"День единства"
материал

Сценарий «День единства».

«Бердэмлек коненэ сценарий».

Цель: формирование у детей интерес к жизни людей других  национальностей.

Ведущий: Ребята, 4 ноября вся наша страна отмечала День народного единства. И сегодня мы с вами узнаем, что это за праздник. Во все времена русские люди любили свою родину, дружили, помогали друг другу, объединялись, когда Родине грозила беда, и вместе защищали её от врагов. Во имя родной стороны совершали подвиги, слагали о ней песни, пословицы и стихи.

Бүген  4 ноябрь – Бердәмлек көне. “Бердәмлек “ төшенчәсетуплану, берләштерүмәгънәсенәия. Элек – электән  безнең татар халкына хас сыйфат бу. Нәкъменә бердәмлек, татулыккүпкенәавырлыкларныҗиңепчыгарга, дошманнарныҗиңәргәмөмкинлекбиргән.Нәкъменәшушы бердәмлек безнең илебезнеңтынычлыгына, мөстәкыйльлегенәкитергән. Бүгенге монтажыбыз да  шушыбәйрәмгәбагышланган.

Дети. Что мы Родиной зовем?

Край, в котором мы растем

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России на Кремлём. (В. Степанов)

Тугантелемдәсөйләшеп

Яшим мин Туганилдә.

“Туган ил” дигән сүзне

Әйтәм мин тугантелдә.

 8 бала.

Татарчасы – туган тел,

Безгәгазиз булган тел.

Атаң – анаң, әби–бабаң

Сине сөя торган тел.

 9 бала:

Татарча да яхшы бел,

Русча да яхшы бел.

Икесе дә безнең өчен

Иң кадерле тел.

Ведущая. Сейчас, я вас попрошу подобрать красивые нужные слова к слову Родина … Родина у нас какая? (высказывания детей)

Молодцы! Вот какая у нас с вами замечательная Родина… .

Ах, Россия моя, где слова отыскать,

Чтобы в песне моей о тебе рассказать:

О ромашках, озерах, бескрайних лесах,

О полях, о просторах, о светлых мечтах!

И о том, как крепилась, покуда беда,

И о том, как гордилась сынами всегда.

Так звучи, моя песня, звучи же скорей,

О России, о Родине милой моей

 (о флаге, гербе, гимне)

Флаг России.

Белый цвет – берёзка.

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

УМК СД Балаларбакчасындаэдэп-эхлактэрбиясе «Дусларжыры» Р.Корбансуз, Ф.Эбубэкеров муз.тр.36.

С показом слайдов.

Герб России

У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

Ведущая. Ребята, а знаете ли вы о том, что каждое государство имеет не только герб и флаг, но ещё и главную музыку страны?.

А как она называется?. Правильно, - это Гимн России!

Как надо слушать гимн, вы знаете?. Давайте встанем. Пусть прозвучит сейчас для нас Гимн Великой нашей Державы – России!

Звучит «Гимн Российской Федерации»

Гимн Татарстана.

Дети и взрослые слушают его стоя. Затем садятся. Ведущая продолжает

Ведущая. Мы живем с вами в России, самой большой стране на Земле. Когда на одном ее конце дети просыпаются, то на другом - уже ложатся спать, когда в одном месте нашей страны цветут деревья, то в другом - может идти снег. Чтобы пересечь нашу страну надо целую неделю ехать на поезде или целый день лететь на самолете.

Безнең республикабыздатөрлемилләтхалыклары яши: татарлар, руслар, чувашлар, марилар, башкортлар һ.б. Барлыкмилләткешеләре дә үзарадусяшиләр:бер-берләренәкунаккайөриләр, бергәләпкүңелачалар, бәйрәм итәләр. Без бакчабызда, тугантелебез белән беррәттән, рус телен дә өйрәнәбез.Рустелендәҗырларҗырлыйбыз, шигырьләрсөйлибез. Тиздәнәтиләр бәйрәме була, аларгабагышлап рус телендәҗырбашкарыйк.

Песня «Друзья».

Ведущая. ЕДИНСТВО

Очень много слов на свете,

Как снежинок у зимы.

Но возьмем, к примеру, эти:

Слово «Я» и слово «Мы».

«Я» на свете одиноко,

В «Я» не очень много прока.

Одному или одной

Трудно справиться с бедой.

Слово «Мы» сильней, чем «Я».

Мы – семья, и мы – друзья.

Мы – народ, и мы – ЕДИНЫ.

Вместе мы непобедимы!

Барлыкмилләтбалалары

Миңадус булып калсын.

Дуслык җырыкүкләргә дә

Өзелмәсюлларсалсын.

УМК СД Балаларбакчасындаэдэп-эхлактэрбиясе «Кунеллесэяхэт» А.Минхажевсуз, э.Хадиева муз.тр.80.

