Сценарий развлечения-квеста "День знаний"
материал (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное  автономное учреждение

«Детский сад №21  «Сказочный теремок» комбинированного вида

 г. Новотроицка Оренбургской области»

Развлечение-квест

«День знаний»

для детей 5-7 лет

Авторы:

Горбунова Светлана Николаевна,

Должность: музыкальный  руководитель

Образовательное учреждение:

МДОАУ «Детский сад № 21 «Сказочный теремок» комбинированного вида»

г. Новотроицка Оренбургской области»

Цель: 

- создание  доброжелательной веселой атмосферы, положительного отношения к школе и желания учиться.

Задачи:

- обобщить знания детей о празднике День Знаний;

- развивать самостоятельность и инициативу;

- побуждать детей включаться в совместную с взрослыми  игровую ситуацию;

- развивать дружеские взаимоотношения между детьми, сплотить участников коллектива.

Материалы и оборудование:

- музыкальный центр, два портфеля, школьные принадлежности, 5 ключей к знаниям, спортивный инвентарь, музыкальные инструменты, экспонаты музея «Наш город».

Место проведения:

- музыкальный зал, спортивный зал, мини-музей «Русская горница», мини-музей «Наш город», логопедический кабинет, площадка перед входом в детский сад.

Ход развлечения:

Дети входят свободно под музыку на выбор.

Ведущий: Здравствуйте взрослые, здравствуйте дети!

                   Очень мы рады сегодняшней встрече!

                    Учиться спешит самый разный народ,

                    По Родине нашей День Знаний идет.

          Лето прошло, и вот мы с вами встречаем новый учебный год. Мы с вами будем опять учиться читать и считать, песни петь и танцевать, шутить, рисовать и лепить, в общем,  весело жить. Поздравляю всех с Днем Знаний!

          Давайте наш праздник скорей начинать, с улыбкой и радостью петь и играть.

Дети исполняют песню «Школьная полька»

слова З. Петровой, музыка Л. Рябковой

Дети читают стихи

Ребенок 1: Вот и осень к нам пришла.

                    Все на свете  знают,

                     Что первого сентября

                     День знаний отмечают.

Ребенок 2: По одной простой примете

                    Узнаем мы этот день

                    По бегущим в  школу детям

                    Городов и деревень.

Ребенок 3: И пускай немало славных

                    Разных дней в календаре

                    Но один из самых главных-

                    Самый первый в сентябре.

Ведущий показывает ребятам письмо от Феи Знаний:

«Ребята, поздравляю вас с 1 сентября и посылаю вам свои волшебные ключи.

Чтобы знания получить, ключи вам нужно раздобыть»

Под музыку в зал вбегает  Незнайка.

Незнайка: Здравствуйте ребята! А что это у вас за праздник такой? (ответ детей)

                    А что такое знания, как вы их получаете, где их раздают?

Ведущий: Незнайка, приглашаем тебя в веселой путешествие за  волшебными ключами,  во время которого мы все тебе расскажем и покажем.

Незнайка: Я согласен, но сначала поиграем. Я немного пошалю, в словах буквы заменю. Вам нужно слово угадать, с буквы правильной назвать.

1. Ехал дядя без жилета, заплатил он штраф за это…(билета)

2. На островок налетел ураган, на пальме остался последний баран…(банан)

3. Тает снег, течет ручей, на ветвях полно врачей…(грачей)

4. Мы собираем васильки, на головах у нас щенки…(венки)

5. Говорят, один рыбак в речке выловил башмак,

    Но зато ему потом на крючок попался дом…(сом)

              Повеселились,  детвора? Путешествовать пора.

Ведущий: А поможет нам паровозик из Ромашково.

Дети под музыку «едут» в спортивный зал, их встречает инструктор по физкультуре.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! (дети здороваются)

                        Проходите, проходите и так сильно не кричите.

Дети проходят в зал, встают врассыпную.

Проводится «Веселая разминка»

Инструктор: Ребята, через год вы пойдете в школу. И мне хочется проверить, что вы о ней знаете?

