2025 год Сценарий музыкальной сказки «Теремок» для старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа)

АДМИНИСТРАЦИЯ

ГОРОДСКОГО ОКРУГА ХИМКИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Сценарий музыкальной сказки

                                       «Теремок»

для старшей группы

                                                    Воспитатель:

Шаихова Минсылу Мансуровна

                                                                              Музыкальный руководитель:

                                                           Шишова Наталья

                                                          Александровна       

г. Химки 2025г.

Актуальность работы:

1. Недостаточное внимание родителей и детей к театру.

2. Несформированные умения детей в «актёрском мастерстве».

3. Поверхностные знания детей о разных видах театра в детском саду.

Цель:

Создавать условия для развития артистических способностей детей, через театрализованную деятельность.

Задачи:

1. Учить детей разыгрывать несложные представления по знакомым

литературным произведениям, используя выразительные средства (интонацию, мимику, жест).

2. Совершенствовать и развивать чувство ритма, певческую активность, слух, музыкальную память, эмоциональную отзывчивость и способность реагировать на музыку

3. Поддерживать интерес детей к театральной игре путём приобретения игровых умений и навыков, способность воспринимать художественный образ, следить за развитием и взаимодействием персонажей.

4. Развивать эмоциональность и выразительность речи, артистические способности детей через театрализованную игру.

5. Воспитывать у детей устойчивый интерес к театру, организуя их собственную театральную деятельность

6. Обогатить уголок театрализованной деятельности.

7. Заинтересовать родителей в приобретении, изготовлении разных видов театра и дать сведения о способах обыгрывания дома с детьми.

8. Привить детям первичные навыки в области театрального искусств (использование мимики, жестов, голоса).

9. Развивать память, выразительную грамотную речь, словарный запас, формировать правильное звукопроизношение.

10. Расширить взаимодействие с родителями воспитанников, путем создания творческой мастерской.

Тип занятия: комбинированный

Форма: сказка

Предварительная работа: чтение сказки теремок, распределение ролей, репетиции, подготовка пригласительных к сказки.

Музыкальное сопровождение : фонограмма,

Оборудование: декорации, костюмы, макет домика, кубики, ложки, платки, компьютер.

Действующие лица:

Сказочница-ведущий, мышка, лягушка, зайчик, ежик, волк, лиса, медведь

Ведущий: Приветствуем Вас дорогие гости в нашем любимом детском саду! Мы с ребятами долго готовились и сегодня хотим показать для Вас музыкальную сказку.

№ 1 Вступление  к сказке

Реб.1: Сказка в гости к нам стучится,

           Скажем сказке: «Заходи!».

           В сказке может всё случиться:

           Приключенья впереди!

Реб.2: Сказка по свету идёт –

           Всех нас за руку ведёт.

           Сказка – умница и прелесть,

           С нами рядышком живёт…

Вед.: Действительно в сказках столько глубокого смысла и одновременно лёгкости, что хочется их слушать снова и снова.

Реб.1: Ставьте ушки на макушке, слушайте внимательно.
          Расскажу одну вам сказку очень занимательно.

          Сказку любим мы и верим, есть на свете чудный терем

          Про терем, терем, теремок, слушай сказку мой дружок.
          1,2,3,4,5, время сказку начинать.

Реб.2: Стоит в поле теремок. Он не низок, не

          высок. Солнышко над ним сияет. Терем в гости приглашает.

          Ладна крыша, крепок сруб. Дверка есть. Порожек тут.

          Есть крылечко и окно, только пусто в нем давно.

          Вот и первый гость бежит, по полю хвостиком шуршит.

Под музыку появляется Мышка.

Мышка: Я маленькая мышка, я совсем малышка, по полю я гуляла, домишко я искала.

               Ой, какой здесь теремок! (стучит) В теремочке кто живет? В невысоком кто живет?
Вед.: Но никто не отозвался. Дом свободным оказался.

Мышка: Хватит мне бродить по свету, Будет мне тепло зимой,

               Если никого здесь нету, значит, домик этот мой!

Вед. Ну тогда располагайся, жить в домишке оставайся! Мышка заходит в дом.

Мышка: (выглядывает из окошка) Всё теперь благополучно, только в Теремке мне скучно!
               Не с кем мне в оркестр играть, как бы мне друзей собрать!

Вед. Знаешь Мышка, наши ребята замечательно играют на разных детских музыкальных

         инструментах. Хочешь, они с тобой сыграют?

Мышка: Да.

Вед.: Сыграем ребята оркестр «Музыканты».

№ 2 Танец- игра:  Каблучок   с ложками.

Мышка веником подметает пол около дома.

Вед.: Живет мышка в теремке, в сытости, да и в тепле.

