Педагогическая технология "Мамский театр"
методическая разработка (старшая группа)
Педагогическая технология «Мамский театр»-это форма взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьёй, основанная на совместной театрализованной деятельности педагогов, родителей и детей. Такая технология позволяет перевести родителей и детей от наблюдений за игровыми действиями педагога к прямому включению в процесс театральной деятельности в детском саду, а затем и к самостоятельной организации домашних театральных постановок.
Цель:
Развитие конструктивного взаимодействия путём приобщения к театральному искусству и укрепление эмоциональных связей между детским садом и семьёй.
Задачи:
-формировать у родителей и детей интерес к творческой деятельности
-развивать творческую активность, через побуждение к импровизации
-обеспечить взаимосвязь театрализованной деятельности с другими видами
-помочь родителям в осмыслении воспитательного потенциала театральной культуры.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Педагогическая технология «Семейный мамский театр в детском саду».
МАДОУ детский сад № 25.
Группа «Солнышки».
г.Челябинск 2026г.
Основная идея проекта:
Педагогическая технология «Мамский театр»-это форма взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьёй, основанная на совместной театрализованной деятельности педагогов, родителей и детей. Такая технология позволяет перевести родителей и детей от наблюдений за игровыми действиями педагога к прямому включению в процесс театральной деятельности в детском саду, а затем и к самостоятельной организации домашних театральных постановок.
Автор идеи Театральной школы для родителей и педагогов «Мамский театр»- Жанна Мороз.
Проект был придуман в 2016 году, когда Жанна находилась с дочкой в больнице на длительном пребывании. Жанна решила, что для взаимодействия с ребёнком нужен тёплый контакт, который сможет возникнуть в процессе совместного создания игры.
Цель:
Развитие конструктивного взаимодействия путём приобщения к театральному искусству и укрепление эмоциональных связей между детским садом и семьёй.
Задачи:
-формировать у родителей и детей интерес к творческой деятельности
-развивать творческую активность, через побуждение к импровизации
-обеспечить взаимосвязь театрализованной деятельности с другими видами
-помочь родителям в осмыслении воспитательного потенциала театральной культуры.
Алгоритм проведения:
-разработка сценария (родители вместе с педагогами придумывают сюжет и пишут текст)
-подготовка атрибутов, костюмов, декораций
-распределение ролей и проход репетиций в дружеской обстановке
-показ театрализованного представления
Формы и варианты организации мамского театра:
-театральные мастерские (изготовление разных видов театра-настольный, пальчиковый, теневой)
-театральные досуги (совместно родители, педагоги придумывают сюжет представления, пишут текст, готовят атрибуты, костюмы, декорации)
-совместные творческие проекты (изготовление декораций, сценических костюмов, масок, кукол)
-мимические этюды (изображение эмоциональных состояний-радость, грусть, страх, изумление, тревогу и т.д.)
-практикумы «Музыка и настроение» (участники учатся сравнивать контрастные произведения и сопоставлять их с различными эмоциями).
Преимущества перед другими технологиями:
Мамский театр-это театральная подготовка для мам, где можно получить навыки владения актёрским мастерством, с помощью, которых потом можно создавать домашние спектакли и домашние семейные представлениями.
Ожидаемый результат:
-укрепление взаимоотношений между детьми и взрослыми (родители видят успехи ребёнка, применяют полученные результаты в домашних театрах и авторских постановках)
-проведение праздников и интерактивных спектаклей (родители и дети сами выбирают или придумывают инсценировки, готовят к ним костюмы, декорации, реквизиты, изготавливают кукол, подбирают музыкальное сопровождение)
-учить родителей организовывать совместный досуг с детьми содержащий воспитательный компонент
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Педагогический проект "Театр-оригами" в подготовительной группе
"Театр-оригами" в подготовительной группе...

Педагогический совет "Театр и дети"
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Круглый столЦЕЛЬ: Анализ качественных результатов уровня развития способностей дошкольников к театрализованной деятельности посредством создания условий, отвечающих современным требо...

Педагогический проект "Театр и дети"
Воспитательные возможности театрализованной деятельности с детьми дошкольного возраста широки. Театрализованные занятия позволяют развивать эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствов...

Педагогический КВН «Театр - дело серьезное» к педагогическому совету № 3 (27.02.2015)
Цель педсовета: Способствовать активизации имеющихся у педагогов детского сада теоретических знаний, практических умений и навыков. Привлечь внимание педагогов к рассматриваемому вопросу, ...

Педагогический проект "Театр и музыка как средства формирования дружеских отношений"
Интеграция образовательных областей: "Художественно-эстетическое р-е", "Социально-коммуникативное р-е", "Познавательное р-е", "Речевое р-е"Цель: развитие речи, коммуникативных способностей детей младш...

Педагогический проект "Театр и Дети"
Театрализованные игры для развития творческих способностей детей младшего дошкольного возраста...

Педагогический проект «ТЕАТР И ДЕТИ»
Педагогический проект, направленный на развитие творческих способностей и коммуникативных навыков детей...