Конспект музыкального занятия ко Дню победы (для детей старшего дошкольного возраста)
план-конспект занятия

Конспект музыкального занятия ко Дню победы

(для детей старшего дошкольного возраста)

Составила муз.рук.Быкова М.С.

Цель: формирование патриотических качеств личности дошкольников.
Задачи:
- закрепление и расширение знаний о событиях Великой Отечественной войны, о подвиге своего народа, о роли военных песен и истории их создания;
- побуждать к сопереживанию событиям Великой Отечественной войны;
- формировать умение эмоционально воспринимать, анализировать и исполнять песни военных лет;
- развивать мышление, речь, познавательную активность, творческие, музыкальные способности.

Ход мероприятия.

Слайд 1

Дети входят под марш «Прощание славянки», музыка В.Агапкина.
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята!Сегодня я приглашаю вас на музыкальное занятие в преддверии великого, очень главного праздника, который отмечает вся наша страна. Что это за праздник? (День Победы)

М.р.: Что произошло в этот день?

(Закончилась Великая Отечественная война, наш народ победил фашистов)

М.р.: Мы стоим на пороге самого светлого, самого святого праздника - дня Победы над фашистской Германией. 68 лет наша страна не видела ужасов войны. 68 лет наша земля не вздрагивала от взрывов снарядов.

Ребёнок1: Есть много праздников на свете,

Их любят взрослые и дети.

И каждый с нетерпеньем ждёт

Восьмое марта, Новый год.

Ребёнок 2: Но вот сегодня день особенный у нас.

Счастливый день, великий день Победы!

Её добились наши прадеды и деды,

И мы о ней расскажем вам сейчас.

Слайд 2

М.р.: Летней ночью на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал такой приказ -

И послал солдат немецких

Против русских, против нас!

Звучит аудиозапись ( Ю.Б. Левитан о начале войны)

Слайд 3

М.р.: В это время, в 1941 году, появляется знаменитый плакат «Родина-мать зовёт!», который убедительно призывает всех граждан на войну!

Ребёнок: Вставай, народ!

Услышав клич земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

Отважно шли солдаты в бой,

За каждый город и за нас с тобой!

Хотели отомстить скорей,

За стариков, за женщин, за детей!

Слушание. Песня «Священная война».

М.р.:Музыка помогла людям выжить в тяжёлые дни Великой Отечественной войны. Скажите, какой могла быть эта музыка? (Ответы детей: музыка может быть  радостной и грустной, доброй и злой, суровой и нежной.)     

М.р.: Да, вы правы. В песне есть слова и музыка, которые дополняют друг друга. В дни войны композиторы и поэты написали очень много песен.  До нас дошли не

многие, лишь те песни, которые смогли отразить и настроение, мысли, чувства народа. Их пели все: и стар, и млад, на фронте и в тылу. С самой главной песней мы сейчас с вами и познакомимся. В первые дни войны родилась песня «Священная война»- песня - гимн, песня - призыв, песня-приказ. Первое слово «Вставай» звучит в песне очень протяжно, длинно. Звучит как приказ. И мольба. Оно очень громкое, это «Вставай»! Потому что наша страна огромна и  чтобы докричаться до всех, нужно спеть  так, чтобы услышали во всех уголках страны. И ритм этой песни как ритм сердца, ритм всех сердец нашей страны.     

М.р.: В дни войны эта песня стала и оружием, и паролем, и мечтою, и клятвой. Давайте послушаем эту песню.

Звучит песня "Священная война"

Слайд 4 - 16 ( На фоне песни беседа о военных действиях ).

М.р.: С рёвом рвались снаряды, строчили пулемёты, рвались в бой танки, сокрушая всё вокруг. Земля горела в огне. Фашисты бомбили города, жгли сёла, убивали людей. Четыре года воевал с врагами наш народ. За Днепр и Волгу шли солдаты в бой.
Сражался каждый за край родной,

За каждый город, каждое село,

За всё,что на моей Земле росло!

За детский садик и за светлый класс,

За мир и счастье каждого из нас!

Игра «Каким должен быть воин?»

Слайд 17 - 21

М.р.: А сейчас мы поиграем в игру "Каким должен быть воин?"

Передавая звезду по цепочке друг другу, дети называют качества воина - защитника (смелый, добрый, храбрый, отважный, умный, заботливый, сильный, умелый, защитник слабых, любит Родину, хитрый, мужественный, неустрашимый, бесстрашный, удалой, не робкий, крепкий, здоровый, могучий, героический и др.)

М.р.: Молодцы, вы назвали много качеств, которые нужны воинам - солдатам.

Звучит аудиозапись (Сообщение Ю.Б. Левитана о взятии Берлина)

Слайд 22

М.р.: И было много страшных битв,

В которых враг жестокий был разбит!

Великое сражение под Москвой,

В котором мы врагу сказали грозно: "Стой!"

Врагов мы смело побеждали,

До самого Берлина немцев гнали.

Был взят Берлин, и нами

Был гордо водружён наш флаг!

М.р.: И вот долгожданный день наступил. Мы победили! День 9 Мая стал всенародным Днём Победы!

(Сообщение Ю.Б. Левитана о капитуляции)

Слайд 23 - 27

Победа! Победа!

Проносится весть по стране!

Конец испытаньям и бедам,

Конец этой страшной войне!

М.р.: Мы должны помнить, как тяжело досталась нашему народу Победа! В каждой семье есть тот, кто погиб, защищая Родину. Много лет прошло после окончания войны. Мы должны помнить, какой подвиг совершил наш народ и гордится этим! Мы должны помнить - за всё, что мы имеем – за жизнь и праздники в нашей жизни, мы обязаны тем, кто воевал, погибал и одержал победу в этой страшной войне!

Слайд 28

Песня "День Победы - яркий праздник!"

( Дети выстраиваются на полукруг. Исполняют песню.)

Слайд 1

М.р.: Сегодня праздник входит в каждый дом,

И радость к людям с ним приходит следом.

Мы поздравляем всех с Великим днём,

С днём нашей славы!

Дети: С Днём Победы!

Под песню "День Победы" дети друг за другом выходят из музыкального зала.