Сценарий музыкально - спортивного развлечения «Мы маленькие россияне»
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий музыкально - спортивного  развлечения

«Мы маленькие россияне»

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: воспитание патриотических чувств у  детей.
Задачи:
Образовательные:
• Закрепить и расширить знания детей о трёх символах России, Родине, родном крае;
• Учить внимательно, стоя, слушать гимн России;
Развивающие:
• Развивать наблюдательность, внимание, связную речь;
• Активизировать словарь, познавательный интерес;
• Развивать интеллектуально-познавательное мышление, память, зрительное восприятие
Воспитательные:
• Воспитывать детей в духе возрождения духовно-культурных традиций России.

Методы и приемы: показ, художественное слово, беседа, слушание музыки, исполнение песен, художественное – игровое творчество, мультимедийная презентации: «Государственные символы России», «Достопримечательности родного города- Самара», «Моя Россия»

ТСО: фортепиано, музыкальный центр, мультимедийное средство

Материал:2 мольберта, таблички с названием команды (на столы), слайды с достопримечательностями родного города Самары и Москвы, два листа для раскрашивания флага, цветные восковые мелки, два герба государства, разрезанные на несколько частей, слова из букв: Родина, Россия; для эстафеты: по 2 ракетки с кубиками, 2 стойки, кегли, канат, мячи, корзины, 2 «тоннеля»

Ход развлечения

Под торжественную музыку «Служу России» две команды – «Молодцы» и «Удальцы»  заходят в зал и выстраиваются в 3 шеренги.

Ведущий. У каждого человека есть земля, на которой он живёт, мама, которая дала ему жизнь. Человеку нужны хлеб, одежда, дом. Без всего этого ему жить просто невозможно. Но среди самого необходимого есть у человека Родина. Как называется наша Родина, ребята? (ответы)Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра,  и тайга, и степь, и тропики. В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. Россия…Какое красивое слово! Прислушайтесь – РОССИЯ! Здесь и роса, и сила, и синие просторы…

Ведущий.     Что мы Родиной зовём?

1 ребёнок.    Дом, где мы с тобой живём,

                       И берёзки, вдоль которых

                       Рядом с мамой мы идём.

Ведущий.     Что мы Родиной зовём?

2 ребёнок.     Поле с тонким колоском,

                       Наши праздники и песни,

                       Тёплый вечер за окном.

Ведущий.     Что мы Родиной зовём?

3 ребёнок.    Всё, что в сердце бережём,

                       И под небом синим-синим

                       Флаг России над Кремлём.

Исполняется песня «Моя Россия» Г. Струве

Ведущий. У нашей страны завтра день рождения! Этот праздник называется День независимости России. Он празднуется 12 июня. В честь этого знаменательного праздника мы проведём викторину. А участвовать в ней будут команды «Удальцы» и «Молодцы». Ребята, поприветствуйте друг друга!

Приветствие команд.

Молодцы – удальцам.

Удальцы – народ весёлый,

Мы приветствуем вас всех!

Пожелаем вам удачи,

Пусть вас ждёт большой успех!

Удальцы – молодцам.

Молодцов мы видеть рады.

Все достойны вы награды.

Дружим с вами с малых лет,

Шлём вам пламенный привет! (после приветствия все садятся на стулья)

(Презентация к вопросам по викторине)

Вопросы командам - разминка. За правильный ответ – очко.

1.        Назови главный город нашей Родины.

2.        Как называлась наша Родина в старину?

3.        Каких русских богатырей вы знаете?

4.        Какие вы знаете символы России?

5.        В каком городе ты живёшь? Сколько ему лет?

6.        Как называется река, около которой вы живёте?

7.        Назовите, какие вы знаете улицы и площади вашего города.

8.        Что символизирует герб нашего города?

9.        Назовите виды транспорта, которые есть в вашем городе.

10.        Что такое дружба?

11.        Что такое семья?

12.        Какие добрые и хорошие слова вы знаете?

13.        Что обозначают три цвета российского флага?

14.        Какие памятники вы знаете в своём городе?

15.Назовите известные города России.

16 .         Что изображено на фотографии? (по трём картинкам узнать и назвать достопримечательности своего города и Кремля)–Чья команда

быстрее ответит, той и дополнительное очко.

