Сценарий "День Земли"
план-конспект занятия

Сценарий познавательно - развлекательного мероприятия

«Земля – это наш дом, и мы должны его беречь»

Дата проведения: 22.04.2026

Категория участников: воспитанники учреждения (представители из отделений по 10 человек, общее количество - 60 человек)

Форма проведения: интерактивное познавательно - игровое занятие на большом экране

Продолжительность: 45–50 минут

Цель: Формирование экологического сознания и бережного отношения к природе через просмотр видеоматериалов, командные игры, викторины и подвижные активности.

Задачи:

Познакомить детей с основными экологическими проблемами через просмотр видеоролика и беседу с героем.

Обучить правильной сортировке бытового мусора в командной игре с использованием подписанных контейнеров.

Закрепить правила поведения в природе и способы экономии ресурсов через командную викторину и подвижные игры.

Развивать навыки работы в команде и коммуникативные способности.

Воспитывать ответственное отношение к окружающей среде через эмоциональное вовлечение и взаимодействие с героем.

Действующие лица

Оборудование и материалы

Ход мероприятия

1. Организационный момент и встреча с героем

На большом экране – заставка с изображением планеты Земля и надписью «22 апреля – День Земли». Звучит торжественная музыка.

Ведущий: «Здравствуйте, ребята! Сегодня 22 апреля – Международный день Земли. Это праздник нашей планеты – нашего общего дома. Земля даёт нам воздух, воду, пищу, тепло. Но она просит нас о помощи. Сегодня к нам пришёл необычный гость – тот, кто знает всё о том, как беречь природу. Встречайте – Капитан Эко!»

Под энергичную музыку выходит Капитан Эко (в синем комбинезоне, плаще, с эмблемой Земли на груди).

Капитан Эко: «Здравствуйте, друзья! Я – Капитан Эко, защитник лесов, рек и всех живых существ на нашей планете. Я слышал, что вы собрались здесь, чтобы помочь Земле. Это правда? (Да!) Тогда мы вместе отправимся в экологическое путешествие, чтобы спасти нашу планету. Вы готовы? (Да!)».

2. Просмотр видеоролика «Планета Земля плачет»

Капитан Эко: «Прежде чем мы начнём, я хочу показать вам, что происходит с нашей планетой. Посмотрите внимательно на экран. Земля плачет – она просит нас о помощи».

На большом экране – видеоролик о красоте Земли и её экологических проблемах: загрязнение воздуха и воды, вырубка лесов, горы мусора. Видео сопровождается эмоциональной музыкой.

После просмотра  беседа - обсуждение.

Ведущий: «Ребята, какие чувства у вас вызвал этот ролик?»

Капитан Эко: «Земля плачет от боли. Но мы можем помочь! Сегодня мы узнаем, как это сделать. Каждый из нас может спасти планету – нужно только знать как. Мы разделимся на две команды и покажем, что мы – настоящие защитники природы!».

3. Разминка – экологическая зарядка (3 мин)

Капитан Эко выходит в центр зала, дети повторяют за ним под ритмичную музыку.

Капитан Эко: «Прежде чем спасать планету, нужно разогреться! Повторяйте за мной!».

«Мы сажаем деревья» – руки вверх, тянемся.

«Убираем мусор» – наклоны вниз.

«Поливаем цветы» – наклоны в стороны.

«Летим как птицы» – машем руками.

«Очищаем воздух» – глубокий вдох, выдох.

4. Командная игра «Сортировка мусора»

Команды заранее поделены (например, «Зелёные» и «Синие»).

Капитан Эко: «Первое задание – сортировка мусора. Перед каждой командой – три контейнера с подписями: «Бумага», «Пластик», «Стекло». В мешочке – карточки с мусором. Ваша задача – разложить их правильно. За каждый правильный ответ – 1 балл. Начали!».

Команды одновременно сортируют карточки. Помощники фиксируют правильность.

