Бременские музыканты идут в школу
учебно-методический материал (подготовительная группа)

"Бременские музыканты идут в школу"

Действующие лица:

Взрослые - Король, Атаманша, 2 разбойника, Сыщик.

Дети: Принцесса, Трубадур, 4 Бременских музыканта- Осел, Пёс, Петух, Кот, Шуты (2 чел),  Охранники (4 чел) , Сыщики (мальчики).

Звучит торжественная музыка. Входит Ведущая.

Ведущая.

Ну что ж, друзья, настал тот час,

 Которого мы ждали,

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале!

Зал сегодня не вмещает

Всех собравшихся гостей,

Потому что провожаем

В школу мы своих детей.

Пусть все сейчас запомнят их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых

И одинаково родных!

Ну что ж, друзья,

Встречайте их!

Выпускники 2026 года!

Под музыку торжественно входят выпускники.

 Танцевальная композиция.

Ведущая.

 Сегодня волненье сдержать невозможно -

 Последний ваш праздник в детском саду.

 На сердце у нас и тепло, и тревожно, -

 Ведь выросли дети и в школу идут.

1 реб:

Наш детский сад с утра украшен

Сегодня праздник выпускной.

 И мы гордимся садом нашим,

 Ведь он для нас такой родной!

2 реб:

 Здесь все работают с душою,

 Кругом мы видим чистоту.

 О нас заботятся, как мамы.

 Спасибо всем за доброту!

3 реб:      

  Сегодня день весенний, светлый,

  Такой волнующий для нас!

  Промчится лето незаметно,

  Нас встретит школа! Первый класс!

4 реб:      

 Там ждут нас парты и доска,

 Учебники, закладки.

  И звуки школьного звонка,

  Пеналы и тетрадки.

5 реб:        

Мы в школе столько книг прочтем

 Страница за страницей!

Прощай, наш милый детский сад,

Мы все идем учиться!

Исполняется песня «До свиданья,  детский сад».

                                                      После песни дети садятся на стульчики.

Реб.  К нам герои добрых сказок,

 В гости в зал уже спешат,

 Чтоб в страну чудесных знаний,

 Проводить своих ребят!

 Реб. Королевство сказочное

Чудесами славится,

Публика, внимание-

Сказка начинается!

Звучит музыка.

Ведущая (на фоне музыки). Давным-давно на белом свете жили-были короли и прекрасные принцессы, страшные лесные разбойники, веселые трубадуры  и прочие добрые чудаки. И вот однажды в маленьком городишке Бремен случилась вот такая история……

Под музыку появляются Трубадур и Бременские музыканты.

Танцевальный номер"Ничего на свете лучше нету"

ТРУБАДУР:

Весь мир мы с Вами посмотрели,

А буквы выучить так и не успели!

КОТ:

Братцы, Трубадур ведь прав!

Мы столько километров прошагали.

И не смотря на наш бродячий нрав,

В школе так и не бывали!

ПЕС:

Ну что ж друзья- проявим старание,

Получим школьное образование!

ПЕТУХ:

Так хочется мне буквы изучать,

И пятерки за старание получать!

ОСЕЛ:

Вперед друзья, скорее в путь,

Удача нам не даст с пути свернуть!

Под музыку Трубадур и Бременские музыканты уходят на свои места.

Ведущая( на фоне музыки)

А в это время в одном сказочном дворце....

Публика, внимание!

Его Величество-КОРОЛЬ!

Под музыку появляется КОРОЛЬ.

КОРОЛЬ:

Чудо! чудо! Бал открыт!

Блеском весь дворец горит.

Пришло время танцевать.

Приглашаю вас начать!

Танец девочек  с корзинами цветов.

После танца садятся на свои места, кроме Принцессы.

Принцесса подходит к КОРОЛЮ.

 Принцесса (недовольно):

Батюшка, какая скука-

Этот королевский бал!

Полонезы, менуэты,

Ты их уж сто раз видал!

Ну что за танец –  

Подметаешь своим платьем

Этот пол?

Я б конечно станцевала

Диско, твист

Иль рок-н-ролл!

Король. Нуу… сказала..  Музыканты

У нас очень хороши!

Значит, - что они играют,

То, дочурка, и пляши!

Звучит вступление к песне Бременских музыкантов.

Принцесса (прислушивается).

