Сценарий выпускного бала в детском саду
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий утренника                               «Выпускной звёздный бал 2023»

Герои: Взрослые- Малифисента-

Вед: Добрый день дорогие наши родители и гости!

Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество!

 Это первый выпускной в жизни наших общих детей!

Встречаем выпускников нашего детского сада - 2022г!

 (Под аплодисменты в зал входят дети парами и встают полукругом)

Ведущий : Звездочки счастья у нас - это дети!                                                                                   Цветы нашей жизни они на планете!

Сегодня в этом зале зажжется не одна,

А целое созвездие Талантов!

Мы начинаем наш выпускной!

Здесь каждый будет яркой звездой!

Звездочки эти согреют сердца,

Бал открываем - вперед детвора!                                                                              

Ребенок: Приветливо встречает нас

Красивый, светлый зал

Добро пожаловать, друзья

ВСЕ: На выпускной наш, ретро- бал!

Ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет!

     Ребенок: Детский сад наш, до свиданья,

Мы уходим в первый класс.

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйтесь, вы, за нас.

  Ребенок: Даже если будет трудно

Вычитать и умножать

Мы учиться обещаем

На «четыре» и на «пять».

Ребенок: Не простые мы детишки, Мы выпускники!                                                                                              Непоседы, шалунишки, быстро, быстро подросли!                                                                                        

Ребенок: Мы грустим совсем немного,                                                                               Время не вернуть назад, нам пора, пора в дорогу,

  Все вместе: «До свиданья, детский сад!»

Песня «ДЕТСКИЙ САД, ПРОЩАЙ» (дети садятся на стулья)

Ведущий : Дорогие дети! Мы знаем, что каждый из вас очень хочет учиться в школе. Вас ждут в школе особенные волнения и заботы. Но всё это в будущем, когда пролетит весёлое лето.

Ребенок: Подождите хоть немножко

Ну, хотя бы ещё час

В прошлое хотим вернуться

А помочь попросим вас.

Ведущая: Ради праздника такого

Вам помочь, всегда, готова, отправляемся в прошлое!

   (Звучит волшебная музыка, ведущий тянет коробку с подарком из - за кулис…открывает и достаёт «малыша в конвертике». 4 девочки подходят и берут по куколке, танцуют, к ним присоединяются 4 мальчика. Дети выходят из зала и возвращаются с 4 малышами, танцуют.)

   «ТАНЕЦ-ПОДАРОК ОТ МАЛЫШЕЙ».

    1 малыш: Всей группой сегодня мы к вам собрались!

Но всех не пустили, а мы – прорвались!

2 малыш: В школе хорошо учитесь, не деритесь, не ленитесь!

Мы немного подрастём, тоже в первый класс пойдём!

3 малыш: Не волнуйтесь вы за сад, скажет каждый из ребят!

Малыши вместе: Ничего, что расстаёмся, мы – за старших остаёмся!

Выпускники :

1. По садику мы—земляки,

Но жаль, уже - выпускники!

Без нас, малышки, не скучайте,

И взрослых тут …не обижайте!

2. Капризы им не заводите,

Съедайте всё, послушно спите,

Танцуйте, пойте, выступайте:

Вместе: Любимый сад наш прославляйте!

(Малыши получают от выпускников памятные подарки и уходят.)

Ведущий : Вам, ребята, вспомнится не раз,

Эта добрая планета,

Где верят волшебству,

Где дружат с чудесами,

Где сказки наяву приходят в гости сами!

     Ребёнок: Оттого, что расставаться

Нам пора сегодня с садом,

Мы грустим и в то же время

В школу все идти мы рады!

Ждут нас школьные предметы,

Ждут страницы Букваря,

Мы узнаем про планеты, про пустыни и моря.

Нам поможет в деле этом

Не мобильный телефон,

Не комбайн, не самовар,

А, конечно же…

Вместе: Букварь!

Ведущая:(держит в руках будильник и ключ) Да, ребята, вы правы, букварь вам очень пригодится. Предлагаю эту книгу волшебную открыть и путешествие по школьной стране начать! (Звучит тревожная музыка, в зал входит Малифисента).

Малифисента: Это что за шум и гам? Веселиться никому не дам!

Ведущая: Здравствуйте уважаемая гостья! Веселятся здесь ребята, мы букварь сейчас возмём и в школьную страну попадём! А вы кто такая и как попали к нам на наш выпускной звездный бал?

Малифисента: Я велшикая волшебница- Малифисента! Бал свой немедленно прекращайте! Улыбки мне свои отдавайте! Хочу чтоб была повсюду грусть и тоска, оставайтесь в детском саду навсегда! Зачем вам в школьную страну отправляться? Лучше начинайте мне подчиняться! А  ваш букварь  я  заколдовала и в стране не выученных уроков затеряла!

Ведущая: Ребята, вы готовы отправиться в страну не выученных уроков и найти волшебный букварь, чтоб стать настоящими школьниками? (ответы детей) А поможет нам в страну не выученных уроков попасть вот этот волшебный предмет! (достаёт из ларца ложки) Инересно , только как их оживить, музыкой волшебный вход открыть?! (выходят мальчики, одевают шляпы)

Мальчики: Мы джентельмены хоть куда, на помощь вам придём всегда! Парни, шляпы волшебные одевайте, дам красивых выбирайте. Ждёт нас одна страна, с невученными уроками она!

ТАНЕЦ "БУМ, БУМ ла-ла"

Ведущая: Спасибо, ребята! Вот мы и оказались в стране невыученных уроков!

Малифисента: Только испытания вам здесь не пройти! И букварь ваш не найти! Ха-ха!

Ведущая: Ребята, смотрите первое испытание на пути..все цыфры здесь перепутались, нужно чётко их назвать, с ними поиграть и путь наш продолжать!

ИГРА "ЦЫФРЫ"

Ведущая: Вот видишь, Малифисента, наши дети очень талантливые, умные  и фотогеничные!  …С математикой в стране невыученных уроков ребята справились на отлично!

Малифисента: Значит следующее задание вы провалить должны, и зачем только эти школы нужны?!

Ведущая: Школы очень всем нужны, в них знаия получать все должны! Детики наши подросли, почти первоклашки они! А ты , Малифисента, в школу не ходила?

Малифисента: Вот ещё, делать мне нечего. Я с лягушками и мышками  играла, затем повзрослела и злодейкой стала. Цыфры, буквы мне зачем? Ведь нуку изучать мне лень.

Ведущая: Наши дети мечтают умными стать, в школе все предметы изучать! Выходите, ребята рассажите, как о школе вы мечтаете!

Ребёнок 1: Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу».

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и  почитать!

Ребёнок 2: Мы умеем одеваться,

Чистить зубы, умываться,

Научились мы кровать

Аккуратно убирать.

А еще мы все умеем

И считать, и рисовать,

Песни петь и танцевать.

И стихи рассказывать,

И шнурки завязывать.

 Ребёнок 3: В новый мир открылась дверь,

До свиданья, детский садик!

Ждут, ребята, нас теперь

Парты, книжки и тетради!

В школе будет очень много

Светлых и счастливых дней.

Собирайся же в дорогу

И шагай вперед смелей!

Малифисента: Интересно, может быть даже не так там и скучно будет, в этой вашей школе..

Ведущая: Совсем не скучно. Нам пора следующее задание выполнять: музыкой надо наполнить зал, чтоб расколдовать букварь! Интрументы муз. берите, гостей и Малифисенту удивите!

ОРКЕСТР

Малифисента: Опять справились, вот это да!? Может знания не так уж и полохо, ребятня! Но сейчас я запугаю ваших родителей тогда!  Я  знаю, что школа – это испытание для всей семьи! Поэтому мне необходимо убедиться что родители готовы и понимают своих детей с полу слова! !                                                                                                                                                 ИГРА «БЛИЦ ОПРОС» (выходит  6 пар: родитель + ребёнок) Воспитатель задаёт вопрос: мама/папа вытягивает и читает ответ)                                                                                            Вопросы :
• Что вам говорит ребёнок, когда вы его будите рано  в садик?

• Когда ваш ребёнок  приходит  в садик, что ему  говорит  воспитательница?
• Какой фразой встречали воспитательницу дети?
• Что говорили дети , когда им давали манную кашу?
• Какую фразу кричали дети, когда их звали на прогулку?
• О чем говорят дети, когда им не хочется спать в тихий час?
Ответы:
- Свободу попугаям! Сво-бо-ду по-пу-га-ям!
- Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро!
- Кажется, дождь собирается...
- А мы тут, знаете, все плюшками балуемся…
- Спокойствие, только спокойствие!

- Всё могут короли, всё могут короли!

Ведущая: И родители справились! Ура! Браво!  Мы стали ещё на шаг ближу к  букварю! Внимание, задание: Школьный звонок зовёт на урок! Нужно сделать круг и отвечать на вопросы: мальчишки или девчонки! Но как  только услышите звонок из страны не выученных уроков –садитесь на стулья и складывайте руки как в школе! Кто не успеет, к школе не готов!   Будьте очень внимательны!                                                                                                             ИГРА «ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК»    (Малифисента мешает)                                                                                                            1. На розыгрыш по мотогонкам стремятся только лишь… Мальчишки.

