Сценарий "Именины Земли"
материал (старшая группа)

                                          ВЕСЕННИЙ  ПРАЗДНИК

                                «ИМЕНИНЫ    У   ЗЕМЛИ »                 (старшая группа)

ЦЕЛЬ: Воспитание экологической культуры и гармоничное развитие подрастающего поколения.

ЗАДАЧА: Учить и воспитывать бережное отношение к природе, к земле.

Действующие лица: Ведущий, медведь-взрослые.

                                    Сорока-белобока, дятел-санитар, муравьи, инопланетяне-дети.

Под музыку дети входят в зал и присаживаются на стульчики.

ВЕДУЩИЙ: ( выходит с глобусом на середину)  Здравствуйте, дети! Здравствуй, наша планета Земля! Здравствуйте, океаны, реки, моря и озёра! Здравствуйте, насекомые, звери и птицы! Здравствуйте, луга, леса, поляны и рощи!

Ты можешь удивляться,

Узнав: Земля наш общий дом!

Живут в нём звери, птицы,

И мы с тобой живём.

Ребята, как вы думаете, почему я вам всё это говорю.  ( дети отвечают)

ВЕДУЩИЙ: Правильно! Потому что сегодня День Земли. Мы с вами являемся частью нашей планеты. И должны стать участниками празднования этого замечательного дня.

                            ТАНЕЦ «РАЗНОЦВЕТНЫЕ  СТЕКЛЯШКИ»  (муз. Н.Лукониной)

ВЕДУЩИЙ: Ребята, послушайте, кажется к нам кто-то спешит?

( под музыку влетает сорока-белобока с письмом)

СОРОКА-БЕЛОБОКА: Здравствуйте, ребята! Я сорока – белобока. Я так торопилась, так торопилась. У меня для вас телеграмма! Прочитайте, изучите и поскорее в госи приходите!

ВЕДУЩИЙ:  Спасибо большое, сорока-белобока. Обязательно прочитаем. Интересно, что же там написано(читает телеграмму) текст телеграммы: «Мальчики и девочки, приглашаю вас на именины. Буду очень рада видеть вас! Планета Земля». Передайте, уважаемая сорока- белобока, что мы будем обязательно.

СОРОКА:  Непременно передам, непременно, поторопитесь!

РЕБНОК: Наш любимый праздник – День рождения.

                 И поэтому мы удовольствием принимаем приглашение.

                 Именины – это славно! Это чудно и забавно!

                 Это шутки, танцы, смех! Игры, песни и сюрпризы.

                  Будет  весело для всех!

                ТАНЕЦ «ВЕСЁЛЫЕ  ДЕТИ»   ( из «Ритмической мозаики» Бурениной)

Под музыку выходят хулиганы и разбрасывают мусор и уходят.  Вылетает бабочка плачущая и дятел-санитар.

БАБОЧКА: Что за слон пришёл к нам в лес? Только шум стоит и треск.

                    Все цветочки затоптал, крылышко моё  сломал!

                     Наступил на червяка, чуть не задавил жука!

                     Как теперь я полечу? Нужно мне скорей к врачу!

ДЯТЕЛ-САНИТАР: Дай крыло перевяжу, быстро шину наложу!

                                    Трудный случай – перелом! Сейчас в больницу отведём!

( Звучит сирена скорой помощи,  выходят два муравья)    

1 муравей: Мы – санитары леса, в труде и день и ночь!

                    Готовы мы больному от всей души помочь!

2 муравей: Отвезём тебя, сестрица, в муравьиную больницу !

                    Будешь скоро ты опять ловко крылышком махать!

( под звуки сирены бабочка и муравьи уходят, выходят двое детей )  

1. Ой, что же это такое? Посмотрите, сколько мусора?! Ребята, послушайте, как тихо, даже птицы не поют.. Разве так бывает, чтобы  в лесу не пели птицы?
2. Посмотрите сюда, кто-то разорил муравейник. А здесь сломаны ветки и примята трава. Кто же это всё сделал?

ВЕДУЩИЙ: Кто же ещё, кроме человека, мог такое натворить. Ребята, надо срочно всё исправить, ведь сегодня День Земли, и она очень огорчится, если увидит такую картину. Давайте разделимся на две команды: бумажный мусор уберёт первая команда, а пластиковый – вторая. Всё нужно сделать не только быстро, но и аккуратно, чтобы не примять траву, не сломать веточки у деревьев и не напугать животных и птиц.

(после уборки на поляне становится чисто и слышны птичьи голоса)

ВЕДУЩИЙ:  Дети, посмотрите, как стало чисто. Нашей бабочке вылечили крылышко, и она уже порхает по лугам с цветка на цветок.

                           «ТАНЕЦ  БАБОЧЕК»   на усмотрение педагога.

