Сценарий литературно-музыкального праздника для детей старшего дошкольного возраста «Никто не забыт и ничто не забыто»
методическая разработка (старшая группа)
Сценарий литературно-музыкального праздника для детей старшего дошкольного возраста «Никто не забыт и ничто не забыто», посвященного героям Великой Отечественной Войны
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 33.14 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
детский сад №79 комбинированного вида
Выборгского района
Санкт-Петербурга
«Спасибо за детство без войн и стрельбы»
Сценарий литературно-музыкального праздника
для детей старшего дошкольного возраста
в рамках районного конкурса
«Никто не забыт и ничто не забыто»,
Составили: О.А.Бруль
Т.Б.Лаврова
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
2026 г.
Предварительная работа
с дошкольниками:
- Беседы о Великой Отечественной войне,
(http://www.moi-detsad.ru/zanatia/zanatia4296.html)
- Беседа «Дорога Жизни»,
- (http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/10/25/beseda-na-temu- doroga-zhizni-proryv-blokady)
- Беседа «Блокада Ленинграда»,
(http://doshkolnik.ru/patriotizm/8749-blokada.html)
- Беседа «Сосновский аэродром»,
(http://memoclub.ru/2014/05/w30/)
- Просмотр видеосюжетов о войне
- Просмотр видеосюжетов о Блокаде Ленинграда,
(http://musicaplays.ru/m-p-kino/teleshou/deti-blokadi.html)
(http://speterburg.rusff.ru/viewtopic.php?id=111)
- Просмотр презентации « Блокада Ленинграда»
- Просмотр презентации «Великая Отечественная война»
(https://yadi.sk/d/6WVozEgwdPgx5)
- Просмотр презентации «Дети блокадного Ленинграда»
- Просмотр презентации «Сосновка в годы войны»
(http://www.etovidel.net/sights/city/saint-petersburg)
- Чтение художественной литературы, стихов
(http://www.liveinternet.ru/users/dmitrii_emets/post195036016/)
(http://maminaraduga.ru/knigi-o-vojne-dlya-doshkol-nikov/)
(http://doshkolnik.ru/9-maya/8485-stihi-o-voine.html)
- Посещение музея Боевой славы, созданного в ГБДОУ №79 силами сотрудников и родителей,
- Встречи с Ветеранами – бабушками, дедушками – участниками ВОв,
- Посещение и возложение цветов к мемориалу погибшим летчикам в Сосновке, чтение авторских стихов у мемориала.
- Проигрывание игровых ситуаций на военную тематику «Встреча друга», «Подготовка самолета к вылету», «Подрыв фашистского танка» и др.
- Обсуждение с родителями телепередач, фильмов, иллюстраций, книг о Великой Отечественной войне, о БлокадеЛенинграда.
- Изготовление поделок, рисунков для выставки.
- Оформление зала к празднику.
- Подготовка танцев, номеров к празднику.
- Изготовление искусственых цветов.
- Возложение цветов к памятнику летчикам в Сосновском парке.
с педагогами:
- Подготовка и проведение бесед о Великой Отечественной войне, о Блокаде, о Дороге жизни.
(http://www.moi-detsad.ru/zanatia/zanatia4296.html)
(http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/10/25/beseda-na-temu-doroga-zhizni-proryv-blokady)
(http://doshkolnik.ru/patriotizm/8749-blokada.html)
(http://memoclub.ru/2014/05/w30/)
- Просмотр видеосюжетов о войне
(http://www.babyblog.ru/user/IlonaDavydova/3063765)
- Просмотр видеосюжетов о Блокаде Ленинграда,
(http://www.iva-ivushka.ru/video/3161509:Video:37763)
(http://musicaplays.ru/m-p-kino/teleshou/deti-blokadi.html)
- Чтение художественной литературы, стихов,
(http://www.liveinternet.ru/users/dmitrii_emets/post195036016/)
- Составление презентаций по темам:
- «Блокада Ленинграда»
- «Сосновка в годы войны»
- «Дорога Жизни»
(http://www.myshared.ru/slide/423442/)
(http://www.ote4estvo.ru/sobytiya-xx/1676-doroga-zhizni-blokadnogo-leningrada.html)
- « Дети блокадного Лениграда»
- Посещение Сосновского аэродрома.
