Алиса в стране чудес
материал
Сценарий выпускного праздника для разновозрастной группы по произведению "Алиса с стране чудес"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 31.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий театрально-циркового представления
Для выпускного разновозрастной группы
«Алиса в стране чудес»
Участники:
Алиса — Вика / взрослая Алиса - Анна Игоревна
Цветок – роза — Василиса
Кот Чеширский – Лева
Мартовский Заяц – Максим Х.
Гусеница – Бабочка – Ира
Шляпник – Елена Владимировна
Кролик – Виктория Анатольевна
Королева – Анна Игоревна
Тру-ля-ля – Егор
Тра-ля-ля – Миша
Цветочки – Арина, Полина, Маша, Лукерья
Шляпники – Максим М., Марат, Артем.
Карты: Архип, Марк, Петя, Билал, Мирон, Савва, Майя, Ульяна, Аглая, Сима, Эмма, Эвелина, София.
«Отключайте мобильные телефоны и погружайтесь в чудесное сновидение.
Добро пожаловать в наш сон».
Выходит Алиса с книгой. Читает книгу: «…и жили они долго и счастливо. Какая чудесная сказка!» (Высоцкий «Песня Кэррола»)
Говорит в зал:
А: — «Куда вы спешите? Наверное в завтра? Но никто не знает, что будет завтра. Получается, что все спешат неизвестно зачем? Какой-то замкнутый круг!
(Высоцкий «Песня Кэррола»)
Выезжают на самокатах + крутят в центре светящийся обруч.
Алиса проходит сквозь него.
Взрослая Алиса превращается в маленькую.
Алиса: — «Что произошло, я- уменьшилась?»
Выбегает кролик.
А: — Смотрите, это же кролик!!!
— Какой шустрый кролик. Подожди!
Убегает вслед за ним. Кружатся около двери.
А: — Какой день сегодня странный! А вчера все шло как обычно! Может это я изменилась за ночь? Дайте-ка вспомнить – сегодня утром, когда встала. И я это была или не я? Кажется, уже не совсем я… А если это так, то кто же я в таком случае? Это так сложно…
Выходят Тру-ля-ля и Тра-ля-ля
А: — Подождите! Я читала в книжке! Это Тру-ля-ля и Тра-ля-ля! Или наоборот?
Номер Тру-ля-ля и Тра-ля-ля
А: — Такие забавные! (клоуны уходят)
Подождите! А скажите, пожалуйста, а куда мне идти?
Тру-ля-ля или Тра-ля-ля! Подурачились и ушли…
Появляется цветок (роза). Танец. Песня для розы.
А: — Это было чудесно.
Цв: — Спасибо, моя дорогая! А ты — из какого сада?
А: — А…Я? Не из какого сада…
Цв: — Я так и знала! Это дикий цветок.
А: — Не то чтобы дикий…
Цв: — Ааа…Скажи, пожалуйста, к какому семейству и к какой разновидности ты относишься?
А: — Я думаю – семейство людей…А разновидность Алиса…
Цв: — Алиса? А где твои лепестки? Ооо, какой странный цвет! Посмотрите какие чахлые у нее стебелечки! И дааа….довольно хиленький цветочек!
А: — Но я не цветок!
Цв: — Вот-вот! Я так и знала! Она вовсе и не цветок! Она тоже крадет наше солнце и витамины!
А: — Я не краду!
Цв: — Проще говоря, дорогуша, ты сорняк!
А: — Я не сорняк!
Цв: — Сорняк! Ой нечего здесь делать! Уберите ее.
А: — Если бы вы росли в моем саду, я бы сорвала вас всех! Какие вы плохо воспитанные цветы!
Цветы уходят.
А: — Все эти цветы, часы, грибы, все это так необычно. Где же здесь выход?..Надо найти кого-то и спросить…
Алиса пятится назад и натыкается на гусеницу.
Г: — Куда идешь?
А: — Кто сказал?
