Музыкальное событие "Покровская ярмарка"
материал

Музыкальное событие для детей дошкольного возраста

«Покровская ярмарка»

Аннотация. В наше время приобщение детей к народному творчеству, искусству, непосредственное участие в национальных праздниках воспитывают  в них нравственные чувства, развивают художественное мировоззрение, наполняют эмоциональную сферу  ребенка радостью, поднимают настроение, формируют эстетический вкус.

Представленный конспект музыкального события «Покровская ярмарка» знакомит детей с русским народным праздником «Покров», историей его возникновения, традициями и обычиями проведения.

Ключевые слова: Покров, Пресвятая Богородица

Цель: Приобщать детей к истокам русской культуры.

Задачи: Формировать представления о празднике Покрова Пресвятой Боогородице; традициях проведения покровских ярмарок;

 закрепить представления детей о фольклоре и русских народных играх;

воспитывать любовь и уважение к традициям своего народа, укладу жизни;

создать радостное настроение, вызвать положительные эмоции.

Оформление: зал с одной стороны -  русская изба с домашней утварью; с другой ярмарка: оформлены ворота, накрыты столы с украшениями и гостинцами.

Оборудование: музыкальный центр, ноутбук, детские музыкальные инструменты, атрибуты к играм и танцам.

Действующие лица: хозяюшка, скоморох- взрослые, торговцы- дети

Ход праздника.

В группу к детям приходит воспитатель

Воспитатель: Здравствуйте, ребята.  Сегодня мы с вами поговорим о таком прекрасном времени года – Осень.

Осень - самое загадочное время года Она подкрадывается тихо и незаметно. Легкая прохлада окутывает землю. В это время года, словно художник, раскрашивает природу в яркие цвета. В сентябре начинается сбор урожая в садах и на огороде. Когда люди уберут весь урожай, начинается пора отдыха и праздников.   Как говорится:

Пришел к нам октябрь - батюшка

Принес с собой наш любимый праздник - Покров!

А знаете ли вы, ребята, что это за праздник такой? (ответы детей)

Хотите узнать об этом празднике?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда, я вам предлагаю отправиться в путешествие в прошлое и узнаать что же это за праздник, как он появился и как праздновали его на Руси.

Воспитатель и дети идут в музыкальный зал.

Звучит музыка «К нам гости пришли». Детей, у русской избы встречает  хозяюшка.

Хозяюшка: Здравствуйте, гости дорогие,

Веселья вам и радости!

Давно вас ждем - поджидаем,

Праздник не начинаем.

А ведь уж Покров настал-

Праздник веселый заиграл!

На дворе матушка – Осень-

Милости просим!

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Расскажи нам хозяюшка, что это за праздник и как он появился.

Хозяюшка: давным-давно это было. Молились как-то люди в церкви. И вдруг, озарилась она светом. Подняли люди головы к небу и увидели Божью Матерь. Сняла она с головы белый платок и макхнула им, благославляя молящихся людей. Она как бы закрыла своим покровом от бед и несчастий. И в это время пошёл сильный снег, покрывший всю землю. И сделался тут переход от осени к зиме. С тех пор покрывало Пресвятой Богородицы стало оберегать и воодушевлять народ на подвиги и добрые дела.

 Воспитатель: В народном православии название праздника «Покров» стали связывать с природными явлениями: в этот день зачастую иней или снег впервые покрывал землю, указывая близость зимних холодов. Скотину кормили последним снопом, и с этого дня на улицу не выводили, так как было уже холодно

Хозяюшка: А самое главное, ребята, с Покрова на Руси начинались веселые ярмарки. И мы вас приглашаем на веселое гулянье.

Дети подходят к воротам. Звучит веселая музыка, детей встречает скоморох.

Скоморох: Как у наших ворот, собирайся народ!

На покровской ярмарке давайте веселиться.

Петь, плясать и не лениться.

Глянешь налево – лавки с товаром,

Глянешь направо - веселье даром!

Мальчишки, девчонки не стойте в сторонке

Глаза открывайте, ярмарку начинайте!

Дети проходят в ворота. За воротами стоят прилавки накрытые платками. На прилавках украшения и угощения.

  К детям подходят торговцы.

Торговцы: 

1.Тары-бары- растабары!

Есть хорошие товары

Не товар, а сущий клад!

Подходите нарасхват.

2.Яблочки садовые

Огурцы ядреные

Платки, гребешки!

Не скупись, покупай,

Подороже выбирай!

1.А вот и шоколад

Купил плитку - будешь рад

3.Горячие пирожки с пылу с жару

Всего гривенник за пару.

Торговцы проходят между детьми, показывая товар. В это время появляется старик с коровой. Дети садятся на скамейки.

