"Мама" сценарий музыкальной сказки для детей подготовительной к школе группы
план-конспект занятия (подготовительная группа)
"Мама" сценарий музыкальной сказки для детей подготовительной к школе группы.
Сценарий направлен на создание условия для раскрытия творческих способностей детей через различные виды деятельности.Вызов эмоционального отклика детей. Можно проводить как самостоятельное мероприятие (музыкальная сказка), так и составе сценария к 8 Марта. В сказке есть выступления детей индивидуальные и общие, песни, танцы. Мероприятие способствует развитию у детей интереса к сказкам, развивает мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность. Воспитывает понимание ценности дружбы, сплоченности, любовь к творчеству. Формирует художественный вкус.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 63.5 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
«Мама»
сценарий музыкальной сказки
для детей подготовительной к школе группы
Цель.
Создать условия для раскрытия творческих способностей детей через различные виды деятельности. Вызвать эмоциональный отклик детей.
Программные задачи:
Образовательные:
- закрепить певческие навыки;
- расширять знания детей о литературных и народных сказках;
Развивающие:
- развивать интерес к сказкам;
- развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность;
- развивать коммуникативные навыки;
- развивать артистические способности детей.
- развивать познавательную и речевую активность детей, расширять словарный запас.
Воспитательные:
- воспитывать понимание ценности дружбы, сплочённости;
- воспитывать любовь к творчеству;
- воспитывать проявление добрых чувств по отношению друг к другу;
- формировать художественный вкус.
Технологии:
- игровая
- развивающего обучения
- коллективного способа обучения
- эстетической направленности
- музыкального воздействия
Методы:
1. Наглядный: наглядно-слуховой (звучание музыкальных произведений в записи и в живом исполнении), наглядно-зрительный
2. Практический (исполнение, пение)
3. Словесный (диалог, объяснение, рассуждение)
4. Сенсорно-моторный (движения, игры, танцы)
Материал: ИКТ, декорации домик с забором, кусты, деревья, пенек, стол, самовар, бутафория пироги, блины, посуда в хохломской росписи, облака, ласточки, солнышко, помпоны для танца, бочонок меда, костюмы героев.
Действующие лица.
Взрослые: Коза.
Дети: 5 козлят, Лиса, Медведь, Медведица, Заяц, Зайчиха, Волк.
Ход сказки
У центральной стены стоит домик с забором и стол со стульчиками. Дети стоят с помпонами в руках в двух шеренгах.
Муз. руководитель. Добрый день и добрый час!
Приглашаю в сказку вас!
Приключений хоровод
Начинаем. Сказка ждет!
Танец «Ах, ярмарка чудесная пора»
После танца, в центре зала остаются Медведь, Медведица, Зайчиха, Заяц, Лиса.
Песня «Ото всяких от болезней»
После песни звери уходят к деревьям.
Коза (бежит по тропинке, поет)
Хороша деревня наша, каждый кустик в ней знаком
Уважают тетю Машу, приглашают в каждый дом
Как приветливы соседи, белка, ласточка с моста
А зайчата и медведи, тоже добрые сердца
Коза, пробегая мимо деревьев, каждый раз чуть останавливается у каждого дерева.
Медведь (делая шаг из-за дерева, поет) Все для деток все для дома
Вот с корзинками опять
Медведица (делая шаг из-за дерева, поет) Я с такой давно знакома
Что ж такого мать как мать
Зайчиха (делая шаг из-за дерева, поет) Всем помочь она готова
Вся в заботах без конца
Боязлива право слово
Заяц (делая шаг из-за дерева, поет) Помолчала бы пока
Лиса (делая шаг из-за дерева, поет) Удивительное дело целый день в трудах она
Но ничуть не постарела, посмотрите, как стройна
Медведь. Как живешь? Где была?
Коза. Спелых ягод набрала
А теперь тороплюсь, за детишек я боюсь
Медведица. Погодите тетя Маша
Я вам меду наберу
Коза. Я спешу, я спешу
Волк явился не к добру
Появился дядя серый
Ах, его мысли не чисты
Зайчиха. Волку нынче нету веры
Ой, шевелятся кусты.
