Сценарий конкурса чтецов для дошкольников «В гостях у сказок Маршака».
материал

Конкурс чтецов для дошкольников

«В гостях у сказок Маршака»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Сегодня наш конкурс чтецов посвящен поэзии Самуила Яковлевича Маршака.

3 ноября 2025 года исполнилось 138 лет со дня рождения этого замечательного детского поэта и писателя.

Взгляните на его портрет.

Родился он в городе Воронеже.

В 4 года Маршак сочинил свое первое стихотворение. В 8 лет он пошел в школу. Ему очень нравилось учиться. В 12 лет Самуил писал уже целые поэмы.

И сегодня мы с вами послушаем его замечательные произведения.

Я вам открою секрет: каждый участник конкурса пришел с твердым желанием очень хорошо выступить. Пожелаем каждому удачи!

Но сначала позвольте представить членов нашего жюри.

ЖЮРИ:

Итак, мы начинаем. У каждого из вас есть любимое произведение Самуила Яковлевича Маршака. Я приглашаю участников конкурса познакомить всех с этими произведениями.

КОНКУРСАНТЫ:

Стихи все прочитаны. Все участники выступили. Мы познакомились с произведениями замечательного детского писателя Самуила Яковлевича Маршака.

Сейчас наше жюри будет готовиться к решающему заключительному слову, а мы с вами поиграем.

ИГРЫ:

ЗАДАНИЕ 1

 Ребята, С. Я. Маршак очень любил не только писать сказки, но и загадки!

 1. Что такое перед нами:

 Две оглобли за ушами,

 На глазах по колесу

И сиделка на носу. (Очки)

2. Бьют его рукой и палкой

Никому его не жалко,

А за что беднягу бьют,

А за то, что он надут. (Мяч)

3. Принялась она за дело,

Завизжала и запела,

Ела, ела Дуб, дуб

Поломала Зуб, зуб. (Пила)

4. Держусь я только на ходу,

А если встану упаду. (Велосипед)

5. Его весной и летом

Мы видели одетым.

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки.

Но зимние метели

В меха его одели. (Дерево)

6.Мы ходим ночью,

Ходим днем,

Но никуда

Мы не уйдем.

Мы бьем исправно

Каждый час.

А вы, друзья,

Не бейте нас! (Часы)

-Молодцы! Справились!

ЗАДАНИЕ 2

Ребята, давайте мы с вами поиграем в игру: «Угадай героя из произведений С. Я. Маршака»:

1. Какой герой произведения отвечал:

«Нет, твой голос не хорош,

Слишком громко ты поешь». (Глупый мышонок.)

2. Кто герой произведения:

«Кто стучится в дверь ко мне,

С толстой сумкой на ремне». (Почтальон.)

3. О ком идет речь в произведении:

«Сел он утром на кровать,

Стал рубашку надевать,

В рукава просунул руки

Оказалось, это брюки». (О рассеянном.)

4. О ком идет речь в произведении:

«Ищут пожарные, ищет милиция,

Ищут фотографы в нашей столице

Ищут давно, но не могут найти

Парня какого-то лет двадцати». (О неизвестном герое.)

5. О ком идет речь в произведении:

«Кто совсем не хочет мыться.

Убегает от корытца.

А в углу за сундуком

Моет лапу языком.» (О котенке полосатом.)

- Молодцы, ребята, хорошо знаете героев разных произведений С. Я. Маршака.

ЗАДАНИЕ 3

 Ребята, давайте поиграем в игру «Кто это?

Какие няньки баюкали мышонка из стихотворения С. Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке»?

- Спи, мой серенький, -хрю-хрю,

Я морковку подарю! (тётя свинка)

- Га-га-га, усни, малютка!

После дождика в саду

Червяка тебе найду. (тётя утка)

-Спи, мышонок, сладко-сладко,

Повернись на правый бок,

Дам овса тебе мешок! (тётя лошадь)

- Куд-куда! Не бойся, детка.

Забирайся под крыло,-

Там и тихо и тепло. (тётя клуша)

- Ква-ква-ква, не надо плакать!

Спи, мышонок, до утра,

Дам тебе я комара. (тётя жаба)

- Мяу-мяу, спи, мой крошка!

Мяу-мяу, ляжем спать,

Мяу-мяу, на кровать! (тётя кошка)

А чью песню не смог услышать мышонок? (тёти щуки)

ЗАДАНИЕ 4

Все вы знаете знаменитую весёлую азбуку «Про всё на свете». Я буду читать стихи, а вы должны «досказать словечко…»

Бегемот разинул рот:

Булки просит …(бегемот)

Гриб растет среди дорожки –

Голова на тонкой …(ножке)

Жук упал, и встать не может.

Ждет он, кто ему …(поможет)

Панцирь носит черепаха,

Прячет голову от …(страха)

Роет землю серый крот –

Разоряет…(огород)

Щеткой чищу я щенка,

Щекочу ему …(бока)

Иней лёг на ветви ели

Иглы за ночь…(побелели)

Лодки по молю плывут,

Люди вёслами …(гребут)

Мёд в лесу медведь нашёл, -

Мало мёду, много …(пчёл)

Таракан живёт за печкой, -

То – то тёплое …(местечко)

Ученик учил уроки –

У него в чернилах …( щёки)

Флот плывёт к родной земле.

