Сценарий досуга "День Защитника Отечества" в младшей группе
методическая разработка (младшая группа)

СЦЕНАРИЙ    ДОСУГА  КО  ДНЮ   ЗАЩИТНИКА  ОТЕЧЕСТВА  /23 ФЕВРАЛЯ/

В  МЛАДШЕЙ  ГРУППЕ  № 1  «НЕЗАБУДКИ»

/проведён  18  февраля 2025 года/

Цель : Познакомить  детей с праздником   «День Защитника  Отечества».

ОО «Познавательное  развитие» :
- Формировать  первоначальные  представления о празднике «День Защитника Отечества»;
- Знакомить с некоторыми военными  профессиями : моряк, летчик.
ОО «Речевое  развитие»:
- Развивать   связную  речь;
-  Развивать интонационную  выразительность  при чтении  стихотворений.
ОО «Социально- коммуникативное   развитие» :
- Создавать праздничное  настроение;
- Формировать положительные  радостные  эмоции;
- Развивать  навыки игрового  взаимодействия и  умение  работать в коллективе;
- Воспитывать в детях уважение к защитникам отечества.
ОО «Физическое  развитие»:
- Развивать  стремление  быть  сильным, смелым, ловким;
- Развивать  координацию  движений, умение действовать по  сигналу  воспитателя.
ОО «Художественно-эстетическое развитие» :
- Продолжать  развивать у детей  певческие  навыки;
- Продолжать формировать умение ходить маршевым шагом с выполнением   музыкально-ритмических
 движений;
Предварительная  работа: беседы  об  армии, о профессии «военный», рассматривание  картинок  и
иллюстраций  по  теме, чтение  и разучивание стихотворений, песен ,  игр/пальчиковых, музыкальных/,
отгадывание  загадок, движения  под  музыку.
Оборудование: Флажки  разного  цвета – белого, синего, красного /по количеству  детей/, игровое пособие «Подними  якорь», три  бескозырки.

Ход  досуга :

1 Вед.  Здравствуйте, дорогие гости! Скоро мы будем отмечать  праздник наших  пап, дедушек, братьев-
            День Защитника  Отечества. А сегодня мы поздравим не только их, но и наших  мальчиков.

Вход  маршевым  шагом с флажками  под  музыку «Бравые  солдаты» с выполнением
музыкально-ритмических  движений.
(по окончании воспитатель  собирает флажки и предлагает детям сесть на стульчики)

2  Вед.     Дуют ветры в феврале,  воют в трубах  звонко,
               Змейкой  мчится  по  земле  лёгкая  позёмка.

                 Поднимаясь, мчатся  вдаль  самолётов  звенья,
                Это празднует  февраль Армии рождение!

А теперь наши  ребятки   расскажут стихи  о  папах.

                 1 .Сегодня  папин  праздник. Ну и немного  мой.
                    Я  тоже  ведь  защитник, хотя  и  небольшой.

                  2. Наши  мальчики  сильны!.Скоро вырастут  они!
                     Будут  всех  нас  защищать  и  в  обиду  не  давать!

                 3.  Папа-  главный  мой  герой! Он всегда защитник мой.
                     Маму  папа  защищает  и  сестрёнку  охраняет!

  1  Вед.   А теперь , ребята, отгадайте  загадку:
           Кто  научит  гвоздь  забить? Даст  машину  порулить?
           И  подскажет, как  быть  смелым?
           Все вы знаете  ребята: Это ваш  любимый …ПАПА!

           А  вы  хотите  быть  такими   смелыми, ловкими  и  умелыми/да/?
          Для  этого  надо  тренироваться. Вот  мы сейчас с вами  этим  будем  заниматься!
          И  начнем  мы  с  пальчиков.

Пальчиковая  игра «Военные  профессии»
- Барабаны  громко  бьют    показывают  как  бьют  барабаны.

- В  море  корабли  долго  плавают  вдали   складывают  ладошки  и  качаются на прямых ногах.

- Едут  танки  по  мосту   синхронное движение  руками  вперёд  - назад.

- Над землёю самолёт   уу-уу-уу   прямые   руки  в стороны.

- Наши  пушки  точно  бьют :  бух-бух   стучат  кулачками

- Нашей  армии салют    руки поднимают  вверх и  машут.

(Молодцы, ручки  разогрели, садимся  на  стульчики).

2  Вед. А  сейчас  я  вам загадаю   загадку. Попробуйте  отгадать.

                  Он плывет  на  корабле, он  тоскует  по  земле.
                 Он  с  ветром  дружит  и  с  волной. Ведь  море - дом его  родной. Кто  это?/моряк/.
                Давайте  споем  песню  «Матросская  шапка» ( встают врассыпную).
(после  песни садятся  на  стульчики).
      А  сейчас  мы  поиграем в игру  «Самый  быстрый».
   -  Чтобы  корабль  стоял  на  месте и не уплыл , ему  нужен  якорь. А  чтобы корабль  поплыл,  якорь  
       нужно  поднять. Вот мы  с вами и посмотрим, кто  из вас быстрее  поднимет  якорь, чей корабль
      быстрей  поплывет ./Хорошо  поиграли. Понравилась игра «да»/.
1  Вед. У  меня  есть  ещё  одна  загадка. Послушайте  её  и  попробуйте  отгадать.
            Кто летит  быстрее  птицы, охраняет кто границы? Кто  всегда  готов  к  полёту?
             (это  лётчики- пилоты)    Играем  в  игру « Самолёты».
   Слушаем  внимательно  и  выполняем  движения  под  музыку.Будем  летчиками!/молодцы/
   Папа- летчик- это хорошо, папа- моряк – это хорошо. А самый лучший  папа – когда  он  дома.
                                                         Давайте станцуем для наших пап!
                                                Танец  «  Про  папу»(встают врассыпную)
  Стих. Защитникам  смелым мы крикнем «Ура»! Здоровья  желаем вам, счастья, добра!/кричат «Ура»/
 1 Вед. Ну а мы  наших мальчиков  тоже  поздравляем  с наступающим праздником и дарим  вам
             подарки! А подарки для пап - в группе.
            Выход  под  песню «Бравые солдаты» (минусовка).