2. Играют в бантики и мишки, конечно, только лишь… Девчонки.

3. Любой ремонт устроят тонко, конечно, только лишь… Мальчишки.

4. Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только… Девочки.

5. Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у… Мальчишки.                                                   6. Себе завязывают бантики из разных лент, конечно… Девочки.

7. Болтали час без передышки в цветастых платьицах… Девчонки.)

Ведущая: Протрясающая скорость и желание у этих ребят поскорее отправится в школу!

 Малифисента: Вы уже совсем близко подобрались к букварю! Это недопустимо! Внимание, последнее задание: Танец нежный покажите, дам великолепных покружите!

Ведущая: Кавалеры дам своих берите, вальсом всех сразите!              «ВАЛЬС»  

Малифисента: Ну, что же, должна признаться, я удивлена! Как из таких крох получаются такие воспитанные и умные дошкольники? Кто же вас всему научил?

Ребёнок: Лучше и добрее воспитателя
не найти на свете ни за что.
Взрослые и дети Вам признательны
за любовь, ум, чуткость и тепло!

 Малифисента:  Я в восхищении! Раз вы так хотите в эту свою школу, и с со всеми заданиями справились, так тому и быть! Букварь я вам отдаю, в сад вас возвращаю. Первоклассниками стать повеливаю!

Успехов в школе вам желаю! А не то – ко мне возвращайтсь, слуги мне всегда нужны! А мне пора, прощайте! (уходит)

Ведущая: Что ж, эта сказка закончилась, начинается другая – сказка школьной жизни... (дети встают парами горошком)  

Дети: Но это уже совсем другая история!  (Воспит. дотрагивается до букваря, звенит школьный звонок)

Ведущий : Уходят дети! Знаем, так надо!

И все же в горле у меня комок.

Детсад и куклы в прошлом остаются,

И скоро начнётся первый в их жизни урок.

Дети: Мызыканты, воспитатели, няни, будем часто мы вас вспоминать!

Ведь наверное, очень непросто детям сердце свое отдавать!

Ребёнок: Мы говорим спасибо всем большое, за то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою, что наши шалости, всегда прощали вы!

Ребёнок: Было в группе уютно, красиво, в садик утром мы с радостью шли, говорим всем вам дружно: СПАСИБО! И поклон вам до самой земли!

Песня «ПЕРВОКЛАШКИ» 

Ведущая: Несёт вперёд их добрый ветер! От всей души мы им сейчас                                                          Дружно скажем: (месте с родителями) В добрый час!!!                                                На торжнсттвенное награждение приглашаем заведующего дс                           Юлию Николаевну!

Награждение.  

Сценарий выпускного утренника

«Путешествие в страну чудес»

Герои: Взрослые- Шляпник-

Красная Королева-

Дети: Кролик-

Вед: Добрый день дорогие наши родители и гости!

Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество!

 Это первый выпускной в жизни наших общих детей!

Встречаем выпускников нашего детского сада - 2022г!

 (Под аплодисменты в зал входят дети парами и встают полукругом)

Ведущий : Звездочки счастья у нас - это дети!                                                                                   Цветы нашей жизни они на планете!

Сегодня в этом зале зажжется не одна,

А целое созвездие Талантов!

Мы начинаем наш выпускной!

Здесь каждый будет яркой звездой!

Звездочки эти согреют сердца,

Бал открываем - вперед детвора!                                                                              

Ребенок: Приветливо встречает нас

Красивый, светлый зал

Добро пожаловать, друзья

ВСЕ: На выпускной наш, ретро- бал!

Ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет!

     Ребенок: Детский сад наш, до свиданья,

Мы уходим в первый класс.

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйтесь, вы, за нас.

  Ребенок: Даже если будет трудно

Вычитать и умножать

Мы учиться обещаем

На «четыре» и на «пять».

Ребенок: Не простые мы детишки, Мы выпускники!                                                                                              Непоседы, шалунишки, быстро, быстро подросли!                                                                                        

Ребенок: Мы грустим совсем немного,                                                                               Время не вернуть назад, нам пора, пора в дорогу,

  Все вместе: «До свиданья, детский сад!»

Песня «ДЕТСКИЙ САД, ПРОЩАЙ» (дети садятся на стулья)

Ведущий : Дорогие дети! Мы знаем, что каждый из вас очень хочет учиться в школе. Вас ждут в школе особенные волнения и заботы. Но всё это в будущем, когда пролетит весёлое лето.

Ребенок: Подождите хоть немножко

Ну, хотя бы ещё час

В прошлое хотим вернуться

А помочь попросим вас.

Ведущая: Ради праздника такого

Вам помочь, всегда, готова, отправляемся в прошлое!

   (Звучит волшебная музыка, ведущий тянет коробку с подарком из - за кулис…открывает и достаёт «малыша в конвертике». 4 девочки подходят и берут по куколке, танцуют, к ним присоединяются 4 мальчика. Дети выходят из зала и возвращаются с 4 малышами, танцуют.)

   «ТАНЕЦ-ПОДАРОК ОТ МАЛЫШЕЙ».

    1 малыш: Всей группой сегодня мы к вам собрались!

Но всех не пустили, а мы – прорвались!

2 малыш: В школе хорошо учитесь, не деритесь, не ленитесь!

Мы немного подрастём, тоже в первый класс пойдём!

3 малыш: Не волнуйтесь вы за сад, скажет каждый из ребят!

Малыши вместе: Ничего, что расстаёмся, мы – за старших остаёмся!

Выпускники :

1. По садику мы—земляки,

Но жаль, уже - выпускники!

Без нас, малышки, не скучайте,

И взрослых тут …не обижайте!

2. Капризы им не заводите,

Съедайте всё, послушно спите,

Танцуйте, пойте, выступайте:

Вместе: Любимый сад наш прославляйте!

(Малыши получают от выпускников памятные подарки и уходят.)

Ведущий : Вам, ребята, вспомнится не раз,

Эта добрая планета,

Где верят волшебству,

Где дружат с чудесами,

Где сказки наяву приходят в гости сами!

     Ребёнок: Оттого, что расставаться

Нам пора сегодня с садом,

Мы грустим и в то же время

В школу все идти мы рады!

Ждут нас школьные предметы,

Ждут страницы Букваря,

Мы узнаем про планеты, про пустыни и моря.

Мы не будем долго спать!

Семь утра – пора вставать!

Нам поможет в деле этом

Не мобильный телефон,

Не комбайн, не холодильник,

А, конечно же…

Вместе: Будильник!

Ведущая:(держит в руках будильник и ключ) Да, ребята, вы правы, будильник вам очень пригодится. Сейчас я заведу волшебный будильник,  и для вас откроется страна знаний…!                   (Звучит тревожная музыка, в зал вбегает Кролик).

Кролик: Ой! (Смотрит на часы.) Ушки мои, ушки! Лапки мои, лапки! Как я опаздываю, опаздываю! Я опаздываю! Совсем! Можно считать, уже опоздал! (Обхватывает голову лапами и, сокрушаясь, ходит туда-сюда.)  Где ключик для часов?

 (берёт будильник, трясёт его) Что с часами, что со временем, я же опаздываю! (берёт ключ)

Ведущая: Мистер Кролик, куда же вы опаздываете?

Кролик: На очень важную встречу! Я опаздываю в Страну чудес к Красной королеве! Мне непременно нужен ключ, чтоб завести свой волшебный будильник!

Ведущая: Но нам тоже нужен волшебный ключ для страны знаний!  Отдайте!

Кролик:(убегая) Я буду жаловаться на вас Красной Королеве!

Ведущая: Ну вот, убежал…, как же нам быть? Я, кажется, придумала! Если этот Кролик отправился в Страну чудес, то помочь нам может только герой, который живёт в этой стране. Но как узнать его имя? Мистер Кролик оставил нам подсказку, если мы из этих букв соберём имя нашего героя, то сможем его позвать…

«СОБЕРИ ИМЯ» (Шляпник)

Скажем дружно: «1,2,3  Шляпник  приди!»     (Звучит музыка, в зал входит Шляпник)

Шляпник: Здравствуйте, мои друзья, на ваш зов пришёл к вам я.                                     Великий Шляпник из Страны чудес зовут меня!

Ведущая : Здравствуй, Шляпник! Нам нужна твоя помощь! Надо срочно найти Кролика, он украл наше время, унёс ключ от волшебных часов!                                                      Шляпник: Друзьям всегда я помогу! Может быть, вам подойдут мои часы? (достаёт часы) О,  время пить чай!                                                                                                       Ведущая : У нас нет времени пить чай.. Погоди, Шляпник, твои часы отстают! Шляпник: Да, ровно на два дня!

Ведущая: Тогда твои часы точно не подходят! Нам надо непременно найти Кролика и вернуть ключ!

