, кажется, сюда кто – то идёт…

Дети садятся на места и делают вид что спят.

Восп:  Молодцы, вы крепко спали, никому вы не мешали.

 Вед: Наверно, все уже забыли,

Какими ваши дети были,

Когда пришли впервые в сад

Совсем немного лет назад.

Стук в дверь

 Ой, тише, кто-то к нам стучится!

Давайте,  проверим! 

Под музыку заходят в зал.

ПОЗДРАВЛЕНИЯ средней групп

Вед: Да, настало время проститься с любимыми игрушками. Пусть они останутся в нашем музее, с ними будут играть малыши

Прощайте игрушки: матрешки, зайчонок

Юла и машинки, и ты, медвежонок

Прощайте все куклы, мы вас не забудем

Пусть в школу пойдем, но помнить вас будем!

Вед: Сейчас я хочу представить вам самый дорогой для нас экспонат, здесь  мы собрали все вредные привычки, от которых избавились наши дети. Помогите мне, пожалуйста, принести этот экспонат.

Ведущий несет банку,  роняют ее, крышка открывается.

Вед: Ах! Что же  теперь будет?

Под музыку входят Вредные Привычки.

Вед:  Ой, здравствуйте тётеньки, вы кто? Вы наверно гости опоздавшие? Проходите, присаживайтесь.

Привычки смеются.

1 прив.  Какие мы вас тётеньки? Вот насмешили

2 прив. И никакие мы не гости. Вот смешная воспитательница  у вас

Вед:  А если вы не гости то кто?

1 прив.  Мы ваши сестрички.

Вместе. Вредные привычки.

2 прив. Мы в вашей группе давно уже вместе с вами живём.

Вед:  А у наших детей нет вредных привычек.

1 прив. Ой, ой! Так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?

2 прив. А кто на прогулку по три часа одевался?

Вед:  Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали взрослыми, они  идут в школу, а вас, вредные привычки, они с собой не возьмут.

1 прив. Как это не возьмут? Как не возьмут? Мы несогласные!

2 прив.  Мы тоже вместе с ними пойдём в школу. Мы без них никуда.

Вед: Нет уж! Вы с ними расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут, только хорошие.

1 прив. Возьмите, возьмите нас собой в школу. Мы хотим с вами.

2 прив. Мы уже и портфели собрали. У нас уже всё готово. Вот наши портфели.

Показывают портфели.

Вед:  Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные.

1 прив. Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.

2 прив.  Вот и мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем.

Достаёт, показывает.

Вот подушечка. На уроках поспать, если устану.

1 прив. Вот шоколадочка. Подкрепиться, если что.

2 прив. Вот мобильничек. В игры поиграть.

1 прив. Вот кнопочки. На стулья девчонкам подкладывать.

Вед:  Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в  школу?

1 прив. Как это не знаем? Всё знаем.

Вед:  Сейчас я вам загадки загадаю про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы их отгадаете.

2 прив. Отгадаем, конечно, Загадывайте.

Вед:  Ребята, не подсказывайте им отгадки. А вы, привычки, слушайте внимательно.

Должен каждый ученик в школу брать с собой…

1 прив. Пикник. Вот у меня есть (показывает) Да, ребята, правильно я угадала?  Пикник, чтоб на уроке подкрепиться. Нет? А что он должен брать? Дневник?  Зачем его брать…он же невкусный совсем. Для чего он нужен? А…ну понятно.

Вед:  Чтобы ручками писать приготовим мы………

2 прив. Кровать. Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно  ребята? Нет? А что?

Вед:  Чтоб карандашик не пропал, уберём его в…

1 прив. В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит.

2 прив. В канал! В канал закинуть его надо. Он и не пропадёт, кто его в канале икать будет? Никто. Правильно? Нет? А куда его надо убрать?  

Вед:  Ничего то, вы не знаете и портфели собирать не умеете. Посмотрите, вам сейчас  ребята покажут, как надо портфели собирать.

Игра «Собери портфель»

Вед:  Вот как быстро и правильно наши дети портфели собрали.

1 прив: Портфели-то собрали, в школу скоро пойдут. А вот читать они у вас умеют?

Вед: Конечно, умеют. Хотите проверить?

2 прив. Конечно, хотим. У нас вот тут варежки есть с буквами. Давайте поиграем с ними. А игра наша называется   «Умные варежки» (Слова школа, книга).

Игра «Умные варежки»

Вед: Мы все буквы изучили и про них еще песню знаем, послушайте

Песня «Алфавит»

1 прив: Буквы то вы хорошо знаете, а считать то вы умеете?

Вед: Выпускники! Прошу внимания! Прошу приложить старание – математическая игра! Нам считать пришла пора!

Математическая игра «Цифры»

Вед: А сейчас мы с вами

Музыкальная игра «Шляпа»

1 прив. Ну, всё. Мы готовы идти в школу. Портфели нам  дети собрали, с буквами нас познакомили, цифры, танцы, песни знаем. Можно  отправляться.

Вед2. Мы вам уже сказали – в школу вас с собой не возьмём. Зачем нам в школе вредные привычки?

1 прив. Ах, так? Мы вас портфели собирать научили!

Вед.  Портфели, это мы вас собирать научили

1 прив. А мы вас другому можем научить. Например, в школе вот так за партой сидеть надо, а вы не умеете.

Вед. Умеем. Покажите ребята.

2 прив. А в школе, вот так руку поднимать надо, а вы не умеете.

Вед.     Ещё как умеем. Покажите, ребята.

2 прив. Что же делать, что же делать?

Вед.  Дорогие привычки. Хотите, я  подскажу, что надо вам надо сделать, чтобы дети взяли вас с собой в школу?

Вместе:  Конечно, хотим!

Вед.  Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. Полезными.

1 прив. Точно!!! Правильно.

2 прив. Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать. Это хорошая привычка?

Вед.     Конечно хорошая!

1 прив. А я стану привычкой вовремя делать уроки. Это ведь  тоже хорошая привычка?

