Познавательный досуг "День эколят"
план-конспект занятия (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Познавательный досуг
«День Эколят»
Цель: развитие у детей внутренней потребности позитивного отношения к природе ; посвящение в Эколята –Дошколята – молодые защитники природы.
Задачи:
Образовательные:
- закреплять знания об объектах природы, значении природы для человека ;
-способствовать осознанию того, что окружающая природа нуждается в защите.
Развивающие:
-развивать способность оценивать поступки по от ношению к природным обьектам ;
-способствовать воспитанию потребности принимать активное активное участие в природоохранной деятельности ;
Воспитательные:
Воспитывать у дошкольников культуру природолюбия.
Предварительная работа: 1. Подготовка и просмотр презентации «Давайте беречь природу вместе».
2. Знакомство с «Эколятами – молодыми защитниками природы».
3. Выбор девиза, эмблемы Эколят – Дошколят.
4. Изготовление костюмов для сказочных героев Эколят
Оборудование :
Демонстрационный : презентация,аудио запись с музыкой.
2 обруча,муляжи (мусор по по количеству детей, 2 корзинки, ноутбук, презентация к развлечению, растяжка «Эколята-дошколята», маски диких и домашних животных, эмблемы, набор для подвижной игры «Собери мусор», магнитные доски, листы ватмана, бумажные цветы для аппликации «Украсим план», письмо от Лесовичка.
Ход.
Дети входят в зал под звуки леса. Ведущий. Сегодня у нас праздник: состоится посвящение вас, ребята, в Эколята. Чтобы Эколенком стать, нужно правил много знать. У Эколят есть друзья-помощники – сказочные герои, которые берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях, помогают нам много интересного узнать о природе. Отгадайте, о ком идет речь?
Дети отгадывают загадки. Появляются Эколята по мере отгадывания.
1. В яркой шапочке с листочком, что слетел к нему с дубочка. Озорник он и игрун, а зовут его … (Все – «Шалун)
2. Розовая шапочка, забавные косички, юбочка зеленая. Книжки разные читает, о природе много знает. Серьезней всех девчонка тут, ее (все) «Умницей!» зовут.
3. Есть у Шалуна братишка - желудь скромненький парнишка. Он ценитель красоты. Любит он растить цветы. Оранжевая шапочка, зовут его… (все) «Тихоня!»
4. Вот девчонка-лапочка, бордовенькая шапочка. Наряд всегда с иголочки, зовут ее все… «Ёлочкой!»
Эколята. (Вместе) Здравствуйте, ребята! Лесовичок просил передать вам письмо. (Передают конверт). Письмо от Лесовичка: «Здравствуйте, мои друзья! Я узнал, что вы хотите стать защитниками природы. Сделать это не просто. Для этого вы должны пройти испытания. Сегодня у вас в гостях мои помощники. Если выполните все наши задания, сможете стать настоящими Эколятами. Думаю, что у вас все получится. Я в это верю! Первое испытание от меня: отгадайте загадки про лесных жителей».
Ведущий читает загадки, отгадки появляются на слайдах презентации по мере отгадывания.
1. В этом доме сто осин, сто берез и сто рябин, сосны, ели и дубы, травы, ягоды, грибы. Много жителей есть в нём. Назовите этот дом! (Лес)
2. Русская красавица стоит на поляне, в зеленой кофточке в белом сарафане». (Береза)
3. Что же это за девица: не швея, не мастерица, ничего сама не шьёт, а в иголках круглый год. (Ёлка)
4. Он — могучий! Крона — в тучах. В кроне желуди видны, и не зря к нему приходят утром ранним кабаны. (Дуб)
5. Летом бродит без дороги между сосен и берез, а зимой он спит в берлоге, от мороза прячет нос. (Медведь)
6. Серый я, живу в лесу, знаю рыжую лису. Песню грустную тяну, громко вою на луну. (Волк)
7. Хвост пушистою дугой, вам знаком зверек такой? Острозубый, темноглазый, по деревьям любит лазать. Строит он свой дом в дупле, чтоб зимою жить в тепле. (Белка)
8. Лесом катится клубок, у него колючий бок. Он охотится ночами за жуками и мышами. (Еж)
9. Хвост пушистый, мех золотистый, в лесу живет, в деревне кур крадет. (Лиса)
10. Важно я хожу по бору, съесть могу и мухоморы. Не боюсь в лесу врага- есть копыта и рога! (Лось)
Подвижная игра «Разделитесь на группы». Вы знаете,диких и домашних животных (Ответы детей).Сейчас мы это проверим.
Мое задание : разделите животных на группы.
Дети в масках диких и домашних животных по сигналу разбегаются в «дом» или в «лес».
Подвижная эстафетная игра «Собери мусор»
У Природы есть враги. Один из них – это мусор! И сейчас мы посмотрим, кто из вас быстрее наведет порядок в лесу! Дети делятся на 2 команды. Около каждой команды стоит урна. Напротив каждой команды лежит обруч, в котором находится «мусор» Участникам команды нужно добежать до обруча, взять один предмет, прибежать обратно и бросить «мусор» в урну, и так пока «мусор» не закончится.
Игра «Если я приду в лесок».
Умница. Знаете ли вы, ребята, как нужно вести себя в лесу? (Ответы детей). Игра называется «Если я приду в лесок». Ведущий. Я озвучу вам свои действия в лесу. Если я поступаю хорошо, то вы хлопайте в ладоши и говорите: «Да!», а если плохо – топайте ногами и говорите: «Нет!».
Если я приду в лесок и сорву ромашку? (Нет) Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (Нет) Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (Да) Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (Да) Если разведу костер, а тушить не буду? (Нет) Если сильно насорю и убрать забуду? (Нет) Если мусор уберу, банку закопаю? (Да) Я люблю свою природу, я ей помогаю! (Да).
Подвижная эстафетная игра «Укрась планету»
Тихоня. Я очень люблю красоту. Задание для вас (обращается к детям) : украсьте землю цветами.
Рисование-украшение планеты.
Ведущий. Ребята, у вас получились замечательные картины. А все это потому, что вам помогала дружба и любовь к природе! Вы успешно справились со всеми заданиями и сейчас предстоит самый ответственный момент: «Посвящение в Эколята».
Дети выстраиваются, произносят девиз: «Давайте, дошколята, природу охранять! О ней ни на минуту не надо забывать!»
Ведущий зачитывает клятву Эколят – дошколят.
Дети повторяют последние слова.
Ведущий раздаёт детям буквы для растяжки и дети выстраиваются по буквам, прикалывают символы Эколят – молодых защитников природы. Звучит гимн Эколят.
Ведущий. С этого дня вы вступили в ряды настоящих защитников и помощников природы. Я вас поздравляю. Всегда помните клятву, которую дали, потому что теперь на вас ложится большая ответственность по защите и охране природы. «Давайте вместе Землю украшать, сажать сады, цветы сажать повсюду. Давайте вместе Землю уважать и относиться с нежностью, как к чуду! Мы забываем, что она у нас одна – неповторимая, ранимая, живая. Прекрасная: хоть лето, хоть зима…Она у нас одна, одна такая! (Е. Смирнова)»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект эколого-познавательного занятия в подготовительной группе. на тему « Земля - наш общий дом»
Дать представление детей о символике России, о народах, проживающих на территории России.Углубить представления о том, что планета Земля – это огромный шар, большая часть которого покрыта водой....