Флаг на каждом …(корабле)

Ходит по лесу зверёк,

Хищный маленький …(хорёк)

Школьник, школьник, ты силач:

Шар земной несёшь, как… (мяч)

Эта кнопка и шнурок –

Электрический …(звонок)

Ягод нет кислее клюквы.

Я на память знаю …(буквы)

- Молодцы!!!

ЗАДАНИЯ 5

Какими словами оканчиваются такие строчки стихов С.Я. Маршака, назовите произведение:

Не хотел котенок мыться –

Убежал он из корытца

И в углу за сундуком

Начал мыться…. (языком). («Усатый - полосатый»)

Эй, не стойте слишком близко -

Я тигренок, а не… (киска)! («Детки в клетке»)

Где обедал воробей

В зоопарке у (зверей). («Где обедал воробей?»)

У нее у кошки,

На ногах сапожки,

На ногах сапожки,

А в ушах… (серёжки). («Кошкин дом»)

ЗАДАНИЕ 6

Ребята, давайте мы с вами встанем в круг и поиграем в игру «Мой веселый звонкий мяч».

(Дети хором):

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой!

Раз, два, три – выходи!

Дети передают мяч из рук в руки по кругу, пока звучит музыка, когда заканчивается музыка и тот, у кого остался мяч, разворачивается и держит мяч в руках и выходит в круг. Тому ребёнку загадывается задание «Назови героя»:

Усатый …(полосатый).

Ванька …(встанька).

Умный … (мышонок).

Рассеянный с улицы … (Бассейнной).

Детки в … (клетке).

Это он, это он ленинградский … (почтальон).

Диван, чемодан, саквояж, картина, корзина, картонка … (маленькая собачонка).

ЗАДАНИЕ 7

Как называется книга С. Я. Маршака, в которой собраны стихотворения о различных зверюшках, в ней есть и такие строки:

Длиннохвостый кенгуру

Погулять зовет сестру,

А сестра сидит в мешке

У мамаши на брюшке.

Эй, не стойте слишком близко –

Я тигренок, а не киска!

Бедный маленький верблюд:

Есть ребенку не дают.

Он сегодня съел с утра

Только два таких ведра! («Детки в клетке»).

ЗАДАНИЕ 8

Герою, какого стихотворения Маршака принадлежат следующие слова?

«Глубокоуважаемый

Вагоноуважатый!

Вагоноуважаемый

Глубокоуважатый!

Во что бы то ни стало

Мне надо выходить.

Нельзя ли у трамвала

Вокзай остановить?» («Вот какой рассеянный»).

ЗАДАНИЕ 9

Продолжите стихотворение, вспомните его название.

Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой 5 на медной бляшке,

В синей форменной фуражке?

Это он, это он, … (Ленинградский почтальон – «Почта»).

ЗАДАНИЕ 10

Героине, какого произведения принадлежит следующий приказ?

Ручьи бегут в долину,

Зиме пришел конец.

Подснежников корзину

Несите во дворец!

Нарвите до рассвета

Подснежников простых.

И вам дадут за это

Корзину золотых! («12 месяцев»).

ЗАДАНИЕ 11

Кому не нравился голосок матери?

Голосок твой слишком тонок

Лучше, мама, не пищи,

Ты мне няньку поищи! (Мышонку).

ЗАДАНИЕ 12

Из какого стихотворения эти строки, что сдавала на хранение дама переезжающая в другой город?

Швырнула она чемодан,

Ногой отпихнула диван,

Картину,

Корзину,

Картонку …

- Отдайте мою собачонку! (Багаж).

ЗАДАНИЕ 13

Назовите название этой сказки?

Ну, что поделать! В дождь и снег

Нельзя же быть без крова.

Кто сам просился на ночлег –

Скорей поймёт другого.

Кто знает, как мокра вода,

Как страшен холод лютый,

Тот не оставит никогда

Прохожих без приюта! («Кошкин дом»).

ЗАДАНИЕ 14

А сейчас мы с вами заканчиваем нашу викторину - блиц-опросом.

- Где жил человек рассеянный? (На улице Бассейной).

- За чем послала мачеха свою падчерицу в лес? (За подснежниками).

- Кто помог бедной падчерице исполнить глупый каприз принцессы и приказание жадной мачехи? (Месяцы).

- Куда попали лодыри вместо школы? (На каток).

- Кому не нравился голосок матери? (Мышонку).

- Кто был завернут в платок у девочки? (Котёнок).

- Что сдавала в багаж дама из стихотворения С. Я. Маршака? (Диван, чемодан, саквояж, картину, корзину, картонку и маленькую собачонку).

Ведущий: Жюри подвело итоги. Слово И.О.

Ведущий: Наш конкурс закончился, и я хотела бы прочитать вам напутствие Самуила Яковлевича Маршака

Дорогие ребята!

Пусть каждый день и каждый час

Пусть добрым будет путь у вас,

А сердце умным будет.

Вам от души желаю я:

Друзья! Всего хорошего.

А все хорошее, друзья, дается нам недешево!

Ваш Маршак.

Ведущий:

Конкурс веселый удался на славу

И думаю, всем он пришелся по нраву!

Всего вам самого доброго,

До новых, новых встреч!

(гости прощаются и уходят).