Шляпник: В самом деле, я видел какого-то Кролика с часами и он, по-моему, направлялся к Красной Королеве! Вы готовы отправиться за Кроликом в волшебную страну к самой Красной Королеве?! (ответы детей) Тогда моя шляпа  поможет. Шляпа, шляпа путь ребятам укажи в страну волшебную нас перенеси! (достаёт из шляпы веер (Дельфинята, Яблонька) муз. ложки (Ягодка). Странные дела, как огненный веер/муз. ложки помогут, не понимаю…

Ведущая: Кажется, я догадываюсь, повелительницы огня (повелители ложек), на сцену выходите  и в Страну чудес нас перенесите!

ТАНЕЦ «ОГНЯ»/ «С ЛОЖКАМИ»

Шляпник: Это было великолепно! Вот мы и оказались в волшебной стране чудес!

(Звучит музыка, в зал входит Красная королева.)

Королева: Кто съел мой праздничный красный торт? Ты, ты…? Голову с плеч!                         О, Шляпник, да я вижу ты не один…

Шляпник: Здравствуйте, ваше величество, Красная Королева! Эти ребята, бедующие школьники, которые очень хотят вернуть себе время и отправиться в школьную страну Знаний с помощью волшебных часов, которые они заведут ключиком. А Белый Кролик забрал ключ и  отдал его Вам!  Верните, пожалуйста, ключ!

Королева: Ну не знаю, надо подумать.. У меня и своих забот хватает…

Вот например на прошлой неделе, в пятницы, был такой сильный гром!

 Ведущая: А у нас больше одной пятницы на неделе не бывает!

Королева: Какое убожество! А у нас всегда семь пятниц на неделе!

А в прошлую субботнюю пятницу мы с Белым Кроликом были приглашены на обед!

Ведущая : Не бывает никакой субботней пятницы!

Королева: Какое невежество! У нас всегда из-под пятницы субботняя пятница!

Ведущая : Все у вас как-то непонятно и чудно!

Королева: Ну, вы же сами хотели попасть в Страну чудес, затем в страну знаний,  там кстати,  не легче!

Шляпник: Уважаемая Королева, не сердитесь. Это они с непривычки удивляются!      В мире детства всё по-другому!

Королева: Ну, знаешь…по другому это как интересно послушать?!

Ведущая: Ребята, давайте расскажем уважаемой Королеве, как называются дни недели! (называют)  

Королева: Прилюбопытно…Ну, так вот! Вы, кажется, за ключом пришли, наверно хотите  стать принцами и принцессами, ведь только они могут пользоваться ключами?

Ведущая: Ребята  выросли и хотят стать школьниками!

Королева: Что за странные желания? Раньше все девочки мечтали стать принцессами, мальчики- принцами. А теперь – школьниками! Как изменился мир!

Шляпник: Время всех меняет, Ваше величество!

Королева: Шляпник, думай что говоришь!.Я ни капли не меняюсь!

Шляпник: Ваше величество, вы великолепно выглядите!  

Я думаю что говорю и говорю что думаю!

Ведущая: Но это не одно и то же…

Королева: Это почти одно и то же..совсем меня запутать решили… А вам, мои удивительные гости, придётся стать принцами и принцессами в стране чудес,  чтоб получить волшебный ключ, а потом отправляйтесь в свою школьную страну знаний!

Для этого вы должны пройти 4 уровня подготовки!  

Если вы не дойдёте до 4 уровня– не видать вам школьную страну! (смеётся)  Вот вам шахматная доска, как только все уровни пройдёте, доска откроется и ключ ваш!

Шляпник: Ставим шахматную фигуру на первую клеточку- это первый уровень!

Королева: Цифры все вы знать должны, хотя бы до 20ти! Приступить к заданию!

«ИГРА С ЧИСЛАМИ»

Шляпник: Вот видишь, Королева, я же говорил, что эти дети очень талантливые и фотогеничные!  …

Королева: Переходите на 2й уровень! (Шляпник двигает фигурку)   

Слушайте задание: Научить  ретро-танцу моих  подданных должны весело на 1,2,3!

Ведущая: В пары на рок-н-ролл выходите, всё королевство танцевать научите!

«РОК-Н-РОЛЛ»

Шляпник: Как шикарно, как чудесно!

Королева: Молчать!  Я здесь решаю что чудесно, а что нет! Шляпник, ты  так долго делал болванки для шляп, что в конец оболванился..

Ведущая: Многоуважаемая Красная Королева, Вам не кажется, что дети справились со 2м уровнем, да и родители их так поддерживают! Видимо родители тоже прекрасно подготовлены к стране знаний…

Королева: Что? Молчать! Мне никогда ничего не кажется! Я точно знаю, что школа – это испытание для всей семьи! Поэтому мне необходимо убедиться что родители готовы и понимают своих детей с полу слова! !                                                                                                                                                 ИГРА «БЛИЦ ОПРОС» (выходит  6 пар родитель и ребёнок) Воспитатель задаёт вопрос: мама/папа вытягивает и читает ответ)                                                                                            Вопросы :
• Что вам говорит ребёнок, когда вы его будите рано  в садик?

• Когда ваш ребёнок  приходит  в садик, что ему  говорит  воспитательница?
• Какой фразой встречали воспитательницу дети?
• Что говорили дети , когда им давали манную кашу?
• Какую фразу кричали дети, когда их звали на прогулку?
• О чем говорят дети, когда им не хочется спать в тихий час?
Ответы:
- Свободу попугаям! Сво-бо-ду по-пу-га-ям!
- Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро!
- Кажется, дождь собирается...
- А мы тут, знаете, все плюшками балуемся…
- Спокойствие, только спокойствие!

- Всё могут короли, всё могут короли!

Королева: Второй уровень  пройден! И дети, и родители переведены на 3й уровень! Внимание, задание: Школьный звонок зовёт на урок! Нужно сделать круг и отвечать на вопросы: мальчишки или девчонки! Но как  только услышите звонок из страны знаний –садитесь на стулья и складывайте руки как в школе! Кто не успеет,                      к школе не готов!   Будьте очень внимательны!                                                                                                             ИГРА «ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК»                                                                                                                (1. На розыгрыш по мотогонкам стремятся только лишь… Мальчишки.

2. Играют в бантики и мишки, конечно, только лишь… Девчонки.

3. Любой ремонт устроят тонко, конечно, только лишь… Мальчишки.

4. Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только… Девочки.

5. Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у… Мальчишки.                                                   6. Себе завязывают бантики из разных лент, конечно… Девочки.

7. Болтали час без передышки в цветастых платьицах… Девчонки.)

Шляпник: Протрясающая скорость и желание у этих ребят! Королева, ты побеждена! Неужели у тебя ещё есть сомнения?   (передвигает фигуру)

 Королева: Что? Голову с плеч! У меня никогда нет никаких сомнений! То есть наоборот, я сомневаюсь, что дети готовы получить волшебный ключ и идти в школу!, Шляпник, ты меня совсем запутал!                                                                                                                    Шляпник: Ну, хорошо, сейчас я тебя окончательно запутаю, или распутаю…, ещё не решил. В общем, раз уж наше время всё равно стоит, я приглашаю вас, очаровательная Красная Королева на вальс!

Королева: Внимание, последнее задание: Оживите мои нежные воспоминания, мелодичным танцем -вальсомания!                                                                                                                                                  Ведущая: Кавалеры дам своих берите, Красную Королеву вальсом сразите!              «ВАЛЬС»  

Королева: Ну, что же, должна признаться, что я удивлена! Как из таких крох получаются такие воспитанные и умные дошкольники? Какая Королева их всему научила?                                                                                                                          Шляпник:(Громко шепчет Королеве на ухо) Открою вам  один секрет – это вовсе не королева.

Королева: Как не королева? А кто же тогда?

Шляпник: А вы  послушайте!

Ребёнок: Лучше и добрее воспитателя
не найти на свете ни за что.
Взрослые и дети Вам признательны
за любовь, ум, чуткость и тепло!

 Королева:  Я в восхищении! Вы стали настоящими принцами и принцессами, имя которым- школьники!  Ключик вы берите, смело в страну знаний спешите! (Королева передаёт ключ воспитателю)  

Шляпник: Королева, а наше время истекло, нам пора прощаться с ребятами! На прощанье, ребята, станцуйте со мной Джигу-дрыгу!

ТАНЕЦ «САМЫЕ ЛУЧШИЕ»

Королева: Желаю успехов в школе! А не то – головы…, ладно, обещаю быть немного добрее!

Шляпник: Что ж, эта сказка закончилась, начинается другая – сказка школьной жизни...      

Вместе с Королевой: Но это уже совсем другая история! (Уходят)

 (Воспит. заводит часы, звенит школьный звонок)

Ведущий : Уходят дети! Знаем, что так надо!

И все же в горле у меня комок.

Детсад и куклы в прошлом остаются,

И скоро начнётся первый в их жизни урок.

Дети: Воспитатели, няни, медсестры, будем часто мы вас вспоминать,

Ведь наверное, очень непросто детям сердце свое отдавать!