- Оформление зала к празднику.
- Подготовка танцев, номеров к празднику.
- Написание авторских стихотворений, сценарий праздника.
- Создание игровых ситуаций на военную тематику «Встреча друга», «Подготовка самолета к вылету», «Подрыв фашистского танка» и др.
- Изготовление с детьми искусственных цветов.
- Создание и оформление мини-музея «Боевой славы».
- Составление и проведение анкетирования родителей по данной теме.
с родителями:
- Посещение музея «Дорога Жизни».
- Посещение «Музея боевой славы».
- Анкетирование.
- Обсуждение с детьми телепередач, фильмов, иллюстраций, книг о Великой Отечественной войне, о Блокаде Ленинграда.
- Изготовление поделок, рисунков для выставки.
- Участие в создании мини-музея
Ход праздника:
Зал украшен шарами и цветами. На авансцене - воинские трофеи, Медали, Ордена. На мольбертах детские рисунки. На экране видеозапись военных баталий.
Звучит песня на стихи Расула Гамзатова «ЖУРАВЛИ» и дети входят в зал с голубыми гелевыми шарами. На последние аккорды песни они отпускают шары.
Ведущий 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война.
Весь советский народ встал на защиту своего Отечества.
(На экране фото военных баталий 1 слайд)
Все на рассвете мирно спали,
Ночь таяла как будто тень
И жители Земли не знали
Какой рождался страшный день.
Не знали, что в двадцатом веке
Он станет самым черным днем,
От крови покраснеют реки,
Земля опалится огнем.
(http://www.zanimatika.narod.ru/RF34_3.htm)
Тот день всю жизнь на «ДО» и «ПОСЛЕ»
Разделит раз и навсегда,
Никто не мог представить вовсе,
Что в этот день придет война.
Т.Шапиро
Звучит песня – «Вставай страна огромная…» (один куплет).
Дети читают стихи –
(http://www.tvoyrebenok.ru/poem-9-may.shtml)
Была война
И гибли люди.
И шел за Родину солдат.
Он воевал
И был он храбрым,
И бил фашистов всех подряд.
И так дошел он до Берлина.
Четыре года воевал.
Чтоб я о бабушкином папе
Всем в День Победы
Рассказал.
На экране проекция – Мемориала Славы (2 слайд)
Исполняется песня «В Мемориальном парке», слова и музыка Т.З.Прописновой.
По окончании песни дети садятся на места, а на сцену выходит Ветеран Великой Отечественной войны и рассказывает детям о годах войны.
Рассказ Ветерана сопровождается показом военных трофеев, собранных родителями и педагогами ГБДОУ № 79. ( На экране -2 слайд)
Ведущий Дорогие дети, гости, Ветераны! Мы сегодня вспоминаем страшные дни, которые пришлось пере нашей Родине, нашим людям. Огромное количество советских граждан полегли на полях сражений, защищая свою Отчизну. На защиту Родины встали все и дети, и взрослые. Каждая семья потеряла на войне кого-то из своих родных и близких. Страшное время Блокады пришлось пережить нашим людям.
На экране проекция блокадного Ленинграда. Фашисты окружили город со всех сторон, в городе не было ни тепла, ни света, ни воды, ни еды. Жителям города приходилось ходить за водой на Неву в прорубь, а это иногда было очень далеко, многие умирали по дороге.
На экране проекция Вечного огня на Пискаревском кладбище
(На экране 4 слайд)
Давайте сегодня вспомним всех тех, кто не жалея своей жизни отстоял для нас с вами мир, кто погиб, чтобы мы с вами жили под мирным небом.
МИНУТА МОЛЧАНИЯ
На последние стуки тахометра дети исполняют танец «Памяти героям»
Дети и взрослые исполняют песню «Дети блокадного города»
Слова и музыка Н.Я.Соломыкиной.
Ведущий –
В городе блокадном люди выживали,
От голода и холода они детей спасали.
