Комплексная программа "Здоровье"
рабочая программа на тему

ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2103

СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ «ДОУ № 1141»

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА

«ЗДОРОВЬЕ»

(2014 г. – 2017 г. на 3 учебных года)

Москва 2014 г.

1. ВВЕДЕНИЕ

Всемирная организация здравоохранения определяет здоровье, как полное физическое, психологическое и социальное благополучие человека.

Сохранение и укрепление здоровья детей является основной целью семьи и общества, т.к. именно дети очень скоро станут определять благополучие страны, дальнейшее экономическое, духовное развитие, уровень жизни, культуры и науки.

Здоровье детей, в свою очередь, определяется уровнем здоровья родителей, образом жизни семьи, показателями экономического развития государства, культурными традициями и состоянием окружающей среды.

В последние годы в России отмечаются неблагоприятные тенденции в состоянии здоровья детей, демографической ситуации, семейном благополучии. Показатели управления здравоохранения города свидетельствуют о неуклонном росте заболеваемости дошкольников по всем классам болезней.

В настоящее время политика государства в области социальной поддержки населения, развития здравоохранения уделяет большое внимание развитию системы поддержания и укрепления здоровья подрастающего поколения. Не случайно 2011 год объявлен годом «Физической культуры и спорта».

При решении вопросов укрепления и сохранения здоровья государством должен быть соблюден принцип социальной справедливости по отношению к каждому ребенку. Независимо от материальных возможностей родителей и образовательных учреждений.

Значимое место в системе укрепления и сохранения здоровья подрастающего поколения, профилактики неинфекционных заболеваний является система воспитания и обучения, которая реализуется в дошкольных образовательных учреждений.

2. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ И ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ВОСПИТАННИКОВ СП «ДОУ № 1141»

3. КОНЦЕПЦИЯ ПРОГРАММЫ «ЗДОРОВЬЕ» И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Полноценное гармоничное развитие ребенка в соответствии с его физическими и психическими возможностями.

Основные концептуальные положения программы «ЗДОРОВЬЕ»:

• Реализация основных положений Декларации прав ребенка, направленных на защиту здоровья, федеральных государственных требований.
• Программа является приоритетной в деятельности СП «ДОУ № 1141», служит основой для сотрудничества с ГБУЗ «ДГП № 42 ДЗМ».
• Программа подтверждает принцип социальной справедливости по отношению к каждому воспитаннику.

4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ «ЗДОРОВЬЕ»

Основными целями своей деятельности СП «ДОУ № 1141» определено:

• Укрепление здоровья детей
• Совершенствование коррекционно-оздоровительной работы с детьми, при условии индивидуального подхода к физическому и психическому развитию и профилактической деятельности.

Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач:

• Создание условий для физического развития детей с различными формами отклонений в состоянии здоровья.
• Диагностика и коррекция физических и психических отклонений в состоянии здоровья детей.
• Формирование потребностей ребенка в здоровом образе жизни
• Повышение сопротивляемости и защитных свойств организма
• Организация рационального питания в ГОУ
• Выявление интересов, наклонностей и способностей к двигательной деятельности через систему спортивно-оздоровительной работы
• Развитие физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности в соответствии с возможностями и состоянием здоровья ребенка
• Систематическое применение различных форм контроля за состоянием здоровья детей
• Обеспечение безопасности детей

5.УЧАСТНИКИ ПРОГРАММЫ

• Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Средняя общеобразовательная школа № 2103 Структурное подразделение «ДОУ № 1141»
• ГБУЗ «ДГП № 42 ДЗМ»
• ГБОУ СОШ №№ 125,789,1445
• Председатель родительского комитета Тхир Е.М. СП «ДОУ № 1141»

6. СОВЕТ ПРОГРАММЫ

1. Заведующий СП «ДОУ № 1141» - Исаева Д.С.

2. Старший воспитатель СП «ДОУ № 1141» - Лазутина Ю.С.

