Конспект развлечения во второй младшей группе "Масленица"
план-конспект занятия (младшая группа)

Развлечение "Масленица" во второй младшей группа

Задачи:

- Познакомить детей с русским праздником Масленицей.

- Дать элементарные представления о русских народных праздниках. Приобщать детей к русской истории. Учить уважительному отношению к истокам русской культуры.

- Активизировать словарь. Пополнить словарный запас.

- Развивать пальчиковую моторику, координацию речи с движением, темп и ритм речи, творческое воображение.

Воспитатель:

Что за праздник? Что за праздник?

Не слыхали, о нем разве?

Собирайся народ!

В гости Масленица ждет!

Зиму с песнями проводим,

Спляшем с нею в хороводе!

А весну весельем встретим,

Словом ласковым приветим!

Воспитатель: Ребята, какой же праздник отмечаем? (ответы детей)

Правильно, этот праздник называется Масленица. И сегодня мы с вами будем Масленицу провожать. Песнями, плясками, веселыми стихами, да еще блинами.

Желтый, круглый, ароматный,

И на вкус такой приятный

И с вареньем, и с медком,

Со сгущенным молочком!

Про что загадка?

Воспитатель: правильно, про блины.

Воспитатель: на Масленицу всегда приглашали и ждали гостей. Без гостей и праздник не праздник. Да, вот и он гость наш первый, гость долгожданный. (Игрушечный медведь) Проходи Мишенька – медведь. Повесели наших детей, да еще гостей.

(Медведь качает головой, раскачивается из стороны в сторону).

Воспитатель: да, разбудила Масленица мишку в этом году рано. Мишка, а ты песни петь умеешь? (ответ) Спой нам, Мишенька. (даю гостю баян, медведь начинает реветь)

Воспитатель: да певец ты ай, ай, ай, давай уж лучше с детками, поиграй.

Проводится игра «Мишка - бурый».

Воспитатель: молодцы ребятки, никого Мишка не поймал. Спасибо, тебе Миша за веселую игру.. а еще на масленицу на карусели

Воспитатель: Хороводная игра «Карусель»
Играющие становятся в круг. На земле лежит обруч с лентами. Воспитатель поднимает его с земли , а дети, держась за ленты правой (или левой) рукой, ходят по кругу со словами:
Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели, а потом кругом,
А потом кругом-кругом,
Всё бегом-бегом-бегом.
Дети двигаются сначала медленно, а после слов «бегом» бегут. По команде воспитателя «Поворот!» они быстро берут ленту другой рукой и бегут в противоположную сторону:
Тише, тише, не спишите!
Карусель остановите.
Раз и два, раз и два,
Вот и кончилась игра!
Движение карусели постепенно замедляется и с последними словами прекращается. Играющие отпускают ленты и разбегаются.

Воспитатель: Хорошо покатались. Пора испечь блины для веселой детворы! Не бывает масленицы без блинов. Дети вместе с воспитателем изображают приготовление блинов.

Начинаем печь блины, для веселой детворы.

Мы насеяли муки, посолили, посластили,

Молока мы не забыли.

Размешали, развели

Маслица добавили

В печку печь поставили.

Воспитатель: блины наши готовы, пойдем их из печи доставать, да угощаться.

Проводится эстафета «Кто быстрее». Дети делятся на две команды и переносят картонные блины на большой сковородке.

Воспитатель: Какие молодцы, все блины принесли.

Угощайтесь ребятки дорогие,

Вот и блинчиков пора наступила.

Все румяны и красивы, ароматны и вкусны.

Воспитатель: вы давно блинов не ели?

Дети: да!

Воспитатель: вы блинчиков захотели?

Дети: да!

Воспитатель : напекли мы вам поесть сотен пять, а может шесть. Угощение на славу и ребятам на забаву. Эх, Масленица развеселая!

Прогони от нас метели,
Прокати на карусели.
Растопи холодный лёд,
Пусть весна скорей придёт!

Дети угощаются блинами.