(Презентация «Государственные символы России»)

Задание командам:

1. «Закрасить флаг» (кто быстрей – дополнительное очко)

Ведущий. А следующее задание  связано с нашим флагом. На нашем флаге – три горизонтальные полосы. Сверху белая полоса, посредине голубая, внизу красная. Эти цвета символизируют единство мира, земли и неба. А ещё они символизируют сотрудничество трёх славянских народов: русских, украинцев, белорусов. Ещё наш флаг называют триколором, трёхцветным полотнищем..

4 ребёнок.    А флаг России – триколор,

         Полотнище в три цвета.

          Белый цвет – берёзка.

          Синий – неба цвет.  

Красная полоска – солнечный рассвет.  (В. Степанов)

Ведущий. Второй символ России – это герб России. У нас красивый герб, на нём изображён двуглавый орёл. Орёл – символ солнца и небесной силы, бессмертия. Внутри герба, на груди орла, расположен герб Москвы – столица нашей Родины. Георгий Победоносец пронзает копьём дракона. Дракон – это зло, которое есть на земле. Герб – это эмблема государства. Он изображается на всех печатях, денежных знаках: бумажных и металлических; паспортах и документах. Давайте прочитаем стихотворение о гербе России.

5 ребёнок.    У России величавый на горбе орёл двуглавый,

                     Чтоб на запад и восток он смотреть бы сразу мог.

                     Сильный, мудрый он и гордый,

                     Он России дух свободный.

2. «Сложить герб нашего государства» (пазлы)

3. «Сложить из букв слова: Родина, Россия»

Литературно-музыкальный конкурс.

Прочитать стихи о Родине (по 3 стихотворения)

Ведущий. Есть у нашего государства и самая главная торжественная песня – это гимн России. Исполняется она на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях, а также во время спортивных соревнований при награждении наших спортсменов медалями. Слушают гимн всегда стоя и никогда при этом не разговаривают. Давайте и мы встанем и послушаем главную песню нашего государства – гимн России. Автор музыки – композитор Александр Васильевич Александров, слова написал поэт Сергей Владимирович Михалков.

Звучит гимн России (отрывок)

    Назвать как можно больше пословиц и поговорок(члены команды могут помогать капитану, но только на ушко, за пословицу очко)

Ведущий.   Молодцы! Берегли родную землю русские люди, воспевали о ней песни, трудились во славу богатства Родины, защищали ее во все времена. Народ российский испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой. И были всегда на Руси богатыри – этакие силачи с добрым сердцем и чистою душою. Ребята, а давайте покажем, какие крепкие, сильные, ловкие и удалые дети живут в России!

Я предлагаю для начала проверить себя на быстроту. Выходите и стройтесь в две команды.

1.Эстафета «Самый быстрый» (бег «змейкой» - пронести кубик на ракетке)

2. Эстафета «Самый сильный» (перетягивание каната)

3. Эстафета «Самый меткий» (проползти через туннель, забросить мяч в корзину

Ведущий. А сейчас наши гости исполнят песню для наших команд, ведь без дружбы нам нельзя прожить на свете.

Исп. песня «Песенка друзей»

Ведущий. Вот и подошёл к концу наш праздник. Мы гордимся тем, что мы россияне! И пора подвести итоги нашей праздничной викторины.

Подведение итогов.

Ведущий. Мы, ребята, живём с вами в самой удивительной и красивой стране…

Презентация «Моя Россия»

Ведущий. Самое главное, ребята, для любого человека и любой страны – это жизнь в мире. И я предлагаю спеть песню о мире.

Исполняется песня «Мир похож на цветной луг» В Шаинский

Звучит песня «Мы дети России», дети выходят из зал.

Литература:

1. Мы живем в России. Гражданско – патриотическое воспитание дошкольников. Н.Г Зеленова, Л.Е Осипова. – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008.

2. Дошкольникам о Москве и родной стране. Смирнова Т.В, Филиппова Т.Ю.. – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2010.

3. Давай познакомимся! Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира дошкольников 4-6 лет. И. А. Пазухина. – СПб.: «ДЕТСТВО ПРЕСС», 2005.