Вед.  Да! Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень  детям в школе пригодится.

2 прив. Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура!!!

1 прив. Ура! Ура! Пойдём заново портфели правильно соберём. Надо к школе готовиться!

2 прив. Пойдём. До свидания, ребята. Встретимся в школе!

Привычки уходят

Ведущая:  Следующими экспонатами являются наши выпускники.
Встаньте, будущие первоклассники!
            Выпускники выстраиваются
Посмотрите, какие они стали взрослые, красивые, торжественные. Сегодня ваши дети целыми и невредимыми покидают наш детский сад, поэтому прошу родительский комитет сдать в наш музей расписку в получении детей. Зачитайте, пожалуйста, и распишитесь. 

Читает один из родительского комитета
Расписка.
Мы родители сегодняшних выпускников. Выдаем расписку в том, что действительно получаем своих детей, сданных на хранение,
воспитание и обучение в д/с 93 «Полевые цветы».
Родительский комитет отмечает одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее накормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и одухотворенные лица детей мы надеемся, что знания, умения и навыки, полученные в саду, помогут нашим детям и в школе.
Ведущая: Ваша расписка будет храниться в нашем музее, и на этом наш Музей необыкновенных вещей заканчивает свою работу, а наши выпускники прощаются с детским садом.

1.Окончен бал и догорают свечи

Из глаз невольная слеза…

Ведь завтра утром мы не встретим

Вас на площадке, как всегда

2. И наша группа опустеет

Остаются игрушки у окна

Мы знаем, дети ведь взрослеют

Мы знаем, в школу им пора.

3. Мы желаем вам успеха

Счастливых школьных лет

Много знаний, много смеха

В спорте множество побед.

4. Не болейте, закаляйтесь

Слушайте учителя

Чаще людям улыбайтесь

Радуйте родителей!

Вед: Мы дошкольников сегодня

          Провожаем в первый класс

На прощанье приглашаем

Станцевать дошкольный вальс!

ВАЛЬС  №2

5. Не печальтесь, на  ведь тоже грустно

Только слезы нынче не нужны

Завтра в садик, завтра в нашу группу

К нам придут другие малыши.

6. Улетаем мы сегодня

Словно птицы из гнезда

Жаль, приходится расстаться

С детским садом навсегда!

7. Мы тоже будем помнить вас

Мы знаем, вы любили нас

И мы старались, чтобы вместе

Всегда нам было интересно!

8. Закончился праздник, прощаемся с садом

И нам пожелали удачи в пути

Мы в школу идем, огорчаться не надо

Любимый сад мы не раз навестим

Дети встали

9. И долго будем еще помнить о сказках

Про игры и песни, звучавшие здесь

Про вашу заботу, внимание и ласку

ВСЕ: Спасибо за то, что на свете вы есть!

Песня «Очень трудно расставаться»

Вед:    Вы вальс расставанья станцуйте для вас,

И в танце своем повзрослеете  сейчас.

Вам разные танцы придется учить,

Но вальс в детском саду никогда не забыть!

Вальс №2

  Ведущая: Слово для поздравления и вручения диплома об окончании детского сада предоставляется заведующему детским садом И.Р. Муллагуловой

     Слово  заведующей.

Слово воспитателям

Ведущая: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Ответное слово родителей.

Ведущая:  Ну вот и пришла пора прощаться.
Все мы стали большими друзьями, а друзья, как известно, часто видятся и не забывают друг о друге. Приходите к нам в гости, мы будем вам всем очень рады.
Фото на память

Сценарий праздника 8 Марта старшая группа

Цель

Создать веселое праздничное настроение ,организовать условия для реализации творческих способностей воспитанников, доставить радость детям и их родителям.
Задачи
- Воспитывать у детей любовь и уважение к женщинам, девочкам, мамам и бабушкам.
- Эмоционально воспринимать тексты стихотворения и музыку.
- Привлекать детей к активному участию в празднике.
- Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно.
- Совершенствовать коммуникативные навыки.

Мальчики входят вместе с ведущей…

ВЕДУЩАЯ.

Среди весенних первых дней

8 Марта всех дороже!

На всей земле, для всех людей

Весна и женщины похожи!

Успехов вам, здоровья вам,

И счастья мы желаем,

И с первым праздником весны

Сердечно поздравляем!

1 мальчик

Танцует лучик золотой,

Чуть зеркальце рукой задень,

Денек сегодня не простой,

Сегодня праздник …

ВСЕ МАЛЬЧИКИ.

Мамин день!

2 мальчик

Как много их добрых и нежных

Сегодня на праздник пришло,

Для них расцветает подснежник

И солнышко дарит тепло!

3 мальчик

Зал улыбками искрится,

Гости сели по местам!

Но кого-то не хватает…

ВСЕ МАЛЬЧИКИ.

Наших славных, милых дам!

4 мальчик

Носик пудрят, глазки красят,

Перед зеркалом крутясь.

Подождите, наши дамы

Здесь появятся сейчас!

5 мальчик

Самые красивые,

Дорогие, милые,

Девочки отличные,

ВСЕ  МАЛЬЧИКИ.

Очень симпатичные!

(входят девочки, встают перед мальчиками)

1 ребенок.

Пусть солнышко ласково светит,

Пусть птицы сегодня поют.

О самой любимой на свете –

О маме моей говорю!

2 ребенок.

Мама! Нет тебя дороже!                

Мама все на свете может!

Мама! Кто роднее, чем она?

Мама! У нее в глазах весна!

3 ребенок.

Хотим «спасибо» вам сказать

За ласку и терпенье!

И этим праздником поднять

До неба настроение!

4 ребенок.

И сейчас, в нарядном зале,

Мы споем про милых мам,

Дорогие, эту песню

ВСЕ ДЕТИ.

От души мы дарим вам!                    

Песня «Мамины цветочки!» Сл. и муз. Эльпорт

Ведущий

Дорогие наши гости: бабушки и мамы! Мы очень рады, что вы пришли к нам в детский сад отметить замечательный праздник, который отмечают все женщины: и бабушки, и мамы, и маленькие девочки.

