Сценарий творческого и познавательного досуга, посвященного народам Севера
план-конспект занятия (подготовительная группа)

                                   СЕВЕР 2024 БИБЛИОТЕКА

Воспитатель: Мы сегодня побывали в настоящем

                          путешествии по родному краю

                          и узнали много интересного про жителей                

                          крайнего Севера. А где же мы сегодня еще не

                          побывали?

  Под музыку все дети выходят и распределяются парами

Дети читают: 1. Светит Полярная в небе звезда

                              Там, где лежит Ледяная страна.

                              Гулко застыла здесь тишина

                              Полярным сияньем сверкает она.

                         2. Целых полгода стоит темнота

Солнце увидеть - это мечта.

Белые льды, Ледяной океан

Волны холодные бьются в туман.

                         3. Звездным узором покрыт небосвод

И под луною светится лёд.

Очень загадочна эта страна

Родина белых медведей она.

                Исполняется песня «Где-то на белом свете»

Где-то на белом свете, там, где всегда мороз,

Трутся спиной медведи о земную ось.

Мимо плывут столетия, спят подо льдом моря,

Трутся об ось медведи, вертится земля.

 Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла, вертится быстрей земля.

 Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла, вертится быстрей земля.

Дети садятся, остаются те, кто читает стихи:

4-5-6-7 они же музыканты

 Дети читают: 4. А на Севере, друзья,

Где тайга кончается,

Есть полярные края –

Тундрой называются.

                          5. Тихо в тундре. Тонкий, робкий,

в лужах стынет синий лед.

Из-за самой дальней сопки

солнце рыжее встает.

                           6. И, приветствуя светило,

тундра вдруг отозвалась -

вся она заговорила,

пеньем, свистом залилась.

                          7. Слушай! Слушай! Спозаранку

все ликует и поет, -

это тундра- северянка

славит солнечный восход.

Оркестр: «Тундра моя»

Музыканты убирают инструменты

Выходят все дети врассыпную под шум моря

Дети читают: 8. Кто такой вон там всплывает,

 Два фонтана выпускает?

 Он огромный словно дом

 В океане ледяном.

                          9. Он подпрыгнуть ухитрился,

 Сразу на бок завалился

 За собой поднял волну.

 Погрузился в глубину.

 Воспитатель: Вы догадались про кого стихи?

                           Правильно, это кит, но не простой,

                           а гренландский!

  Ребенок: 10. У Гренландского кита

  Нет спинного плавника

  Рот большущий у него,

  А зубов ни одного.

  Он как ледокол плывет

  По пути ломает лед.

                Исполняется песня «Рыба-кит»

                      1. На далёком севере

Бродит рыба-кит,

А за ним на сейнере

Ходят рыбаки.

Но нет кита, но нет кита, но нет кита, не видно.

Ну вот беда, ну вот беда, ну до чего ж обидно!

2. Как-то ночкой чёрною

Вышел капитан,

И в трубу подзорную

Ищет он кита.

Но нет кита, но нет кита, но нет кита, не видно.

Ну вот беда, ну вот беда, ну до чего ж обидно!

3. Как-то юнга Дудочкин

Бросил в море лот,

И на эту удочку

Клюнул кашалот.

   Ну вот и кит, ну что за вид, ну только рёбра видно,

   Ах он какой! Худой такой, ну до чего ж обидно!

4. На далёком Севере

Ходит рыба-кит,

А за ним на сейнере

Ходят рыбаки.

Но нет кита, но нет кита, но нет кита, не видно.

Ну вот беда, ну вот беда, ну до чего ж обидно!

                 ВСЕ САДЯТСЯ НА СВОИ МЕСТА

Ребенок: 11. В суровом крае мерзлота,

И сможет там лишь тот прижиться,

В чьем сердце правит доброта,

В чьем сердце свет любви струится!

Исполняется танец «Якутяночка моя»