Сценарий мероприятия "Мамины грамотеи"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий конкурса чтецов «Мамины грамотеи»

Смотр-конкурс чтецов среди воспитанников старших групп, проводится с целью речевого развития и формирования интереса к художественному слову, с целью развития умения чувствовать красоту и выразительность поэтичного слова.

Задачи конкурса:

- создание условий для познавательно-речевого развития ребёнка;

-воспитывать любовь, уважение к маме и ее труду;

- формирование основ читательской грамотности у детей;

- развитие у дошкольников художественно-речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений;

- выявлять лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.

Ход мероприятия

Играет тихая музыка

Ведущий: Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые! Входят в зал Мальвина и Буратино, он садится в центре на стульчик, а Мальвина начинает его учить, держа в руках указку:

-Так, Буратино, ты пойдешь скоро в школу, поэтому тебе просто необходимо научиться читать стихи. Повторяй за мной:

-Наступила весна, ура!

 Все ребята смеются с утра! (читает весело, громко).

 А у меня случился недуг,

 С утра разболелся зуб (держится за зуб, говорит грустно, печально).

Буратино:

-Наступила весна, ура.

 Все ребята смеются с утра (говорит грустно и тихо, опустив голову).

А у меня случился недуг,

С утра разболелся зуб! (говорит весело, громко, смеется и подпрыгивает).

Мальвина держится за голову:

-Ой, ой, ой, Буратино, ты все перепутал, про весну надо было читать весело, а про больной зуб - грустно.

Буратино: Ну вот, ничего у меня не получается, что же мне делать?
Ведущая: Не расстраивайся, Буратино, ведь красиво читать стихи - это, действительно, очень сложно. Но сегодня в нашем саду проходит конкурс чтецов и мы с Мальвиной приглашаем тебя в гости. Здесь ты можешь научиться красиво, выразительно и громко читать поэтические произведения.
       Сегодня мы проводим конкурс чтецов! Хочется пожелать вам отличного настроения и приятных впечатлений.

А Конкурс наш мы посвящаем самому дорогому в жизни для любого человека – маме, ведь мама – это самый близкий человек на свете.

Ведущий.  А какой же конкурс без компетентного жюри? Им сегодня предстоит очень ответственное дело – выбрать самых лучших. Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и справедливые взрослые. Позвольте представить вашему вниманию состав жюри:

-заведующий детским садом;

-учитель-логопед;
         -психолог.

- родители

Ведущий: Итак, участники конкурса готовы показать своё мастерство. Жюри готово оценивать участников конкурса. Зрители готовы слушать и болеть за своих друзей. Буратино готов учиться! Тогда конкурс чтецов объявляется - открытым!

 В нашем конкурсе участвуют две команды, ребята из старших групп, поприветствуем друг друга аплодисментами!!!

Командный конкурс №1 – представление команд

 Участники из группы № 3 – представьте название вашей команды и прочитайте ваш девиз.

А теперь, участники из группы № 10 – представьте название вашей команды и прочитайте ваш девиз.

Мама… Мамочка… Эти слова на всех языках самые главные. Мама - это первое слово, которое произносит человек. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь. Много хороших стихов написано о мамах. И мы сейчас их послушаем

Ребенок  1 команды

Ребенок 2 команды

Командный конкурс №2 ребята  споют по куплету  песен посвящённых маме.

Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и за ласку наших мам. Сегодня ребята в своих стихах признаются в любви к своим мамам.

Ребенок 1 команды

Ребенок  2 команды

Ведущий. А что самое важное для ребенка? Это конечно родной дом и мамочка, которая всегда пожалеет и назовет самым добрым, ласковым и нежным словом.

И ни для кого не секрет, что для вас ваша мама – самая добрая, красивая на свете. Нет прекраснее ее глаз, ласковее ее рук, нежнее ее голоса. Какие ласковые слова можно сказать о маме?

Командный конкурс №3 «Ласковое слово»

Дети произносят по одному слову по очереди с каждой команды, не повторяясь выигрывает команда, сказавшая последнее слово.

Дети: Любимая, Дорогая, Ласковая, Заботливая, Милая, Нежная и т.д…..

- Вот сколько ласковых слов мы сегодня вспомнили, А Буратино есть что добавить? Какие ещё можно сказать добрые слова о маме?  (Мальвина хвалит Буратино и детей).