Ведущий.

8-е Марта – это любимый всеми праздник, и мы решили сделать этот праздник немного необычным. Посмотрите у меня в руках волшебная коробка

Над этой коробкой мы все поколдовали,

Добавили мечту туда, фантазию и смех-

Что получилось, узнаете сами,

Вот и готов наш сюрприз для всех! (открывает коробку, достает цветок)

Ведущий

Ах, какой цветок чудесный, необычный, интересный, как он называется?

Дети. 

Цветик- семицветик.

Ведущий

Этот цветик не простой. Он может исполнить все, что мы захотим. Для этого только надо оторвать лепесток и сказать:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли -

Быть по-нашему вели.

Главное наше желание сегодня - поздравить наших мам, бабушек, сестер. Повеселиться вместе с ними. Лепесток мы будем отрывать и желания наши исполнять!

Первый лепесток мы отрываем

И концерт свой начинаем. 

Дети

Ты лети, лети, лепесток,

Через Запад на Восток,

Через Север, через Юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли

Быть,по –моему, вели!

Ведущий

Мы хотим, чтобы сейчас здесь прозвучали стихи для наших любимых мамочек

1 ребенок

Мы сегодня поздравляем

Наших бабушек и мам!

И от всей души желаем

Счастья и здоровья вам!

2 ребенок

Дорогие наши мамы!

Заявляем без прикрас,

Что ваш праздник - самый, самый,

Самый радостный для нас!

3 ребенок

Нежный, добрый, очень милый

Праздник женский самый!

И весёлый, и красивый,

С праздником вас, мамы!

4 ребенок

Поздравляем наших мам,

Обещаем честно вам:

Баловаться мы не будем

И про ссоры позабудем!

5 ребенок

Я сегодня не шалю,

Вовсе не проказник.

Догадались, почему?

Потому что праздник!

6 ребенок

Да, у мамы немало забот и хлопот.

Мы знаем, что часто она устает.

И маме любимой мы слово даем,

Дети

Что слушаться будем везде и во всем!

7 ребенок

Споем для мамы песенку!

Звенит она и льется.

Пусть маме будет весело,

Пусть мама улыбнется!

Песня «Мама – солнышко мое» муз. и сл. Эльпорт

Ведущий

Второй лепесток мы отрываем

И концерт свой продолжаем

Дети

Ты лети, лети, лепесток,

Через Запад на Восток,

Через Север, через Юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли

Быть,по –моему, вели!

Ведущий

Хотите, я раскрою вам секрет? Чтобы мама всегда была молодой и красивой, нужно беречь её, помогать ей во всём! А вы, ребята, помогаете маме дома? Сейчас узнаем! (Говорит мамам.):

Встанет утром он постели: «Вы куда рубашку дели?

Где ботинки? Где носок?»

Есть у вас такой сынок? (ответ мам)

Ведущий

Сам кроватку застелил и цветочки сам полил,

Маме стол накрыть помог…

Есть у вас такой сынок?

Все игрушки раскидала и кричит:

«Ой, я устала!

Прибираться не могу, я вам завтра помогу!»

Есть у вас такая горе-помощница?

А другая дочка – чудо! Перемыла всю посуду,

Накормила Мурку-кошку, хоть сама-то ещё крошка,

Трудится, старается…

А вам такая нравится?

Ведущий

Да, ваши ребятишки – замечательные помощники: ловкие, умелые, заботливые! Вот и сейчас им на месте не сидится, спешат помочь вам, дорогие мамы! 

Танец «Стирка»

И еще ваши ребятишки хотят помочь

Вы все вместе играли

И – с кем не бывает? –ну, всё разбросали!

А маму не хочется вам огорчать…

Так что, не пора ли уборку начать?

ИГРА «СОБЕРИ ИГРУШКИ» (или разложи по местам карандаши, пазл, кисточки…. «Мелочь»  4-5 чел.)

Ведущий

Постарались от души, всё убрали, молодцы!

Хотите, чтобы исполнилось третье желание? Третий лепесток я предложу оторвать маму. ( Мама отрывает лепесток)

Третий лепесток мама отрывает

И мы концерт свой продолжаем.

Дети:

Ты лети, лети, лепесток,

Через Запад на Восток,

Через Север, через Юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли

Мама.  

Быть,по –моему, вели! 

Я хочу, чтобы сейчас дети все пустились в пляс!

Танец «Губки бантиком»

Ведущий

Давайте попросим четвертый  лепесток оторвать …….

Очень рада…отрываю…

Дети

Ты лети, лети, лепесток,

Через Запад на Восток,

Через Север, через Юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли

Гость

Быть,по –моему, вели!

Здесь загадка! Загадаю?

Кто расскажет сказку внучке, платье новое сошьёт,

Угостит печеньем сладким и частушки пропоёт,

Поиграет в «ладушки», испечёт оладушки?

Кто же это? Отвечайте! Ну, конечно (бабушка).

Ведущий

Для бабушек мы тоже приготовили сюрприз (встают полукругом в центре зала)

1 ребенок

Давайте же и бабушек

Поздравим с женским днем!

Для них прочтем стихи мы

И песенку споем!

2 ребенок

У бабули тоже праздник! Поздравляем! Поздравляем!

В праздник бабушек любимых удивляем, удивляем!

3 ребенок

Мы с бабуленькой – друзья!

Ведь она совсем как я!

Ходит в цирк на представленье,

Любит сказки и варенье.

4 ребенок

И, конечно, бабушке

Нравятся оладушки:

Их без устали печёт,

Ну а я…кладу их в рот!

Ведущий

Внучата приготовили для своих любимых бабушек в подарок песню.

ПЕСНЯ про бабушку

Ведущая. 

Дети, а кто хочет загадать желание для всех ребят? 

Пятый лепесток

Дети

Ты лети, лети, лепесток,

Через Запад на Восток,

Через Север, через Юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли

Ребенок.  

Хочу,  чтобы на праздник пришел герой из мультика!

