Сценарий театрализации по русской народной сказке "Репка" в старшей группе.
материал (старшая группа)
Цель: Создание условий для формирования коммуникативных и речевых способностей детей средствами театрально-игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные :
Обучать умению выстраивать линию поведения в роли, используя атрибуты, детали костюмов; формировать умение находить выразительные средства игрового образа персонажа, пользуясь для этого движением, мимикой, жестом, выразительной интонацией;
Развивающие:
Продолжать развивать интерес к театрализованной игре путем активного вовлечения детей в игровые действия;
Вызывать желание попробовать себя в разных ролях.
Воспитательные:
Поощрять импровизацию, умение свободно чувствовать себя в роли; Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей; воспитывать интерес к чтению;
Предоставлять детям возможность выступать перед сверстниками, родителями. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, чувство товарищества, взаимопомощи.
Предварительная работа: чтение р.н.с «Репка»; дидактическая игра «Овощи-фрукты»; рассматривание иллюстраций; распределение ролей, беседа о характерах героев.
Декорации: дом, деревья, кусты, зерно репки, лопата, ведерко, костюмы и маски героев, русская народная утварь.
Действующие лица: сказочница, дед, бабка, внучка, Жучка, Мурка, мышка.
Музыка: русская народная.
Сказка «Репка»
Автор: Дедка репку посадил
Дедка репке говорил
Дед: Ты расти, расти большая
Стань богатым урожаем
Чтоб тобой я мог гордиться
Принесу тебе водицы
Удобрений ведер пять
Ох, устал! Пора поспать
Автор: Спит дедулька без забот
Репка между тем растет
Вот уж осень на дворе
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался
Дед: Ах, я старый! Разоспался
Репку уж пора тянуть
Подросла гляжу чуть-чуть
Ай, да репка уродилась
Мне такая и не снилась!
Запасусь я репкой впрок!
Дед: Кто бы мне чуть-чуть помог!
Знать, придется бабку звать
«Помоги мне, слышишь, мать!»
Бабка: «Слышу, слышу я! Бегу!
И, конечно, помогу!»
Автор: Репку тянет с бабкой дед
Ну, а репке – дела нет!
Бабка: Что ж ты, старый натворил?
Ты ж ее перекормил!»
Как сидит в землице прочно!
Дед: Нам помощник нужен срочно!
Бабка: Надо внучку нам позвать
Маша, внучка, хватит спать!
Репку вытянуть невмочь!
Просим мы тебя помочь»
Внучка: Ой, бабулечка! Ой, дед!
Знатный будет нам обед!
Друг за дружкой мы все встанем!
Репку из земли достанем!
Автор: Ну, а репка – точно спит!
Не шелохнется! Сидит!
Внучка: Не управимся втроем!
Может Жучку позовем?
Жучка, быстренько беги!
Репку тянем – помоги!
Жучка: Тяв-тяв-тяв! Привет, друзья!
Помощь вам моя нужна?
У меня силёнок много!
Вмиг приду вам на подмогу!
Автор: Стали репку все тянуть
Ну давай! Еще! Чуть-чуть!
Ну, а репка – словно спит!
Как сидела- так сидит!
Жучка: Да, у репки вес велик…
Нужен трактор…. Или бык!
Эй, смотрите на окошке
Свою шерстку моет кошка!
Всё мурлычет, все поёт!
Эй, сюда! Хозяйка ждет!
Автор: Кошка сладко потянулась…
Жучке хитро улыбнулась…
Ловко спрыгнула с окошка
Кошка: Кто тут спрашивает кошку?
Бабка: Дам тебе я молока
И сметаны… а пока!
Просим мы тебя помочь!
Репку вытянуть невмочь!
Кошка: Я друзьям помочь готова!
Ну-ка, встанем к репке снова!
Автор: Репка вроде бы проснулась, И немного покачнулась…
«Ох, не стало больше сил! Что же делать?»- Дед спросил
Кошка: Мяу! Идея! Мной вчера Мышка поймана была! Мы немного порезвились… Поиграли, подружились! Есть ее не стала я… И теперь мы с ней – друзья! Мышка, мышка выручай! Тянем репку – помогай!
Мышка: Ой, подружка, как живешь? Может быть, чайку нальешь?
Внучка: Чай потом…! Сначала овощ… Репку тянем, ты - нам в помощь!
Мышка: Потрудиться я не прочь! Как подруге не помочь?
Автор: Снова встали все в рядок Поднатужились чуток… Потянули дружно, крепко! Вот и вытянули репку!
Дед: Мы отлично потрудились!
Бабка: И друг с другом подружились!
Внучка: Вместе мы всегда сильнее!
Жучка: И умней и веселее!
Кошка: Дружбы нашей нет важней!
Мышка: А теперь – чайку налей!







По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Педагогический проект «Инструменты русского народного оркестра» (старшая группа)
Цель проекта: Приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре, её историческим истокам, способствующей их музыкальному и общекультурному развитию....

Сценарий театрализации по русской народной сказке "Репка" для старшего дошкольного возраста (5-6 лет).
Сценарий театрализации по русской народной сказке Репка для старшего дошкольного возраста...

Сценарий новогоднего утренника в русском народном стиле. Старшая группа.
В этом сценарии рассказывается как на Руси Новый год отмечали. Ведущие - это рассказчики и одновременно герои утренника....
Сценарий театрализации по русской народной сказке «Репка» на новый лад для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет)
Сценарий театрализации по русской народной сказке «Репка» на новый лад для старшего дошкольного возраста (5-6 лет).Описание материала: Данный сценарий способствует созданию у детей радостн...

Сценарий театрализации по русской народной сказке " Репка"
Сценарий театрализации по русской народной сказке "Репка"...

Сценарий театрализации по русской народной сказке "Репка" для старшего дошкольного возраста (5-6 лет).
Сценарий театрализации по русской народной сказке "Репка" для старшего дошкольного возраста (5-6 лет)....