Развлечение по ПДД
материал (средняя группа)

Развлечение  для детей средней группы

«Карлсон в гостях у ребят» »

Цель: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения.
Задачи:
закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах, о дорожных знаках

развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире.

воспитывать чувство ответственности.

Оборудование: мультимедийное оборудование, накидки с изображением дорожных знаков ,дорожные знаки,  машины, атрибуты для игр, раскраски.

Ход мероприятия.

(Зал оформлен дорожными знаками, детскими рисунками по теме, плакатами по ПДД.)

Дети заходят в зал  и садятся на стулья.

 В.Здравствуйте, ребята!  Сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения. Их необходимо знать и соблюдать.

(Появляется Карлсон)

Карлсон (ворчит)  Чуть не задавили самого упитанного, воспитанного мужчину в самом рассвете сил.

Воспитатель : Кто? Что случилось?

Карлсон: Гулял себе по крышам, летал куда хочу. Но вот беда случилась пропеллер мой сломался и теперь приходиться ходить по земле. А там такое…машины вжиг, вжиг,  туда сюда…

 Дорогу стал переходить,

Тут меня машина – хвать! (хнычет)

Воспитатель. Карлсон, что бы безопасно передвигаться по улицам нужно знать правила дорожного движения. Правда ребята?

Карлсон. А что нельзя что ли просто так гулять? Какие то правила ещё придумали.

Воспитатель.  Карлсон., ты попал к ребятам в детский сад. Оставайся с нами и мы тебе поможем. Ребята  расскажут о правилах дорожного движения. Правда, ребята!

 Карлсон . А что, я потом смогу безопасно передвигаться по улицам? Я согласен.

Воспитатель. Как надо правильно переходить дорогу? Кто знает? Что людям помогает в этом? Послушайте мою загадку – подсказку:

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

Дети – Светофор!

Карлсон. Светофор… Светофор.? Это дерево что ли такое?

Воспитатель. Нет, Карлсон, светофор – не дерево, это очень важный дорожный указатель, он светит тремя цветами.

Красный, желтый и зеленый

Огоньки на нем горят.

И, наверно, нам с тобою

Что-то рассказать хотят

Послушайте, какую интересную историю я вам сейчас расскажу.

 В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Красный, Желтый, Зеленый. Завязался между ними спор, какой из огоньков самый важный.

- Я, Красный, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность.

- Нет, я, Желтый цвет, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Внимание! Не торопись!

- Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии.

Так и продолжался бы на перекрестке города спор огоньков, если бы не вмешался один герой. Вот что он сказал:

- Друзья, не надо спорить! Каждый из вас очень яркий цвет, и каждый очень важный! Давайте дружить! Мы всегда будем вместе помогать всем людям на улицах города.

Огоньки очень обрадовались и с тех пор на перекрестках дорог управляют машинами и пешеходами друзья – огоньки и друг – светофор!

- Вот какая история приключилась однажды.

Так, зачем, ребята, нужен светофор? (Ответы детей)

Стихи о светофоре:

1ребенок

Если в окошечке красный горит:

«Стой! Не спеши! » - он говорит.

Красный свет – идти опасно,

Не рискуй собой напрасно.

 2 ребенок

Если вдруг желтое вспыхнет окошко,

Подожди, постой немножко.

3ребенок

Если в окошке зеленый горит,

Ясно, что путь пешеходу открыт.

Давайте поиграем

Игра «Собери светофор»

Карлсон А теперь поиграем в мою игру. Если поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!» Если нет, молчите.

Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный

Означает - путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам

О вниманье говорит?

Знает кто, что красный свет-

Это значит - хода нет?

Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?

Воспитатель: ребята, а вы знаете, что у светофора есть помощники?

Дети: дорожные знаки.

Воспитатель А сейчас, я вам предлагаю поиграть в игру «Дорожная Азбука».

(Карлсон  пытается запутать ребят, выкрикивает неправильные ответы)

Зачем нужны ПДД?

- чтобы не скучать на улице

- чтобы нарушать их

- чтобы на дорогах был порядок

. Кто такой пешеход?

- тот, кто ходит пешком

- тот, кто проверяет билеты в автобусе

- тот, кто много путешествует

 Какие дороги придуманы для пешеходов?

- железные

- автомагистрали

- тротуары

 Как иначе называется пешеходный переход?

- леопард

- зебра

- полосатик

Что означает, если зеленый свет начал мигать?

- начинается дискотека

- светофор сломался

- скоро загорится другой свет

Ты вышел кататься на санках во двор, а твой друг предлагает пойти на горку, которая находится рядом с дорогой, по которой ездят машины. Как ты поступишь?

- с радостью побежишь кататься

- сам не пойдешь, друга отпустишь

- сам не пойдешь и убедишь в этом друга

Воспитатель Молодцы!

А теперь я предлагаю поиграть в игру «Водители и пешеходы»  Дети делятся на две группы. У водителей –машины, у пешеходов коляски, куклы. (Воспитатель  попеременно меняет сигнал светофора. Красный –едут машины, зелёный- идут пешеходы.) 

Карлсон. А давайте - ка проверим  ваши знания

 Блиц- опрос для родителей:  
-Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль) 
-Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта. (Дорога) 
-Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета) 
-Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус) 
-Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо -отталкиваться ногой. (Самокат) 
-Дом для автомобиля. (Гараж) 
-Человек, идущий по тротуару. (Пешеход) 
-Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар) 
-Человек, управляющий автомобилем. (Шофер) 
-Водитель самолета. (Летчик, пилот) 
-Место дороги, предназначенное для пешеходов. (Переход) 
-Полосатая разметка перехода. (Зебра) 
-Место пересечения улиц. (Перекресток) 
Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка) 
-Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности) 
-Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир) 
-Водитель велосипеда. (Велосипедист) 
-«Ноги» автомобиля. (Колеса) 
-«Глаза» автомобиля. (Фары) 
-Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов) 
-Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал) 
-Автомобиль, имеющий название великой русской реки. («Волга») 
Воспитатель. Видишь, Карлсон, и наши ребята, и их родители знают и соблюдают правила дорожного движения
Карлсон.Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения и меня всему научили. Теперь я могу смело передвигаться по улицам. Мне пора, меня ждёт Малыш. До свиданье.

Воспитатель Дорогие дети! Старайтесь быть предельно внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям.

Любите себя и других уважайте,

Свою жизнь и здоровье оберегайте! На память  я дарю вам раскраски.

Педагог дарит раскраски по теме «ПДД»