Звучит музыка  «Полет Карлсона».     «Влетает Карлсон»

Карлсон.

Привет, малыши! Здравствуйте, мадамы!

Я – Карлсон…мимо сада пролетал и вас в окошко увидал!

Я – самый красивый, воспитанный, умный и в меру упитанный

Мужчина в полном расцвете сил!

Я пришел на праздник к вам, чтоб поздравить здесь всех женщин,

Ваших бабушек и мам!

От всей души вас поздравляю, счастья, радости желаю!

Ведущая. 

Спасибо тебе, Карлсон за поздравление! У нас для тебя тоже есть сюрприз! (берет цветок)  Это волшебный цветок! Он исполняет все желания!

Хочешь загадать?

Карлсон. 

Да, конечно, хочу! Только, что же загадать?... Банку варенья или торт?

Нет, лучше 2 банки варенья и 2 торта!..

Ведущая.

Карлсон, ай-ай-ай! Ты забыл, чей сегодня праздник? Может отложить варенье на потом?  Сегодня нужно поздравлять женщин!

Карлсон.

Я тоже хочу загадать желание.

Ведущий

Шестой  лепесток отрывает Карлсон

Дети

Ты лети, лети, лепесток,

Через Запад на Восток,

Через Север, через Юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли

Карлсон

Быть, по-моему, вели.

Хочу, чтобы ребята станцевали вместе с мамами ( отрывает лепесток)                         Танец «С мамочкой красавицей…»  

Ведущая.

Кто еще загадает желание?                                                          

Седьмой лепесток отрывает …

Дети.

Ты лети, лети, лепесток,

Через Запад на Восток,

Через Север, через Юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли

Ребенок. 

Быть, по-моему, вели.

Я хочу, чтоб в этом зале мы устроили соревнования! (дать слова заранее)

Ведущая. 

Что ж, песни и танцы были у нас,

Вот и для игр приблизился час!

Проверим, как вы умеете маме помогать.

Игра «Помоги маме»

Трое детей приглашают своих мам. Они садятся на стулья. В руках какая-нибудь емкость( корзинка, например)

Ведущая объясняет: Катина мама пойдет в театр,

Дашина мама будет стирать, а Кристинина мама будет вышивать. На столе лежат предметы, необходимые мамам. Нужно брать по одному предмету и нести своей маме. Кто быстрее все перенесет, тот и победит.    Повторяется 2-3раза.

Игра «Собери бусы для мамы»

Ведущая.

Бусы красивые маме купили,

Дома покупку на стол положили,

Котенок увидел – решил поиграть…

Что дальше? – Нам бусы теперь собирать!

Вызываются 2 ребенка со своими мамами. На столе деревянные «бусинки» двух цветов: синие и красные. Нужно нанизать бусы на шнурок  и с помощью мамы надеть ей на шею.

Ведущий

И в заключении нашего концерта для мамочек дети  исполнят  танец с сердцами

«Танец с сердцами»

Для бабушек, мам, мы сегодня старались,

Мы пели, плясали, шутили, смеялись,

И в зале весна наступила у нас

От света, сияния женских глаз. С праздником, дорогие женщины!

Сценарий утренника 8 марта в старшей группе.

Зал празднично украшен. Звучит музыка.

Входят дети нарядно одетые, проходят по кругу, становятся врассыпную, танцуют и ерестраиваются на перекличку.

1.Ведущий: Уж на дворе растаял снег.

Щебечут птицы, наполняя

Своими песнями сердца.

И красно солнышко встречая.

2.Ведущий.Идёт весна! Идёт весна!

И отчего мы так красивы

И отчего гостей зовём?

Потому что нынче праздник!

Все: Поздравляем с Женским днём!

Поздравление заведующей.

1.Ведущий: Начинается весна не с цветов, есть тому очень много причин,

Начинается она с тёплых слов, с блеска глаз и с улыбок мужчин,

А потом уж зазвенят ручьи, и подснежник в лесу расцветёт

2.Ведущий.А потом уж кричат грачии черемуха снегом метет.

Наши милые женщины, верьте, мы весну открываем для вас

Улыбнитесь же и согрейтесь теплотой ребячьих ласковых глаз!

Перекличка.

1. Сегодня праздник самый светлый

Щебечут птицы по дворам!

Все гости празднично одеты.

8Марта - праздник мам!

2.Мы поздравляем мам, сестрёнок,

Любимых бабушек своих.

Ну и, конечно же, девчонок-

Подружек наших дорогих!

3.Признесём мы слово –МАМА

И сердце сразу потеплеет

На всей земле не отыскать

Нам друга ближе и роднее!

4.Её улыбка, нежный взгляд-

Всегда нам лучшая награда

Когда в семье и мир и лад,

Смеёмся мы – и мама рада!

5.Ведь с мамой беды нипочём

Мы всё сумеем вместе с нею.

Растём, умнеем с каждым днём

И любим маму всё сильнее!

6.Песенку о маме

Мы споём сейчас

Мама дорогая

Крепко любит нас!

Песня «Самая хорошая».

1.Мама, мамочка моя , Поздравляю я тебя , Поздравляю я тебя, Самая хорошая. Ля-ля-ля, ля-ля Ля-ля-ля, ля-ля. Поздравляю я тебя. Самая хорошая.

2 Поздравляю с женским днём Сколько ласки, солнца в нём. Сколько ласки солнца в нём В светлом празднике твоём Ля-ля-ля, ля-ля, Ля-ля-ля-ля-ля Сколькко ласки, солнца в нём. В светлом празднике твоём!

3.Будь всегда счастливой ты . Будь всегда красивой ты. Поздравляю я тебя, Самая хорошая. Ля-ля-ля, ля-ля Ля-ля-ля, ля-ля. Поздравляю я тебя, Самая хорошая.

Дети:Что же для мамы нам сделать такого, Красивого, светлого и дорогого?
Могу подарить ей слонёнка, лошадку,
Конфеты подарим и шоколадку!