1. Какого числа дети идут в школу? (1 сентября)

2. Что носят на спине и складывают туда книги и тетради? (портфель)

3. Куда записывают домашние задания и ставят оценки? (дневник)

4. Как называется помещение, где занимаются школьники? (класс)

5. А как называется стол, за которым сидят школьники? (парта)

6. Что складывают школьники в портфель? (книги, тетради, ручки…)

7. Как называется первая книга школьника? (букварь)

8. Чем пишут в школе на доске? (мел)

9. Как называется отпуск школьника? (каникулы)

10. Кто зовет ребят на перемену?  (звонок)

       А теперь, ребята, давайте соберем портфель к школе.

Проводится Игра-эстафета «Собери портфель»

Инструктор: Смотрю, с этим заданием наши ребята справились. Значит, им нужно задать что-то посложнее. По дороге в школу встречаются разные препятствия,  и вы должны пройти путь до школы, чья команда быстрее.

Проводится Игра-эстафета «Дорога в школу»

(оборудование: дуги, мостик-веревка, тоннель, 4 кегли)

Инструктор: Молодцы, ребята! Со всеми заданиями вы справились. Я вам отдаю вот этот ключ, который поможет вам получать спортивные знания и умения.

Дети продолжают путешествие, «едут» в Горницу, где их встречает музыкальный  руководитель.

Муз рук: Очень долго ждали

                  Все мы сентября,

                  В садик торопиться

                  Снова вам пора.

                   Будете науки

                   Здесь вы изучать,

                   Играть и веселиться,

                   Петь и танцевать.

          А сейчас вам предлагаю на инструментах поиграть.

Под русскую народную мелодию «Ах, вы сени» дети играют на шумовых музыкальных инструментах

     Музыкальный руководитель передает ребятам ключ.

  Муз рук: Этот ключик, ребята, поможет вам получать знания о музыке.                 

         Дети продолжают путешествие, «едут» в музей «Наш город». Их встречает методист детского сада.

Методист: Ребята, а в какой музей вы попали? («Наш город»)

         Расскажите, какие памятники есть в нашем городе? (ответы детей) Найдите их здесь? (дети показывают) А какие еще достопримечательности нашего города есть в музее? (ответы детей)

          Методист хвалит детей и вручает им еще один ключ.

Методист: А этот ключ, ребята, поможет вам получать знания о родном крае.

Дети продолжают путешествие, «едут» в кабинет  учителя-логопеда, где учитель проводит с ними речевые и артикуляционные игры, упражнения и вручает им 4 ключ.

Логопед: Ребята, этот ключ поможет вам научиться правильно говорить и получить знания о буквах и звуках.

    Ведущий обращается к Незнайке.

Ведущий: Незнайка, мы очень любим учиться, но и очень любим отдыхать. Все лето мы набирались сил, играли, пели, танцевали. Приглашаем тебя на площадку на веселый флеш-моб.

Дети «едут» на улицу, где танцуют под песню «Светит солнышко» музыка А. Ермолова, слова В. Орлова. После этого воспитатель вручает им последний ключ.

Воспитатель: А этот ключик, ребята, поможет вам научиться дружить и вместе отправиться к знаниям.

Ведущий: Ну, что ж, ребята, собрали мы все ключи, подаренные нам Феей Знаний.

                  Незнайка, понравилось тебе наше путешествие?

Незнайка: Очень, мне было так весело и интересно с вами. И я хочу с вами дружить.

                    Будете приглашать меня к себе в гости?

Дети: Да!

Незнайка: Ура! До свидания, ребята, я побегу готовиться к учебному году.

Ведущий: Новый учебный год начинается. В добрый путь!  

Песня «Скоро в школу мы пойдем»

1. Просыпаться по утрам, по утрам, по утрам,

    В школу с книжками ходить хочется и нам.

ПРИПЕВ:  И расти, и расти надо нам старательно,

       Чтобы нас в первый класс взяли обязательно.
2. Мы научимся писать, и читать, и считать,
    И задачи будем мы правильно решать.
ПРИПЕВ
3. Хорошенько  подрастем, подрастем, подрастем

     И с цветами в первый класс осенью пойдем.
ПРИПЕВ

Список литературы:

1. Досуг «Вот и осень к нам пришла» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://marina-sch5-bogorodsk.edumsko.ru/folders/post/2431404