Ведущая. Дорогие друзья! Наша праздничная программа подошла к концу. Мы желаем вам мира, добра и благополучия. Еще раз с праздником – с Днем Народного Единства.

Нас всех объединяет Россия, и пусть наша любовь к Отечеству послужит общему благу! Желаем всем крепкого здоровья, счастья, успехов в делах.

Балаларныңүзтугантелләрендәәти-әниләре белән сөйләшүе-аларгарәхәт, күңелле, җанҗылысы бирә. Үзенеңәти-әнисен, туганиленяраткан кеше туган телен дә ярата, хөрмәт итә. Без дә үзебезнеңтугантелебезне, татар телен сакларга, аның белән горурланыпяшәргәтиешбез. Башкамилләтхалыклары белән дә дусяшик. Шуның белән, хөрмәтлебалалар һәм кунаклар, безнең халыкаратуган тел көненәбагышланганкичәбез ахырына якынлашты, сезгәисәнлек-саулык теләп без сезнең белән саубуллашабыз.

“Мәктәпсәхнәсе”

Лаеш районы Нармонкаавылы “Кояшкай”

балаларбакчасытәрбиячесе

Абдуллина МиләүшәМөниркызы

“Дуслык турында” пьеса

(Мәктәпкәәзерлектөркемебалалары өчен)

Максат: Балалардасәхнәсәнгатенәкызыксынууяту. Үзарадустанәмөнәсәбәтләртәрбияләү. Игътибарлылык һәм фикер йөртүсәләтенүстерү.

Бурычлар:

1. Анателендәсөйләшү әдәбенформалаштыру, тугантелгә карата кызыксынутәрбияләү.
2. Татар теленә хас авазларныңәйтелешеөстендәэшалып бару.
3. Сөйләм телен баету өчен диалоглардагы яңа сүзләрнеңмәгънәләренбалаларга аңлату.

• Җиһазлау: урман күренеше, агачлар, ачык алан, персонажларныңкиемнәре

Катнашучыперсонажлар (балалар, ата-аналар, тәрбиячеләр):

• Әкиятчеханым;
• Песи;
• Куян;
• Әтәч;
• Сыер;
• Сарык;
• Үрдәк ;
• Төлке .

Әкиятче: Исәнмесез, - диепбашлыйкәле,

Безгә шулай башлаукилешә,

Әкияттә тормыш кайный, диләр

Безнең белән сәхнәсерләшә!

Әкияттә бары дуслык җиңә,

Караңгылыкбарбербирешә,

Бердәмбулсаң, төрлекиртәләрне

Алыпатып була сизмичә!!!!

Песиҗырлый:

Ничекбезгәшатланмаска,

Ничекбезгәкөлмәскә??

Яртысавыт баллы майны

Ашап алдым мин кичә!!!

Колакларныторгызыгыз,

Әкиятнебашлыйбыз..

Кызыктамашакарарга

Рәхәтләнепуйлыйбыз!!! (Иркенләпутырабыз!!!)

Песи белән әкиятчеҗырлый:

Кем әкиятләряратмый

Бик начар шул, белегез!

Сабыйларәкиятярата

Без башлыйбыз, түзегез!

Әкияттәхаклык җиңә,

Әкияттәдөньякиң,

Явызлыкныҗиңәр өчен

Әкиятнетыңла, син!

Әкиятчечыгыпкитә. ПесиянынамоңсуКуянчыга. Улелый-елыйПесигәзарларын сөйли башлый:

Куян:

Мин куркам бөтен нәрсәдән,

Минем дусларым да юк

Куркакбулгач минем белән

Дуслашмыйларһичкемдә....

Башымныиепйөрим мин,

Нишләргә дә белгәнюк,

Характерны үзгәртергә

Ярдәмитегезберүк??....

Песи алар яныныакилүчеӘтәчнекүреп ала:

Куянартыннаночынып

Әтәчдускай килә бит...

Ниндияңалыкәйтергә

БезгәӘтәчтели тик???

Әтәч:

Безнең хуҗаныңмаллары

Сугышбашладыиртән

Беркемберкемнетыңламый,

Дөньябетәдертиздән....

Куян, Песи:

Нәрсә булдысөйләпбирче,

Нидәнтавышкубардың?

Бернәрсә дә аңламадык,

Нишләпболайкабардың???

Әтәч:

Сыер, сарык, үрдәк, тавык

Без сарайдаяшәдек

Хуҗабызгахезмәтиттек,

Бер беребезнеаңладык!

Ләкин бер көн кайгы килде

Дуслык җебеөзелде,

Тиккәсугышабашладык

Күпканяшьләртүгелде!!!

Куян:

Әйдә, Песи, ярдәмитик

Дуслаштырыйкболарны

Сыер белән үзеңсөйләш,

Куркытыйк без аларны...

