Нетрадиционный педсовет "Торопец - прошлое и настоящее"
материал по теме
Работая с детьми по краеведению, педагогу самому необходимо владеть информацией о родном городе и крае. Этот педсовет показал, что, оказывается, не всё мы знали о своём городе, есть ещё малоизвестные интересные факты.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 33.02 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект
нетрадиционного педсовета на тему:
« Торопец – прошлое и настоящее»
Автор: старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 2» г. Торопца Назаренко И.А.
Цель проведения:
1. Расширить знания педагогов о родном городе.
2.Способствовать развитию чувства ответственности и бережного отношения к историческому наследию.
3. Поддерживать патриотические чувства, сохранять и развивать чувство гордости за свой город, его исторические ценности.
4. Активизировать работу педагогов с детьми по краеведению.
5. Стимулировать творческую активность при создании поделок.
План проведения педсовета:
1. Информация старшего воспитателя о Торопце.
2. Обмен информацией между педагогами о работе с детьми по краеведению (используемые методы и приёмы).
3. Представление воспитателями поделок по Торопецкой тематике.
4. Игра «Колесо истории Торопецкого края».
Оснащение:
1. Столик, на котором стоят поделки, посвящённые Торопцу.
2. На центральной стене - табло с нарисованными каретами жёлтого, красного и зелёного цвета.
3. Ниже табло – дорожки с отметками вёрст, для игры.
4. Для каждой команды стол, на котором лежат пронумерованные карточки с заданиями.
6. Бумага, карандаши для игроков.
7. На стене справа коллаж из торопецких фотографий.
Ход педсовета:
1 часть
Ведущий:
Среди лесов, над озером Соломено и рекой Торопой стоит город Торопец, впервые упомянутый в летописи в 1074 году. Когда-то он был крупнейшим городом Смоленской земли. Его удел занимал междуречье Западной Двины и Латвии. Территория удела по площади превосходила Тверское княжество. Торопец располагался на знаменитом торговом пути «из варяг в греки» и имел большое торговое значение. Местные купцы отличались предприимчивостью, смелостью и, разумеется, хитростью. Были налажены связи с Голландией, Англией, Китаем. С1362 года до 16 века, Торопец находился в составе Великого Литовского княжества. Были в истории Торопца периоды расцвета, видел он и не лучшие времена.
Междуусобные войны, походы литовцев, и поляков на русскую землю, во время которых Торопцу пришлось сыграть немаловажную роль, ослабили город. Но Торопец вновь и вновь отстраивал уничтоженное огнём и мечом, торговал, развивал ремёсла. Разнообразны ремесленные специальности в Торопце: кузнецы, оружейники, сабельники, серебряники, игольники и, даже, пушкари. . .
В 17 столетии «золотой век» купеческого Торопца стал клониться к закату. Стороной пролегли новые Торговые пути. Торопец становился небольшим провинциальным городом. Более 9 веков пролетело над ним, оставляя свой след, изменяя облик города – живого свидетеля истории. Богата его история, много в ней знаменательных дат, замечательных имён. Город стоял на страже земли русской, защищая её от набегов врагов с запада. Не случайно на гербе города изображены сторожевая башня и лук над ней.
Современный город – это город контрастов. Рядом с постройками старинного центра – микрорайоны многоэтажек. И всё же старина превалирует в облике города, накладывает на него особую печать.
Сегодня мы проводим педсовет, посвящённый нашему городу. Через призму многовековой истории Торопца, педагогический коллектив нашего ДОУ, используя разнообразные формы и методы работы, раскрывает перед маленькими торопчанами красоту и неповторимость родного города, знакомит детей с его достопримечатель-ностями, воспитывает у детей чувства любви, уважения, гордости за свой город, бережное отношение к природе родного края. Предлагаю педагогам рассказать о работе, которая проводится с детьми в их группах по данному направлению.
2 часть.
Обмен информацией о работе с детьми по краеведению.
3 часть.
Представление воспитателями поделок, посвящённых Торопцу, мотивация.
4 часть.
Игра «Колесо истории Торопецкого края»
Ведущий – старший воспитатель.
Участники - 3 основных игрока и группы поддержки, педагоги ДОУ, которые распределены на 3 команды.
За правильный ответ игроки получают «100 вёрст», что способствует передвижению по дорожке к намеченной цели.
Жюри – заведующая ДОУ, приглашённые гости.
1 конкурс «Живой истории свидетель»
Вопросы к командам:
1. Подробные данные о Торопце приведены в замечательном памятнике письменности. В каком именно?
/Писцовая книга, летопись, книга «Торопец»/
Ответ: впервые подробные данные о Торопце приведены в Писцовой книге, которая была издана в 1504 г.
2. Кто был первым князем Торопецкого княжества?
/Мстислав Храбрый, Мстислав Удалой, Ярослав/
Ответ: первым князем Торопецкого княжества был Мстислав Храбрый, прозванный так за беспримерное мужество и отвагу.