Примерный набор карточек:

Бумага: газета, книга, картонная коробка

Пластик: пластиковая бутылка, стаканчик, пакет

Стекло: стеклянная банка, стакан

Опасный мусор (отдельно): батарейка, лампочка (объяснить, что это нельзя выбрасывать в обычный контейнер)

Капитан Эко после игры: «Молодцы! Запомните: бумагу, пластик и стекло можно переработать. А батарейки и лампочки нужно сдавать в специальные пункты приёма. Одна правильно отсортированная бутылка – это уже маленький шаг к спасению планеты!».

5. Экологическая викторина «Знатоки природы»

Капитан Эко: «А теперь проверим, как вы знаете природу. Вопросы по очереди для каждой команды. За правильный ответ – 1 балл».

На экране – картинки-подсказки для каждого вопроса.

«Какое дерево считается символом России? (Берёза)».

«Что нужно делать, чтобы воздух был чистым? (Сажать деревья)».

«Какой мусор разлагается сотни лет и опасен для природы? (Пластик, батарейки)».

«Как можно сэкономить воду дома? (Закрывать кран)».

«Что нельзя делать в лесу? (Разжигать огонь, шуметь, ломать деревья)».

«Какой транспорт самый экологичный? (Велосипед, ходьба)».

«Почему нельзя выбрасывать батарейки в мусор? (Они отравляют землю и воду)».

«Кто такой эколог? (Человек, который защищает природу)».

Подсчёт баллов. Команды получают баллы.

6. Подвижная игра-эстафета «Спаси планету»

Капитан Эко: «Вижу, вы отлично знаете правила! А теперь – подвижная эстафета. Наша планета в опасности – на ней скопился мусор. Нужно спасти её!».

На большом экране – изображение планеты, покрытой мусором.

Правила: Две команды. У каждой – ведро с «мусором» (мятые бумажки, пластиковые крышки) и пустой контейнер. По сигналу первый участник берёт один предмет мусора, бежит до контейнера, кладёт его и возвращается, передаёт эстафету следующему. Побеждает команда, которая быстрее очистит планету.

Звучит энергичная музыка. Команды соревнуются.

7. Танцевальный флешмоб «Мы – друзья природы»

Капитан Эко: «Отлично поработали! А теперь давайте покажем, какие мы дружные и весёлые. Повторяйте за мной танцевальные движения!».

На экране – видео с танцевальными движениями. Капитан Эко показывает, дети повторяют. Звучит энергичная песня о природе.

8. Подведение итогов и награждение (3 мин)

Капитан Эко: «Наше экологическое путешествие подходит к концу. Давайте подсчитаем баллы!».

Объявление победителей. Вручение дипломов «Юный эколог» и наклеек всем участникам.

Капитан Эко: «Вы сегодня показали, что вы – настоящие защитники природы! Запомните: каждый из нас может спасти планету. Нужно лишь: не мусорить, экономить воду и свет, сажать деревья, сортировать отходы. Я верю, что вы будете беречь нашу Землю!».

9. Торжественная клятва юных экологов (2 мин)

На экране – текст клятвы.

Капитан Эко: «Ребята, встаньте, положите руку на сердце и повторяйте за мной:

«Я, юный друг природы, торжественно обещаю:

– Не мусорить на Земле,

– Беречь воду и воздух,

– Сажать деревья и цветы,

– Заботиться о животных и птицах,

– Быть защитником нашей планеты!»

Все повторяют слова клятвы.

10. Рефлексия и прощание

Капитан Эко: «Скажите, ребята, что вам больше всего запомнилось сегодня? (Ответы детей). Что вы узнали нового? Что будете делать, чтобы помочь Земле?».

Ведущий: «Спасибо, Капитан Эко, за такое увлекательное путешествие! Ребята, помните: Земля – наш дом, и мы должны беречь её каждый день. Берегите природу, сортируйте мусор, экономьте воду и свет – и наша планета скажет вам спасибо!».

Под финальную песню о Земле все участники делают общее фото.