Ведущий:

А мы продолжаем наш конкурс чтецов (дети читают стихи)

Ребенок 1 команды

Ребенок  2 команды

Ребенок 1 команды

Ребенок  2 команды

Командный конкурс №4 «Доскажи пословицу»

Ведущий: О маме сложено много пословиц и поговорок. Мы будем начинать пословицы, а вы ребята должны будете их закончить, победит та команда, которая быстрее произнесёт правильный ответ. Буратино тоже участвует.

При солнышке тепло, при матери (Добро).

Материнская забота в огне не горит, в воде (Не тонет).

Материнская ласка конца (не знает).

Птица рада весне, а ребенок (матери).

Куда мать, туда и ( дитя).

Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя (– Мать)

Нет милее дружка, чем ( родная матушка)

Для матери – ребенок до ста лет – (детёнок)

  А мы продолжим наш конкурс и эти строки дети также  посвящают милым, дорогим мамам.

Ребенок 1 команды

Ребенок  2 команды

Ребенок 1 команды

Ребенок  2 команды

Мальвина: Ребята а вы уже обучались грамоте, умеете писать слова? Сможете научить Буратино писать самое дорогое в мире слово МАМА?

Командный конкурс №5 «Калиграфы»

Каждый ребёнок пишет слово на листе простым карандашом, побеждает та команда, которая быстрее и правильно напишет.

Ведущий. Самое дорогое для матери – это ее ребенок. 
В трудную минуту она всегда придет на помощь и оградит их от невзгод. И сейчас  ребята продолжат рассказывать  стихотворения о своей маме. 

Ребенок 1 команды

Ребенок  2 команды

Буратино: ребята, а вы знаете, кто пишет стихи? Мне кажется, что это композиторы!

Дети : Нет.

Ну, тогда – художники!

Дети: Нет.

Ну, подскажите, как их называют?

Дети: Поэты.

Командный конкурс №6 «Поэты»

Ведущий:  Давайте, ребята, тоже будем сочинять стихи, как поэты.

Мы начнём, а вы продолжайте, дружно хором отвечайте, победит та команда, которая быстро подберёт подходящую рифму.

Мы цветы в саду … (сажаем),
Их из лейки … (поливаем),
Астры, лилии, тюльпаны 
Пусть растут для нашей... (мамы).
Ко дню рождения Кати 
Мама сшила... (платье).
Наши руки были в мыле, 
Мы посуду сами … (мыли),
Мы посуду мыли сами, 
Помогали нашей... (маме).
Помогать я маме буду,
С ней я вымою... (посуду).
Мама, папа, брат и я – 
Вот и вся наша... (семья).

Ведущий:

А мы продолжаем наш конкурс чтецов (дети читают стихи)

Ребенок 1 команды

Ребенок  2 команды

Ребенок 1 команды

Ребенок  2 команды

Ведущий. Дорогие гости, вот и закончился наш конкурс. Вам понравилось? Нам тоже, очень понравилось,  будем еще проводить такие конкурсы? Давайте это  будет нашей традицией. Встречаться в такой дружелюбной обстановке.

Ведущий. А пока, наше жюри работает и подводит итоги, Буратино с Мальвиной нам  что-то сказать хотят сказать.

  Мальвина: Дети большое вам спасибо, что разрешили Буратино поучиться у вас умению читать стихи!
  Буратино: Ребята, вы научили меня читать стихи, а я научу вас танцевать! Танец под музыку………………………..!

Ведущий.   Цените своих матерей, любите, дарите им минуты радости, будьте добрыми и послушными детьми!

Итак, уважаемое жюри, огласите, пожалуйста, результаты нашего конкурса.

2-е место присуждается команде…… ?

1-е место присуждается команде…….?

Звание «Лучший исполнитель стихов среди воспитанников старших групп» присваивается…..

Награждаются участники конкурса:

1. За самое проникновенное исполнение.

2. За самое выразительное исполнение.

3. За самое яркое исполнение.

4. За самое эмоциональное исполнение.

5. За самое искреннее исполнение.

6. За самое весёлое стихотворение.

7. За самое живое исполнение.

8. За самое необычное стихотворение.

9. За самое мастерское исполнение.

10. За самое вдохновенное исполнение.

11. За самое сердечное исполнение.

12. За самое трогательное стихотворение.

13. За самое артистичное исполнение

14. За самое оригинальное прочтение

15. За самое жизнерадостное исполнение

16. За самое задорное исполнение

17. За самое лирическое исполнение

18. За самое харизматическое исполнение