         Слышит в поле: шлеп-да-шлеп? Кто-то к теремку идет. (Мышка прислушивается и прячется в Теремок) Под музыку появляется Лягушка.

Лягушка: Я лягушка, я квакушка, я - зелененькое брюшко по болотам я скачу, себе дом найти хочу  

                Что за славный теремок! Он не низок, не высок! У крыльца висит звоночек, позвоню-ка в  

                теремочек.(звонит) Дверь мне отварите! В теремок пустите! (стучит) (Из окна выглядывает мышка)
Мышка: Я мышка норушка, люблю играть на погремушке, а ты кто?
Лягушка: Я лягушка квакушка, буду петь с тобой, подружка. Пусти меня в домик жить.

Мышка: С удовольствием впущу, я друзей наити хочу.

               Говоришь, что ты певица, песни петь ты мастерица,

               Насладиться дай в тиши, спой ты песню от души.

Лягушка: Ква-ква песни петь люблю, тебе с радостью спою.

Вед.: Лягушка-квакушка, наши ребята тоже любят петь. Они сейчас с вами споют песню

№ 3 Песня про теремок   (Кукутики)

Вед.: Стали они вдвоем в теремке поживать и друг другу помогать.

Под музыку появляется Зайка.

Зайка: А я зайка – попрыгайка,

Ушки длинные, ножки быстрые

А я по лесу скакал – на полянку прискакал.

Вот так терем – теремок, он не низок не высок.

      Постучу- ка лапкой в двери, чей, скажите, этот терем?

      Кто в теремочке живет, кто в невысоком живет? ?(стучит в Теремок)

Мышка: Я, мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка. А ты кто?
Зайка: Открывайте, это я, маленький зайчишка. Не могу я жить один, я же, ведь, трусишка.

              Пожалейте, приютите, в теремок пожить пустите.

            Нам вместе будет веселей, я знаю тысяча затей.

            Миллион загадок знаю, разгадать их Вам желаю.

Вед.: Зайка, ребята очень хотят разгадать все твои загадки.

№ 4 Загадки «Зайка в сказках» про лесных зверей или про сказки.

№1. Рыжий хвостик,острый носик,
Пушистая шёрстка,хитрая она.
Любит курочку,кто это? (ЛИСА)

№2. В сказках этот зверь злой всегда.
Острые зубы,серая шерсть.
На хвост ловил рыбу и всегда хочет есть.(ВОЛК)

№3. Колкие иголки, чёрные глазки.
Грибочки всегда собирает он в сказках.
Свернётся клубочком,его не найдёшь.
Житель лесной,а кто это? (ЁЖ)

№4. Большой сладкоежка,зимой в спячку уходит.
В поисках сладкой малины он по лесу бродит.
Если чем недоволен,может громко реветь,
Косолапый,неуклюжий,хозяин леса...(МЕДВЕДЬ)

№5. Длинные ушки,коротенький хвост.
Трусишка большой, но довольно непрост.
Любит погрызть он капусту, морковку,
Убегает от волка быстро и ловко! (ЗАЯЦ)

Вед.: Все загадки Зайчика разгадали! Стали они жить втроём.

Мимо ежик бежал теремок увидал

Ежик:

Я ежик, ежик, ежик,

Колючий колобок.

Никто, никто не может

Схватить меня за бок.

Мои шипы-иголки

Надежней, чем броня.

Ни лисы и ни колки

Не победят меня.

      Я по лесу хожу грибы ягоды ищу.

Вот так терем – теремок, он не низок не высок

      Кто в теремочке живет, кто в невысоком живет? (стучит в Теремок)

Мышка: Я, мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка
Зайка: Я, зайка-побегайка. А ты кто?

Ежик: А я ежик колючий бок, умею в разные игры играть, со мной вам не скучно будет.

Вед: Ежик ну давай тогда поиграем в ладушки.

№ 5 Игра в ладушки с элементами танца.

(участвую 4 персонажа)

Вед - И стали они вчетвером жить, поживать. Мимо лиса бежал теремок он увидал.

Под музыку появляется Лиса.

Лиса: Я рыжая плутовка, хитрая головка, я девица краса, зовут меня Лиса.

          По секрету вам скажу: Я на месте не сижу, бегаю кругом, ищу уютный дом.
          Вижу терем я нарядный! Вот и вход туда парадный? Кто тут в тереме живёт, люди али звери? Эй вы, мил честной народ, отворяйте двери! (стучит)

Мышка: Я, мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка
Зайка: Я, зайка-побегайка.

Ежик: Я ежик колючий бок. А ты кто?
Лиса: Я рыжая Лисичка, буду всем вам как сестричка.

          Модный дом создам вам я, лишь впустите вы меня.