Чтоб согреться, мебель в буржуйках сжигали
И свой кусочек хлеба детям отдавали.
В.Некрасов
Дети читают стихи-
Дети блокадного города,
Как рано вы повзрослели
И вместо бантиков, галстуков,
Военную форму одели.
Вы на заводе работали,
Дедам, отцам помогая,
Сил не щадя и без отдыха,
Едва до станка доставая.
Вы в медсанбатах трудились,
Раненых, больных спасали,
Мыли палаты, стирали бинты,
Дежурили, ночи не спали.
Т. Шикловская
Ведущий - 900 страшных дней длилась Блокада Ленинграда. Это были дни мужества, стойкости, подвига ленинградцев. 14 января 1944 года наши войска перешли в наступление и 27 января 1944 года полностью освободили Ленинград от фашистской блокады.
На экране проекция Разорванное кольцо
( На экране 6 слайд)
Дети и взрослые поют песню «Песня О БЛОКАДЕ»
Слова и музыка Н.Я Соломыкиной
Мы вспомним те годы, блокадные годы
Тяжелые ночи и трудные дни,
Людей, что погибли во имя народа,
Ведь подвиг большой совершили они.
Припев
Вечная память героям,
Память в наших сердцах.
Вечная память героям,
Жить она будет в веках.
Страданья и боль, разруха и голод.
Ночные бомбежки и горечь утрат –
Ты выдержал все, любимый наш город,
Мы можем гордиться тобой, Ленинград.
Дети читают стихи-
Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Все им испытать довелось.
Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко свети!
Мы дружной семьей быть должны!
Погибшим –
Быть бессменно на посту,
Им жить в названьях улиц и в былинах.
Их подвигов святую красоту
Отобразят художники в картинах.
Живым –
Героев чтить, не забывать,
Их имена хранить в бессмертных списках,
Об их отваге всем напоминать
И класть цветы к подножьям обелисков.
Л.Смирнова
Ведущий - Блокада не могла остановить творческую жизнь Ленинграда. Рискуя жизнью, артисты выезжали на поля сражений и своими песнями, стихами, музыкой поддерживали солдат, укрепляли в них веру в Победу.
В блокадном Ленинграде работал и творил композитор Дмитрий Дмитриевич Шостакович. В это время он написал Седьмую Симфонию и посвятил ее героическому подвигу ленинградцев.
Идет запись фрагмента «Седьмой Симфонии» Д. Д. Шостаковича.
( На экране 7 слайд)
Дети читают стихи
Была война, и голод, и блокада,
Но в этот день в неистовой тиши
Играл оркестр под небом Ленинграда,
Все звуки остальные заглушив.
Визжали трубы, бешено вздымаясь,
Метался барабанной дроби град.
Звучала «Ленинградская…Седьмая»
И ей внимал Великий Ленинград!
В.Ковалев
Когда около Филармонии появилась афиша о предстоящем концерте, на котором должна прозвучать Седьмая Симфония Д.Д.Шостаковича, в билетной кассе было столько желающих приобрести билет, послушать симфонию, что такой очереди не было даже за хлебом.
Дети читают стихи
За город шли жестокие бои.
За родину солдаты воевали.
И в январе, разбив врага,
Кольцо блокадное прорвали.
Спасибо тем, кто город отстоял
Кто выжил в страшную блокаду,
Кто восстанавливал, из пепла возрождал.
Спасибо Вам,
ГЕРОИ ЛЕНИНГРАДА!!!
Почему ты шинель бережешь?-
Я у папы спросила.-
Почему не порвешь, не сожжешь?-
Я у папы спросила.-
Ведь она и грязна, и стара,
Приглядись-ка получше!
Потому я ее берегу,-
Отвечает мне папа,-
Потому не порву не сожгу,-
Отвечает мне папа,-
Потому мне она дорога,
Что вот в этой шинели
Мы ходили, дружок, на врага
И его одолели!
Е. Благинина
Ведущий- В самом начале в Сосновом лесу нашего Выборгского района, силами жителей Выборгской стороны и военными, была проложена взлетная полоса для военных самолетов. Летчиками этой боевой эскадрильи были молодые ребята, курсанты летного училища. На их долю выпало защищать наш город, защищать небо от вражеских бомбардировщиков.