А я, приготовлю для мамы цветы Помою посуду, помою полы.
Вот это задача: ну как же здесь быть,
Как выбрать подарок и что подарить?

Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала . Четырьмя карандашами.
Но сначала я на красный Очень сильно нажимала, А потом за красным сразу
Фиолетовый сломала,

А потом сломала синий. И оранжевый сломала…
Всё равно портрет красивый,
Потому что это – мама!

1.Ведущий:Солнышко проснулось

Утро засияло

Мама улыбнулась

Так приятно стало!

Песня «Мамочка дорогая»

Стихотворение «Я поздравлю маму»

Верба за моим окном

Почки распустила

Раньше всех в краю родном

Расцвести решила.

Принесу я ветку в дом

И на стол поставлю

Завтра утром с женским днём

Маму я поздравлю!

2Ведущий. Мы пели и стихи читали,

но ещё мы не играли. Будем играть?

Ребята, сегодня женский день. Давайте пригласим мам поиграть. Пусть они отдохнут о домашних дел.

ПОВЯЖИ ПЛАТОК(с мамами)

Между двумя стульями крепится веревка, к веревке за ниточки привязаны шарики.

На эти шары нужно повязать платочки. У кого получится быстрее - тот выиграл.

Можно  усложнить  игру  выдать рукавицы.

звучит музыка, появляется Кикимора.

Кикимора:Здрасьте, здрасьтевсем! Эй, здорово, ребятня! Не узнали вы меня?Я Кикимора лесная, УУХХ! Какая заводная!

1Ведущий:Кикимора, здравствуй! Чего ты так расшумелась?Наших ребят пугаешь?Гостей разгоняешь?Ты попала к нам на праздник! Сегодня ребята поздравляют всех мам, бабушек и девочек!

Кикимора.С чем же это они поздравляют? Что за праздник сегодня? Почему я ничего не знаю?

2Ведущий.Сегодня праздник 8 Марта! Женский день!

Кикимора.Ой, счастье-то какое! Ведь я, Кикимора-красотулечка, тоже женщина! Значит, и меня должны поздравлять! (Говорит это кокетливо). Про меня вы все забыли.Даже на праздник не пригласили! (Обиженно)

1Ведущий:Дорогая Кикимора, не обижайся на нас, пожалуйста!

Кикимора: Вы меня не приглашали (Загибает пальцы)С женским днём не поздравляли,Вот пришла сама я к вам,Разогнать всех ваших дам!

1.Ведущий: Но, Кикимора, постой,в сказках ты бываешь злой!И об этом все мы знаем,Вот тебя и не пускаем!

Кикимора:

А попробуйте пустить!Может, доброй хочу я быть!

2.Ведущий:

Обещаешь не шалить? (Кикимора кивает)Оставайся так и быть!

1.Ведущий.

С праздником тебя! Кикимора!

Кикимора: Спасибочки, спасибочки! Ну, а вы, ребятишки! Не желаете ли поиграть? Я туточки игру одну приготовила «Достань конфетку».

Игра « Достань конфетку»

Ой! Молодцы какие! Ведь сегодня женский день? Да? Вы, наверное для меня конфеточки достали? А какие красивые стали!

2.Ведущий: Ты знаешь, Кикимора. Все конфеты, шоколадки и все цветы в этот праздник предназначены женщинам!

Кикимора:Ой, как хорошо - то у вас! А за окном вон птички весело поют. Ну, прям как у нас в лесу.

1.Ведущий: Да, поют они уже веселее - это потому, что весна наступила, все сегодня празднуют первый весенний праздник.

О чём воробышек пропел

Нам за окном с утра?

Что наступает мамин день

Вставать уже пора!

2.Ведущий.О чём сосульки за окном

Звенят, звенят, звенят?

Что женский праздник наступил

Напомнить нам хотят.

Кикимора:Ой, здорово как! Что-то прям подурачиться хочется! Женский день! Вот это счастье! А вы посмотрите чем я не красавица? Чем не модница? 1.Ведущий: Красавица ты, модница! Кто сомневается? А наши девочки тоже модницы! Посмотри, какие они красивые! И даже танец такой приготовили, называется «Модницы». Ты же подурачиться хотела. Вот и потанцуй с ними.

Кикимора. Да это я завсегда готова! Музыку подайте!

Танец «Модницы»

Кикимора: Ой! Миленькие! Да что ж это делается! Загулялась я с вами! Да мне ж домой пора! Леший меня заждался! Сурприз готовит (кокетничая) ! Побежала я! До свидания!

2.Ведущий:А сейчас послушайте загадку: Вяжет носки, варит обед. Знает варенья старинный секрет. Часто печёт пироги и оладушки . Наша хорошая добрая…(бабушка)

Реб.         Мы с моею бабушкой - старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькая есть!
Реб.         А вот руки бабушки - это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет, других, наверное, не найти таких!
Реб.        Мы очень любим бабушку,
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей!

Реб.        Бабушка, бабуленька, милая моя

Бабушка, бабуленька, я люблю тебя. У моей бабуленьки ласковые руки. Очень любят бабушек маленькие внуки!

Песенка «Самые любимые».

Стихотворение «Моя бабушка»

Очень бабушку люблю!

Ей я помогаю.

В магазине всё куплю.

В доме подметаю…

Прополю и огород,

Наношу водицы.

А когда луна взойдёт.

Сказка мне приснится!

1.Ведущий. Помочь бабуле захотели,
Сварили суп из вермишели. Вас похвалила бабуля ваша:
«Ну и вкусна же эта каша»

Танец «Варись, варись кашка»

Реб. Мы для бабушек любимых Песню ласково споем,

Поцелуем, приласкаем

И поздравим с Женским днем!

Игра"Солим огурцы и закрываем компот"- (бабушки-дети)

На двух детских столах стоят 2 трехлитровые прозрачные емкости, ребёнок заполняет банки овощами, а другой ребёнок фруктами

Усложняется задание. Ребёнок носит бабушке овощи, а бабушка складывает в банку, другой ребёнок носит фрукты, а бабушка складывает в банку.