Сценка «Как старик корову продавал»

Воспитатель: На рынке корову старик продавал!

Никто за корову цены не давал!

Хоть многим была коровёнка нужна,

Но, видно, не нравилась людям она!

Старик:  Да! (качает головой)

Выходит покупатель с женой.

Покупатель: Хозяин продашь нам корову свою?

Старик: Продам. Я с утра с ней стою.

Покупатель: А много ли просишь, старик, за нее?

Старик: Да где наживаться? Вернуть бы свое!

Покупатель: Уж больно твоя коровенка худа.

Корова: Да где же я худа?

Старик: болеет проклятая, прямо беда!

Жена покупателя: А много ль корова дает молока?

Старик: Да, мы молока не видали пока.

Покупатели уходят.

Воспитатель: Весь день на базаре старик торгова,

Никто за корову цены не давал.

Вдоль улицы во конец,

Шёл удалой молодец,

То был Ваня - удалец.

Удалец: Тренди- бренди, балалайка,

 Под столом сидит бабайка

И не ест и не пьет.

Только семечки грызет.

(Обращается к старику) Папаша, рука у тебя не легка.

Старик: Болеет, проклятая, прямо беда.

Удалец: Я возле коровы твоей постою

Авось продадим мы скотинку твою.

(ходит по залу)

Эй, народ веселей,

Подходи, не робей!

Рубли не жалей!

Воспитатель: Идет покупатель с тугим кошельком.

И вот уж торгуется он с пареньком:

Покупатель: Корову продашь?

Удалец: Покупай, коль богат.

Корова: Гляди, не корова, а клад!

Покупатель: Да так ли? Уж выглядит больно худой.

Удалец: Не очень жирна, но хороший удой.

Покупатель: А много ль корова дает молока?

Удалец: Не выдоишь за день, устанет рука.

Покупатель: (открывает кошелек) Здесь денег не хватит, наверно, пойду, еще из заначки копейку возьму.

Воспитатель: Старик посмотрел на корову свою.

Старик: Зачем я, буренка, тебя продаю?

Корову свою не продам ниукому!

Корова: Такая скотинка нужна самому! Муууу!

Удалец: За то, что корову твою не продал, хочу, чтоб монетку хозяин ты дал!

Старик: (дает монетку) Держи!

Пойдем же домой дорогая!

Корова: Му! Му!

Старик: (уводит корову, поет)

Уж, как я ль свою коровушку люблю

Уж, как я ль то ей крапивушки нарву….

Воспитатель: Вот такая вот история, произошла на нашей ярмарке.

Но на ярмарках народ не только продавал и торговался. Ни одна ярмарка не обходилась без веселых танцев и наигрышей.

Танец с элементами игры на музыкальных инструментах «Русская пляска»

Скоморох: А какая ярмарка без веселых, шумных игр. Эх, и любил народ повеселиться! И ребят мы приглашаем, чтобы не скучали.

Хороводная игра «По малину в сад пойдем»

После игры дети садятся на стульчики. У макета избы сидят девочки и хозяйка.

Хозяйка: С Покрова дня начинавлись девичьи посиделки и продолжались они от заката до полуночи. Ведь надо ниточку спрясть, и ткань соткать, и одежду сшить, вышить будущее, приданное.

Иногда к ним присоединялись парни.

Раздается стук в дверь.

Девочки: Ой, кто это?

Хозяюшка: А это женихи пришли.

Заходят мальчики, девочки исполняют песню «К нам гости пришли» (без музыкального сопровождения).

Мальчики садятся на скамейку.

Хозяюшка: А, ну-ка, Иван, подбрось дрова в печь.

На Покров, было принято топить печь березовыми дровами, что бы всю зиму в доме было тепло и уютно. А из первой муки в этот день пекли блины и караваи.

Девочка берет каравай в руки

Девочка: У народа есть слова:

«Хлеб- всей жизни голова»

Славится он первым на земле,

Ставится он первым на столе.

Добрым караваем

Мы вас угощаем.

Отдает каравай детям.

Хозяйка: Вот и заканчивается наш праздник. И каравай уже поспел. Заканчивается и Покровская ярмарка. Хочется всем пожелать, что бы зима у вас была такой же сытной и веселой, как наша ярмарка.

Воспитатель: Спасибо вам ребята, спасибо, хозяюшка, за прекрасную ярмарку.

А мы приглашаем всех на угощенье, в нашу группу.

Под музыку дети выходят из зала в группу на чаепитие.

Литература:

1.И.Каплунова, И. Новоскольцева «Потанцуй со мной, дружок»: Композитор (СПб), 2011г;

2.И.Каплунова методическое пособие «Ансамбль ложкарей»: Санкт- Петербург 2015г;

3.https://forum.in-ku.com