Ребёнок :Мы говорим спасибо всем большое, за то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою, что наши шалости, всегда прощали вы!

Ребёнок: Было в группе уютно, красиво, в садик утром мы с радостью шли, говорим всем вам дружно: СПАСИБО! И поклон вам до самой земли!

Песня «ПЕРВОКЛАШКИ» 

Кот: Смею заметить, вы действительно хотите в школу. А желание учится – это очень хорошее желание. Я помогу вам добраться до королевы. Сначала вам нужно пойти налево, потом на другое лево, т.е. направо, потом долго прямо, и снова направо. Там вы встретите моего дорогого друга Шляпника, он вам и укажет дальнейший путь. (под все свои слава он жестикулирует, поворачивается то влево, то вправо)  Но будьте бдительны, ведь в этой сказочной стране вас ждёт много препятствий.

Ребенок: трудностей мы с ребятами не боимся. Наша дружба не раз доказывала, что всё нам по плечу, если рядом друг с тобой.

Песня «у друзей нет выходных» (2ая подгруппа)

Кот: Молодцы, очень дружно вы поете. Да что там говорить. Пора вам в путь! Желаю удачи!

Кот и Алиса уходят за кулисы или за дверь под музыку кот Феликс. 24 сек.

Появляется Шляпник под музыку «шляпник – выход»

Ребенок: (с испугом). Ой! Кто это?! (говорит после слов «но никто не хочет верить в чудо») дети в это время разбегаются на стульчики.

Шляпник: я – шляпник. Главный мастер по распитию чая в этой волшебной стране. Хотите чайку?

Ребенок1: Спасибо, шляпник, но нам некогда! Нужно вернуться домой и попасть в школу!

Ребенок 2: Шляпник, позволь объяснить. У нас сегодня праздник- Выпускной. И нам срочно нужно вернуться в сад, что бы попасть в школу.

Ребенок 3: для этого нам нужно взять у Красной Королевы ключ от знаний!

Шляпник: А в вашем королевстве тоже школы есть? А знаете ли вы, что вас там ожидает? (руки в боки, оборачивается) Ведь в школе нужно получать знания, а потом их применять….вы что же, уже готовы? Не поверю, пока не услышу и не увижу!

Шляпник отходит в сторону, 3 ребенка выходят вперед

Чтоб найти свою дорогу,

Чтоб от жизни не отстать,

Чтоб идти с народом в ногу,

Должен грамотным ты стать.

Если хочешь строить мост

Наблюдать движенье звёзд

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь

Хорошо работай в школе

Добросовестно учись!

Если будешь буквы знать

Сможешь книги прочитать

И услышишь в тот же час

Увлекательный рассказ.

Дети садятся

Шляпник: убедили вы меня, только вот проблемка есть небольшая. Цифры все и оценки у меня перепутались. Даже если и заслужите пятёрку- вряд ли она окажется у вас в шляпе…(грустит)

звучит музыка фоновая

В моей шляпе точно пооолный беспорядок, буквы цифры….цифры буквы….циквы буфры….тыквы туквы….никак не разобрать (смотрит в шляпу и в корзинку\сумку по необходимости, там лежат распечатанные буквы слов школа, азбука, карандаш, указка)

Ребенок: А мне кажется, что это вовсе не проблема. Давай мы тебе поможем?

Шляпник: было бы здорово! А сможете??

Дети: дааааа

Раз, два, три, собери!!

Игра «собери слова» (фоновая музыка)

Шляпник: Ух ты! Какие замечательные дети к нам в страну попали! Дети, а вы знаете, почему Красная Королева никому ключ не дает? Только в редких случаях она доверяет свой ключ кому-либо!

Дети предлагают варианты или не предлагают.

Шляпник: Ну слушайте. (включается «загадочная – музыка»)

В одной сказочной стране, стране чудес, как вы уже поняли, жили-были сказочные существа: они просыпались, радовались, ходили в волшебную школу, потом на волшебную работу, занимались волшебными делами и растили волшебных детей. Но волшебной эта страна была лишь до тех пор, пока не одолели страну грамматические ошибки, кляксы и вредные привычки. Когда-то ключ находился на самом старом и высоком дереве в королевском парке, но кляксы и вредные привычки залезли на дерево и попытались похитить ключ. Хорошо, что королева с волшебными жителями ходили в школу и знали, как бороться с подобными вредителями! С тех пор Красная королева издала указ (достает из штанин пергамент, разворачивает и зачитывает): «заветный ключ знаний может получить только тот, кто сердцем чист, душой силен и головой светел!»

И держит она этот ключ всегда при себе, потому что волшебной остается наша страна только тогда, когда знания в надежных руках. И что бы его взять, нужно ответить на очень серьезные и непростые вопросы.

Ребенок: не волнуйся, шляпник, мы ответим на вопросы Королевы, ведь мы выпускники самого лучшего в мире детского сада!

Ребенок (мальчик): а если вдруг кто попытается нас напугать, не дадим себя обидеть! Защитим и себя и девчонок!

 «Танец со шляпами» hugo strasser letkiss

Шляпник: снова вы меня убедили, бесспорно. Так (смотрит в сторону родителей), а кто это у нас там сидит, дети?

Дети: родителииии

Шляпник: хм, дорогие родители, может быть чаю?

Шучу, давайте лучше поиграем?

Приглашаются родители на игру со шляпником  

ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ

Шляпник: Ну, что ж, друзья, отправляемся в путь! Здесь недалеко.

Входит Красная Королева (выход - королевы №3 0.30сек )

(Девочки готовятся на «Танец цветов», выбегая по одному и садясь на корточки в расстановке танца. Королева в это время идет круг почета. Рассаживаются на корточки те девочки, которые будут с ней разговаривать.)

Кр.К: Так! Кто это пришел к нам в страну чудес без приглашения?

Ребенок1:

Королева красная, милая прекрасная

Ты прости нас, мы нечаянно

Ворвались в твою страну.

Мы тебя нашли специально

Что бы отвести беду.

Ребенок2:

Ведь сегодня праздник главный,

Праздник главный на весь год.

У меня и у ребяток

Выпускной сейчас идет.

Ребенок3:

 первый в жизни выпускной –

Очень важный праздник мой.

Был дошкольником вчера,

А сегодня вот – ура!

Ребенок4:

Маленький наш мир в саду

Стал нам тесноватым.

Ждет большой нас новый мир.

Новый мир за партой!

Ребенок5

Я окончил детский сад.

Мама рада, папа рад.

Стал сегодня очень взрослым,

Радует всех результат!

Ребенок 6

Школа ждет нас всех теперь,

Открывая к знаньям дверь.

Это все вполне серьезно,

Главное – в себя ты верь!

Ребенок 7

И поэтому сегодня

Здесь стоим перед тобой

Разреши нам взять тот ключик

Что откроет дверь домой.

Кр.К: так-так-так. А не самозванцы ли вы?

Шляпник: Красная Королева, клянусь своей шляпой, дети достойны ключа знаний, ты сама их проверь!

Кр.К: Хм, а вот и проверю. Но просто так всё равно не отдам. Сначала вы выполните 3 моих условия!

Шляпник: Говори!

Кр.К: Первое! Для начала посадите розы в мою любимую клумбу! В нормальном порядке!!

Кр.к: Где я могу найти кого-нибудь нормального?
Шляпник: — Нигде, — нормальных не бывает. Ведь все такие разные и непохожие. И это, по-моему, нормально.

 «Танец цветов» (государственный академический симфонический оркестр сюита Щелкунчик» (под вопросом)

Кр.К: Ох! Какая красота! Прям глаз радуется.

А вот мое второе условие: отгадайте все мои загадки.

Шляпник: Слушаем!

Кр.К:

На полянке у реки, жили майские жуки,

Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?

Подарил утятам ёжик, десять кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?

Раз к зайчонку на обед прискакал зайка-сосед.

На пенёк зайчата сели и по три морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок?

А что это у нас галерка молчит? Для вас задача: (родителям)

(девочки готовятся на танец «Ленты»)

Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.

Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?

Кр.К: действительно, кажется дети весьма и весьма подготовлены к школе, а значит имеют право на ключ знаний! Но мой ключ спрятан в надежном месте, его охраняют мои верные помощники – карты. Через них можно пройти только с помощью волшебных слов!

 Ребенок: думаю, и с этим мы справимся!

 «Танец карт» (музыка Королева и карты) 9 человек

После танца карты выстраиваются около занавеса. За ним должен быть подготовлен ключ знаний. После каждого вежливого слова по 3  карты убегают, снимает с себя накидку, воспитатель забирает накидку.

Кр.К:

- Растает даже ледяная глыба от слова тёплого…(спасибо); 3 карты убежало

- Зазеленеет старый пень когда услышит…(добрый день); еще 3

- И в России и в Дании на прощанье говорят…(до свидания). Еще 3

Кр.кор.: ну что же, вы действительно большие молодцы, пора вам возвращаться в сад и идти уверенным шагом в школу! Вы готовы?

