Досуг для средней группы с участием родителей «Весенние краски»
материал (средняя группа)

Досуг для средней группы

с участием родителей

«Весенние краски»

 Подготовили и провели воспитатели

Снопкова И.В.

Коржавых И.Ю.

рп. Октябрьский, 2026 уч.год

Досуг для средней группы

«Весенние краски»

 Цель — создать условия для укрепления детско-родительских отношений через совместную игровую и творческую деятельность.

Задачи:

• Вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс детского сада. 
• Расширение представлений детей о весне — её признаках, сезонных изменениях в природе, первых цветах, пробуждении живой природы. 
• Развитие творческих способностей через нетрадиционные техники рисования нитками. 
• Развитие речи: обогащение и активизация словарного запаса по теме «Весна», формирование грамматически правильной связной речи. 
• Формирование представлений о цветах и оттенках, тёплой и холодной цветовой гамме. 
• Закрепление знаний о садовых и луговых цветах.
• Развитие мелкой моторики и воображения у детей. 
• Воспитание любознательности, уважительного отношения к искусству и бережного отношения к природе

Атрибуты для развлечения:

4 цветка (оранжевый, жёлтый, синий, зеленый) большие плоскостные и такого же цвета бабочки; ландыши, одуванчики, тюльпаны (синие и фиолетовые); разрезные картинки; фонограмма пения птиц «Голоса птиц в природе», нитки каски гуашь, кисточки, баночки для воды, альбомный лист

Ход мероприятия

В центре группы, поляна украшена цветами и закрыта тканью.

Дети под музыку встают полукругом

Ведущий. Здравствуйте, ребята!

Сегодня нам с вами предстоит путешествие в лес, на цветочную поляну.

А чтобы на нее попасть, вам нужно отгадать загадки. Но сначала, вы мне скажите: Какое время года сейчас?

Дети: Весна.

Ведущий: Какие признаки весны вы знаете? Сейчас мы с вами поиграем и все вспомним какая же у нас может быть весна.

Игра «Назови признак»

Дети и мамы встают в один круг. Ведущий дает мяч, мяч передают по кругу и каждый называет один признак весны или говорит весеннее слово.

1. Белым шариком пушистым

Я красуюсь в поле чистом.

Дунул лёгкий ветерок –

И остался стебелёк.

(Одуванчик)

Из луковки вырос,

Но в пищу негож.

На яркий стаканчик

Цветок тот похож.

(тюльпан)

У жёлтенького солнышка

Лучи не горячи,

У жёлтенького солнышка

Белые лучи.

(ромашка)

Ведущий: Молодцы! Все загадки отгадали правильно.

В дорогу, в дорогу нас музыка зовёт.

Сегодня, в лес весенний, нас поезд повезет.

(Дети и мамы встают друг за другом «паровозиком» идут под музыку. Прошли круг, остановились.)

Ведущий: Ребята, мы с вами доехали до лесной полянке, на поезде, а теперь нам предстоит идти в лес пешком. А лес очень густой, ветки нужно раздвигать, поднимать. Вот ручей течет, перепрыгиваем, здесь канавка, перешагнуть нам надо через нее. (дети повторяют за воспитателем).

Затем встают полукругом, перед поляной.

Ведущий: Вот пришли мы с вами в лес, слышите, как птицы поют?

(слушают фонограмму пенье птиц: воробьев, скворцов, кукушки и вороны)

Ведущий: А вот ребята и цветочная поляна!

(Дети поворачиваются к полянке)

Ведущий: 

Весной распускаются цветы

Небывалой красоты!

Мы цветы возьмём,

С ними игру начнём.

Игра «Найди свой цвет» (с цветами)

(четырем мамам дается по 1 цветку, а детям такого же цвета бабочки. Мамы цветы детям не показывают. Под музыку дети перемещаются по залу вместе с мамами. Как только музыка остановилась, мамы поднимают свой цветок и бабочки должны к нему слететься. На третий раз мамы меняются цветами, дети должны найти свой цвет.

Ведущий. Солнышко весеннее, ласково свети.

Танец наш весенний, веселей звучи!

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ

Игра «Собери картинку»

(Ход игры: на столе лежат на части разрезанные картинки. Надо собрать картинки и составить одну общую картину на тему «Весна»)

Ведущий: есть еще одна игра, очень дружная она.

«Найди себе пару»

Для игры нужно приготовить цветы по количеству детей. Синие и фиолетовые. Дети получают по одному цветку. По сигналу педагога дети разбегаются по площадке. По другому сигналу дети, имеющие одинаковые цветы, находят себе пару.

В игре должно принимать нечетное количество детей, чтобы один из играющих оставался без пары. Обращаясь, к оставшемуся без пары ребенку, все играющие хором говорят:

Ваня, Ваня, не зевай себе пару выбирай.

Затем по удару бубна дети опять разбегаются, игра повторяется.

Ведущий: Погуляли мы на славу,

Поиграли, поплясали.

А теперь пойдём домой

Мы тропинкою лесной.

Ведущий: И снова у нас на пути лес густой: раздвигаем ветки, поднимаем, перепрыгиваем через ручей, перешагиваем через канавку. А вот и полянка, на которую, мы приехали на поезде. И сейчас, мы на поезде поедем обратно. (дети снова встают друг за другом «паровозиком» идут под музыку.)

Ведущий: Приехали! Ребята, понравилось вам наше путешествие?

Дети: Да.

Мастер-класс для родителей с детьми «Цветы из ниток»

Ведущий: А теперь мы вами нарисуем красивые цветы при помощи ниток и красок. На подносах у вас лежит по три нитки. Для того чтобы нарисовать цветок надо обмакнуть нитку в баночку с краской ,оставив чистым кончик нитки, выложить на листе бумаги нитку змейкой, а затем потянуть за чистый кончик нитки. Когда цветы будут готовы, внизу дорисовать зеленые листочки

Ведущий: Какие чудесные цветы у вас получились, прям весенняя, цветущая поляна! Спасибо всем!