Конспект непосредственной образовательной деятельности по теме: «Весна! Весна! Проснись со сна!»
рабочая программа (младшая группа) по теме

Участники: дошкольники, ранний возраст.

Количество детей: 12 человек

Длительность: 10 минут

Педагогический замысел: Приобщение детей к истокам русской народной культуры через сюжетно-ролевую игру: «Закликание Весны!»

Образовательная область Социализация

Задачи: Совершенствовать у детей навыки игрового взаимодействия;

                 Способствовать установлению естественных взаимоотношений детей с миром природы

Образовательная область коммуникация

Задачи: воспитывать у детей коммуникативную культуру, выполнять творческую работу в подгруппе.

Образовательная область Познание

Задачи: Обогащать представление об образе птиц, временах года их взаимодействии.

Уточнить полученные представления об объектах природы. Стимулировать разнообразные переживания: доброжелательность, сострадание, удивление, радость, желание оказывать помощь.

Предварительная работа: Беседа с детьми на тему: «Перелетные птицы весной»

Материал: Тематический словарь с картинками. Художественная и природоведческая литература с использованием малых фольклорных форм ( переклички, потешки, частушки, считалки, заклички). Совместная деятельность с родителями по изготовлению персонажей птиц из бумаги (маска-обруч). С детьми проведены методы «отрабатывания» одного или того же текста т.к. малыши любят бесчисленные повторы. В свободные минуты создавались условия для встречи детей со знакомыми произведениями в разных бытовых ситуациях и на прогулке – наблюдения за птицами.

Ход совместной деятельности:

- Воспитатель готовит оборудование к игре

- Маски птиц: ласточки, жаворонки, грачи и т.д.

- Цветной платок – для Весны – Красны.

- Белый платок – для Зимы.

- Свистулька – птичка.

- Дуга (спортивный инвентарь) – «Ворота»

- Вырезает из бумажного картона – Замок и ключи.

1.Воспитатель: Дети, а с солнышком мы сегодня здоровались? Подойдем к окошку, поздороваемся с солнышком. Нет солнышка за тучу спряталось! Дети, а какое сейчас время года?

Ответы детей.

Воспитатель: Весна наступила, а тепла нет. Скоро птицы вернутся из жарких стран, а зима не торопится уходить. Ребятишки хотите поиграть со мной? «Благослови мати, Весну закликати, Весну закликати, Зиму провожати!» (раздает детям обручи-птиц), приговаривая:

1.       Из скворечника торчат клювы маленьких скворчат (надевают на голову обруч - скворец)

2.       Синичка, синичка, воробью сестричка.

3.       Белые гуси вышли на луга, крикнули гуси Га-га-га!

4.       Ай-лю-ли Ай-лю-ли прилетели журавли!

5.       Жавороночки, прилетите к нам – Весну Красну принесите нам.

6.       Ласточка с весною в сени к нам летит и т.д. А кто желает быть Весной? Лерочка? (накидывает цветной платок на плечи и прячет девочку за дугу – ворота под замок). А кто желает быть Зимой: Кирилл? Накрывает мальчика белым платком-снегом. А Ласточкой? Кристина? Возьми ключи, ключи не простые – волшебные, золотые. Остальные дети рассаживаются полукругом на стульчики.

Воспитатель: Закрыла Зима- Зимушка Весну-Красну на большой замок, крепкий, а ключи далеко за моря и горы забросила. Печалится Весна-Красна, ждет птицу-ключницу. Спереди у птицы шильце, позади у птички вильце. Сама птичка мала, а за морем была (показывает детям картинку ласточки), как птичку зовут? Ответы детей.

Скажем вместе: «Птица – ключница! Прилети к нам из-за моря, принеси нам два ключа. Два ключа золотые, отомкни Весну теплую, Замкни Зиму холодную». Кристина – Ласточка имитирует полет птицы под музыку любую или свистульку.

Воспитатель: «Ласточка прилетала, замок большой открывала. Чу-Виль! Чувиль!» Замочек открылся. Скажем вместе: «Весна, Весна, проснись от сна! А ты, Зима, ступай за моря, надоела ты нам, наскучила, наши рученьки приморозила». (Снимает белый платок, берет за руку мальчика, на слова: «Пусть Зима уходит впрок, Весну пустит на порог»). (Выводит из ворот девочку Весну и приглашает всех детей в хоровод).

Хоровод: Прилетели птички, к нам, к нам, к нам

                    Приносили птички нам-нам-нам

                    Весну – Красну ясную, солнышко – колоколнышко тёплое.

                    Уж тает снег, бегут ручьи,

                    В окно повеяло весною,

                    Засвищут скоро соловьи

                    И лес оденется ЛИСТВОЮ!

                    Солнышко – колоколнышко,

                    Выгляни в окошко!

                    Солнышко, нарядись, красное покажись.

Логоритмические упражнения по тексту.

3. Любая импровизация по ситуации, учитывая желание детей

Планируемый результат: проявление желания принимать активное участие в игре, подпевать за воспитателем знакомые фразы текста, проявляя эмоции радостного удивления и словестную активность в процессе игры.

Воспитатель: Рады вы тёплому солнышку? Весне? Птицам? Что будут птицы делать с приходом Весны? Как называются домики птиц? Зачем нужны птицам гнёзда?

Ответы детей.