Дети: даааа

«музыка Поле чудес»

Сценарий утренника                               «Выпускной звёздный бал 2023»

Герои: Взрослые- Малифисента-

Вед: Добрый день дорогие наши родители и гости!

Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество!

 Это первый выпускной в жизни наших общих детей!

Встречаем выпускников нашего детского сада - 2022г!

 (Под аплодисменты в зал входят дети парами и встают полукругом)

Ведущий : Звездочки счастья у нас - это дети!                                                                                   Цветы нашей жизни они на планете!

Сегодня в этом зале зажжется не одна,

А целое созвездие Талантов!

Мы начинаем наш выпускной!

Здесь каждый будет яркой звездой!

Звездочки эти согреют сердца,

Бал открываем - вперед детвора!                                                                              

Ребенок: Приветливо встречает нас

Красивый, светлый зал

Добро пожаловать, друзья

ВСЕ: На выпускной наш, ретро- бал!

Ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет!

     Ребенок: Детский сад наш, до свиданья,

Мы уходим в первый класс.

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйтесь, вы, за нас.

  Ребенок: Даже если будет трудно

Вычитать и умножать

Мы учиться обещаем

На «четыре» и на «пять».

Ребенок: Не простые мы детишки, Мы выпускники!                                                                                              Непоседы, шалунишки, быстро, быстро подросли!                                                                                        

Ребенок: Мы грустим совсем немного,                                                                               Время не вернуть назад, нам пора, пора в дорогу,

  Все вместе: «До свиданья, детский сад!»

Песня «ДЕТСКИЙ САД, ПРОЩАЙ» (дети садятся на стулья)

Ведущий : Дорогие дети! Мы знаем, что каждый из вас очень хочет учиться в школе. Вас ждут в школе особенные волнения и заботы. Но всё это в будущем, когда пролетит весёлое лето.

Ребенок: Подождите хоть немножко

Ну, хотя бы ещё час

В прошлое хотим вернуться

А помочь попросим вас.

Ведущая: Ради праздника такого

Вам помочь, всегда, готова, отправляемся в прошлое!

   (Звучит волшебная музыка, ведущий тянет коробку с подарком из - за кулис…открывает и достаёт «малыша в конвертике». 4 девочки подходят и берут по куколке, танцуют, к ним присоединяются 4 мальчика. Дети выходят из зала и возвращаются с 4 малышами, танцуют.)

   «ТАНЕЦ-ПОДАРОК ОТ МАЛЫШЕЙ».

    1 малыш: Всей группой сегодня мы к вам собрались!

Но всех не пустили, а мы – прорвались!

2 малыш: В школе хорошо учитесь, не деритесь, не ленитесь!

Мы немного подрастём, тоже в первый класс пойдём!

3 малыш: Не волнуйтесь вы за сад, скажет каждый из ребят!

Малыши вместе: Ничего, что расстаёмся, мы – за старших остаёмся!

Выпускники :

1. По садику мы—земляки,

Но жаль, уже - выпускники!

Без нас, малышки, не скучайте,

И взрослых тут …не обижайте!

2. Капризы им не заводите,

Съедайте всё, послушно спите,

Танцуйте, пойте, выступайте:

Вместе: Любимый сад наш прославляйте!

(Малыши получают от выпускников памятные подарки и уходят.)

Ведущий : Вам, ребята, вспомнится не раз,

Эта добрая планета,

Где верят волшебству,

Где дружат с чудесами,

Где сказки наяву приходят в гости сами!

     Ребёнок: Оттого, что расставаться

Нам пора сегодня с садом,

Мы грустим и в то же время

В школу все идти мы рады!

Ждут нас школьные предметы,

Ждут страницы Букваря,

Мы узнаем про планеты, про пустыни и моря.

Нам поможет в деле этом

Не мобильный телефон,

Не комбайн, не самовар,

А, конечно же…

Вместе: Букварь!

Ведущая:(держит в руках будильник и ключ) Да, ребята, вы правы, букварь вам очень пригодится. Предлагаю эту книгу волшебную открыть и путешествие по школьной стране начать! (Звучит тревожная музыка, в зал входит Малифисента).

Малифисента: Это что за шум и гам? Веселиться никому не дам!

Ведущая: Здравствуйте уважаемая гостья! Веселятся здесь ребята, мы букварь сейчас возмём и в школьную страну попадём! А вы кто такая и как попали к нам на наш выпускной звездный бал?

Малифисента: Я велшикая волшебница- Малифисента! Бал свой немедленно прекращайте! Улыбки мне свои отдавайте! Хочу чтоб была повсюду грусть и тоска, оставайтесь в детском саду навсегда! Зачем вам в школьную страну отправляться? Лучше начинайте мне подчиняться! А  ваш букварь  я  заколдовала и в стране не выученных уроков затеряла!

Ведущая: Ребята, вы готовы отправиться в страну не выученных уроков и найти волшебный букварь, чтоб стать настоящими школьниками? (ответы детей) А поможет нам в страну не выученных уроков попасть вот этот волшебный предмет! (достаёт из ларца ложки) Инересно , только как их оживить, музыкой волшебный вход открыть?! (выходят мальчики, одевают шляпы)

Мальчики: Мы джентельмены хоть куда, на помощь вам придём всегда! Парни, шляпы волшебные одевайте, дам красивых выбирайте. Ждёт нас одна страна, с невученными уроками она!

ТАНЕЦ "БУМ, БУМ ла-ла"

Ведущая: Спасибо, ребята! Вот мы и оказались в стране невыученных уроков!

Малифисента: Только испытания вам здесь не пройти! И букварь ваш не найти! Ха-ха!

Ведущая: Ребята, смотрите первое испытание на пути..все цыфры здесь перепутались, нужно чётко их назвать, с ними поиграть и путь наш продолжать!

ИГРА "ЦЫФРЫ"

Ведущая: Вот видишь, Малифисента, наши дети очень талантливые, умные  и фотогеничные!  …С математикой в стране невыученных уроков ребята справились на отлично!

Малифисента: Значит следующее задание вы провалить должны, и зачем только эти школы нужны?!

Ведущая: Школы очень всем нужны, в них знаия получать все должны! Детики наши подросли, почти первоклашки они! А ты , Малифисента, в школу не ходила?

Малифисента: Вот ещё, делать мне нечего. Я с лягушками и мышками  играла, затем повзрослела и злодейкой стала. Цыфры, буквы мне зачем? Ведь нуку изучать мне лень.

Ведущая: Наши дети мечтают умными стать, в школе все предметы изучать! Выходите, ребята рассажите, как о школе вы мечтаете!

Ребёнок 1: Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу».

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и  почитать!

Ребёнок 2: Мы умеем одеваться,

Чистить зубы, умываться,

Научились мы кровать

Аккуратно убирать.

А еще мы все умеем

И считать, и рисовать,

Песни петь и танцевать.

И стихи рассказывать,

И шнурки завязывать.

 Ребёнок 3: В новый мир открылась дверь,

До свиданья, детский садик!

Ждут, ребята, нас теперь

Парты, книжки и тетради!

В школе будет очень много

Светлых и счастливых дней.

Собирайся же в дорогу

И шагай вперед смелей!

Малифисента: Интересно, может быть даже не так там и скучно будет, в этой вашей школе..

Ведущая: Совсем не скучно. Нам пора следующее задание выполнять: музыкой надо наполнить зал, чтоб расколдовать букварь! Интрументы муз. берите, гостей и Малифисенту удивите!

ОРКЕСТР

Малифисента: Опять справились, вот это да!? Может знания не так уж и полохо, ребятня! Но сейчас я запугаю ваших родителей тогда!  Я  знаю, что школа – это испытание для всей семьи! Поэтому мне необходимо убедиться что родители готовы и понимают своих детей с полу слова! !                                                                                                                                                 ИГРА «БЛИЦ ОПРОС» (выходит  6 пар: родитель + ребёнок) Воспитатель задаёт вопрос: мама/папа вытягивает и читает ответ)                                                                                            Вопросы :
• Что вам говорит ребёнок, когда вы его будите рано  в садик?

• Когда ваш ребёнок  приходит  в садик, что ему  говорит  воспитательница?
• Какой фразой встречали воспитательницу дети?
• Что говорили дети , когда им давали манную кашу?
• Какую фразу кричали дети, когда их звали на прогулку?
• О чем говорят дети, когда им не хочется спать в тихий час?
Ответы:
- Свободу попугаям! Сво-бо-ду по-пу-га-ям!
- Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро!
- Кажется, дождь собирается...
- А мы тут, знаете, все плюшками балуемся…
- Спокойствие, только спокойствие!

- Всё могут короли, всё могут короли!

Ведущая: И родители справились! Ура! Браво!  Мы стали ещё на шаг ближу к  букварю! Внимание, задание: Школьный звонок зовёт на урок! Нужно сделать круг и отвечать на вопросы: мальчишки или девчонки! Но как  только услышите звонок из страны не выученных уроков –садитесь на стулья и складывайте руки как в школе! Кто не успеет, к школе не готов!   Будьте очень внимательны!                                                                                                             ИГРА «ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК»    (Малифисента мешает)                                                                                                            1. На розыгрыш по мотогонкам стремятся только лишь… Мальчишки.