3. Медицинская сестра ГБУЗ «ДГП № 42 ДЗМ» - Ильина Ю.А.

4. Главный врач поликлиники ГБУЗ «ДГП № 42 ДЗМ» - Мельникова М.А.

5. И.О. ГБОУ СОШ № 2103 – Новоточина Л.В.

6. Директор СП «СОШ № 789» - Прошлякова С.Д.

7. Директор СП «СОШ № 125» - Абросимова Т.В.

8. Воспитатель (по направлению физическая культура) – Смолева Д.М.

Совет программы «Здоровье» собираются на педсоветах 2 раза в год. На педсоветах обсуждаются эффективность реализации программы, вносятся коррективы в текущую деятельность учреждения.

6. ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «Здоровье»

6.1. Совершенствование материально-технической базы учреждения:

• Приобретение бактерицидных ламп
• Обновление физкультурно-спортивного инвентаря и оборудования
• Организация комнаты сенсорной коррекции
• Текущий косметический ремонт

6.2. Медицинское обеспечение осуществляют:

• Врач
• Медицинская сестра

Работа осуществляется в сотрудничестве с поликлиникой ГБУЗ «ДГП № 42 ДЗМ». Наблюдение за состоянием здоровья детей осуществляет врач- педиатр, врачи-специалисты ежегодно проводят диспансеризацию и санацию полости рта.

6.2.Гибкий режим дня

6.3. Система двигательной деятельности

Определение основных направлений работы осуществляется на основе диагностики физического развития, физической подготовленности, состояния эмоционально-волевой и интеллектуальной сферы ребенка, показателей здоровья, которые проводятся по стандартным методикам.

Многолетние наблюдения позволяют нам определить следующие основные направления работы:

1. Применение разработанных диагностических комплексов для оценки текущего состояния детей
2. Разработка и апробирование комплексов коррекционных, фольклорных, подвижных и других типов игр для детей дошкольного возраста.
3. Разработка методики использования игр различной направленности в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста
4. Разработка технологии использования различных видов игр в индивидуальной и групповой работе с детьми

5.   Разработка и  реализация направлений по обучению педагогов и специалистов сотрудничества с родителями по вопросам здоровья

6.  Подбор интересных материалов и оформление информационных стендов для родителей в группах: «Будем здоровы», «Для мам и пап»

7.   Организации соревнований, конкурсов плакатов по здоровому образу жизни.

6.4. Система лечебно-профилактических мероприятий

6.5. Работа с кадрами

6.6. Проведение консультационной работы

7. Критерии оценки работы

Оценка результатов выполнения программы «Здоровье» в ходе систематических занятий в течение года и диагностических обследований, которые проводятся не менее двух раз в год в начале и в конце учебного года. В некоторых случаях проводится промежуточное диагностическое обследование в декабре месяце.

Комплекс диагностических процедур включает  в себя тесты и контрольные задания по определению уровня физического и психического развития  каждого ребенка, состояния здоровья.

Оценка результатов проделанной работы отражается в показателях сравнительного анализа физической подготовленности, физического развития, состояния здоровья детей как индивидуально. Так и в группах.

8. Ожидаемые результаты реализации программы «Здоровье»

1. Снижение заболеваемости детей, посещающих детский сад
2. Снижение поведенческих рисков, представляющих опасность для здоровья
3. Обеспечение учета, контроля и анализа по вопросам здоровья и физического развития ребенка
4. Совершенствование системы физического воспитания и оздоровительной работы на основе реализации требований ФГТ и концепции индивидуального подхода к воспитанникам.
5. Повышение заинтересованности сотрудников СП «ДОУ № 1141» в укреплении состояния здоровья детей
6. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогического и вспомогательного персонала СП «ДОУ № 1141»
7. Повышение эффективности психологической помощи детям
8. Повышение эффективности медицинской помощи детям