Сценарий выпускного утренника " Воздушный шарик детства". Автор Ефремова Н.В.
методическая разработка (подготовительная группа)

                             Сценарий выпускного утренника

             "Путешествие на воздушном шаре в Страну Знаний"

Ведущие входят в зал под торжественную музыку .

Ведущие: Здравствуйте, дорогие наши гости!

1.На праздник дружною семьей

  Мы собрались в последний раз.

 Ребят мы в школу провожаем,

 Они уходят в первый класс!

2.Праздник сегодня мы начинаем,

  С садом проститься ребят приглашаем.

  Итак, встречайте - вот они:

 Самые лучшие выпускники!

Дети входят с цветными буквами в двух руках под песню « Чему учат в

школе» и после перестроений под музыку встают полукругом так, чтобы

получилось словосочетание из букв « ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!».

Ребенок 1:Наш детский сад с утра украшен.

                 Сегодня праздник выпускной.

                 И мы гордимся садом нашим-

                 Ведь он  для нас как дом родной.

Ребенок2.  Сюда пришли мы крошками,
                   Едва могли ходить,
                   Чтоб вам свои ладошки
                   Доверчиво вручить.

Ребенок 3.Вы нас с любовью встретили,
                  Как радостный сюрприз!
                  Мы сами не заметили,
                 Как годы пронеслись!

Ребенок 4.Теперь мы разлетаемся,
                  Как взрослые птенцы,
                  А наши воспитатели –
                 Большие молодцы!

Ребенок 5. Спасибо вам огромное
                  За наше воспитание,
                 За ласку и терпение,
                 Заботу и старание!

Ребенок 6.Работа ваша трудная,
                  Не сахар и не мёд!
                  Вы тут, как белки, крутитесь,
                  И садик наш живёт!

Ребенок 7.Мы этот мир волшебный
                  Запомним на всю жизнь.
                  Как хорошо, что здесь мы
                  Однажды собрались..

Песня “ Лучший садик наш!” музыка и слова .А. Евтодьевой.

Ребенок 8. Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.

                  И гордимся мы сегодня словом важным « выпускник»!..

Ребенок 9 Этот праздник необычный, он бывает только раз

                  Всё так ново, непривычно.. Мы уходим в первый класс.

Ребенок 10.Ждут нас школьные предметы, ждут страницы букваря.

                  Мы узнаем про планеты, про пустыни и моря…

Ребенок 11. Мы научимся красиво четким почерком писать:

                 « Наша Родина -  Россия», « Старших нужно уважать»…

Ребенок 12.Этот праздник –день прощанья, грустный и весёлый.

                 До свиданья, детский сад !  Все : Здравствуй, здравствуй, школа!

                   Песня “ Скоро в школу мы пойдем» (после исполнения дети седятся на стулья)

Ведущая: Как хорошо, что вы, ребята, пойдете учиться в школу, станете

образованными людьми, узнаете много интересного. Пока вы росли,

набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим

успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы

только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Сказки, у

Осени, у Солнышка, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное и интересное путешествие - в страну Знаний. Предлагаю отправиться туда на воздушном шаре! ( выносит его на середину зала).  К коробке большой привязаны гелиевые шары.

- Согласны, выпускники? –ответ детей хором.

(выбегают мальчик и девочка).

1.Ребенок: Шар воздушный нам послушен, так и просится в полет.

                  И веселая команда отправленья очень ждет.

2.Ребенок : Вместе с шариком воздушным  грусть умчится в небеса.

                    И скорее в этом зале пусть вершатся чудеса!

Ведущая: Внимание, держитесь, мы взлетаем!

(Звучит фонограмма песни "На большом воздушном шаре” композитор Егор

Солодовников)

                                                  Танец с  шарами .

(В конце танца дети подбрасывают шары под потолок, затем – в корзину или за стульчики.)

Ведущая : Ой, ребята, мне кажется, нас ветер принес не вперед, а назад!

Дети: А что это значит?

Ведущая : Я все поняла. Мы приземляемся на островок "Детства"

(Звучит фонограмма песни "Топ топ, топает малыш" композитор Станислав.

Пожлаков, слова Алексей Ольгин).

