Развлечение
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект развлечение во второй младшей группе на тему: «Самое прекрасное-это наши дети» (приуроченное ко Всемирному дню ребенка)

Дата проведения: 20.11.2025

Место проведения: группа

Цель: познакомить с праздником «Всемирный день ребенка», создать радостную, веселую удивительную атмосферу праздника.

Материал: мыльные пузыри, воздушные шарики, цветная бумага (для ромашки), иллюстрации: семьи

Ход развлечения.

20 ноября-сегодня необычный день - Всемирный день ребенка. Дети самого рождения имеете свои права. О них сегодня поговорим.

В зал входит Клоун (игрушка) 

Клоун Клёпа: Здравствуйте, я Клоун Клёпа!

Дети: Здравствуй Клёпа!

Клёпа: А о чем вы тут разговаривали?

Воспитатель: О Всемирном дне ребенка, который празднуется 20 ноября

Клёпа: А я как раз приготовил для вас игры ? Вы готовы ребята? (Да)

1) Пограем в игру «Имена».

Клёпа: Каждый из вас по цепочке должен быстро передать мяч и назвать свое имя и фамилию.

Ведущий: Ребята, а имеете ли вы право на свои имена? Как вы считаете?

А можете ли вы доказать, что вас зовут именно так, а не иначе? Ваши имена, фамилии, даты рождения записаны в свидетельстве о рождении. А еще там записаны имена ваших родителей. А еще то, что вы являетесь гражданами России. А это значит, что государство защищает ваши права, в том числе и ваше право на имя.

2) Загадки о семье

Клепа: Ребята отгадаете мои загадки ?

Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша…
(мама)

Кто же трудную работу
Может делать по субботам? —
С топором, пилой, лопатой
Строит, трудится наш …
(папа)

Угостит всегда вареньем,
Стол накроет с угощеньем,
Лада наша ладушка,
Кто? — Родная …
(бабушка)

На его лице морщины,
В волосах видны седины.
Этот домоседушка —
Наш любимый …
(дедушка)

Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная…
(семья)

У каждого ребенка есть на имя и  право жить в семье.

3) Игра - забава «Мыльные пузыри».

Воспитатель: Молодцы, ребята! А у нас с клоуном Клёпой есть для вас сюрприз, (достает чудесный мешочек) – там мыло твердое и жидкое мыло.

Экспериментирование

 Нюхаем мыло (ароматное), на ощупь трогаем (твердое), если опустить в воду, что будет? Опустить в теплую воду кусок мыла и взболтать (вода мутная, мыльная, получается пена. Подуем  в воду, чтобы получились пузыри) А еще есть жидкое мыло. Понюхайте аромат, оно льется, а теперь попробуем взболтать, что получилось? Пена. Пузырьки воздуха крепко держаться друг за друга и получается мыльная пена.  Из какого мыла легче получить пену из жидкого или твердого? (из жидкого) Что из нее можно делать? правильно пускать мыльные пузыри. Попробуем?

Ведущая: Спасибо, Клоун Клёпа! Нам было с тобой весело!

Клёпа: Ну а теперь мне пора, до новых встреч детвора.( прощаются с клоуном)

Ведущая: Приходи к нам еще! Мы будем очень рады.