Развлечение «Масленица» в средней группе.
материал (средняя группа)

Развлечение «Масленица»         в средней группе.                

Цель: Знакомить детей с традицией проведения народных праздников.

Задачи:

 Воспитывать у детей любовь и интерес к русскому народному творчеству,

 к народным песням, играм.

Раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности.

Способствовать развитию положительных эмоций.

Детей можно одеть в сарафанчики, юбочки, картузы, платочки.

Под весёлую (Русская народная) музыку в зал входит дети рассаживаются на места.

Хозяйка:                        Что за славный денёк!

                        Собирайся, народ!

                        Будем петь, да шутить,

                        Да весну веселить!

        Кто не знает – сообщаем – нынче Масленицу мы встречаем!

        Масленица – праздник весёлый, зимушку люди провожают,

        А весну красную - закликают!

Музыка.

                                Маслена неделя

                                В Петербург прилетела.

                                На пенёчек села,

                                Блиночек съела,

                                Другим закусила,

                                На гулянье всех ребяток пригласила.

Много собралось народу на нашем празднике – весёлого, молодого, удалого!  А ну-ка, добры молодцы, да красные девицы пройдитесь, да друг дружке себя покажите!

Дети под музыку прохаживаются по залу. Садятся на места.

Хозяйка:                        Пора нам праздник начинать,

                                Да Масленицу в гости звать!

                                Масленица кривошейка,

                                Встретим тебя хорошенько!

                                С сыром, маслом, пирогом,

                                Да горячим блином!

Выносит чучело Масленицы, ставит в середине.

                                А вы, ребятки, за ручки беритесь,

                                В круг широкий становитесь!

1.  Хоровод по показу.

Хозяйка: Масленицу мы повесели, можно и игры весёлые затевать.

2. Игра  «Золотые ворота».

Взрослые берутся за руки, образуя «воротики», говорят:

Золотые ворота, проходите господа!

Первой мать прошла

Всех детей провела!

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

Дети цепочкой проходят под «воротики», с последними словами «воротики» закрываются. Пойманные дети становятся в круг к взрослым.

После игры дети садятся на стулья.

Звучит весёлая музыка.

Хозяйка:                Чья-то музыка звучит,

                        Кто-то в гости к нам спешит.

Появляется скоморох Тимошка.

Хозяйка:  Да это же скоморох Тимошка к нам на праздник пришёл!

        Ну, здравствуй Тимошка!

Тимошка:                         Здравствуйте, детишки,

                                Капризули, шалунишки!

Хозяйка: Что ты такое говоришь, Тимошка? У нас нет капризуль!

                У нас нет шалунишек! Все ребята весёлые, добрые, послушные!

                Поздоровайся с ребятами, и никого не обижай!

Тимошка:                        Здравствуйте, детишки!

                                Хорошие девочки и мальчишки!

Хозяйка: Молодец, Тимошка!

Тимошка: А что это у вас сегодня происходит? Может праздник какой?

Взрослые и дети:  Масленица!

Тимошка: То-то я гляжу вы нарядились!

Хозяйка: Тимошка, поиграй с нами на празднике!

Тимошка: Не-а, не охота! Я сегодня грустить буду!

Хозяйка: Что случилось? Может ты заболел?

Тимошка: Да я просто ещё блинов не ел! Вот настроения и нет!

Хозяйка: Мы тоже блинов ещё не ели, ведь их ещё повара не напекли!

Тимошка: Ну раз блинов нет, буду ходить грустный!

Хозяйка: А мы с ребятами все таки попробуем тебя развеселить!

Раздаём детям бубны, бубенцы

3. Весёлая плясовая музыка, дети подыгрывают на муз. инструментах.

 В конце Тимошка начинает приплясывать.

Тимошка:                Надоело мне скучать,

                        Хочу с ребятами играть!

Хозяйка: Давай поиграем. Игра называется «Будь ловким»!

4. Игра «Будь ловким»

Дети встают в круг, бубны кладут перед собой.

Скоморох стоит в центре. На весёлую музыку дети пляшут.

С концом музыки дети быстро берут свой бубен в руки.

Скоморох пытается их опередить.

Хозяйка: Есть у меня красивый платочек, вот с этим платочком поиграем в игру «Прятки».

5. Игра «Прятки с большим платком»

Под музыку дети легко бегают по залу, с концом музыки приседают на корточки, закрывая глаза руками. Скоморох накрывает кого-либо из детей платком. Дети должны догадаться кого спрятали под платком.

Игра повторяется.

6. Игра «Найди пару варежке»  

Хозяйка раздаёт детям по одной «варежке», сделанной из картона. Варежки разных цветов и с различными узорами (у каждой варежки есть пара). Под музыку дети бегают врассыпную. С концом музыки дети «находят» пару своей варежке.

Хозяйка:                Засиделись мы с утра,

Всем на улицу пора!

Скоморох, пойдём с нами гулять,

Масленицу отмечать!

Тимошка:   А блины будут?

Хозяйка:                Будет чай у нас горяч –

                Будет блин да калач!