Перспективное планирование на лето
методическая разработка по теме

Перспективный  план   воспитательно – образовательной работы с детьми на летний период с 16.07.12-31.08.12

Цель: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом их индивидуальных особенностей

Задачи:

создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей;

реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности, познавательной активности;

осуществлять просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

I неделя            Неделя радости

Задачи: создать положительный эмоциональный настрой; формировать ощущение собственного успеха; доставить детям радость от участия в мероприятиях:

1- Праздник мыльных пузырей

2- Организация музыкально- дидактических игр, хороводов

3- Знакомство с творчеством В. Шаинского. Слушание, пение, инсценировки песен

4- Конкурс на лучшего певца

5- Игровая программа  « А нам не скучно! »

II неделя         Неделя спорта и здоровья

Задачи: развивать основные физические качества- силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, гибкость.                           

Формировать у детей интерес к физической культуре и потребность в здоровом образе жизни.

Игры « Мой весёлый звонкий мяч »

 «День чистюль»

День Нептуна : игра- путешествие «В морском царстве»

День скакалки « Попрыгайка»

Физкультурное развлечение « Мама, папа, я – спортивная семья»

III неделя         Неделя искусства

Задачи: воспитывать эмоциональный отклик на произведения искусства; развивать творчество, фантазию; предоставить детям возможность выразить свои чувства, проявить творчество.

День живописи. Организация картинной галереи.

Знакомство с иллюстраторами книг.

Конкурс юных художников «В каждом рисунка- солнце». Рисование цветными мелками на асфальте.

День нарядного участка.

Театрализованное представление « Посиделки у Марьи-искусницы»

IV неделя    Неделя радостной встречи со сказкой

Задачи: развивать творческие возможности и эмоциональную сферу ребёнка через знакомство с произведениями русского фольклора.

Литературная викторина « По сказочным страницам»

День русских народных хороводов

Кукольный театр

Изготовление атрибутов для театрального представления

Театрализованное представление «Мир полон сказок и чудес»

V неделя      Неделя туризма

Задачи: развивать физическую выносливость; расширять знания о природе родного края; формировать дружеские взаимоотношения.

Пешеходная прогулка на природу

Активный отдых и наблюдения в природе

Составление плана –маршрута целевой прогулки

Игра -путешествие до пункта назначения с использованием маршрутных листов

Спортивный досуг « Дышит лето ветерком»,на прогулку мы идём»

VI неделя     Экологическая неделя « Добрых волшебников»

Задачи: способствовать расширению и углублению представлений детей о природе; воспитывать у детей элементы экологического сознания, ценностных ориентаций поведения в природе; воспитывать бережное отношение к природе; воспитывать дружеские взаимоотношения, желание делать приятное своим  товарищам.

Экологический урок « Я и природа» составление гербариев

Опыты, эксперименты. наблюдения в природе -творческая лаборатория

Труд в природе «Волшебники в природе»

Игра «Путешествие  в волшебный лес» по местам произрастания лекарственных растений

Творческий конкурс «Волшебная экология души»

VII неделя   «До свидания лето!»

Задачи: Способствовать жизнерадостному эмоционально насыщенному отдыху детей

Праздник «Что выросло на грядке» и фото репортаж «В огороде и в саду я помощником расту»

Познавательные игры «Грибы  съедобные – не съедобные»

Оформление стенда « Как я провёл лето» Отражение летних событий  в     рисунках, рассказах, беседах

Музыкальный досуг «До свидания лето!»