(у кого какие есть пластмассовые муляжи овощей или ягод,фруктов и т.д.)

Кто быстрей наполнит банку, тот быстрей помог бабушке.

(Поставить столик детский, два кресла, на одно кресло газету, на другом спицы вязальные с нитками, поставить пирамидку на пол)

Инсценировка «Ушки - неслушки»

Выходит мама, хлопочет около стола.

Бабушка (сидит на кресле, вяжет).

У меня есть внучка Ксюша

У неё неслушки – ушки

Ушки вовсе не болят

Ушки Ксюшины хитрят

Входит папа. Обращается к маме

Встречайте!

С работы ваш папа пришёл

Ну-ка, жена.

Накрывай-ка на стол.

Папа. Обращается к Ксюше.

Папа.Здравствуй, дочурка!

Постой-ка. Послушай.

Дай мне, пожалуйста.

Тапочки, Ксюша,

Ксюша Папа! Ты разве забыл,

Что у Ксюшки

Уши не слышат?

Они ведь неслушки!

Папа. Очень печально.

Что дочка больна.

Видно придётся

Нам вызвать врача!

Мама. Скоро обедать.

Осталось немножко.

Ксюша, неси-ка

Тарелки и ложки.

Ксюша.Мама! Ты разве забыла?

У Ксюшки

Уши не слышат.

Они ведь неслушки!

Мама.Очень печально.

Что дочка больна.

Видно придётся

Нам вызвать врача!

Бабушка. Врач нам не нужен

Даю я вам слово

Будет сейчас

Наша Ксюша здорова.

Бабушка встаёт, снимает очки, кладёт на кресло. Оглядывается по сторонам.

Как же я не доглядела?

Я очки куда-то дела.

Внучка, Ксюша, помоги

Бабушке очки найти.

Ксюша.

Бабушка! Разве не знаешь?

У Ксюшки

Уши не слышат.

Они ведь неслушки.

Бабушка. Жалко!

А я собиралась спросить

Что же на праздник тебе подарить?

Может машину купить заводную?

Или красивую куклу большую?

Ксюша. Куклу, бабуля.

Куклу хочу

Я её петь

и плясать научу

Бабушка. Что ты сказала?

Ни капли не слышу.

Ксюша. (громко) Куклу большую

С глазами как вишня!

Бабушка.Нет не хотят слышать ушки мои

Словно заложены ватой они.

Ксюша. (кричит бабушке в ухо). Куклу хочу я

В цветном сарафане,

С длинными белыми волосами.

Бабушка. Нет, не старайся,

Не слышу я, Ксюша.

И у меня стали

Ушки - неслушки.

Папа и мама.

Так и осталась

Хитрющая Ксюшка

В праздник без куклы,

Красивой игрушки.

Ксюша.Всё поняла я!

Теперь мои ушки

Слышат всё-всё

И зовутся ПОСЛУШКИ,

2.Ведущий. Вот так в жизни бывает. Мудрость бабушки выручает!

ВЕСЁЛЫЙ ВЕНИК

На веники привязать шары и бантик

Будем весело играть, да ещё и подметать.

( в игре принимают участие 2 команды – 4 бабушки и мамы, 4 ребёнка.

Между, выставленными кеглями, нужно провести веником воздушный шарик. Кто быстрее, тот и победитель.)

Стихотворение «Откуда я взялся»

Скажите, откуда я взялся?

Я всем задавал вопрос.

А дедушка мне ответил:

- Нам аист тебя принес.

А бабушка мне сказала:

- В капусте тебя нашли.

А дядя шутил: - С вокзала

В корзинке тебя принесли.

Я знаю, неправда это,

Мама меня родила,

Я только не знаю ответа,

Где мама меня взяла.

Старший брат на меня ворчал:

- Ты голову всем вскружил.

А я начинал сначала:

- А где я до мамы жил?

Никто это тайну из взрослых

Мне так объяснить и не смог.

Лишь мама ответила просто:

МАМА:

ТЫ ЖИЛ В МОЕМ СЕРДЦЕ, СЫНОК!

Песня «Мамочка любимая» (Зореньки краше)

Стихотворение «Мама»

Улыбаюсь я, как мама.
Так же хмурюсь я упрямо.
У меня такой же нос,
И такой же цвет волос!
Ростом ниже я, но все же
И глаза и нос похожи!
Ходим в ногу я и мама.
«Так похожи!» — говорят.
Только мама смотри прямо,
Я — налево и направо,
А еще смотрю назад! Спорить с вами не хочу,
Вы мне так поверьте,
Моя мама лучше всех,
Лучше всех на свете!

Танец «Банана - мама»

Мама-это значит нежность!

Это ласка, доброта!

Мама-это безмятежность!

Это радость, красота!

Мама-это на ночь сказка!

Это утренний рассвет!

Мама- в трудный час подсказка!

Это мудрость и совет!

Мама-это зелень леса

Это снег, осенний лист

Мама-это лучик света

Мама-это значит жизнь!

1.Ведущий: А я хочу прочесть стихотворение посвящённое всем женщинам!

О, женщина! Хвала тебе и слава!

Ты – божество! Ты – ангел чистоты!

Природа вознесла тебя по праву

На высшую ступеньку красоты!

Ты доброта, терпенье и отрада

Ты - кладезь мудрости житейской на века

Защита и покой тебе награда

Любовь мужчины и детская рука

Ты открываешь миру все объятия

Хранишь очаг. Семью и теплоту

В своих руках ты держишь нити счастья

Любовь и вдохновенье и мечту!!!

Дети приглашают мам на танец.

2.Ведущий. Мы подарок маме

Покупать не стали

Приготовили сами

Своими руками.

Мамы выстраиваются полукругом, а

Дети им вручают подарки и портреты.

Мамы дарят подарки детям.

Сюрпризы «Дедушки Мороза» (подг.гр.)

Ведущая: К нам пришёл весёлый праздник –

                  Фантазёр, шутник, проказник!