На экране проекция Мемориала Славы Летчикам
( На экране 8 слайд)
Фотографии возложения цветов к мемориалу детьми, родителями и педагогами ГБДОУ № 79.
( На экране 9 слайд)
Дети читают стихи
В начале войны в 41 году,
В Сосновом лесу, на лебяжьем пруду
Взлетную полосу тут провели,
Отважным пилотам аэродром возвели.
Здесь были склады, ангары, землянки,
Отсюда взлетали и били по танкам,
Отважные летчики – молодые ребята,
Защитники неба, подростки-солдаты.
Сегодня хотим поименно назвать
Героев, откинувших страшную рать,
Героев, чей подвиг живет среди нас,
Героев, кто землю очистил для нас.
Наша Сосновка свято хранит
106 смельчаков, кого спрятал гранит:
Капитан Лихолетов, Рудаков и Козлов,
Самсоненко, Савушкин и Иванов.
Спасибо за детство без войн и стрельбы,
Спасибо, что дети сажают цветы,
Спасибо за счастье, что мама живет,
Спасибо, что папа на фронт не уйдет!
Т.Б.Лаврова
Ведущий - И все же мы победили! Какой бы тяжелой война не была – советские люди выстояли и победили! Не было равных советскому человеку в стойкости, мужестве, мастерстве и героизме.
Советские воины освободили не только свою страну, но и помогли справиться с агрессором многим странам Европы.
( На экране 10 слайд)
Чтение стихотворений:
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой Вы домой пришли,
Солдаты Мая, Слава Вам навеки
От всей земли, от всей земли!!!
ГЕРОЯМ ПОБЕДЫ СПАСИБО!!!
Спасибо Героям,
Спасибо Солдатам.
Что мир подарили,
Тогда – в Сорок пятом!!!
Вы кровью и потом
Добыли ПОБЕДУ,
Вы молоды были,
Теперь уже Деды.
Мы эту Победу
Вовек не забудем!!!
Пусть мирное солнце
Сияет всем людям!!!
Пусть счастье и радость
Живут на планете!!!
Ведь мир очень нужен-
И взрослым и детям!!!
О.Маслова
( На экране 11 слайд)
Исполняется песня «Майский вальс», музыка И.Лученка, стихи М.Ясеня.
Звучит песня Д.Тухманова «ДЕНЬ ПОБЕДЫ». Дети выходят из зала.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект для старшего дошкольного возраста «Никто не забыт и ничто не забыто»
Проект для старшего дошкольного возраста...

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Никто не забыт, ничто не забыто», посвященное Дню Победы
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Никто не забыт, ничто не забыто», посвященное Дню ПобедыИванова Ирина СергеевнаКонспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Никто...
Сценарий спортивно-тематического праздника для детей старшего дошкольного возраста, посвященный к 70-летию Победы :«Победа будет за нами!»для детей старшего дошкольного возраста.
Данная разработка насыщена интересным материалом, знакомством детей с историческим прошлым нашей страны (Великой Отечественной войной),формированием патриотизма через борьбу за победу между кома...

Литературно-музыкальное тематическое мероприятие для детей старшего дошкольного возраста, посвященное Дню снятия Блокады Ленинграда « 900 дней мужества»
Цель: Расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны....

Презентация для детей старшего дошкольного возраста "Никто не забыт, ничто не забыто"
Презентация для детей старшего дошкольного возраста ко Дню Победы.https://cloud.mail.ru/public/zUQU/kLf5rSw1q...

Проект для детей старшего дошкольного возраста «Никто не забыт, ничто не забыто»
В работе приведено описание совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в проекте «Никто не забыт, ничто не забыто». Данный проект именно в старшем дошкольном возрасте п...

Социально-значимый проект для детей старшего дошкольного возраста «Никто не забыт, ничто не забыто»
Актуальность:Родина, Отечество.… Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Воспитание чувства патриотизма у ...