 Батюшка, ну вот же песня,

Та, которую люблю!

               (Обращается к охране)

Стража, ну скорей ведите

Музыкантов к королю!

 Под музыку выходят Бременские музыканты, сзади них мальчики-охранники.

ТРУБАДУР:

Ваше Величество!

Позвольте представиться,

Я-Трубадур,

Хочу я прославиться!

Это мои друзья, все таланты,

Вместе мы-

Музыканты (хором).  Бременские музыканты!

Петух.  Мы здесь приветствуем,

И Прекрасную принцессу!

И наше представление  

Начнем без промедления!

 Общий танец  "Весь мир у нас в руках".

      В конце танца Трубадур берет Принцессу за руку, они смотрят друг на друга.

         Все остальные дети садятся на свои места.

Король (подходит к Требадуру, отталкивает его).

Ай, яй, яй, яй, яй, яй, яй!

Отойди бродяга, не мешай!

Иди туда, куда ты шел,

Пока неприятностей не нашел!

Трубадур.

Постойте, Король, не злитесь,

Вы успокойтесь, не сердитесь.

Мы в школу с друзьями идем,

Нам весело, вот мы и поем!

Принцесса. Папа, папа, умоляю!

Меня ты в школу отпусти!

Я там про мир большой узнаю,

И буду хорошо себя вести!

Король.  Ишь, чего удумала!

 В школу идти надумала?

 Нет, из замка ни ногой,

Будешь царствовать со мной!

                                      (Хватает ее за руку и уводит за собой.)

Звучит музыка.

 Ведущая (на фоне музыки):

Наступила ночь. Принцесса продолжала скучать, а Бременские музыканты тем временем шли и оказались в лесу....

Звучит музыка. Выходят дети, в руках у них нарисованные деревья.

Танцевальный номер "Лес", номер Трубадура и Принцессы.

       (После номера все садятся на места, кроме Трубадура и Принцессы.)

Принцесса.

Из замка я сбежала,

И царствовать не пожелала!

Хочу учиться в школе я,

Скорее в путь, вперед, друзья!

Звучит музыка. Бременские музыканты и Принцесса идут по кругу, уходят.

Ведущая.

 Наступила ночь. Бременским музыкантам нужен был ночлег…

 И вот они увидели чей-то дом.

Звучит музыка. Выбегают Разбойники с Атаманшей

Исполняется песня Атаманши "Говорят, мы бяки-буки"

Разбойник 1:

 Всё! Не могу плясать!
Разбойник 2:

 Всё! Не хочу плясать!
Разбойник 1:

Ну, сколько можно?!
Разбойник 2: 

  Не разбойничье это дело!
Все. НА-ДО-Е-ЛО!
Атаманша (свирепо). Что такое? Кто недоволен?
Все(поднимают руки). Я!
Атаманша (к каждому) –

 -Уволен!
  -Уволен!
Разбойник 1:

 Ты на разбой нас взять обещала!
Атаманша:

  Да ты танцевать научись сначала!
Разбойник 2: 

 Ты говорила, что нас все боятся!
Атаманша:

 Хм.. стараюсь не засмеяться…
Разбойник 1:  

Да под нами дрожит земля!..
Разбойник 2:

  Да мы украдём самого Короля!
Атаманша:

    Украсть Короля?
    Подумайте сами-
    У него охрана –
    С вот такими усами…
    У охраны – ружья!
    У охраны – пушка!
    Украсть короля – это вам не игрушка.
Атаманша (зло и грубо):

Топоры все наточили?

Про ножи вы не забыли?

Разбойники:

Атаманша — ты у нас!

Мы все сделали тотчас.

Атаманша:

Атаманша — право слово,

Я на гадости готова!

 Атаманша замечает Бременских музыкантов.

Атаманша:

Смотрите, а это еще кто такие???

1 РАЗБОЙНИК:

Фу ты, какие нарядные, чистые, аккуратные, аж противно (подходят к детям, строят рожицы)

АТАМАНША:

Посмотрите, ишь попались,

Знать, пришли не в добрый час.

Как вы все здесь оказались?

Не уйдете вы от нас!

ВЕДУЩАЯ:

Уважаемые разбойники, это-Бременские музыканты, все они спешат в школу, чтобы получить много знаний.

Разбойник 1. Бамбарбия кергуду!

Разбойник 2.  Кергуду!