ВЕДУЩИЙ: Мы совершили с вами  хороший поступок ко Дню Земли. Думаю, что для неё это будет лучший подарок от вас, дорогие ребята. Слышите, даже птицы запели. Ребята, а вы любите слушать птиц и наблюдать за ними? А каких птиц вы знаете? (ответы детей)

Посмотрите, опять наша старая знакомая прилетела. (вылетает сорока и вручает ведущему конверт)

СОРОКА-БЕЛОБОКА: Белобокая сорока прилетела издалёка.

                                         Не скажу я  где была, но зато я вам, ребятки,

                                         Очень хитрые загадки  здесь в конверте принесла.

ВЕДУЩИЙ: ( ведущий читает, дети отгадывают и на мольберт прикрепляют  картинку с отгадкой)

1. Ищет целый день он крошки,

Ест букашек, червяков.

Зимовать не улетает,

Под карнизом обитает.  (воробей)

2. Окраской  сероватая,

Повадкой  вороватая,

Крикунья хрипловатая –

Известная персона. Кто она?  (ворона)

3. Он в берете ярко-красном,

В чёрной курточке атласной,

Он на дереве сидит

И стучит, стучит, стучит….. (дятел)

4. Это старый наш знакомый,

Он живёт на крыше дома –

Длинноногий, длиннохвостый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту

За лягушками к болоту.  (аист)

5. Проживает в странах жарких,

А в нежарких – в зоопарках,

И спесив он, и хвастлив,

Потому что хвост красив. (павлин)

6. Скажите мне, какой чудак

И днём, и ночью носит фрак? (пингвин)

Вот какие замечательные загадки подарили птицы  ко Дню Земли. Вы, ребята, молодцы, отгадали  всё. Давайте, поблагодарим птиц и подарим им замечательную песню.

                          ПЕСНЯ  «ВЕСЕННИЕ  ПРИМЕТЫ»

                          или другая песня по желанию педагога.

(Из-за кулис слышится медвежий рёв,  появляется  медведь)

МЕДВЕДЬ: Это кто тут расшумелся, разревелся и распелся?

                      Здесь  хозяин  вроде  я  и берлога здесь моя!

                      Вот сейчас я вам задам, нарушать покой не дам!

ВЕДУЩИЙ:  Ты, прости нас, Мишка! Разве ты не знаешь? Ведь сегодня праздник именины – День Земли! Мы с ребятами и тебя приглашаем.

МЕДВЕДЬ: Ой, простите. Подзабыл немного. А я даже подарок никакой не приготовил?..... О! Вспомнил, я подарю игру, которая  называется «На берегу большой реки». Давайте поиграем в неё!

(повторяют за медведем заранее выученные движения к словам песни, а при повторе с ускорением)

МЕДВЕДЬ: На берегу большой реки пчела ужалила медведя  прямо в нос.

                     «Ой, ой, ой,»- вскричал медведь. Сел на пенёк и начал петь:

Дети и Медведь:  Землю обмотали/ 2раза -  «моталочка»

                               Тоненькие нити/ 2раза -  «твист»

                                Нити параллели/ 2раза -  «шаги с притопом вправо и влево»              

                      От лесов и рек /2раза – «прыг на двух ногах»

                      Совершите чудо/2раза   -  поочерёдно протягивают руки вперёд

                      Руку протяните / 2раза

 Надо чтобы в дружбу верил каждый человек /– хлоп в ладоши

 (Под космическую мелодию группы «Спейс» или «Зодиак» выходят два инопланетянина: 1-взрослый, 2- ребёнок в руках у которого макет Земли-глобус )

1 инопланетянин: Здравствуйте, ребята! Мы прилетели к вам на планету, чтобы      поздравить всех с Днём Земли.

2 инопланетянин: Ваша планета уникальна, на ней есть жизнь, воздух, вода, земля, растительная жизнь и животный мир. И ещё на вашей планете есть человек. Ваша планета одна такая во всей космической системе. Берегите её!

1 иноплан(взрослый):  А в подарок мы вам принесли вот этот красивый и вкусный торт, пусть он напоминает о нас, ваших гостях-пришельцах из космоса.

                  (выходят дети и читают стихи)

1. Давайте будем дружить друг с другом,

Как птица с небом, как поле с лугом.

Как ветер с морем. Трава с дождями.

Как дружит солнце со всеми  нами.

2. Давайте будем к тому стремиться,

Чтоб нас любили и зверь, и птица.

И доверяли повсюду нам,

Как самым верным своим друзьям.

3. Давайте будем беречь планету!

Во всей вселенной похожей нету.

Во всей вселенной только одна,

Для жизни и дружбы она нам дана!

                 ПЕСНЯ  «ЗЕМЛЯ  -  НАШ ОБЩИЙ  ДОМ»  или

  любая другая песня по желанию педагога.