Г: — Я сказала! Ну так куда идешь?
А: — Мне надо найти выход! Мне надо срочно выбраться отсюда!
Г: — А как ты попала сюда?
А: — Я побежала за кроликом, который куда-то торопился. И я побежала за ним.
Г: — Я дам тебе один совет – выход всегда находится там же, где и вход, только с обратной стороны. Тебе нужно найти вход и ты найдешь выход.
Гусеница медленно уходит. Алиса кричит вдогонку.
А: — А где он — вход?
Со стороны мурчание и мяуканье. Алиса озирается.
На экране появляется голова чеширского кота.
(Слова ребенка записаны на аудио)
К: —Как же так вы здесь проявились?
Словно новая в небе звезда.
И откуда ж вы родом, И скажите идете, идете куда…
А: — Я пришла из неоткуда, а пришла я в никуда. Вы на карте это место не найдете ни когда.
К: — Ах – ха – ха. Из какой это эпохи вас принесло? Разгадайте, Алиса, вы тайну — что за месяц и что за число?
А: — Если б знала, я б сказала! Может вы ответите прямо – как меня к вам занесло?
Морда кота исчезает и выходит кот.
А: — Кот говорящий? На вас с опаской гляжу?
К: — Моя дорогая! Вы не против, я здесь полежу.
А: — А…. скажите, пожалуйста, а куда мне идти?
К: — смотря куда ты хочешь попасть?
А: — Ну …мне все равно..
К: — Тогда все равно куда и идти! Кстати, ты идешь к королеве?
А: — К Королеве? Мне бы очень хотелось, но меня не приглашали!
К: — Какие глупости! Туда все ходят без приглашения. Да! И не забудь зайти за болванчиком и мартовским зайцем!
А: — А как я их найду?
К: — Они сами тебя найдут.
А: — Да вы волшебник!
К: — Пустяки! Мои друзья и не такое вытворяют. Что-ты. Голова идет кругом!
Кот уходит.
Смена декораций. Появляется стол для чаепития.
За кулисами слышно смех и гвалт. Появляются шляпник и мартовский заяц.
А: — Разрешите?
Шл: — Не разрешаю!
А: — Простите! Шла мимо, я надеюсь вам не помешаю.
Заяц: — Нас нельзя помешать! Мы не чай! Ах хаха
А: — Я вижу, вы ребята со странностями.
Заяц: — Да! У нас заморочки свои! И со всякими там иностранностями распивать мы будем чай!
Ш: — Так откуда ты?
А: — Из ниоткуда?
Ш: — Ого! А куда идешь?
А: — Никуда.
Ш: — Никуда из ближнего пруда! Никуда не найдешь никогда!
Жонглируют чашками
Ш: — Брррррависимо! Говори, говори, говори, кому говорят!
А: — А что говорить?
Ш: — Говори что думаешь?
А: — Ну я так и делаю — я говорю, что думаю или думаю, что говорю. А это одно и то же.
ХА-Ха-Ха
Ш: — Нет, нет, нет, это совсем не одно и то же! Ты, пожалуй, скажи что видишь. Если ешь то, что видишь это же одно и то же. И еще, пожалуй, скажешь, что люблю одно и тоже. А еще что скажешь – спишь пока дышишь и дышишь пока спишь. Тоже одно и то же?
А: — И, кстати, а который сейчас час?
Заяц и Ш: — Пять! Пять? Пять! Пять?...Пора играть!
А: — Я очень люблю играть! А можно с вами? А во что мы будем играть?
З. и Шл: — Мы будем играть в исчезновение и появление.
А: — А как это – исчезать?
Ш: — Ты будешь исчезать. Я исчезал уже в обед
З. и Шл: — 1,2,3,4,5. Алиса будет исчезать
Фокус с покрывалом. Алиса исчезает
Шл: — И так! Внимание, вопрос – кто узнает где Алиса?
