Музыкальное развлечение для детей средней группы

«Ура! К нам пришла весна!»

Цель: Приобщить детей к знакомству с временами года, а именно весна. Учить детей признакам весны.

Задачи: 

Образовательные:

• Актуализировать у детей знание о весне в ходе развлекательного мероприятия;
• стимулировать речевую активность: отвечать на поставленные вопросы;
• побуждать к звукоподражанию.

Развивающие:

• развивать эмоциональный отклик на развлечение посредством игр, танцев, песен;
• развивать умение передавать образы героев, через характерные звукоподражания;
• активизировать восприятие: развивать слухо-зрительно-двигательную координацию и артикуляционную; внимание, память, воображение;
• развивать коммуникативные навыки, инициативность поведения, уметь согласовывать свои действия с действиями других детей; желание играть в подвижные игры;
• способствовать развитию положительных эмоций.

Воспитательные:

• воспитывать у детей интерес к участию в развлечении; доброжелательное отношение к животным, друг к другу;
• воспитывать умение действовать вместе, дружно.

Предварительная работа:

• Рассматривание картин, иллюстраций на тему «Весна»;
• Беседы на тему «Весна»;
• Чтение литературы на тему «Весна»;
• Отгадывание загадок на тему «Весна»;
• Разучивание песен, танцев, игр:

- Песня: «Зима прошла».

- Подвижная игра: «Птички и кошка».

- Пляска: «Заинька, попляши!».  

- Песня: «Есть у солнышка дружок».

- Подвижная игра: «Солнышко и дождик».

Ход мероприятия:

Дети входят в зал рассматривают его оформление.

Ведущий: Куда же мы сами попали? Посмотрите, ребята, тут и там стоят деревья, звонко щебечут птички.  Да мы попали в весенний лес. Как здесь красиво!

Изменился милый лес, стало много в нем чудес…

Почему зеленый листик  вверх  стремится там и тут?

Почему на ветках птички звонко песенки поют?

Почему в лесу зверятам стало нынче не до сна?

Потому что к нам ребята, в гости вновь пришла весна!

/залетает в зал воробей/

Воробей:  Чик- чирик, чик-чирик,

                     Я воробьишко – озорник,

                     Солнцу теплому я рад,

                      Я приветствую ребят!

Ведущий: Здравствуй, воробей! Мы рады побывать у тебя в гостях, в твоём  весеннем лесу! И приготовили для тебя песенку!

Песня: «Зима прошла».

Воробей: Какая красивая песенка, спасибо вам! /прыгает от радости/

Ведущий: Воробьишка, наш дружок,

                   Вышел прыгать на лужок.

                    И о чем же он поет?

                    Поиграть с собой зовет!

 Подвижная игра: « Птички и кошка».

Ход  игры. Птички (дети) летают по залу. При смене музыки – появляется  кошка  /взрослый с игрушкой кошки/. Дети убегают от кошки. Кого поимали садится на стульчик. Играем 2-3 раза.

Ведущий: Что за домик на полянке? Кто же там живет? /выбегает зайчик/

Зайчик: Я всю зиму жил в лесу,

               Боялся встретить там лису.

               И волка, что зубами щелк,

               Для зайцев очень  страшен волк.

               Давно морковки я не ел, а рядом с вами осмелел!

Ведущий: Заинька, а наши ребята про тебя песенку знают, хочешь послушать и посмотреть?

Зайчик: Конечно, с радостью.

Пляска: «Заинька, попляши!»  

Ведущий: Ребята, какие вы молодцы! Даже  солнышко улыбнулось! А вы про солнышко песенку знаете?

Дети /хором/: Да

Песня: «Есть у солнышка дружок».

Ведущий: Ребята,  кажется дождь начинается /дети убегают под зонтик/

 Подвижная игра: «Солнышко и дождик»

Ход игры:  Герои заяц и воробей держат зонтики на разных концах зала.  Дети на слова ведущего «Солнышко светит!» передвигаются по залу. На сигнал «Дождь идет!» убегают под зонтики.

Ведущий: Хорошо в весеннем лесу, но пришла пора возвращаться в детский сад.