 Воспитатель с малышами проходят на середину зала.

МАЛЫШИ :

1.Вы идете в первый класс

   Может- быть возьмете нас?

2. Нет, ведь нам еще расти,

    Рано в школу нам идти!

3.Мы пришли сюда сейчас

   Проводить вас в первый класс!

4. Мы хотим вам пожелать лищь пятерки получать!

Воспитатель малышей : На прощанье малыши вам станцуют от души!

Дети исполняют пляску "Поссорились- помирились" .

Ведущая:

Милые хорошие малышки, у нас для вас маленький подарок.

Наши выпускники скоро в школу пойдут,

А игрушки вам передают! ( дети подготовительной группы дарят игрушки

малышам)

Воспитатель малышей:

Мы, ребята, обещаем,

Что без вас в саду родном

Ничего не поломаем,

Все игрушки сбережем. Обещаем, ребята?—Ответ малышей.

Ведущая: до свидания детвора! А нам снова в путь пора!

Малыши уходят под музыку.

 (звучит музыка фонограмма песни "На большом воздушном шаре")

Ведущая :На воздушном шаре мы летим все дальше..

                Что же там за полянка виднеется вдали?

               Там живут игрушки, куклы, мячики, зверушки !

Давайте-ка приземлимся , посмотрим, чем они там занимаются !

( фонограмма песни « Игрушки»).дети быстро рассаживаются по залу.

                          Музыкальная сценка « Урок»

После танца ведущая задает вопрос: Скажите, ребята, а игрушки можно брать

в школу? ( ответы детей)

Ведущая : А пока мы еще не в школе и целое лето впереди, давайте поиграем с ними в веселую игру « Ищи игрушку».

Под музыку расставляем игрушки.

                          Подвижная игра« Ищи игрушку!»

 Стихотворение :Куклы, мишки и петрушки

                              Грустно смотрят на ребят.

                              До свидания, игрушки,

                              До свиданья, детский сад.

                              В сумке новые тетрадки,

                              Ручки и карандаши.

                              До свидания, лошадки.

                              Мы уже не малыши.

Ведущая: На воздушном шаре летим в страну чудес..

              .. А пока летим, давайте помечтаем.

                Интересно нам узнать, кем хотели бы вы стать?

                 Стихотворение « Мечты»  :

1. А я давно уже знаю, я не сплю в тихий час, а мечтаю..

 великим стать     футболистом !

     2.    А  я - эстрадным артистом!

3.  Я  врачом  наверное буду, стану я лечить детей.

     Буду ездить я  повсюду  и спасать больных людей.

 4. Скоро буду я военным или просто летчик- ас.

      Как герой обыкновенный защищать я буду вас.

5.  Я художником известным стану обязательно.

     Рисовать мне интересно, очень увлекательно.

6.  Ну , а  я вернусь сюда, ласковым внимательным

     И отзывчивым всегда стану воспитателем.

Ведущая :  А  я хочу, чтобы сбылись скорей

                    Все мечты добрых и честных детей!

..Приземляемся ребята, Отдохнуть немножко надо.

(дети сели на стульчики)

(Звучит фонограмма ветра, и затем фонограмма из кинофильма "Мэри

Поппинс, до свидания!" композитор М. Дунаевский, слова Н. Олев .

 С зонтиком в руках, под музыку “ Совершенство” появляется Мери

Поппинс с зонтиком, танцует.

По окончании..Ведущий - обращается к детям – да это же Мери Попинс, это

самая добрая, самая красивая, самая умная няня на свете! Знакомьтесь, дети!

Мэри: Здравствуйте, вы меня узнали? Я - Мэри Поппинс – самая лучшая в

мире воспитательница.

(достает бутафорский градусник). Вы спросите, зачем мне градусник? Я хочу

определить настроение в этом зале. Она ставит по очереди детям градусник,

комментируя:

- очень любознательный ребенок;

- добрый человек; отзывчивый мальчик,

- само очарование; полное совершенство… итд.

А где же мой волшебный калькулятор? Внимание! Необычная статистика! За

время пребывания в детском саду вы, ребята, съели 3 тонны творожной

запеканки; выпили 5 бочек сока: прибавили в весе на 200 кг; спели 483 песни;

прочитали 429 книг.