ВЕДУЩАЯ:

Что вы сказали?

 Я не пойму...

Разбойник 1.

Зачем вам эта школа,

Зачем эти уроки,

От них столько мороки!

Разбойник 2. Зачем вам школьные задания?-

 От них родителям страдания!

Разбойник 1. Портфели, книжки....

 Подумайте, мальчишки!

Разбойник 2.

Тетрадки, в линеечку и клеточку,

 Подумайте, девочки!

Атаманша.

Вот, молодцы-

Всю правду сказали,

Подумайте, мамы,

Задумайтесь, отцы!

Ведущая.

Разбойнички дорогие, вы нас зря не пугайте, да и время не теряйте!

 Нашим музыкантам действительно необходимо идти в школу.

Атаманша.

 А вы думаете, туда так просто поступить? Я три раза поступала, ни разу не взяли, тесты проходить сказали, а я по лесам да по горам ходила, тестов нигде не находила!

Ведущая.

А я предлагаю пройти тестирование вместе.

 Я задаю вопрос, а ребята хором говорят ответ, на выбор «да» или «нет».

*В школу осенью пойдем,

*Там друзей себе найдем,

*Будем мы читать, писать,

*Будем в школе мы учиться обязательно на пять.

*На уроках будем спать,

*Дневник в школу будем брать,

*Чтобы двойки получать.

*Станем мы учениками,

*Уроки будем делать сами!

Атаманша..

Хм....ну ладно! Я тогда предлагаю пройти и мое тестирование!

 Прошу громко отвечать,

 Что мы в школу будем брать!

В портфель кладем тетрадки,

Нужны нам и рогатки,

Альбом, чтоб рисовать,

Спички, школу поджигать,

Калькулятор, чтоб считать,

Тетрадки, чтобы в них писать,

Для кукол мы возьмем наряды,

Фломастеры и краски надо,

Котенка в школу принесем,

Пистолет с собой возьмем,

И таблетки, чтоб лечиться, все в учебе пригодится!

Аттаманша..

Ну, допустим, весело собираться в школу вы можете.

Ну, а чему там учат то?

Ведущая.

 Сейчас узнаете, садитесь и слушайте.

Звучит музыка, выходят все дети, становятся полукругом.

Ведущая.. Всё хотят узнать на свете любознательные дети!

1 Реб.

Почему сияет солнце и глядит в моё окно?

Почему луна восходит, а потом вокруг темно?

2 Реб. Птица почему летает,

 В небесах звезда сверкает?

 Надо много прочитать,

 Чтобы всё на свете знать!

4 Реб. Развитие речи – занятие важное!

            Ведь буквы писать уметь должен каждый.

5 Реб. Мы не просто буквы знаем-

            Из них слова мы составляем.

6  Реб. Имена свои писать мы умеем тоже.

Грамота нам всем нужна, всем она поможет.

7 Реб. Наш славянский алфавит

Во всем мире знаменит,

Его твердо надо знать-

Словно песню, повторять!

Песня «Хочу все знать»

Ведущая (раздает буквы)  А сейчас наши ребята покажут вам, как они умеют составлять слова.

Игра «Составь слово»

(в конвертах буквы, нужно составить слова)

Дети составляют слова: АЗБУКА, УРОК, ШКОЛА.

                                           (Дети сели)

Атаманша.

Составлять слова, может это и забавно, но уроки – это так скучно!

Не ин-те-рес-но!

 ВЕДУЩАЯ:

Ну,  вы признаете свое поражение или будем продолжать?

АТАМАНША:

Еще чего! Будем продолжать, вы от нас так легко не  отделаетесь!

 Сейчас посоветуюсь со своими  ребятами (шепчется с разбойниками)

Придумала! а давайте, ребята, с нами соревноваться! Согласны?

ДЕТИ: да!

АТАМАНША:

Да  ведь вы все равно проиграете.

ВЕДУЩАЯ:

А вот это мы еще и посмотрим.

Проводится игра «Лопни шарик»

Приглашаются несколько пап и детей-1 команда.

Атаманша с разбойниками-2 команда.

По сигналу обе команда начинают лопать шары, кто быстрей лопнет все шарики.

Побеждает команда пап и детей.

1-й РАЗБОЙНИК:

Ребята, а вы знаете, почему папы выиграть смогли?

2-й РАЗБОЙНИК:

Наверное потому ,что они в школу ходили!

