конспект развлечения в гостях у сказочницы для детей 3-4лет
методическая разработка (младшая группа)

Развлечение для детей 3-4лет «В гостях у Сказочницы»

Цель: Уточнить знания детей о русских народных сказках

Задачи:

• Учить правильно отвечать на поставленные вопросы

• Закрепить знания русских народных сказок;
• Формировать у детей чувство сплоченности, единства, положительного эмоционального настроя внутри коллектива;

Предварительная работа:

• Чтение русских народных сказок;
• закрепление знаний элементарных математических представлений и познание окружающего мира;
• разучивание пальчиковых игр и подвижных игр.

Ход

Под музыкальное сопровождение « В гостях у сказки» дети с ведущей входят в музыкальный зал.

Сказочница выходит из домика и встречает гостей.

Сказочница: Здравствуйте, гости дорогие! Я сказочница, очень рада, что вы пришли ко мне в гости, наверное, вы любите сказки?
Дети: Да.

Сказочница: Я тоже сказки люблю, а хотите мы вместе отправимся в путешествие по русским народным сказкам? А если они русские народные, то кто их написал?
Дети: Русский народ.

Сказочница:
В гости сказочка идет
Она встречи с вами ждет,
Много сказок есть на свете,
Сказки эти любят дети.

А кого же встретим в сказке?

Совместно с детьми проводится пальчиковая гимнастика «Кого встретим в сказке?»

Раз, два, три, четыре, пять,
В сказку мы идем гулять.
Там живет лиса,
Там живет медведь,
Зайка тоже там живет,
Так же есть там серый волк,
Белка тоже там живет.

Сказочница: Начинаем путешествие!

Раз, два, три – в какой мы сказке посмотри?
Он от дедушки ушел,
И от бабушки ушел.
Только, на беду, в лесу,
Встретил хитрую Лису.
Дети: Колобок

Сказочница: Молодцы, правильно. А у меня есть шары, которые похожи на колобка. Давайте посмотрим.

Дети подходит к контейнеру с шарами разного цвета.

Сказочница берет шар желтого цвета: Вот посмотрите – этот шар похож на колобок, почему?
Дети: Он круглый и желтый.

Сказочница: Но желтым цветом бывает не только колобок, давайте вспомним какие вы знаете овощи, фрукты, ягоды желтого цвета?
Дети: Яблоко, кукуруза, перец, лук.

Сказочница: А какие – красного цвета?
Дети: Помидор, яблоко, свекла, клубника, малина, перец, редис.

Сказочница: А зеленого цвета знаете?
Дети: Капуста, огурец, кабачок, груша, перец, яблоко, виноград.

Сказочница: Ой, какие вы молодцы, сколько — много знаете овощей,

Ведущая: Молодцы, ребята, справились с заданием Сказочницы. Продолжаем наш путь, и Сказочница вас ждет на другом конце «Волшебной дорожки», чтобы узнать какая сказка нас ждет? Проходите по дорожке и слушайте загадку от Сказочницы.

Дети под музыкальное сопровождение выполняют динамическую паузу с использованием массажных ковриков и спортивных тоннелей.

Сказочница: Какие вы ловкие, смелые, быстрые.

Слушайте следующую загадку:

Домик в поле появился
Он в жилище превратился.
Для мышонка и синицы,
Зайца, волка и лисицы.
Дети: Теремок.

Сказочница: Театрализованная сказка «Теремок» (дети надевают шапочки героев)

.

Сказочница: А сейчас мы с вами отправляемся в сказку?

Ходит возле дома птичка
И несет она яички.
Громко «ко-ко-ко» поет,
Деда с бабкою зовет.
Дети: Курочка Ряба.

Ведущая: Сказочница, а у нас с детками тоже есть курочка.

Демонстрирует курочку.

Ведущая: И мы вместе с ней поем песенки и танцуем. Дети, давайте покажем. Крепко за руки беремся, и строим круг.

Под музыкальное сопровождение дети выполняют физминутку «Вышка курочка гулять».

Сказочниц: Детки, какие вы молодцы: сказки знаете, со всеми моими заданиями справились, да как вы танцуете и поете красиво. Путешествовать мне с вами очень приятно было. И в награду хочу вам подарок подарить. Хотите узнать какой?

Угадайте мою очередную загадку?

До чего сияет ярко,
Щедро дарит всем подарки:
Теплоту, добро и свет
Миллионы долгих лет,
Утром выглянем в оконце
В небе радостное….
Дети: Солнце.

Сказочница из сундука достает солнце – атрибут, и передает ведущий.

Сказочница: Пусть с солнышком, вам всегда будет тепло и светло.
Дети: Спасибо.

Ведущая: Дорогая Сказочница, спасибо тебе за подарок, но детки в благодарность за твое гостеприимство тоже бы хотели тебе подарить свои солнышки, которые они сейчас нарисуют на манной крупе.
Дети, подходим к столам, и приступаем к работе.

Под музыкальное сопровождение дети выполняют работу.

Сказочница: спасибо вам дети за солнышки, за путешествие. Вам понравилось у меня в гостях
Дети: Да.

Сказочница: Приходите ко мне еще в гости, ну а сейчас сказочки конец, а кто слушал молодец! До свидания!

Под музыку дети уходят в группу.