          Не устану я стараться, буду украшать и прибираться

          В общем, перестрою дом – хорошо нам будет в нём.

Мышка: Что ж входи лиса скорей. Будет модным дом теперь.

Вед.: А чтобы дома не скучать нужно танец станцевать!

№ 6 Танец  девочек с платками  ( русский народный) 

Вед.: Прошла Лисичка в дом, и стали жить они впятером.

Под музыку появляется Волк.

Волк: Я волчок, серый бочок, я зубами щелк-щелк,

          Бегаю по полю я, и никто не ждет меня. Заблудился, потерялся, и совсем один остался
          Я устал, и сбился с ног. Вдруг я вижу теремок.

            Вы меня быстрей впустите! Есть кто дома? Что молчите?

          Скорей Волку дверь откройте! Обогрейте, успокойте! (стучит)

Мышка: Я, мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка.
Зайка: Я, зайчик-побегайчик.

Лиса: Я, лисичка-сестричка, а ты кто?
Волк: Я танцор, я серый Волк, я в чечётке знаю толк. Буду вас я обучать! Научу вас танцевать!
Зайка: Мы готовы к обученью, говорим все без сомненья
            Поскорее заходи, знания у нас в чести!

Вед.: Волк, покажи свое мостерство.

Волк: С удовольствием.

№ 7 Танец волка

Вед.: Стали они жить вшестером. Снова вечер наступает, по полю, медведь шагает:
          К теремочку он идет, громким голосом ревет.

Под музыку появляется Медведь.

Медведь: Я – Мишка – топтыжка, чудный коротышка. Я в лесу ходил-гулял, меду сладкого искал.

                 Я без устали бродил, а теперь совсем нет сил.

                 Как хотел бы я поспать, мне бы дом, а в нем кровать.
                 На поляну я пришел, и увидел этот дом. Что за чудо-теремок стоит в поле одинок?
                 В двери я стучу, стучу, в теремок попасть хочу.(стучит)

Мышка: Кто там?
Лягушка: Кто?
Медведь: Да я, Медведь. Дверь бы надо отпереть.…

Лягушка: Мишка, тебя все звери уважают, но в домик свой не приглашают.

Зайка: Теремок ты наш сломаешь, разве сам не понимаешь?

Лиса: Что ты, что ты косолапый? Всё ты здесь сломаешь лапой.
Волк:  Дом сломаешь и тогда, без жилья останусь я.

Мышка: Ты, Медведь, - огромный зверь, не пролезешь в эту дверь!
Медведь: Да не бойтесь, помещусь. Я в хозяйстве пригожусь!

                 Мёду принесу к обеду, буду славным я соседом.

Мышка: Теремок наш очень мал, ты б другой дом подыскал.  
Медведь: Раз внутри нет места Мише, поживу у вас на крыше. Мишка лезет на дом.

Вед.: Только Мишка взгромоздился, бах и терем развалился. Дом падает.
Все звери с криком выбегают из теремка. Жители теремка плачут на развалинах.
Мышка: Что ж ты, Мишка, натворил?

Лягушка: Мы ж предупреждали.

Зайчик: Теремок наш развалил!

Лиса: Без угла оставил!

Медведь: Ну, простите вы меня, виноват во всём лишь я.
Вед.: Перепуганные звери еле выскочить успели. Но друзья непобедимы – целы все и невредимы.

Лиса: Жить теперь-то будем как?

Медведь: Не могу представить!

Лягушка (Медведю): Если сделал что не так, то сумей исправить!

Волк: Хоть и виноват медведь, мы ему поможем!

Зайчик: Чем о домике жалеть, лучше новый сложим!

Медведь: Знают все: была б охота – будет ладиться работа!
Лиса: Мы построим теремок. Будет крепок он, высок.
Медведь: Места хватит в нём для всех.
Все: Зазвучит в нём снова смех! Мы теперь одна семья и друзьям всем рады! Да!

Вед.: Тук-тук молоток – Мишка строит теремок. Позовёт в него друзей, чтобы было веселей!

Вед.: У нас есть строительные модули, чтобы построить новый Теремок. Поможем Мишке и его друзьям. Выходите ребята.

№ 9 Игра «Строим теремок»

(играют под музыку с кубиками, к игре присоединяются зрители )

Медведь ставит новый теремок на место старого.

Реб1:

В чистом поле

Новый терем, даже краше.

Выстроили звери наши.

И медведь им помогал,

Бревна толстые таскал.

Коль не верите, сходите,

В поле терем посмотрите,

Только Мишка не зевает,

Терем справно охраняет.

Реб2.

Сказка в жизни помогает:

Быть нам честными всегда,

Не боятся никогда,

Слабым помогать в пути,

К людям с добротой идти.

Вед.: Вот и сказочки конец, а кто слушал молодец!