Заяц. Поскорей, поскорей
Спрячу я своих детей
Коза. Я не вру, я не вру
Волк явился не к добру
Тороплюсь, тороплюсь
За детишек я боюсь
Коза убегает. Под музыку выбегают дети-козлята. Все танцуют, играют друг с другом.
1-й козленок (поет) Мама в лес ушла, остались одни мы дома
Жизнь так весела, будем мы петь и плясать
И над крышей летать
2-й козленок (поет) Выше всех взлечу и долечу до неба
Вам сказать хочу
Мама вернется сейчас, не волнуйтесь за нас.
Появляется Коза. Козлята встают вокруг Козы.
Коза (говорит) Как вели себя ребятки?
Отвечай одна за всех
1-й козленок (говорит) Не волнуйся, все в порядке
2-й козленок (говорит) Мама, можно взять орех?
3-й козленок (мальчик). (говорит) Я хочу малины спелой
4-й козленок (говорит) Мне приснился страшный сон
1-й козленок (говорит) В доме я прибрать успела
Один козленок стоит чуть в стороне, плачет.
Коза. Что с тобою за беда?
5-й козленок. Здесь последний я всегда.
Появляется Волк. Козлята прячутся за спиной Козы.
Волк (поет) Насочиняли сказок дети
Выдумать их – пустяк
По свету напустили сплетен
Волки-бяки
Что ни случится мы в ответе
Волк почему-то враг
Разве похожи мы на бяк?
Серый волк невинен как дитя
Серый волк напрасно оклеветан кем-то
Если когда-то из овины ночью овца сбежит
Все говорят, что в том повинны волки-бяки
Несправедливая картина, мой искажает вид
Кто же сказал что волк бандит?
Коза (говорит) Хватит, хватит я не из пугливых
(поет) Я не знаю, почему ты невзлюбил моих козлят
Если ты их пальцем тронешь, будешь после сам не рад
У меня нет клыков, как у тигра и волков
Но зато для врага есть копыта и рога
Волк. (говорит) Я сосед – серый волк
Коза. Я соседка тетя Маша
Волк. Шум мне действует на нервы
Коза. Я хозяйка в доме нашем
Волк. Шум у вас стоит не редко
Коза. Шум не слышен за забором
Волк. Жить в таком соседстве трудно
Я не сплю ни днем, ни ночью
Коза. Спишь как суслик беспробудно
Волк (поет, идет на Козу с козлятами, они пятятся назад)
Я подчиняться мне заставлю, слово мое закон
Ты поплотней, запирай свои ставни тетя Маша
Коза (поет, идет с козлятами на Волка, он пятится назад)
Но я на место тебя поставлю
Прямо скажу, убирайся вон
Серый волк невинен как дитя – ха, ха, ха (передразнивает Волка)
Волк. Да, да, да! (пугает) У!
Козлята с Козой убегают в дом и рассаживаются на стульчики возле стола. Волк уходит за дерево
Все звери из-за кустов и дети (поют). Ау – ауа – приближается гроза
Ау - ауа – ох наплачется коза
1-й козленок. Мамочка, я не понимаю, что этому волку от нас надо?
Коза. Ему нужно то, чего у него нет
3-й козленок (мальчик). Он что хочет нас украсть?
2-й козленок. А чего у него нет?
Коза. Видишь ли, у него никогда не было детей
4-й козленок. А что разве плохо когда нет детей?
Коза. Плохо! Дети – это радость. Есть о ком позаботиться, есть кого любить. А волку некого любить он один.
5-й козленок. Мама, а ты у нас храбрая?
Коза. Нет, я очень не смелая, но если надо заступиться за вас я стану храброй. Козлята не волнуйтесь, не кричите, рядом бродит серый волк. Учтите, открывайте двери, если, я спою такую песню.
(пока Коза поет, Волк подслушивает под окном)
Дин - дон я ваша мама, я ваша мама. Вот мой дом
Дин - дон маму встречайте, маму встречайте впятером
Динь ля - ля была я на ярмарке
Динь ля - ля стою у дверей
Динь ля - ля вернулась с подарками
Дверь откройте, дверь откройте скорей
Дин - дон я ваша мама, я ваша мама
Вот мой дом.