                  Он подарит песни, сказки!

                  Всех закружит в шумной пляске!

                  Улыбнётся, подмигнёт,

                  Этот праздник –

Все: Новый год!             

1. Здравствуй, ёлочка лесная,
Серебристая, густая,
Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла!

2.С новым годом поздравляем,

Счастья, радости желаем!                                        

Пусть мечты сбываются!                          

Праздник начинается

3.  Будет весело сегодня,
Будет некогда скучать,
Здравствуй, праздник новогодний,
Мы пришли тебя встречать!

4.С неба звездочки летят,

Весело играют,

Опустились прямо в сад,

Землю укрывают.

Стали белыми дома,

И румяны лица.

Это зимушка-зима

В гости к нам стучится!

Песня «Зимушка хрустальная»

5.Этот праздник любит каждый,
Этот праздник каждый ждет,
Для детей он самый важный,
А зовется — Новый год!

6.С новым годом! С новым счастьем

Мы спешим поздравить всех

Пусть под нашей чудо - елкой

Не смолкает громкий смех!

7.Елочка пушистая
В гости к нам пришла.
Бусы золотистые
В ветви заплела.
Яркими шарами
Радует народ.
Скажет вместе с нами:
«Здравствуй, Новый год!» 

8. Раз, два, три, четыре, пять,
Будем все мы танцевать.
Ведь сегодня ― Новый год,
Дедушка Мороз придет!

Ярко, елочка, гори!
Пусть сверкают фонари,
Волшебство пускай случится,
Сам волшебник к нам примчится!

9.В двери Новый год стучится,

Дед Мороз к нам в гости мчится,

В небе праздничный салют,

И часы двенадцать бьют.

Огоньки сверкают ярко.

Свечи, шарики, подарки.

Скоро сказка в дом войдет,

Скоро будет Новый год!

Оркестр

Ведущий: Ребята, вы хотите побывать в сказке? (да)

Сказка, где ты? Дай ответ!

Тишина…ответа нет? Только музыку звучала, нашу сказку зазывала…

  ( Дети садятся на стульчики. Звучит странная музыка)

Хотт.:  Ничего не понимаю. Ребята, кажется сюда кто-то идёт.

Вед.: Ребята, я  ничего не понимаю. А вы кто, почтенный старичок?

Хотт.:  Здравствуйте, о свет моих очей, о мудрейшие из мудрейших, о послушнейшие из послушнейших детей.  Я, Гасан Абдурахман ибн Хоттаб, предстал перед вашими светлыми очами, чтобы поздравить с Новым годом. Этот год не простой. По восточному календарю 2022 год - год  тигра.   Чтобы его задобрить, нам нужно устроит большой праздник с масками и шутками, плясками, песнями и улыбками.

Вед.:  С удовольствием, милый Хоттабыч, мы готовы. Только вот ёлка наша не сверкает огнями. Может быть,  вы нам поможете?

Хотт.:   Один волосок из моей бороды и … Трах- тебидах-тебидах-тах-тах-тах,

Скажем дружно  раз-два-три, ну-ка, ёлочка, гори! 

Все вместе: Раз-два-три, ну-ка, ёлочка, гори! 

(Ёлка загорается)

10.Нам праздник веселый Зима принесла

Зеленая елка к нам в гости пришла.

Усыпаны ветки пушистым снежком,

Вокруг в хороводе мы с песней идем.

Ведущий.И сейчас для вас

Новогодний вальс

Новогодний  вальс

Вед.: Уважаемый Хоттабыч, может быть вы с помощью своей волшебной бороды поможете нам вызвать Дедушку Мороза,

Хотт.:  А  кто он такой и как  выглядит?

Вед.: Сейчас вам расскажет о Дедушке Морозе …._______________________

11.Он к бровям моим прирос,

Он залез мне в валенки.

Говорят, он Дед Мороз,

А шалит, как маленький.

Он рисует на стекле

Пальмы, звёзды и снежинки.

Говорят ему 100 лет,

А шалит, как маленький.   

Хотт.: Всё понял. Он стар, ему 100 лет, любит шутить, играть с детьми. Встречайте! (произносит заклинание)

Выходит      Гном 

12.Я добрый новогодний гном,

Я приношу удачу в дом!

Я счастье вам дарю,

Ведь я вас всех люблю.

Вед.: Уважаемый Хоттабыч, Вы выдернули не тот волосок. Это же гном.

Хотт.:  О добрейшая! Сейчас я всё исправлю. Но я вижу, у тебя есть такие же гномы, повеселите старика Хоттабыча!

Танец ГНОМОВ

Хотт.: О, мудрейшая, пусть ещё раз прозвучит описание этого достойного  Деда Мороза.

13.Мы весной его не встретим,

 Он и летом не придёт,

Но зимою к нашим детям

Он приходит каждый год.

С новым годом поздравляя,

Ёлку пышную зажжёт,

Ребятишек забавляя

Встанет с нами в хоровод.

Дружно мы его встречаем,

Мы большие с ним друзья.

Но поить горячим чаем

Гостя этого нельзя!

Хотт.: Я понял, его нельзя поить горячим чаем, потому что он сделан из снега!  (дёргает бороду, произносит заклинание)

Выходит  Снеговик

Хотт.:  Я приветствую тебя, о мудрейший из волшебников – Дед Мороз!

14. Снеговик Я немал и невелик,

Снежно - белый снеговик.

У меня морковка нос,

Очень я люблю мороз,

В  стужу, я не замерзаю.

А весна придёт - растаю.

Будем петь мы и плясать,

Возле ёлки танцевать.

Танец снеговиков

Вед.: Уважаемый Хоттабыч, постарайтесь перебрать свои волоски и найдите нужный волос.

Хотт.: Остался один подходящий волосок (произносит заклинание)

Ведущая:  Ребята, давайте позовём дедушку Мороза.
Дети: Дед Мороз!
Ведущая: Не слышит Дедушка Мороз! Он идёт издалека на его пути снега.
Громко крикнем «Раз, два, три! Дед мороз к нам приходи!»
Под музыку входит Дед Мороз
Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки! И девчонки, и мальчишки!