АТАМАНША:

Эх, вы,  разбойнички, тоже мне, помощники, я - то думала, вы мне поможете всех убедить, детей и родителей от школы отговорить, а так все по школам разбредутся, и без нас обойдутся (плачет).

Атаманша. Ребята, вы  такие молодцы, я чувствую, что становлюсь добрее, и расставанье пережить сумею.  Знаете, что я решила: больше не буду разбойничать….Уйду на пенсию. Буду выращивать огурчики, помидорчики…Приезжайте в гости. Угощу! Разбойнички за мной!

Под музыку Атаманша и разбойники уходят.

Звучат королевские фанфары.

Ведущая.

А между тем во дворце Короля-

Головы кругом, и кругом Земля!

Звучит музыка, выходят дети (только девочки)

Вбегает КОРОЛЬ, голова у него перевязана.

Исполняется песня "Такая-сякая"

После песни дети садятся.

Под музыку выбегают 2 Шута.

ШУТ 2:

Что стряслось? Переполох!

Наш Король вдруг занемог!

Шут 2:

Да не вдруг, на самом деле

Дышит трудно еле-еле!

ШУТ 1:

Ведь принцесса убежала ,

И письма не написала.

Шут 2:

Безутешен, право слово,

А принцесса — то здорова?

Шут 1:

Не волнуйтесь, я сказал -  

Король охранников созвал.

Звучит музыка. Выходят 4 Охранника.

КОРОЛЬ:

Слушаю Ваши доклады внимательно:  

Вы всё обыскали здесь обстоятельно?

 Охранник 1.

 Мы обыскали шкафы и подвалы,

  Все сундуки и огромные залы.

 Охранник 2.

  Ищут пожарные,

  Ищет полиция,  

  Ищут в деревне  

  И ищут в столице!

  Охранник 3. В городе ищут,

    И ищут повсюду…    

    И нет никаких    

    Новостей о Принцессе!

   Охранник 4. Не понимаю…скажите на милость..!  

   Словно сквозь землю она провалилась!

  Король.

   Значит, вы как-то неправильно ищете!    

    Я пригласил знаменитого Сыщика!

Звучит  музыка, выходит Сыщик.

Сыщик. Очень приятно!..(заглядывает Королю в карманы, осматривает Охрану). Да…очень приятно.

  В чем проблема? Что искать?

 Время мне нельзя терять!

Король.  Я прошу вас, помогите,

Дочь мою скорей найдите!

Сыщик.   Вы, господа, не мешайте процессу-

 Вместе мы точно отыщем Принцессу!

 Мне приметы надо знать!

Король. Я могу вам рассказать:

Косы — русые такие,

Ноги стройные, прямые.

А глаза — то, а глаза,

Будто в море жемчуга!

Сыщик. Я все понял — приступаю,

Отыщу-вас заверяю.

По свету белому пойду-

Под землей ее найду!

Но мне в этом деле будут нужны помощники.

Танец мальчиков «Сыщики»                  

                        ( После танца дети садятся на места.)

Звучит музыка.

Сыщик с лупой идет по кругу.

Сыщик (родителям). Таааак, всем оставаться на своих местах (осматривает с лупой зал).

       А по-моему кто-то вот из вас (показывает на родителей)

       Поступает в первый класс.

       Я сейчас про все узнаю,

       Вас игрою испытаю!

       Сейчас мы проверим, умеете ли вы собираться в школу, но проверим мы не только детей, но и родителей. Ведь 1 сентября ребенку надо собрать завтрак, надуть ему шарик и успеть в школу к звонку.

Приглашаются 2 пары родителей и их дети.

Игра «Собери портфель»

(Ребенок собирает портфель, мама складывает завтрак

(яблоко, печенье, сок) , папа надувает шарик.

 Все это отдать ребенку, он бежит и звенит в колокольчик!)

Сыщик (обращается к родителям).

Да, да, да! Но вы- родители (Махнул на них рукой)

А где же эти маленькие вредители?

Щас поближе разгляжу,

 И Принцессу я найду!

Обходит детей, находит Принцессу.

Сыщик. Ага!!! ( хватает  и тянет  ее за руку, она упирается)

Сыщик подводит Принцессу к Королю.

Принцесса (Королю). Ах, папа!

     Я все поняла, не хочу больше злиться,

     Ведь так некрасиво капризною быть!

