Конспект развлекательного мероприятия для детей первой младшей группы «Новогодний карнавал в цирке!»
план-конспект занятия (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 86 Красносельского района

Конспект развлекательного мероприятия для детей первой младшей группы

«Новогодний карнавал в цирке!»

Воспитатели группы №7:

                                                                            Фомина Н.Ю.  

Санкт – Петербург

2025 г

Конспект развлекательного мероприятия для детей первой младшей группы

«Новогодний карнавал в цирке!»

 Цель: Вызвать интерес к предстоящему празднику. Создать праздничное новогоднее настроение.

Задачи:

• Учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные номера на сцене.
• Развивать творческие способности, коммуникативные навыки.
• Совершенствовать умение играть роли, уверенно держать себя на сцене.
  Знакомить с окружающим миром, развивать познавательный интерес;
• Совершенствовать речевую активность детей раннего возраста, развивать коммуникативные способности.

Ход представления:

( звучит фонограмма появляется клоун).

Клоун Фантик: Сегодня Вы попали в цирк!!! А  где же мои маленькие зрители??? Как без них шутить и веселиться??? С кем я буду забавляться? Ааа, вот они!!!

(дети, хлопают звучит фонограмма цирк)

Вот они мои маленькие зрители, цирковых забав исполнители. Здравствуйте, малыши, повеселимся от души!!!

Цирк! Цирк! Цирк!

В цирке очень хорошо!

Всюду Празднично, светло!

Здесь звенит веселый смех!

Приглашаем в гости всех!

1. И так забава первая, что бы было, веселей, попляши, дружок, скорей!!! Будем акробатами с ленточками танцевать.

(пляска с лентами)

Как у наших у ребят

Ножки весело стучат!

Наш народ удаленький,

Хоть и очень маленький! (Бег на месте, руки на поясе)

Лишь устанут ножки,

Хлопаем в ладошки,

В ладошки - ладошечки

Веселые хлопошечки! (Дети стоят на месте и машут лентами)

А теперь в присядочку

С клоуном рядышком,

Книзу, кверху, раз и два –

2. Ай да, молодцы аплодисменты!!! Забавушка следующая а что было еще веселей, поиграем в паровозик мы смелей!!!!

(Этюд «Чух-чух Паровозик»)

Ручками похлопаем

Раз, два, три.

Ножками потопаем

Раз, два, три.

Хлопай, хлопай, хлопай, хлопай,

Хлоп да хлоп, перед собой.

А теперь  скорей похлопай

Да по громче за спиной.

Выше, выше, выше хлопай!

Ручки выше поднимай

Ниже, ниже ниже хлопай

Ручки ниже опускай

А теперь мы все попляшем

Ножки выставляем

Низко приседаем

Хлопай раз еще раз, мы похлопаем сейчас, а потом скорей, скорей

Шлепай, шлепай веселей!!!

3. А теперь в медведей превратимся!

Идет медведь, шумит в кустах,

Спускается в овраг,

На двух ногах, на двух руках,

Мы тоже можем так!

(Дети идут по канату как медведи)

4. Ну что, идем дальше? На этой тумбе живет Лохматый пес. Давайте поиграем с ним.

(Подвижная игра «Лохматый пес». Дети медленно подходят к спящему псу со словами:)

Вот сидит мохнатый пес,

В лапы он уткнул свой нос,

Подойдем к нему, разбудим,

Поглядим, что дальше будет!

(Хлопают перед его носом в ладоши, пес просыпается и гонится за детьми. Дети от него убегают. Игра повторяется несколько раз).

5. В теперь поиграем в "Саночки". Становитесь и за руки беритесь

(Игра саночки)

6. А сейчас мы будем Жонглерами и будем собирать разноцветные шарики.

(Клоун кидает шары, дети собирают их в ведерки)

7. Сейчас мы поскачим как цирковые лошадки.

Я люблю свою лошадку

Причешу ей шерстку гладко

Гребешком приглажу хвостик,

И верхом поеду в гости».

«Скок, скок, я лошадка серый бок, я копытцем постучу и галопом поскачу…» (повторить 2 раза).

Расставаний приходит пора,

Но не будем грустить на прощанье,

Новой встрече мы рады всегда.

Цирк чудес говорит «до свиданье!»

Все приглашаются на общий снимок. На долгую, веселую память!