Коза уходит, козлята остаются дома одни. Все козлята сидят на стульчиках, один козленок ушел в сторону.
1-й козленок. Ты чего в шкафу потерял?
Забыл, что сказал мама?
3-й козленок (мальчик). Отстань я старше тебя, а старших надо уважать!
Волк подбегает к домику и поет.
Волк (поет) Дин – дон я ваша мама, я ваша мама
Вот мой дом
Козлята слушают песню и смеются
2-й козленок (говорит) Это волк.
1-й козленок (поет). Нет не мама ты
Песню поешь фальшиво
Загляни в окно
4-й козленок (поет). Маму сумею узнать. Всех красивей она
5-й козленок (говорит) Где моя мама?
Волк машет рукой и уходит за дерево.
3-й козленок (мальчик) (поет) Мы одни опять, скучно ужасно скучно
Нам нельзя гулять надо сидеть под замком
Стал не весел наш дом
1-й козленок. Скучно ну и что ж дома сидеть надежней
Выйдешь, пропадешь
Волк серый волк цап-царап нет страшней его лап
Все (поют) Страшно, страшно, страшно, страшно!
3-й козленок (мальчик) (поет) Я гулять хочу, волк мне совсем не страшен
Встречу проучу
Мне ли бояться волков
1-й козленок. (говорит) Братец ты бестолков!
Козленок выбегает из домика и убегает
Козлята (все вместе) Стой, Митяй вернись не уходи!
К дому подходит Волк и поет песню «Дин - дон я ваша мама».
2-й козленок (поет) Это снова он я сразу его узнала
Убирайся вон, я за тобою слежу
Все про тебя расскажу. Вон!
5-й козленок (говорит) Уходи отсюда, а то хуже будет.
Волк уходит. К дому подходит Коза и поет «Дин - дон», козлята открывают ей двери
1-й козленок. Мама ты знаешь что случилось?
Митяй убежал из дома!
4-й козленок. Он не послушал нас, что мы могли сделать?
Коза. Ах, мой Митяй. Хоть он не послушный, но все равно я его люблю. Я пойду его искать, а вы запирайте двери и никому не открывайте.
Звучит тревожная музыка Вивальди «Времена года» «Лето». Коза бегает возле деревьев, заглядывает и спрашивает: «А вы Митяя не видали? Нет?» Дальше говорит на фоне музыки.
Почему вражда и злоба
До сих пор живут на свете
Почему не сделать чтобы
Их не знали дети
День темнее черной ночи
Тучи небо закрывали
Почему законы волчьи
На земле пока что в силе
В спор идут добро и зло
Лютый холод и тепло
К сожаленью до сих пор
Не окончен этот спор
(плача) Кто же в состоянии
Прекратить страдания
Коза садится на пенек, все звери подходят к ней утишают.
Медведь (поет) Пошла молодежь, ох, ох, так много хотят
Медведица (поет) Им все отдаешь ох, ох и вот результат
Зайчиха (поет) Не знают они ах, ах, домашних забот
Заяц (поет) Я ночи и дни ах, ах тружусь напролет
Зайчиха (поет) Ты сходишь с ума, ах, ах и ночью и днем
Заяц (поет) Балуешь сама ах, ах, и плачешь потом
Лиса (поет) Всегда я детьми да, да, довольна была
Когда ни возьми да, да, послушна мила
Звери (поют вместе) Пошла молодежь, ох, ох, так много хотят
Им все отдаешь ох, ох и вот результат
Звери расходятся по своим деревьям. Коза уходит.
1-й козленок (поет) Где наш бедный брат, мама наверно плачет
Сбилась мама с ног, ищет его под дождем
Ну, куда он исчез
2-й козленок (поет) Мы устали ждать, бедная наша мама
4-й козленок (поет) Непослушный брат, это хороший урок
Он теперь будет знать
Под музыку бежит Митяй за ним гонится Волк.