Шл: — И так! Внимание – раз, два, три, 4, 5 начинаю появлять!
А: — Я здесь.
Шл: — А теперь появляется Алиса направо! 3, 4, 5 начинаю перемешать.
Игра в колпачки (чашка и голова)\
Появление Алисы.
Звучит музыка. Появляются шляпники – жонглеры
А: — ОЙ, что это?
Шл и З: — Это не что, это наши друзья.
Номер с жонглированием шляп.
Кролик: — Я не опоздал? Я не опоздал?
Шл:— Уймись, няшный кролик, ты не опоздал. Как славно, что вы все собрались. И можно отправиться к ее величеству – Королеве.
Песня всех выпускников
Кричат: Вперед к Королеве. Уходят.
Выходят карты. Танец карт.
Выкатывают Королеву. Играет на виолончели.
А: —Привет.
Кор: — Как тебя зовут, дитя?
А: Меня зовут Алиса, с позволения Вашего Величесвта.
Кор: Ну тогда падай ниц!
А: Зачем? Тогда не увидишь ничего.
Кор: Отрубить ей голову.
А: Чепуха!
Карта: Помилуйте, Ваше Величество! Она же еще дитя.
Кор:— Ну хорошо, хочешь пойти ко мне горничной? Хорошая оплата и варенье на завтрак.
А: — А мне варенье не хочется..
Кор: — А ты его сегодня и не получишь. Варенье на завтра!
А: — все так запутано… я ничего не понимаю.
Кор: — Тогда сыграем в игру. Когда играешь в игру все предельно ясно.
Ходить можно вправо, влево, вперед и по диагонали.
А: — А я люблю ходить тогда, куда мне вздумается.
Кор: — Вот выиграешь – уйдешь куда вздумается, а нет – будешь моей пешкой. Хотя, голову ты можешь потерять в любом случае.
А: — Хорошо. Я согласна.
Игра. Оркестр.
А: — Ваше Величесвто, вам шах и мат.
Кор: — нееетт.
Королева уходит.
Появляется бабочка, танцует танец и уводит Алису.
А: Ах…как жаль…Кажется, я проснулась..
А: — Посмотрите, какой удивительный мир!
Волшебные сны сбываются! Самое главное – читайте! Мечтайте!
Заключительная песня.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/05/picture-131771-1515173742.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Первые шаги в математику» для детей старшего дошкольного возраста» «Алиса в стране чудес»
Использование занимательных игр в математике, позволяет детям в ходе поиска, выдвижения гипотез приходить к правильному решению; помогает овладеть простейшими фомами мышления....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/14/picture-289348-1418569802.jpg)
Сценарий выпуска в школу "Алиса в стране чудес".
Материал предназначенный для подготовки выпускного утренника....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/20/picture-280793-1605858495.jpg)
"Алиса в стране чудес"
Сценарий вупускного праздника по мотивам сказки "Алиса в стране чудес", развлечение проводилось после основного утренника в детском клубе...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/15/picture-90338-1465976875.jpg)
Сценарий выпускного праздника дошкольников "Алиса идет в школу" по мотивам сказок Л.Кэрролла "Алиса в стране чудес" и "Алиса в зазеркалье"
Нетрадиционный сценарий выпускного праздника дошкольников "Алиса идет в школу" - театрализованное представление с использованием костюмов и декораций. Спектакль музыкальный, имеются взросл...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/08/picture-378605-1420729397.jpg)
Музыкальный спектакль "Алиса в стране чудес"
Данный сценарий представляет собой музыкальный спектакль для детей подготовительной группы по мотивам сказки Л.Кэролла "Алиса в стране чудес". В спектакле использована музыка А.Жворжака, Й.Штрауса, Ф....
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/24/picture-919556-1493030297.jpg)
Конспект вечера развлечений "Путешествие в страну чудес" по мотивам произведения Л.Кэрролла "Алиса в стране чудес"
конспект вечера развлечений с использовнием ИКТ....