     Я очень хочу читать научиться

     И в школу с моими друзьями ходить!

Трубадур.

 Все узнаем и поймем,

Если в школу мы придем!  

Вопросов много папе задаю,

Что? Откуда? Почему?

Вот в школе знанья получу,

 И всему его я научу!

Король (Трубадуру). Раз Принцессочка так рада,

    Ждет тебя моя награда,

    Я дарю тебе полцарства,

    Пол большого государства!

Трубадур. А пол царства нам совсем не нужно,

     Ведь нам дороже знания и дружба!

Сыщик. Итак, все кончилось прекрасно,

    Я потрудился не напрасно!

     Я принцессу отыскал,

     Ну и где мой капитал?

Король. Ты награду заслужил! (Достает мешочек с золотыми монетам… То протягивает мешочек Сыщику, то пытается не давать оплату)

  Скажи, а в школу ты ходил?

Сыщик. Нет!

Король. Как же ты считать- то будешь,

   Нет, деньжат ты не получишь!

    С принцессою пойдешь учиться,

    Только чур, там не лениться.

    Ведь и я сегодня понял, что нельзя,

     Без школьного образования!

Сыщик. Что ж, придётся рисковать,

 Надо в школу поступать.

Король.

 Эй, перо мне сей же час! (подносят перо)

Я издам такой указ (пишет):

«Сказочное королевство

Временно закрывается.

Все пошли в школу.

                            Король»

Вы, дети, нас не забывайте,

Почаще книжки открывайте!

 Сыщик. Читайте сказки, в них намек,

  Для жизни будущей урок!

Ну, а нам пора. До встречи в школе!

Звучит музыка, Король  и Сыщик уходят.

Звучат фанфары. Выходят Трубадур и Принцесса.

Трубадур. Здесь история наша кончается,

    Но не надо об этом грустить,

    Мы уходим, но мы не прощаемся,

    Будем помнить мы вас и, конечно, любить.

Принцесса. Мы придем к вам мечтами чудесными,

    Если вы заскучаете вдруг,

    И улыбками, смехом и песнями

    Мир опять засверкает вокруг!

Общий танец "Мечты"

Ведущая.  Закончен бал и догорают свечи,

 Из глаз невольная слеза...        

 Ведь очень скоро мы не встретим

 Вас на площадке как всегда!!  

  И наша группа опустеет, взгрустнут игрушки у окна.      

  Я знаю, дети ведь взрослеют, я знаю - им уже пора...

Реб. Мы сегодня расстаемся с вами  

 Грустно нам, ну что и говорить.              

   Мы пришли последний раз в наш садик                

   Чтобы вас за все благодарить.

 Реб. Вы раскрыли в нас таланты.

 Мы - певцы и музыканты,

 Мы художники, танцоры

 И немножечко актёры.  

 Реб. Прощай, уютный детский сад,

      Здесь столько долгих лет

      Ты нам дарил своё тепло

       И негасимый свет.

 Реб. Прощайте все, кто нас любил,

      Учил играть, писать.

       Учил и танцевать, и петь

       Помог умнее стать.

  Реб. Мы грустим, очень жаль расставаться.

        Обещаем свой сад навещать!  

        Но пора наступила прощаться,

        Всем «спасибо» хотим мы сказать!

   Реб. За то, о чем мечтали здесь  

      Мы столько лет подряд,

      За то, что было, будет, есть –  

       Дети (хором). Спасибо, детский сад!

Исполняется песня "Детский садик".  

                                           (Дети остаются стоять)

Ведущая.

 Окончен наш бал,

 Завершается праздник,

 Счастливой дороги тебе, первоклассник!

 Ты первый свой бал

  Никогда не забудешь,

  И садик любимый

  Всегда помнить будешь.

  Мы будем помнить вас - любимые, хорошие,      

  А вы запомните, как вас любили мы!

 И вот пришла пора прощаться,

 Мы говорим: Счастливого пути!!!      

А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат  

самые первые в жизни дипломы в память о детском саду.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ

ВЕДУЩАЯ:.

По традиции нашего детского сада, прощаясь, мы выпускаем в небо

 воздушные шары, загадывая при этом свое самое заветное желание.

Дети и взрослые выходят на улицу для запуска воздушных шаров.

КОНЕЦ ПРАЗДНИКА.