Сообщение "О проекте дошкольного учреждения эколого - познавательной направленности "Виленка с Коломенкой водами встречаются..."
Долгосрочный проект "Виленка с Коломенкой водами встречаются..." был успешно реализован в ДОУ детьми старшего дошкольного возраста, педагогами и родителями наших воспитанников....

Эколого - познавательная среда
Природа хранит в себе много тайн, разгадать которые можно, лишь прикоснувшись к ней. Наблюдая за растениями и насекомыми, выполняя посильные поручения по уходу за цветами, отображая все увиденное в пр...

Эколого – познавательная игра – викторина «Знатоки Приморского края» (подготовительная группа)
Задачи:1. Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края. Закрепит представления о заповедниках.2. Обобщить представления детей о Кра...

"Роль окраски в жизни животных". Конспект НОД по познавательному развитию (блок "Животные" эколого-образовательной программы Н.А.Рыжовой "Наш дом - природа") для детей подготовительной группы
Очень важно знакомить детей с разнообразием животного мира. Животные имеют разную окраску. Почему? Детям всегда это интересно. Поэтому они с удовольствием знакомятся с основными отличительными признак...

"Путешествие на воздушном шаре". Конспект НОД по познавательному развитию (по эколого-образовательной программе Н.А.Рыжовой "Наш дом - природа") для детей старшей группы.
Мы знаем, что ветер- это движение воздуха. А какова его роль в природе и жизни животных, человека? Как образуются волны, ураганы, бури? На все свои бесконечные вопросы дети получают ответы на познават...
Долгосрочный эколого – познавательный проект «Пернатые рядом с нами» в подготовительной к школе группе.
Долгосрочный эколого – познавательный проект «Пернатые рядом с нами» в подготовительной к школе группе.АКТУАЛЬНОСТЬ:2017 год был объявлен ГОДОМ ЭКОЛОГИИ В РОССИИУказ През...