3. С Торопцем связано имя Александра Невского. По какому поводу?
/он здесь родился, венчался, княжил /
Ответ: Согласно летописи в 1239 г. в одной из церквей г. Торопца состоялось бракосочетание Александра с дочерью полоцкого князя Брячислава. Причём, упомянуто, что: «… в Торопчи ту кашу чинил, а в Новгороде - другую». Т.е., в Торопце состоялся первый свадебный пир а в Новгороде, где Александр княжил в это время, только второй.
Работа с карточками.
- Найдите на своём столе карточку № 1, на которой записаны имена известных людей, среди них необходимо найти по 3 имени, уроженцев земли торопецкойи назвать их. /Ответы участников/
Ведущий:
- Я ещё раз хочу напомнить вам имена людей, которых вырастила земля торопецкая, людей, немало сделавших для своей Родины.
Это М. П. Мусоргский– великий русский композитор; адмирал П.И. Рикорд, именем которого назван пролив между островами Кунашир и Кета на Курилах, мыс на острове Штуруп, и остров в заливе Петра Великого; вице – адмирал М.И. Ратманов известен как участник кругосветного плавния на фрегате «Надежда», под командованием Крузенштерна; учёный – геодезист Н.Г.Келль, именемкоторого назван вулкан на Камчатке ; заслуженный строитель России М.А. Барковский; учёные - академики братья Пейве; профессор Санкт-Петербургского института И.Н.Масленицкий; доктор экономических наук Г.А.Пруденский; художники –Василий Раев, бывший крепостной, благодаря своему таланту закончивший Академию художеств в С.-Петербурге, получивший первую серебряную медаль «За успехи в перспективной живописи»,Иван Лучанинов за картину «Рекрут, прощающийся со своим семейством», ставшую живым откликом Отечественной войны 1812 года, удостоенный золотой медали, выполнявший заказыимператорского двора, копировавший в Эрмитаже картины лучших иностранных мастеров, Иван Москвитинов «Торопецкой штатной команды прапорщик», закончивший Академию художеств, получивший аттестат художника 2 степени, за свои работы был удостоен 2-х серебряных медалей; первый русский укротитель Николай Гладильщиков; декабрист И.В. Поджио; народник Н.Н.Богданович, чьим именем названа одна из улиц Торопца; знаменитая участница Парижской коммуны, «русская соратница К. Маркса – Елизавета Дмитриева (Томановская); одиннадцатый Патриарх Московский и всея РусиТихон, причисленный Архиерейским собором Русской православной церкви к лику святых; военачальник, побывавший на посту военного министра в царствование Николая 11, автор ряда военно-исторических трудов, основатель сельско-хозяйственной Наговской школы А.Н.Куропаткин.
Вопросы к командам:
1. Как мы знаем, первым князем Торопца был Мстислав Храбрый, следовательно в это самое время торопецкое княжество стало самостоятельным. В каком веке это произошло?
Варианты ответов: в 11 веке; во второй половине 12 века; в первой половине 13 века.
Ответ: Торопецкое княжество стало самостоятельным во второй половине 12 века.
2. Как известно, в многовековой истории нашего города были свои взлёты и паления. К концу 17 в. Торопец вновь стал одним из значительных торговых центров русского государства. Развитию торговли способствовало воцарение Петра Царь Пётр сам побывал в Торопце « осматривал местоположение города, примечал удобства к укреплению онаго». В каком году это было?
Варианты ответов: в 1706; в 1710; в 1715.
Ответ: Это, замечательное для Торопца, событие произошло в 1706 г.
3. К началу 20 в. в Торопце имелись: женская гимназия, два приходских училища и духовная семинария. А в каком году была открыта первая школа?
Варианты ответов: 1750, 1786, 1892/
Ответ:Несмотря на то, что к концу 17 в. Торопец был одним из значительных торговых центров Русского государства, первая школа здесь открылась лишь в конце 18 в., в 1786 г., когда «золотой век» купеческого Торопца закончился в связи с тем, что стороной пролегли новые торговые пути и Торопец остался небольшим провинциальным городом.
2 конкурс «Старинные названия площадей и улиц Торопца»
Работа с карточками.
- Найдите на столе карточку №2, там написаны современные названия улиц нашего города. Вспомните, как эти улицы назывались раньше.
1. - 1 Мая (Широкаявосточная)
- Калинина (Вознесения)
- Ерёменко (Санкт-Петербургская)
- Октябрьская (Благовещенская)
- К.Маркса (Малая слобода)
- Кутузова (Новинская)
2. - Соловьёва (Казанская)
- Советская (Московская, затем Миллионная)
- Ленина (Успенская)
- Володарского (Малозамельничная или Замельничная)
- Комсомольская (Псковская)
- Пушкина (Набережная)
3. - Суворова (Большая новинка)
- Гоголя (Никольский переулок)
- Красноармейская (Казначейская)
- Горького (Солдатская слобода)
- Шевченко (Зелёная лужа)
- Лермонтова (Мельничный переулок)
Вопросы к командам.
