Развлечение в средней группе на тему «Ох уж эти фокусы!»
план-конспект занятия (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ  САД № 48»

КОПЕЙСКОГО  ГОРОДСКОГО  ОКРУГА

(МДОУ «ДС № 48»)

456652, Челябинская область, город Копейск, улица Луганская, дом 3 –А

( 8 (35139) 2 03 67

e-mail: mdoy48_kgo@mail.ru

Развлечение в средней группе

на тему «Ох уж эти фокусы!»

                                                                                Воспитатель: Квасова М.В.

2021 год

.

Задачи:

- развитие логического мышления у детей;

- развитие социальных эмоций, способствующих налаживанию межличностных отношений;

- формировать устойчивый интерес к фокусам;

- развивать у детей способность к воображению.

Материал: 1. Мешочек целлофановый с водой, наточенные карандаши; 2. Яблоко и кожура апельсина; 3. Салфетки и блюдце с водой.

Все необходимое для фокусов расположено в разных местах участка, на протяжении всего развлечения дети гуляют по участку и доходят до нужного места.

                                                                ХОД:

Звучит музыка, входит Фокусник.

- Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? (ответы детей)

Молодцы! Сегодня я вас приглашаю в свою школу юных фокусников. - Волшебство сейчас начнется,

Стоит Палочкой взмахнуть,

Детям ярко улыбнется,

Позовет в далекий путь!

Фокус 1 «Превращение апельсина в яблоко»

Показываю детям  апельсин. Накрываю его ярким платком. Произношу волшебные заклинания. “Абра-кадабра, сим-салабим”. Сдергиваю  платок и убираю его на стол. На ладошке осталось лежать  уже не апельсин, а яблоко – румяное, спелое. Дети  в восторге!

Фокус 2 «Волшебный рисунок»

Кладём в ёмкость с водой салфетку с нарисованным на ней фломастером рисунком. Например, можно нарисовать человечка. Соприкоснувшись с водой, на рисунке появятся другие элементы, например, зонтик в руке человека, собака или дерево рядом.

Подготовка к фокусу: заранее нарисовать недостающие детали на второй салфетке и подложить ее под первую. Пока салфетки сухие, вторая не будет просвечивать, и эти детали не будут видны ребёнку. Соприкоснувшись с водой, всё проявится на мокрых салфетках.

Фокус 3. «Карандаши в пакете»

Берём хорошо заточенные карандаши и аккуратно начинаем протыкать пакет насквозь.

Пакет продолжает удерживать воду, хотя его несколько раз проткнули насквозь карандашами.

Когда мы протыкаем пакет острым карандашом, образуется совсем маленькое отверстие.

заклинанье.

Фокус может повториться несколько раз, пригласив кого- то из детей попробовать проткнуть шарик.

Фокус 4. «Говорящий платок»

На игрушку спрятанную под платком фокусник нажимает, при этом говоря заклинания.

Объявляется музыкальная пауза. Дети танцуют с фокусником-ведущим танец «буги-вуги».

- Вот и заканчивается наше чудесное представление.

- Но это не все, посмотрите на вашем участке стоит пенек, я хочу показать еще один фокус (подходим с детьми, говорятся волшебные слова , поднимается платок, а в пеньке угощение для детей).

- До свидания, ребята, до новых встреч!