Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе в МАДОУ №8
презентация урока для интерактивной доски по теме

Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе в ДОУ

      С каждым годом меняются цели и задачи для современного образования, происходит компьютеризация   образовательного и воспитательного процессов.    Скорее всего, это связно с тем, что компьютер и   Internet давно вошли в каждый дом, в каждую семью. Многие дети дошкольного возраста уже самостоятельно   используют  ресурсы сети Internet дома, без помощи родителей.    В результате  сегодня, дети и родители, хотят видеть современный детский сад. Для достижения данной цели, я считаю, просто необходимо использовать информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в воспитательно-образовательном процессе в ДОУ.    Соответственно, воспитателям (педагогам),  необходимо  искать и  применять  новые методы  и педагогические технологии.   Например, интерактивное обучение на основе мультимедийных программ позволяет более полно реализовать целый комплекс методических, дидактических, педагогических и психологических принципов, делает процесс обучения более интересным и творческим.  

     Для повышения профессионального мастерства воспитателей и педагогов в МАДОУ ЦРР №8,  состоялся семинар по теме: «Использование информационно – коммуникационных технологий (ИКТ)  в дошкольных общеобразовательных учреждениях».  Заведующая детским садом   № 8«Солнышко» Куликова Ольга Александровна отметила актуальность данной темы, подчеркнув,  насколько важна информатизация детских садов в современном образовании.  

      За воспитательный процесс в детском саду отвечает старший воспитатель. Он координирует работу всего педколлектива, выступает в роли новатора передовых педагогических идей, является помощником в организации образовательной деятельности детей. На семинаре, который состоялся в МАДОУ ЦРР №8, мною был проведен   мастер-класс для всех педагогов по теме: «Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе в ДОУ»,  с использованием цифровых образовательных ресурсов (ЦОР).

       Для воспитателей,  был показан  видеоролик  по окружающему миру «Медузы».

       Для учителя- логопеда была показана обучающая программа  «Чистоговорки » для занятий  родителей с детьми дома, которая  пополнила методическую копилку логопеда. Многие родители рано или поздно задумываются о том, а правильно ли говорят их дети и нет ли патологии в том, что ребенок мало говорит, или неправильно произносит звуки, а может и переставляет буквы в словах. Поэтому диск с домашним заданием, облегчит правильное выполнение упражнений детьми и контроль со стороны родителей.

   Для педагога дополнительного образования по  изодеятельности  продемонстрирована  презентация  « техника — Квиллинг». Дети мастерят объемные фигурки из бумажных салфеток, разных цветов,  уверенно создают   тематические  композиции.

     Физкультурно-оздоровительной работе в нашем детском  саду,  так же  уделяется повышенное внимание, потому что значительная часть детей имеет проблемы со здоровьем. Соответственно, основной упор был сделан на показ оздоровительных упражнений детей с героями мультфильмов- презентация  «Двигайтесь с нами!».    

     Музыкальные занятия в детском саду должны способствовать  развитию певческих навыков, музыкально-ритмических движений,  навыков стимулировать самостоятельное выполнение танцевальных движений, игру и импровизацию мелодий на детских музыкальных инструментах. Дети дошкольного возраста быстро утомляются, поэтому для музыкального руководителя был показан видеоклип «Музыка дождя», созданный для релаксации детей.

      В заключении мастер-класса, вниманию коллектива, был представлен видеоролик- «Добро пожаловать в детский сад №8 «Солнышко»», благодаря которому, педагоги и воспитатели смогли оценить результаты своей работы.

   Используя компьютер, можно организовать на занятии  индивидуальную, парную и групповую формы работы. Однако необходимо помнить, что компьютер не может заменить воспитателя  на занятиях .

   Необходимо так же отметить, что учебно-воспитательный процесс должен строиться по традиционной методике обучения, а ИКТ педагог  использует  для облегчения своей работы, обогащения наглядного материала, а также для повышения мотивации у дошкольников. Необходимо тщательно планировать время работы с компьютером и использовать его именно тогда, когда он действительно необходим.

                                                                                  Старший воспитатель  

                                                                          МАДОУ ЦРР №8 «Солнышко»

                                                                          Вулах Е.Н.