С Новым годом поздравляю!

Счастья, радости желаю!

Приглашаю вас друзья

Я в веселый хоровод!

Песней, пляской и весельем

Встретим дружно Новый год!

Хоровод " Дедушка Мороз" 

Дед мороз: Как я весело плясал
И немножечко устал.
А сейчас я посижу,
На ребяток погляжу.(Садится на стул около елки.)
Нy -ка, кто стихи расскажет?
Кто тут смелый, погляжу.

15.Он пришел — волшебник главный,
Он хороший, самый славный,
В шубе красной и седой,
С длинной-длинной бородой.
Дед Мороз его зовут,
Целый год его все ждут!

16.Наконец-то ты пришел.
И не заблудился.
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Ты мне даже снился.
Расскажи же, как живешь,
Как ты к нам добрался?
Хорошо, что нас нашел
И не потерялся.

17.Этой ночью Дед Мороз
Снег и стужу нам принёс.
Замела метель дороги,
Мёрзнут руки, мерзнут ноги,
Щиплет щёки, щиплет нос,
Здравствуй, Дедушка Мороз!

18. Дед Мороз, хоть старенький,

Но шалит, как маленький:

Щиплет щеки, нос щекочет,

 Ухватить за уши хочет.

Дед Мороз, в лицо не дуй,

Хватит, слышишь, Не балуй!

19.Здравствуй,Дедушка Мороз!

У меня к тебе вопрос:

Если ты волшебник самый настоящий,

Почему не можешь приходить почаще?

Заходи весною, летом приезжай

И мешок с подарками взять не забывай!

20.Дед Мороз — отличный дед,
В шубу тёплую одет!
С бородою и с мешком,
Он приходит в каждый дом!
Исполняет все мечты,
В гости жди его и ты!

Д.М.: А хотите, дети знать,

          Очень я люблю играть

Ведущий. Поиграем в игру «Заморожу» 

Дети танцуют, когда музыка меняется Дед Мороз  стучит посохом и говорит «В пары вставайте коленками примерзайте!»

Дед Мороз ходит между детьми и приговаривает»Ух, ты как примёрзли хорошо! Никак не могу разделить!(Ушками, хвостиками, спинками, пяточками, носиками)

.

 ХОТТАБЫЧ  выглядывает из-за ёлки 

Д.М.: А это кто?

Вед.: Уважаемый Дедушка Мороз! Это Гасан Абдурахман ибн  Хоттаб. Великий чародей, маг и волшебник.

 Д.М.:  Я рад встретить волшебника! А давай покажем своё волшебство, проверим, кто из нас сильнее?

Хотт.: О достойнейший из достойных! Начинай первым!

Д.М.: Смотри! Вот взмахну сейчас рукой, звездочки  посыплются.

Танец Звездочек

Д.М.: А теперь твоя очередь!

Хотт.: (говорит заклинание) А теперь глядите в оба,

                                                 Как из снежного сугроба

                                                 Появляется девчурка,

                                                Твоя внученька, Снегурочка!

       Выбегает  БАБА  ЯГА

Д.М.: Я не узнаю свою внучку, Хоттабыч, ты наверно что-то перепутал! (Хоттабыч хватается за голову и прячется за ёлкой)

Д.М.:  Внученька, что с тобой?  Почему ты в таком виде? Что за причёска? Что за наряд? Почему у тебя такой большой нос?

Б.Я.: Вот пристал (дразнит). Что за наряд? Что за причёска? Почему нос большой? (Ласково) Дедушка, если бы ты знал, какое у меня большое сердце, чтобы любить тебя (достаёт из-за пазухи тряпичное сердце, которое прикреплено на резинке).

Д.М.: Погоди, погоди, Снегурочка! То, что у тебя сердце большое, это ничего не значит. Настоящая Снегурочка очень хорошо загадки отгадывает.

Вед.: Стою в тайге на одной ноге,

Сверху шишки, снизу – мышки.

Зимой и летом – одним цветом

 Вся в иголках, называюсь….

Б.Я.: Крокодил!

Д.М.: Почему крокодил?

Б.Я.: Потому что зелёный!

Д.М.: А при чём тут шишки?

Б.Я.: Ну, может, подрался?

Д.М.: А иголки для чего?

Б.Я.: Зашить нужно что-нибудь. Да мало ли чего!

Д.М.: Нет, ты не Снегурочка.

Б.Я.: Ну да, я не Снегурочка. Ребята, а вы меня узнали?  А давайте поиграем.

Игра

Д.М.: Ну-ка, Хоттабыч, исправляй свою ошибку!

Хотт.: Сейчас! Сию минутку, у меня что-то заело

(пытается вырвать волосок . выбегают девочки Бабки Ёжки с метёлками)

Б.Я.: Всё что ли? Я думала целый детский сад  мне на воспитание дадут.

А  крохотные какие, что же мне с вами делать.

1 ёжка: Мы хоть маленькие

2 ёжка: Да удаленькие

3 ёжка: Покажи, как танцевать

4ёжка: За тобою будем повторять.

Б.Я.: А что, вот возьму и создам свою танцевальную группу, не буду скучать.  Итак, слушай мою команду: по метёлкам - раз, стройся в ряд – два,  делай как я – три.

Танец бабка – Ежка

Б.Я.: Ух, как повеселились, пойдём Хоттабыч  в другой садик.  И там повеселим ребятишек.

Б.Я. и Хотт. Всех поздравляем от души. До свиданья.

Д.М. Спасибо, порадовали вы меня. У меня для вас есть ещё одна очень интересная  игра.                        

Дед Мороз:  Хотите покататься на  моём новогоднем паровозике?

Новогодний паровоз.

Вед. Остановка Подарочная

Д.М.:  Все ребята сейчас получат подарки.

(Раздача подарков)

Д.М.    Живите все дружно

            Друг с другом в ладу!

            Огромного счастья – в 2021 году!

Фото на память