Митяй (поет) Я гибну, как обидно моя песенка спета
Волк (говорит) Твоя песенка спета, спасения нету
Митяй (поет) Мне стыдно, очень стыдно ах зачем был упрямый
(говорит) Не слушался маму
Волк (говорит) Потому что упрямый
Митяй. Мама! (бежит к домику)
Козлята (все) Это Митяй, Митяй!!!
Митяй забегает домой за ним следом Волк. Козлята прячутся за стульчики. Волк озирается, затем принюхивается, подходит к столу, а там пироги. Волк садится, откусывает пирог и начинает есть. Козлята выглядывают поочередно из-за стульчиков и говорят, волк при этом озирается, как только слова сказаны.
2-й козленок. А разве волки едят пироги с капустой?
1-й козленок. Волки – это собаки, а собаки вареную капусту едят.
5-й козленок. Да он сейчас все пироги съест.
Козлята медленно поднимаются из-за стульчиков и садятся за стол берут пирожки.
Волк. (резко) Откуда у вас такие вкусные пироги?
2-й козленок. Это наша мама пироги испекла
3-й козленок (мальчик). Волк, а почему ты всегда злой?
Волк. Я злой, потому что голодный
Если бы у меня была мама, пекла мне пироги и любила меня, я тоже был бы добрый.
К дому подходит Коза.
Коза. Митяй, ты дома? Волк, а ты что здесь делаешь?
Дети, почему вы открыли дверь волку?
1-й козленок. Мама мы Митяя спасали. А волк сам забежал
Коза. Уходи волк из моего дома и не обижай моих козлят
2-й козленок. Мама не прогоняй волка, ему понравились твои пирожки
Волк. Очень вкусные пирожки, если Вы тетя Маша будите кормить меня пирогами, я не трону твоих козлят.
Коза. Хорошо я буду кормить, а ты за это будешь охранять наш дом.
Волк. Я согласен, мы будем жить дружно.
3-й козленок.(мальчик) А когда мы вырастим, у нас будут большие рога и копыта, а ты волк будешь стареньким, мы будем заступаться за тебя.
Волк. Теперь и у меня будет мама (обнимает Козу)
Все дети выходят в центр зала.
Песня «Мама – первое слово»
Муз. руководитель. У сказки есть начало, у сказки есть и конец,
Кто нас слушал и смотрел , тот был молодец.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

музыкальная сказка для детей подготовительной к школе группы "Старая " Репка" на новый лад"
Весёлый, костюмированный, насыщенный песнями, танцами, оркестровками,супер современный музыкальный спектакль спектакль, интересный и детям, и взрослым....

Сценарий музыкальной сказки для детей подготовительной к школе группы "Теремок на новый лад"
Постановку можно использовать в качестве осеннего досуга...

музыкальное развлечение для детей подготовительной к школе группы "Ярмарка музыкальных инструментов"
музыкальное развлечение для детей подготовительной к школе группы "Ярмарка музыкальных инструментов"...

Театрально-музыкальное развлечение для детей подготовительной к школе группы «Разноцветное царство» (По мотивам сказки К.Мацук)
Театрализованная деятельность дошкольников с элементами цветотерапии.Цели: Формировать у детей, посредством цветотерапии, познавательные, речевые, эмоциональные и коммуникативные навыки в совместной д...

КОНСПЕКТ МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ «Музыкальные профессии» /для детей подготовительной к школе группы/
Тема: Музыкальные профессииЦель: Создание условий для получения детьми знаний о профессиях через применение информационных, компьютерных технологий.Задачи:1.Формирование у детей системы опор...
Конспект тематического музыкального занятия с использованием здоровьесберегающих технологий Тема: «Поем, играем - музыкальность развиваем!» для детей подготовительной к школе группы
Конспект музыкального занятия в подготовительной группе...

Методическая разработка музыкально – спортивной сказки для детей подготовительной к школе группы «Волк и семеро козлят на новый лад»
В сценирии музыкально-спортивной сказки предложены различные виды двигательной деятельности детей : подвижная игра, упражнения на степах,ритмопластика, игровые упражнения.Цель сказки -закрепление осно...