2. Играют в бантики и мишки, конечно, только лишь… Девчонки.

3. Любой ремонт устроят тонко, конечно, только лишь… Мальчишки.

4. Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только… Девочки.

5. Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у… Мальчишки.                                                   6. Себе завязывают бантики из разных лент, конечно… Девочки.

7. Болтали час без передышки в цветастых платьицах… Девчонки.)

Ведущая: Протрясающая скорость и желание у этих ребят поскорее отправится в школу!

 Малифисента: Вы уже совсем близко подобрались к букварю! Это недопустимо! Внимание, последнее задание: Танец нежный покажите, дам великолепных покружите!

Ведущая: Кавалеры дам своих берите, вальсом всех сразите!              «ВАЛЬС»  

Малифисента: Ну, что же, должна признаться, я удивлена! Как из таких крох получаются такие воспитанные и умные дошкольники? Кто же вас всему научил?

Ребёнок: Лучше и добрее воспитателя
не найти на свете ни за что.
Взрослые и дети Вам признательны
за любовь, ум, чуткость и тепло!

 Малифисента:  Я в восхищении! Раз вы так хотите в эту свою школу, и с со всеми заданиями справились, так тому и быть! Букварь я вам отдаю, в сад вас возвращаю. Первоклассниками стать повеливаю!

Успехов в школе вам желаю! А не то – ко мне возвращайтсь, слуги мне всегда нужны! А мне пора, прощайте! (уходит)

Ведущая: Что ж, эта сказка закончилась, начинается другая – сказка школьной жизни... (дети встают парами горошком)  

Дети: Но это уже совсем другая история!  (Воспит. дотрагивается до букваря, звенит школьный звонок)

Ведущий : Уходят дети! Знаем, так надо!

И все же в горле у меня комок.

Детсад и куклы в прошлом остаются,

И скоро начнётся первый в их жизни урок.

Дети: Мызыканты, воспитатели, няни, будем часто мы вас вспоминать!

Ведь наверное, очень непросто детям сердце свое отдавать!

Ребёнок: Мы говорим спасибо всем большое, за то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою, что наши шалости, всегда прощали вы!

Ребёнок: Было в группе уютно, красиво, в садик утром мы с радостью шли, говорим всем вам дружно: СПАСИБО! И поклон вам до самой земли!

Песня «ПЕРВОКЛАШКИ» 

Ведущая: Несёт вперёд их добрый ветер! От всей души мы им сейчас                                                          Дружно скажем: (месте с родителями) В добрый час!!!                                                На торжнсттвенное награждение приглашаем заведующего дс                           Юлию Николаевну!

Награждение.  

Сценарий выпускного утренника

«Путешествие в страну чудес»

Герои: Взрослые- Шляпник-

Красная Королева-

Дети: Кролик-

Вед: Добрый день дорогие наши родители и гости!

Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество!

 Это первый выпускной в жизни наших общих детей!

Встречаем выпускников нашего детского сада - 2022г!

 (Под аплодисменты в зал входят дети парами и встают полукругом)

Ведущий : Звездочки счастья у нас - это дети!                                                                                   Цветы нашей жизни они на планете!

Сегодня в этом зале зажжется не одна,

А целое созвездие Талантов!

Мы начинаем наш выпускной!

Здесь каждый будет яркой звездой!

Звездочки эти согреют сердца,

Бал открываем - вперед детвора!                                                                              

Ребенок: Приветливо встречает нас

Красивый, светлый зал

Добро пожаловать, друзья

ВСЕ: На выпускной наш, ретро- бал!

Ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет!

     Ребенок: Детский сад наш, до свиданья,

Мы уходим в первый класс.

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйтесь, вы, за нас.

  Ребенок: Даже если будет трудно

Вычитать и умножать

Мы учиться обещаем

На «четыре» и на «пять».

Ребенок: Не простые мы детишки, Мы выпускники!                                                                                              Непоседы, шалунишки, быстро, быстро подросли!                                                                                        

Ребенок: Мы грустим совсем немного,                                                                               Время не вернуть назад, нам пора, пора в дорогу,

  Все вместе: «До свиданья, детский сад!»

Песня «ДЕТСКИЙ САД, ПРОЩАЙ» (дети садятся на стулья)

Ведущий : Дорогие дети! Мы знаем, что каждый из вас очень хочет учиться в школе. Вас ждут в школе особенные волнения и заботы. Но всё это в будущем, когда пролетит весёлое лето.

Ребенок: Подождите хоть немножко

Ну, хотя бы ещё час

В прошлое хотим вернуться

А помочь попросим вас.

Ведущая: Ради праздника такого

Вам помочь, всегда, готова, отправляемся в прошлое!

   (Звучит волшебная музыка, ведущий тянет коробку с подарком из - за кулис…открывает и достаёт «малыша в конвертике». 4 девочки подходят и берут по куколке, танцуют, к ним присоединяются 4 мальчика. Дети выходят из зала и возвращаются с 4 малышами, танцуют.)

   «ТАНЕЦ-ПОДАРОК ОТ МАЛЫШЕЙ».

    1 малыш: Всей группой сегодня мы к вам собрались!

Но всех не пустили, а мы – прорвались!

2 малыш: В школе хорошо учитесь, не деритесь, не ленитесь!

Мы немного подрастём, тоже в первый класс пойдём!

3 малыш: Не волнуйтесь вы за сад, скажет каждый из ребят!

Малыши вместе: Ничего, что расстаёмся, мы – за старших остаёмся!

Выпускники :

1. По садику мы—земляки,

Но жаль, уже - выпускники!

Без нас, малышки, не скучайте,

И взрослых тут …не обижайте!

2. Капризы им не заводите,

Съедайте всё, послушно спите,

Танцуйте, пойте, выступайте:

Вместе: Любимый сад наш прославляйте!

(Малыши получают от выпускников памятные подарки и уходят.)

Ведущий : Вам, ребята, вспомнится не раз,

Эта добрая планета,

Где верят волшебству,

Где дружат с чудесами,

Где сказки наяву приходят в гости сами!

     Ребёнок: Оттого, что расставаться

Нам пора сегодня с садом,

Мы грустим и в то же время

В школу все идти мы рады!

Ждут нас школьные предметы,

Ждут страницы Букваря,

Мы узнаем про планеты, про пустыни и моря.

Мы не будем долго спать!

Семь утра – пора вставать!

Нам поможет в деле этом

Не мобильный телефон,

Не комбайн, не холодильник,

А, конечно же…

Вместе: Будильник!

Ведущая:(держит в руках будильник и ключ) Да, ребята, вы правы, будильник вам очень пригодится. Сейчас я заведу волшебный будильник,  и для вас откроется страна знаний…!                   (Звучит тревожная музыка, в зал вбегает Кролик).

Кролик: Ой! (Смотрит на часы.) Ушки мои, ушки! Лапки мои, лапки! Как я опаздываю, опаздываю! Я опаздываю! Совсем! Можно считать, уже опоздал! (Обхватывает голову лапами и, сокрушаясь, ходит туда-сюда.)  Где ключик для часов?

 (берёт будильник, трясёт его) Что с часами, что со временем, я же опаздываю! (берёт ключ)

Ведущая: Мистер Кролик, куда же вы опаздываете?

Кролик: На очень важную встречу! Я опаздываю в Страну чудес к Красной королеве! Мне непременно нужен ключ, чтоб завести свой волшебный будильник!

Ведущая: Но нам тоже нужен волшебный ключ для страны знаний!  Отдайте!

Кролик:(убегая) Я буду жаловаться на вас Красной Королеве!

Ведущая: Ну вот, убежал…, как же нам быть? Я, кажется, придумала! Если этот Кролик отправился в Страну чудес, то помочь нам может только герой, который живёт в этой стране. Но как узнать его имя? Мистер Кролик оставил нам подсказку, если мы из этих букв соберём имя нашего героя, то сможем его позвать…

«СОБЕРИ ИМЯ» (Шляпник)

Скажем дружно: «1,2,3  Шляпник  приди!»     (Звучит музыка, в зал входит Шляпник)

Шляпник: Здравствуйте, мои друзья, на ваш зов пришёл к вам я.                                     Великий Шляпник из Страны чудес зовут меня!

Ведущая : Здравствуй, Шляпник! Нам нужна твоя помощь! Надо срочно найти Кролика, он украл наше время, унёс ключ от волшебных часов!                                                      Шляпник: Друзьям всегда я помогу! Может быть, вам подойдут мои часы? (достаёт часы) О,  время пить чай!                                                                                                       Ведущая : У нас нет времени пить чай.. Погоди, Шляпник, твои часы отстают! Шляпник: Да, ровно на два дня!

Ведущая: Тогда твои часы точно не подходят! Нам надо непременно найти Кролика и вернуть ключ!