Песи:

Дусбулуганиләрҗитә,

Татулыкныкүрсеннәр

Әтәчнекоткарыргадип

Шушыурынгакилсеннәр....

Әйтик, Әтәчтотылдыдип,

Төлкедәнкотылуюк.

Бары дуслык көче генә

Төлкенеитә ала тук!!!!

Әкиятче:

Песикиттесарайгадип,

Хайваннарныңянына,

Куян белән Әтәчкалды

Кызыкхәйләкорырга...

Куян: (Әтәчкәмөрәҗәгать итеп)

Әйдә сине яширик без

Эзләсеннәр, йөрсеннәр,

Бәләдәнкоткару өчен

Дөрес чара күрсеннәр...

КуянӘтәчнеагачартынаяшерә. Тиздәнтавыш, гауга куба, Песи белән Сыер, сарык, үрдәккерәләр.

Сыер:

Күрсәтегез шулТөлкене

Мөгезгәалыпчөям

Безне Әтәчнеашарга

Рөхсәт аңа кем биргән!!!

Сарык:

ГаеплеӘтәчалдында

Башыбызныөябез,

Бер беребезгәюлкуймыйча

Шуныңгазабынкүрәбез!!!

Үрдәк:

Күпбакылдаптормыйкәле

Төлкеоясынэзлик

Әтәчнешушыкапкыннан

Коткарыргаөлгерик ...

Песи:

Дуслар, әйдә бергә барыйк

Явызтөлкеянына!

Бердәмлектәкөч, куәтдип,

Әйткән халык барына....

Куян: 

Бәлки без дә җитешербез

КоткарыргаӘтәчне

Бердәмбулгачҗиңәрбезбез

Явыз, начарТөлкене!!!

(Хайваннартүгәрәкясап, барысы да бииләр, үзләренеңҗиңүләренәышаныпкуаналар. Әкрен генә сәхнәгәТөлкекерә һәм хайваннарныңмактанганынишетеписекитә, ачуы килә)

Төлке:

Кем монда минем турында

Сөйләргәҗөръәтитте???

Минем исмемнетаптарга

Кем сезгәрөхсәт итте!!!!

Куян: 

Төлке, зинһарачуланма

Синдәгаепэзләмик

Әтәчнеөйгәкайтарырга

Хайваннаргаярдәмит!!!

Төлке:

Каян белим диӘтәчегезне

Мин урмандаяшим бит!

Күптәннәниташаганюк

Жиләк-җимештәмле тик!!!

Сыер:

Без сарайдаяшәгәндә

Төрлетелдәсөйләштек

Мөгерәдек, бакылдадык,

Рәхәтләнепәрләштек!!!

Үрдәк:

Әтәчкенә риза булмады

Мондыйтәртипсезлеккә,

Тәрбияләргәтырышты

Өйрәттеәдәплеккә...

Сарык:

Безгә генә барып җитмәде,

Дуслык телен өйрәнергә,

Бер беребезгәюлкуярга,

Әдәплекүренергә....

Төлке:

Нигә мине кыстырырга,

Нигәмиңасылтарга...

Исемемә тап төшереп,

Төрле яла ягарга!!!

Әтәчагачартыннанбашынаскаиепчыга. Бөтен хайваннарныкочаклый,

сөенә. Төлкегә баш ия.

Әтәч:

Дусларым, гафуитегез!

Мине һичкичерегез!

Дуслык телен бүген ишеттем,

Мине юньсездимәгез!

Төрлетелдәсөйләшсәктә,

Аңладыгызсез мине,

Бердәмлектә бөтен хикмәт,

Дустанәяшәгәндә!!!!

Бөтен хайваннартүгәрәкясап, әйләнәләр, бер-берсе белән татарчабииләр. Аннан тезелепбасыптамашачыга баш ияләр.

Әкиятчеханым:

Дуслар, әгәрсезнең белән

Шундыйхәлләрбулганда

Утырыгызсөйләшергә,

Татулыкка ни җитә?

Бердәмлек ташлар яра дип

Әйткәнборынгы халык

Дуслык телеберләштерә

Яшәсен җирдә – ДУСЛЫК!!!

Песи:

В саду у нас веселый праздник,
Льется музыка кругом.
Мы сегодня этот праздник
Балом дружбы назовем!

Төлке:

Родной язык — народа достоянье,
Он с детства каждому из нас знаком,
Стих и проза, сказки и преданья,
Все мило нам на языке родном.

Үрдәк:

Дети разных наций весело живут,
Друг друга очень любят, в обиду не дают.
Ведь, правда, друзья, хорошо на планете,
Когда на планете дружат все дети?

Давайте за руки друг друга возьмем,
И потанцуем на шаре земном!