Ведущая :Вот и выросли наши дети. Пролетит быстро лето, и они пойдут в

школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков?

Мери – Я согласна присмотреть за вашими замечательными детьми!

Для начала я хочу спросить ребят: все ли нашли в детском саду друзей?

Поднимите руки те, у кого есть друзья в детском саду.

Замечательно! А знаете ли вы такую поговорку « Один за всех…..» ( дети

должны закончить сами ). Значит, дружить вы умеете. А помогать друзьям в

радости и беде? Молодцы! Я принимаю ваше предложение. Останусь с вами,

пока ветер не переменится.

А теперь, мои ребятки,

Отгадайте-ка, загадки! Раз вы такие дружные, отвечать будете хором дружно!

1 Чтобы было где писать, в школе нам нужна... (тетрадь)

2 Быть должны всегда в порядке ваши школьные... (тетрадки)

3 Как успевает ученик, расскажет всем его... (дневник)

4 Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно... (карандаш)

5.Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать новую черту

Всем я помогаю.

Что-нибудь без меня

Начертить сумей-ка.

Угадайте-ка, друзья,

Кто же я?.. (линейка)

Мэри Поппинс. Так с вопросами вы справились на « отлично»!

А скажите мне, знаете ли вы, какой мой самый любимый урок?

( ответы детей).- Ну, конечно! Танцевальный! Итак, кавалеры приглашают

девочек на танец! Маэстро, музыку!

                       Парный танец « Медленный вальс».

Ведущая : Замечательный танец получился! … Однако, Нам надо спешить , нас ждут в стране Знаний! В путь, ребята! А пока летим, предлагаю взглянуть на красочные пейзажи за бортом. И не только пейзажи!!!

Дети смотрят под песенку( фонограмма) свои работы по рисованию на

большом экране,  подпевая песенку

                                     « Дети любят рисовать».

Ведущая : Внимание, срочное приземление! Мы достигли страны Знаний и

по- моему там кто-то уже собрался в школу…

                               Сценка « Петя идет в школу»

Ведущая : А теперь встречайте Королеву Знаний !

Под песенку « Дважды два четыре» входит Королева Знаний, приветствует

выпускников и спрашивает, готовы ли они к школе.

- Во- первых, знают ли они, что такое школа?

Конечно, знаем!

 Дети своими словами  с места рассказывают, что такое школа.

-А читать вы уже умеете? Буквы все знают?

- Конечно, умеем!

Стихотворение : Много с буквами хлопот : уж такой они народ.

                             Но когда с умом, толково их поставишь дружно в ряд,

                             Превратятся буквы в слово и с тобой заговорят.

                    Подвижная       Игра с буквами( 2-3 минуты).

Можно провести еще аттракцион с цифрами .(?) 2-3 минуты

Королева Знаний : Молодцы, ребята! К школе, вижу, вы готовы! Добро

пожаловать в Страну Знаний! Вам предстоит провести здесь много

интересных и увлекательных дней. Желаю вам доброго пути по дороге

знаний.( уходит).

Ведущая : Вот и настала минутка прощанья с любимым детским садиком.

Сейчас, ребята, давайте скажем заключительные слова всем , кто вас здесь

учил, оберегал , растил и воспитывал.

                                  Прощальная перекличка :

1. Спасибо, милый детский сад , за ласку и заботу.

За то, чтоб мамы утром шли спокойно на работу.

1. Спасибо воспитателям  за ласку и тепло.

          Нам было с вами  рядышком  и в хмурый день светло.

2 .Вы  жалели нас, любили, вы нас, как цветы, растили.

    Жаль, что мы не можем вас взять с собою в первый класс.

1. Жили мы в саду все дружно, но прощаться всё же нужно.

И поэтому сейчас мы споём эту песню для вас!

                       Песня « До свиданья , детский сад!»

Речь старшего воспитателя и вручение подарков и дипломов.

Ведущая – (обращается к детям):

            Вот и промчалось дошкольное детство,

            Вы на пороге жизни иной.

            Пусть синей птицей останется в памяти

            Первый ваш бал выпускной!

            Дети под музыку уходят из зала.

НЕ