Шляпник: В самом деле, я видел какого-то Кролика с часами и он, по-моему, направлялся к Красной Королеве! Вы готовы отправиться за Кроликом в волшебную страну к самой Красной Королеве?! (ответы детей) Тогда моя шляпа  поможет. Шляпа, шляпа путь ребятам укажи в страну волшебную нас перенеси! (достаёт из шляпы веер (Дельфинята, Яблонька) муз. ложки (Ягодка). Странные дела, как огненный веер/муз. ложки помогут, не понимаю…

Ведущая: Кажется, я догадываюсь, повелительницы огня (повелители ложек), на сцену выходите  и в Страну чудес нас перенесите!

ТАНЕЦ «ОГНЯ»/ «С ЛОЖКАМИ»

Шляпник: Это было великолепно! Вот мы и оказались в волшебной стране чудес!

(Звучит музыка, в зал входит Красная королева.)

Королева: Кто съел мой праздничный красный торт? Ты, ты…? Голову с плеч!                         О, Шляпник, да я вижу ты не один…

Шляпник: Здравствуйте, ваше величество, Красная Королева! Эти ребята, бедующие школьники, которые очень хотят вернуть себе время и отправиться в школьную страну Знаний с помощью волшебных часов, которые они заведут ключиком. А Белый Кролик забрал ключ и  отдал его Вам!  Верните, пожалуйста, ключ!

Королева: Ну не знаю, надо подумать.. У меня и своих забот хватает…

Вот например на прошлой неделе, в пятницы, был такой сильный гром!

 Ведущая: А у нас больше одной пятницы на неделе не бывает!

Королева: Какое убожество! А у нас всегда семь пятниц на неделе!

А в прошлую субботнюю пятницу мы с Белым Кроликом были приглашены на обед!

Ведущая : Не бывает никакой субботней пятницы!

Королева: Какое невежество! У нас всегда из-под пятницы субботняя пятница!

Ведущая : Все у вас как-то непонятно и чудно!

Королева: Ну, вы же сами хотели попасть в Страну чудес, затем в страну знаний,  там кстати,  не легче!

Шляпник: Уважаемая Королева, не сердитесь. Это они с непривычки удивляются!      В мире детства всё по-другому!

Королева: Ну, знаешь…по другому это как интересно послушать?!

Ведущая: Ребята, давайте расскажем уважаемой Королеве, как называются дни недели! (называют)  

Королева: Прилюбопытно…Ну, так вот! Вы, кажется, за ключом пришли, наверно хотите  стать принцами и принцессами, ведь только они могут пользоваться ключами?

Ведущая: Ребята  выросли и хотят стать школьниками!

Королева: Что за странные желания? Раньше все девочки мечтали стать принцессами, мальчики- принцами. А теперь – школьниками! Как изменился мир!

Шляпник: Время всех меняет, Ваше величество!

Королева: Шляпник, думай что говоришь!.Я ни капли не меняюсь!

Шляпник: Ваше величество, вы великолепно выглядите!  

Я думаю что говорю и говорю что думаю!

Ведущая: Но это не одно и то же…

Королева: Это почти одно и то же..совсем меня запутать решили… А вам, мои удивительные гости, придётся стать принцами и принцессами в стране чудес,  чтоб получить волшебный ключ, а потом отправляйтесь в свою школьную страну знаний!

Для этого вы должны пройти 4 уровня подготовки!  

Если вы не дойдёте до 4 уровня– не видать вам школьную страну! (смеётся)  Вот вам шахматная доска, как только все уровни пройдёте, доска откроется и ключ ваш!

Шляпник: Ставим шахматную фигуру на первую клеточку- это первый уровень!

Королева: Цифры все вы знать должны, хотя бы до 20ти! Приступить к заданию!

«ИГРА С ЧИСЛАМИ»

Шляпник: Вот видишь, Королева, я же говорил, что эти дети очень талантливые и фотогеничные!  …

Королева: Переходите на 2й уровень! (Шляпник двигает фигурку)   

Слушайте задание: Научить  ретро-танцу моих  подданных должны весело на 1,2,3!

Ведущая: В пары на рок-н-ролл выходите, всё королевство танцевать научите!

«РОК-Н-РОЛЛ»

Шляпник: Как шикарно, как чудесно!

Королева: Молчать!  Я здесь решаю что чудесно, а что нет! Шляпник, ты  так долго делал болванки для шляп, что в конец оболванился..

Ведущая: Многоуважаемая Красная Королева, Вам не кажется, что дети справились со 2м уровнем, да и родители их так поддерживают! Видимо родители тоже прекрасно подготовлены к стране знаний…

Королева: Что? Молчать! Мне никогда ничего не кажется! Я точно знаю, что школа – это испытание для всей семьи! Поэтому мне необходимо убедиться что родители готовы и понимают своих детей с полу слова! !                                                                                                                                                 ИГРА «БЛИЦ ОПРОС» (выходит  6 пар родитель и ребёнок) Воспитатель задаёт вопрос: мама/папа вытягивает и читает ответ)                                                                                            Вопросы :
• Что вам говорит ребёнок, когда вы его будите рано  в садик?

• Когда ваш ребёнок  приходит  в садик, что ему  говорит  воспитательница?
• Какой фразой встречали воспитательницу дети?
• Что говорили дети , когда им давали манную кашу?
• Какую фразу кричали дети, когда их звали на прогулку?
• О чем говорят дети, когда им не хочется спать в тихий час?
Ответы:
- Свободу попугаям! Сво-бо-ду по-пу-га-ям!
- Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро!
- Кажется, дождь собирается...
- А мы тут, знаете, все плюшками балуемся…
- Спокойствие, только спокойствие!

- Всё могут короли, всё могут короли!

Королева: Второй уровень  пройден! И дети, и родители переведены на 3й уровень! Внимание, задание: Школьный звонок зовёт на урок! Нужно сделать круг и отвечать на вопросы: мальчишки или девчонки! Но как  только услышите звонок из страны знаний –садитесь на стулья и складывайте руки как в школе! Кто не успеет,                      к школе не готов!   Будьте очень внимательны!                                                                                                             ИГРА «ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК»                                                                                                                (1. На розыгрыш по мотогонкам стремятся только лишь… Мальчишки.

2. Играют в бантики и мишки, конечно, только лишь… Девчонки.

3. Любой ремонт устроят тонко, конечно, только лишь… Мальчишки.

4. Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только… Девочки.

5. Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у… Мальчишки.                                                   6. Себе завязывают бантики из разных лент, конечно… Девочки.

7. Болтали час без передышки в цветастых платьицах… Девчонки.)

Шляпник: Протрясающая скорость и желание у этих ребят! Королева, ты побеждена! Неужели у тебя ещё есть сомнения?   (передвигает фигуру)

 Королева: Что? Голову с плеч! У меня никогда нет никаких сомнений! То есть наоборот, я сомневаюсь, что дети готовы получить волшебный ключ и идти в школу!, Шляпник, ты меня совсем запутал!                                                                                                                    Шляпник: Ну, хорошо, сейчас я тебя окончательно запутаю, или распутаю…, ещё не решил. В общем, раз уж наше время всё равно стоит, я приглашаю вас, очаровательная Красная Королева на вальс!

Королева: Внимание, последнее задание: Оживите мои нежные воспоминания, мелодичным танцем -вальсомания!                                                                                                                                                  Ведущая: Кавалеры дам своих берите, Красную Королеву вальсом сразите!              «ВАЛЬС»  

Королева: Ну, что же, должна признаться, что я удивлена! Как из таких крох получаются такие воспитанные и умные дошкольники? Какая Королева их всему научила?                                                                                                                          Шляпник:(Громко шепчет Королеве на ухо) Открою вам  один секрет – это вовсе не королева.

Королева: Как не королева? А кто же тогда?

Шляпник: А вы  послушайте!

Ребёнок: Лучше и добрее воспитателя
не найти на свете ни за что.
Взрослые и дети Вам признательны
за любовь, ум, чуткость и тепло!

 Королева:  Я в восхищении! Вы стали настоящими принцами и принцессами, имя которым- школьники!  Ключик вы берите, смело в страну знаний спешите! (Королева передаёт ключ воспитателю)  

Шляпник: Королева, а наше время истекло, нам пора прощаться с ребятами! На прощанье, ребята, станцуйте со мной Джигу-дрыгу!

ТАНЕЦ «САМЫЕ ЛУЧШИЕ»

Королева: Желаю успехов в школе! А не то – головы…, ладно, обещаю быть немного добрее!

Шляпник: Что ж, эта сказка закончилась, начинается другая – сказка школьной жизни...      

Вместе с Королевой: Но это уже совсем другая история! (Уходят)

 (Воспит. заводит часы, звенит школьный звонок)

Ведущий : Уходят дети! Знаем, что так надо!

И все же в горле у меня комок.

Детсад и куклы в прошлом остаются,

И скоро начнётся первый в их жизни урок.

Дети: Воспитатели, няни, медсестры, будем часто мы вас вспоминать,

Ведь наверное, очень непросто детям сердце свое отдавать!