- В старину в Торопце было много площадей, которые после революции переименовали и которых ныне уже не существует. Как в старину назывались эти площади?
1. Площадь Желябова
/Сенная, Базарная, Покровская/
Ответ:Площадь Покровская, по названию Покровской церкви, после революции переименована в площадь Желябова. В настоящее время не существует.
2. ПлощадьКрасной Армии
/Никольская, Хлебная, Александра Невского/
Ответ:Площадь Никольская, по названию Никольской церкви, после революции переименована в площадь Красной Армии. В настоящее время не существует.
3. Красная площадь
/Благовещенская, Предтеченская, Троицкая/: Предтеч
Ответ: Предтеченская площадь, по названию церкви Иоанна Предтечи, после революции переименована в Красную площадь. В настоящее время не существует.
3 конкурс «На тёмном небе – светлый облик храма»
Вопросы к командам.
1. Сколько церквей и монастырей было в старинном Торопце и сколько осталось?
Ответ: Было – 24, сохранилось - 12
2. Назовите храмы и соборы, которые остались.
Ответ: Корсунско-Богородицкий собор, Казанская церковь, Спаса Преображения, Иоанна Предтечи, Никольская, Покровская, Успенская, Вознесенская, Богоявленская, Жён Мироносиц, Всех Святых, Рождества.
3. Назовите церкви, имеющие республиканский статус.
Ответ: Корсунско – Богородицкий собор, Никольская и Покровская церкви.
Задания игрокам.
1. Рассказать о Корсунском соборе и Казанской церкви.
2. Рассказать о церкви Спаса Преображения и церкви Иоана Предтечи.
3. Рассказать о Никольской и Покровской церквях.
Подведение итогов. Награждение победителя.
Суперигра с победителем.
В 1971 году по постановлению Совмина Российской Федерации
г.Торопец признан историческим городом-памятником. На территории Торопецкого района 226 памятников археологии. Многие памятники имеют республиканский статус.
1.Когда и где в Торопце был открыт Краеведческий музей?
Ответ: в 1924 г. в бывшей церкви Богоявленской.
2. Назовите дома в Торопце, являющиеся памятником архитектуры.
Ответ: д. № 8 на ул. Соловьёва; д. №17 на ул. Красноармейской; «дом Безносова» на ул. Советской (имеет республиканский статус); «дом Шарапова» на углу улиц Октябрьская и Советская; д. №31/7 на углу улиц К.Маркса и Ленина.
3. Как назывался Торопец в древности?
Ответ: Кривитеск, Кривит, Кривечь. Так называли большое городище, с которого и начинался наш город.
Награждение победителя.
Над Торопой-рекой чайки носятся
Задевая волны синеву…
Мне сегодня особенно хочется
Петь о городе, где я живу…
Не одно разменял он столетие,
Но не видно ещё седины!
Город мой – золотое соцветие
Светлой юности и старины.
Лариса Иванова
Используемая литература:
- Торопец. Составитель Б.Лапченко.М. «Московский рабочий», 1974
- Торопец – прошлое и настоящее. Составитель Л.Г. Нефёдова. Нелидово, 1996
- Земля Торопецкая. В.И. Воробьёв. Тверь, «Лилия Принт», 2006
- Земля Торопецкая - древняя и современная. Л.Г. Нефёдова, ТОКЖИ,1999
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/11/picture-141825-1352652419.jpg)
Конспект занятия Егорьевск в прошлом и настоящем
Программные задачи:Расширять преставления детей об истории родного края. Закреплять знания детей о прошлом и настоящем родного города, его достопримечательностях, культурной и общественной...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/23/picture-179727-1358941058.jpg)
Общение с детьми старшего дошкольного возраста «Пожарная охрана в прошлом и настоящем».
Цель: познакомить детей с работой пожарной охраны в прошлом и настоящем....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/04/picture-70660-1362409849.jpg)
Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе «Город Ейск – прошлое и настоящее»
Данное занятие систематезирует и обогащает знания детей о родном городе, об истории и традициях края....
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/02/picture-214944-1667381875.jpg)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ НА ТЕМУ: «Город Кировск: его прошлое - мое настоящее…»
Представленный образовательно-воспитательный проект нацеливает на последовательное введение занкомство ребенка с историей г. Кировска и воспитание патриотических чувств.Проект рассчитан на работ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/21/picture-195368-1369113820.jpg)
«Логико-математическое развитие дошкольников: от прошлого к настоящему»
«Логико-математическое развитие дошкольников: от прошлого к настоящему»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/18/picture-895940-1487402519.jpg)
Конспект ООД "Прошлое и настоящее". Самоанализ ООД "Прошлое и настоящее". Презентация "Пособия к ООД"
Приобщение детей к народной культуре является действенным средством познавательного, нравственного, эстетического развития детей....