Деловая игра для воспитателей "Знатоки образования"
презентация на тему
15.10.2015Деловая игра для воспитатетей и специалистов ДО на знание ФГОС
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Задание № 1 Придумайте название и девиз своей команде
Задание № 2
Задание № 3 Подберите синоним слова «СТАНДАРТ»
Задание № 4 Сформулируйте задачу, определенную стандартом в том числе их эмоционального здоровья благополучия детей и укрепление психического охрана физического и
Правильный ответ : Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия
Задание № 5 « Круговорот цифр ». ФГОС ДО САНПИН 2.4.1.3049-13" «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству. Содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 29.12.2012 N 273- ФЗ 15.05.2013 N 26. Начало действия документа- 30.07.2013 от 17.10.2013 N 1155
Задание № 5 Правильный ответ : ФГОС ДО САНПИН 2.4.1.3049-13" «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству. Содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» ФЗ «Об образовании в Российской Федерации 29.12.2012 N 273- ФЗ 15.05.2013 N 26. Начало действия документа- 30.07.2013 от 17.10.2013 N 1155
Задание № 6 «Паутинка ФГОС» - Рассматривание детства как периода значимого самого по себе, без всяких условий - Объединение в единое целое отдельных частей - система взглядов, выражающая определенный способ видения ("точку зрения"), понимания, трактовки каких-либо предметов, явлений, процессов )
Задание № 7 «Найдите правильный ответ» Вопрос 1 : Какие требования включает в себя ФГОС ДО? 1) Требования к результатам освоения ООП ДО; 2) Требования к содержанию ООП ДО; 3) Требования к образовательным учреждениям.
Вопрос 2: Кто обеспечивает разработку примерной основной образовательной программы дошкольного образования: 1) Уполномоченные федеральные органы; 2) Уполномоченные региональные органы; 3) Образовательная организация.
Вопрос 3: Как определяется среда, которая обеспечивает реализацию различных образовательных программ? 1) Предметно-развивающая 2) Предметно- пространственная; 3) Развивающая предметно- пространственная.
Вопрос 4 : Какой должна быть развивающая предметно-пространственная среда? 1) Безопасной; 2) Трансформируемой; 3) Доступной.
Вопрос 5 : Сколько образовательных областей предусматривает ФГОС? 1) 4; 2) 5; 3) 10.
Вопрос 6 : Назовите недостающее по ФГОС направление развития и образования детей: 1) социально-коммуникативное развитие; 2) речевое развитие; 3) художественно-эстетическое развитие; 4) физическое развитие
Вопрос 7 : Что не относится к видам детской деятельности для детей 3-8 лет? 1) манипулирование с предметами; 2) познавательно-исследовательская; 3) восприятие художественной литературы и фольклора.
Вопрос 8: К какой образовательной области относится развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослым и сверстниками? 1) социально-коммуникативное развитие; 2) познавательное развитие; 3) речевое развитие; 4) художественно-эстетическое развитие; 5) физическое развитие.
Вопрос 9: К какой образовательной области относится знакомство с книжной культурой, детской литературой? 1) социально-коммуникативное развитие; 2) познавательное развитие; 3) речевое развитие; 4) художественно-эстетическое развитие; 5) физическое развитие.
Вопрос 10: К какой образовательной области относится восприятие музыки, художественной литературы, фольклора? 1) социально-коммуникативное развитие; 2) познавательное развитие; 3) речевое развитие; 4) художественно-эстетическое развитие; 5) физическое развитие.
Вопрос 11 : На что не направлена педагогическая диагностика (мониторинг)? а) индивидуализация образования; б) итоговая диагностика к школе; в) оптимизация работы с группой детей.
Вопрос 12 : На что направлена коррекционная работа и/или инклюзивное образование? а) обеспечение коррекции нарушений развития различных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, оказание им квалифицированной помощи в освоении Программы; б) квалифицированное медицинское обслуживание; в) освоение детьми с ограниченными возможностями здоровья Программы, их разностороннее развитие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей, социальной адаптации.
Задание № 8 «Разгадайте ребусы»
Правильные ответы: 1. Асмолов 3. Скоролупова 5. Алиева 7. Кондаков 9. Бурлакова 2. Волосовец 4. Пустыльник 6. Кучма 8. Рубцов 10. Загвоздкин
Поздравляем! Теперь вы знатоки ФГОС
По теме
Деловая игра для педагогов дошкольного образования "Поле чудес"
Игра поможет узнать в каких областях вашим сотрудникам нужна помощь....
Деловая игра "Знатоки ФГОС дошкольного образования
деловая игра для педагогов...
Деловая игра «Правильный ответ» для педагогов ДОУ по изучению ФГОС дошкольного образования.
Цель: активизировать мыслительную деятельность педагогов в знании основных положений, понятий и принципов ФГОС ДО. Выявить уровень профессиональной подготовленности педагогов к введению ФГОС. Развиват...
Деловая игра "Знатоки федерального государственного образовательного Стандарта дошкольного образования"
Деловая игра способствует усвоению педагогами ФГОС ДО, расширению умения организовывать совместную деятельность с детьми, формированию творческого подхода в работе с детьми....
Деловая игра «Особенности государственной общественной системы дошкольного образования по Федеральному закону «Об образовании в РФ»
Повысить правовую культуру педагогов по Федеральному закону №273 «Об образовании в Российской Федерации», умение работать в команде, аргументировано отстаивать свою точку зрения....
Деловая игра для молодых педагогов «Инклюзивное образование в работе педагогов дошкольного образования»
Деловая игра для молодых педагогов «Инклюзивное образование в работе педагогов дошкольного образования»...
Деловая игра с родителями Тема: «Особенности государственной общественной системы дошкольного образования по Федеральному закону «Об образовании в РФ»
Деловая игра предназначена родителям для ознакомления с ФГОС.Родители должны быть активными участниками образовательного процесса, участниками всех проектов, независимо от того, какая деятельнос...