Сценарий музыкально-спортивного летнего досуга "Летнее путешествие"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Весёлое путешествие в сафари парк

Музыкально-спортивный досуг на участке детского сада, который заранее разделён на «места проживания зверей» (с указателями)

Вед.: Ребята, сегодня нам предстоит увлекательное путешествие в сафари

          парк. Это место, где живут дикие звери, как в зоопарке, только условия

          для жизни  у них лучше.  И зверей там никто не обижает.  

          Вы готовы к поездке? Тогда садимся в поезд – и поехали!  

(Муз.1 – «Поезд»)

Вед.: Вот мы и приехали! Перед входом рассмотрим карту…

          Я вижу название «Птичий двор». Смотрите, нас встречает Попугай!

          Здравствуйте, уважаемый Попугай!

Попугай: (повторяет) Здравствуйте, уважаемый Попугай!

Вед.: Мы очень рады с вами познакомиться!

Попугай: Мы очень рады с вами познакомиться!

Вед.: Вы очень красиво выглядите! Какое яркое оперение!

Попугай! Вы очень красиво выглядите! Какое яркое оперение!

Вед.: Но у нас нет перьев! Это просто одежда. У всех она разная.

Попугай: Это просто одежда! У всех она разная.

Вед.: Уважаемый попугай! Мы все посмеялись, а теперь расскажите, откуда

          вы родом?

Попугай: Мы живём на юге:  в Австралии, в Южной Америке…

          Но и здесь, в парке,  в «Птичьем дворе», нам хорошо живётся.

          Здесь много разных птиц. Можем потанцевать вместе с утятами…

Все танцуют «Танец маленьких утят» (Муз.2)

Вед.: Спасибо, и до свидания! Мы продолжаем наше путешествие…

          Я вижу на указателе слово «Зебра», давайте с ней познакомимся!

         (подходят) Здравствуйте! Расскажите, пожалуйста, о себе!

Зебра: Здравствуйте! Очень рада видеть вас! Обычно мы живём в Африке.

          Нас на Земле осталось немного, поэтому все стараются создавать

          нам хорошие условия, как в сафари парках. Мы здесь можем и

          попрыгать, и побегать… Кто хочет с нами?

Бег с препятствиями (Муз.3)

Вед.: У вас очень красивая расцветка – полосатая. У нас на дорогах даже

         есть такой знак (показывает). Он называется «Пешеходный переход».

         Он полосатый, поэтому люди его называют просто «Зебра».

Зебра: Как здорово! А вы всегда соблюдаете правила дорожного движения?

Вед.: Конечно. Спасибо, Зебра, за интересный рассказ. Мы никогда  вас не

         обидим. До свидания! Пойдём дальше…

Зебра: До новых встреч! Только всегда переходите дорогу по «зебре»!

Вед.: Вижу указатель «Обезьяны».  Подойдём?

          Здравствуйте, уважаемая Обезьяна!

Обезьяна: (корчит рожицы, дразнится)

Вед.: Это вы так с нами здороваетесь? Или просто хотите с нами поиграть?

Ритмопластика «Мартышки» (Муз.4)

Обезьяна: А у вас тоже хорошо получается! Мне понравилось!

Вед.: Тогда, может быть, расскажете о себе? Где вы обычно живёте?

Обезьяна: О!  Мы любим тепло! Живём на юге: и в Америке, и в Африке,

           и в Азии! Мы любим качаться на ветках деревьев, как на качелях!

           А ещё мы очень любим есть самые сладкие фрукты! А ещё

           любим швыряться чем попало и попадать в цель!

           А вы так умеете?

Игра «Попади в цель» (Муз.5)

Вед.:  Спасибо большое, Обезьяна! С тобой нам было очень весело и    

           интересно. До новых встреч!

Обезьяна: Мне тоже очень понравилось с вами общаться! Буду ждать

           вас снова. До свидания!

Вед.: Вижу новый указатель – «Заяц». Давайте, ребята, к нему подойдём.

          (подходят) Скажите, ребята, а вы знаете, где живут зайцы в природе?

Дети отвечают на вопросы:

Где живут зайцы?

Чем питаются?

Кого боятся?  И т.д….

         Вижу, что вы, ребята, много знаете о зайцах! Ведь они живут рядом

         с нами. И, конечно, мы заботимся о них, и никогда не обижаем.

Заяц: Здравствуйте, ребята! Очень рад вас видеть!  (Здороваются)

          Я знаю, что вы любите веселиться, играть и танцевать.

          Давайте вместе потанцуем!

Танец «На полянке» (Муз.6)

Вед.: Спасибо, Заяц, за хорошее настроение! Мы будем тебя навещать!

          До свидания! (Прощаются)

          А мы продолжаем путь. Впереди указатель «Тигр».

Подходят к тигру. Он угрожающе рычит.

Вед.: Здравствуйте, уважаемый Тигр! (Тигр рычит)

          Не волнуйтесь, мы вам не помешаем. Нам просто очень хочется

          узнать про вас побольше. Не сердитесь, пожалуйста!

Тигр: Так и быть, здравствуйте! Только близко ко мне не подходите!

Вед.: Хорошо. Расскажите, где вы живёте?

Тигр: В России мы живём в тайге. За нами раньше охотились, поэтому

           сейчас нас осталось совсем мало, всего 500. Тигры не боятся мороза и    

           глубокого  снега.

Вед.: Но сейчас на тигров охота запрещена, вы охраняетесь государством.

Тигр: Спасибо вам за это! Но всё равно, к нам лучше не подходить.

           Ведь мы очень большие и опасные.

Вед.: А ещё вы очень красивые! Поэтому люди будут вас фотографировать.

          (Делает фото)  Спасибо за рассказ. До свидания. 

Тигр: До свидания!  Потом приходите с фотографиями!

Вед.: У нас остался ещё один указатель с надписью «Медведь».                Медведи тоже живут рядом с нами. Давайте вспомним:

Где живут?

Чем питаются? Что любят?

Где зимуют?

(Подходят, здороваются и угощают мёдом)

Медведь: Спасибо! Вы много про медведей знаете, мне очень приятно.

                  Поэтому предлагаю веселиться вместе!

Ритмопластика «Мишка Гумми» (Муз.7)

Вед.: Наше весёлое путешествие закончилось, пора возвращаться.

          Сегодня мы узнали много нового и интересного про разных

          зверей  в сафари парке. Надеюсь, что вам понравилось.

Можно добавить ритмопластику «Зверобика» (Муз.8)

Вед.: А теперь садимся в поезд и возвращаемся домой. (Муз.1)