Ребёнок :Мы говорим спасибо всем большое, за то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою, что наши шалости, всегда прощали вы!

Ребёнок: Было в группе уютно, красиво, в садик утром мы с радостью шли, говорим всем вам дружно: СПАСИБО! И поклон вам до самой земли!

Песня «ПЕРВОКЛАШКИ» 

Кот: Смею заметить, вы действительно хотите в школу. А желание учится – это очень хорошее желание. Я помогу вам добраться до королевы. Сначала вам нужно пойти налево, потом на другое лево, т.е. направо, потом долго прямо, и снова направо. Там вы встретите моего дорогого друга Шляпника, он вам и укажет дальнейший путь. (под все свои слава он жестикулирует, поворачивается то влево, то вправо)  Но будьте бдительны, ведь в этой сказочной стране вас ждёт много препятствий.

Ребенок: трудностей мы с ребятами не боимся. Наша дружба не раз доказывала, что всё нам по плечу, если рядом друг с тобой.

Песня «у друзей нет выходных» (2ая подгруппа)

Кот: Молодцы, очень дружно вы поете. Да что там говорить. Пора вам в путь! Желаю удачи!

Кот и Алиса уходят за кулисы или за дверь под музыку кот Феликс. 24 сек.

Появляется Шляпник под музыку «шляпник – выход»

Ребенок: (с испугом). Ой! Кто это?! (говорит после слов «но никто не хочет верить в чудо») дети в это время разбегаются на стульчики.

Шляпник: я – шляпник. Главный мастер по распитию чая в этой волшебной стране. Хотите чайку?

Ребенок1: Спасибо, шляпник, но нам некогда! Нужно вернуться домой и попасть в школу!

Ребенок 2: Шляпник, позволь объяснить. У нас сегодня праздник- Выпускной. И нам срочно нужно вернуться в сад, что бы попасть в школу.

Ребенок 3: для этого нам нужно взять у Красной Королевы ключ от знаний!

Шляпник: А в вашем королевстве тоже школы есть? А знаете ли вы, что вас там ожидает? (руки в боки, оборачивается) Ведь в школе нужно получать знания, а потом их применять….вы что же, уже готовы? Не поверю, пока не услышу и не увижу!

Шляпник отходит в сторону, 3 ребенка выходят вперед

Чтоб найти свою дорогу,

Чтоб от жизни не отстать,

Чтоб идти с народом в ногу,

Должен грамотным ты стать.

Если хочешь строить мост

Наблюдать движенье звёзд

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь

Хорошо работай в школе

Добросовестно учись!

Если будешь буквы знать

Сможешь книги прочитать

И услышишь в тот же час

Увлекательный рассказ.

Дети садятся

Шляпник: убедили вы меня, только вот проблемка есть небольшая. Цифры все и оценки у меня перепутались. Даже если и заслужите пятёрку- вряд ли она окажется у вас в шляпе…(грустит)

звучит музыка фоновая

В моей шляпе точно пооолный беспорядок, буквы цифры….цифры буквы….циквы буфры….тыквы туквы….никак не разобрать (смотрит в шляпу и в корзинку\сумку по необходимости, там лежат распечатанные буквы слов школа, азбука, карандаш, указка)

Ребенок: А мне кажется, что это вовсе не проблема. Давай мы тебе поможем?

Шляпник: было бы здорово! А сможете??

Дети: дааааа

Раз, два, три, собери!!

Игра «собери слова» (фоновая музыка)

Шляпник: Ух ты! Какие замечательные дети к нам в страну попали! Дети, а вы знаете, почему Красная Королева никому ключ не дает? Только в редких случаях она доверяет свой ключ кому-либо!

Дети предлагают варианты или не предлагают.

Шляпник: Ну слушайте. (включается «загадочная – музыка»)

В одной сказочной стране, стране чудес, как вы уже поняли, жили-были сказочные существа: они просыпались, радовались, ходили в волшебную школу, потом на волшебную работу, занимались волшебными делами и растили волшебных детей. Но волшебной эта страна была лишь до тех пор, пока не одолели страну грамматические ошибки, кляксы и вредные привычки. Когда-то ключ находился на самом старом и высоком дереве в королевском парке, но кляксы и вредные привычки залезли на дерево и попытались похитить ключ. Хорошо, что королева с волшебными жителями ходили в школу и знали, как бороться с подобными вредителями! С тех пор Красная королева издала указ (достает из штанин пергамент, разворачивает и зачитывает): «заветный ключ знаний может получить только тот, кто сердцем чист, душой силен и головой светел!»

И держит она этот ключ всегда при себе, потому что волшебной остается наша страна только тогда, когда знания в надежных руках. И что бы его взять, нужно ответить на очень серьезные и непростые вопросы.

Ребенок: не волнуйся, шляпник, мы ответим на вопросы Королевы, ведь мы выпускники самого лучшего в мире детского сада!

Ребенок (мальчик): а если вдруг кто попытается нас напугать, не дадим себя обидеть! Защитим и себя и девчонок!

 «Танец со шляпами» hugo strasser letkiss

Шляпник: снова вы меня убедили, бесспорно. Так (смотрит в сторону родителей), а кто это у нас там сидит, дети?

Дети: родителииии

Шляпник: хм, дорогие родители, может быть чаю?

Шучу, давайте лучше поиграем?

Приглашаются родители на игру со шляпником  

ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ

Шляпник: Ну, что ж, друзья, отправляемся в путь! Здесь недалеко.

Входит Красная Королева (выход - королевы №3 0.30сек )

(Девочки готовятся на «Танец цветов», выбегая по одному и садясь на корточки в расстановке танца. Королева в это время идет круг почета. Рассаживаются на корточки те девочки, которые будут с ней разговаривать.)

Кр.К: Так! Кто это пришел к нам в страну чудес без приглашения?

Ребенок1:

Королева красная, милая прекрасная

Ты прости нас, мы нечаянно

Ворвались в твою страну.

Мы тебя нашли специально

Что бы отвести беду.

Ребенок2:

Ведь сегодня праздник главный,

Праздник главный на весь год.

У меня и у ребяток

Выпускной сейчас идет.

Ребенок3:

 первый в жизни выпускной –

Очень важный праздник мой.

Был дошкольником вчера,

А сегодня вот – ура!

Ребенок4:

Маленький наш мир в саду

Стал нам тесноватым.

Ждет большой нас новый мир.

Новый мир за партой!

Ребенок5

Я окончил детский сад.

Мама рада, папа рад.

Стал сегодня очень взрослым,

Радует всех результат!

Ребенок 6

Школа ждет нас всех теперь,

Открывая к знаньям дверь.

Это все вполне серьезно,

Главное – в себя ты верь!

Ребенок 7

И поэтому сегодня

Здесь стоим перед тобой

Разреши нам взять тот ключик

Что откроет дверь домой.

Кр.К: так-так-так. А не самозванцы ли вы?

Шляпник: Красная Королева, клянусь своей шляпой, дети достойны ключа знаний, ты сама их проверь!

Кр.К: Хм, а вот и проверю. Но просто так всё равно не отдам. Сначала вы выполните 3 моих условия!

Шляпник: Говори!

Кр.К: Первое! Для начала посадите розы в мою любимую клумбу! В нормальном порядке!!

Кр.к: Где я могу найти кого-нибудь нормального?
Шляпник: — Нигде, — нормальных не бывает. Ведь все такие разные и непохожие. И это, по-моему, нормально.

 «Танец цветов» (государственный академический симфонический оркестр сюита Щелкунчик» (под вопросом)

Кр.К: Ох! Какая красота! Прям глаз радуется.

А вот мое второе условие: отгадайте все мои загадки.

Шляпник: Слушаем!

Кр.К:

На полянке у реки, жили майские жуки,

Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?

Подарил утятам ёжик, десять кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?

Раз к зайчонку на обед прискакал зайка-сосед.

На пенёк зайчата сели и по три морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок?

А что это у нас галерка молчит? Для вас задача: (родителям)

(девочки готовятся на танец «Ленты»)

Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.

Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?

Кр.К: действительно, кажется дети весьма и весьма подготовлены к школе, а значит имеют право на ключ знаний! Но мой ключ спрятан в надежном месте, его охраняют мои верные помощники – карты. Через них можно пройти только с помощью волшебных слов!

 Ребенок: думаю, и с этим мы справимся!

 «Танец карт» (музыка Королева и карты) 9 человек

После танца карты выстраиваются около занавеса. За ним должен быть подготовлен ключ знаний. После каждого вежливого слова по 3  карты убегают, снимает с себя накидку, воспитатель забирает накидку.

Кр.К:

- Растает даже ледяная глыба от слова тёплого…(спасибо); 3 карты убежало

- Зазеленеет старый пень когда услышит…(добрый день); еще 3

- И в России и в Дании на прощанье говорят…(до свидания). Еще 3

Кр.кор.: ну что же, вы действительно большие молодцы, пора вам возвращаться в сад и идти уверенным шагом в школу! Вы готовы?

Дети: даааа

«музыка Поле чудес»